【熱門】軍訓總結作文集錦6篇

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總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的軍訓總結作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】軍訓總結作文集錦6篇

軍訓總結作文 篇1

我學會了堅持

我學會了堅持。記得第一天軍訓時,下午我們在毒辣的太陽下站軍姿,那天,迴盪在腦海裏,教官説的最多的一句話是“不要動”。我並沒有戴錶,所以沒有計算那天下午我們站了多久。在印象裏,好像是一個下午吧。有些人十分不滿,有些人在教官看不到的地方偷偷地擦着汗,我是屬於擦汗的那類人。剛開始的時候,我也有些不滿。下午,毒辣辣的太陽當頭照,換你你受得了啊?我非常的口渴,也想過要退出,早知道回家裝病好了之類的念頭,想過無數次。我記得軍訓前一天,在家裏準備的時候,我姐姐就跟我説,軍訓時實在撐不住能暈就暈。在站軍姿的時候,我鬧鐘閃過這個念頭好幾次了,而且,看到別的班的'人一個個地倒下,我的想法更確定了些。但是,我們班並沒有人倒下。既然大家都能堅持,那麼我也能。(從眾心理)我是這麼想的。每當實在堅持不了的時候,我會告訴自己:馬上就要結束了,再堅持一會!我靠着這個信念堅持到了最後。

我拾回了禮貌

我拾回了禮貌。軍訓開始時,教官、老師就要求我們見到老師要主動問好。那時,我一聽是十分高興的,因為我在國中時就是個見到老師主動問好的好孩子。本來以為我在高中時,也會像國中時一樣,但沒想到的是,我居然會叫不出來,是陌生吧?所以會開不了口?還是因為沒人叫,所以人云亦云?但是在8月11號那天,每當我看到別的班有教官經過時,那些班級的學生都會喊着“教官好”,那時,我有多麼討厭我自己不敢喊出那三個字!所以,從8月12號開始,我從澡堂裏出來,在人少的地方開始喊。當我微笑着對站在樓梯上面的人説出“老師好”這三個字時,我有多興奮啊!從前的感覺回來了。那次以後,我也漸漸地有禮貌起來了。從8月12號到8月15號這段時間內,我總算拾回了我的禮貌。只是很可惜的是,對於別的班的教官,我都微笑地問好,只是自己班的教官,我從來沒有機會從口頭上跟他説聲“教官好”了,而且應該再也沒有機會了吧。

我會疊被子了

教官教過我們兩次疊被子。8月13號,他第二次在教室教我們疊被子,我看完後,覺得十分驚歎,疊得那麼標準,有稜有角的。記得我在幾年級的時候,去消防隊參觀,也見識過消防隊員疊被子,可那是多少年前的事情了,那天看完後,疊被子的印象更深刻了。我下定決心也要疊得像他們那樣好。那天晚上,我反覆地練習着。

軍訓六天,我嚐到了汗水的味道,我第一次那麼地愛喝水,水是多麼美好呀!我已經不像從前那樣,熱的時候,會迫切地想要吹電風扇,吹空調了,只要給我一絲風就好,少點陽光就好。現在,我終於感受到夏日陽光的毒辣了。

這次的軍訓,總結下來是兩個字:熱、渴。這兩種“折磨”我都挺過了,如果高三沒有軍訓苦的話,那我就真沒什麼好怕的了。軍訓快結束的時候,教官跟我們説“要好好珍惜高中的生活,失去了就沒有了”(可能不是原話)。是啊,我是應該好好珍惜那些高中的日子。

國中時,我的弱項是物理和英語。高中後,希望它們能成為我的強項,專門幫我拉高分的兩門課。如果不能實現夢想,那麼軍訓的苦我覺得算是白吃了,會對不起很多人的。所以我在今後的學習中會牢記這次的軍訓,用來警惕自己認真學習。其實不止在學習中應該記得,隨便在哪裏都應該記得。雖然有人跟我説過“高中時,付出與收穫往往不能成正比”,但是不付出就肯定沒有收穫,況且我還相信另外一句話“夢想若堅持,暴雨也停止。”

總結

其實我覺得,軍訓期間,最好玩的是拉歌。最不能忘記的是,我們坐在地上,喊破喉嚨的起鬨聲,肆無忌憚地咧嘴笑,只是那樣的時間卻非常短暫。笑聲過後,就是訓練。

另外,我覺得我們教官是個很好的人,7班被我們班大多是女生認為是12個班中最倒黴的一個班。

軍訓總結作文 篇2

這次上中學前的軍訓對別人是怎樣的我不知道,我只知道它對於我的意義非常大,收穫也頗豐。

首先,它是我的第一次外出軍訓,並且將近五天。雖然我和我的同學門一起出國的次數是挺多,甚至每次都是十幾天,而且挺遠的,也是和同學住一個房間,我還是有較好的適應環境的能力,但是我就是有怯場的嫌疑,我害怕太累,我害怕與同學們接觸的不好,我害怕……可是呢?沒有想到,同學們與我都很融洽,他們都很友善,而且,我很害羞,對於一羣羣的陌生人,我實在是説不出來話,這是我的缺點,也是弱項,通過這次軍訓,我又認清了自己。還有,以我出色的適應環境能力,我在一天不到的時間內,就已適應了軍訓基地不好的環境,並且接受了我來軍訓的事實(優點)。

軍訓的內容呢,我除了踢正步,剩下的都會,前面感到了輕鬆,後面的時候我有些吃不消的感覺,但,頂着烈日,冒着小雨,我還是堅持下來了,我很佩服我自己的毅力啊,第一次軍訓就完成的這麼好,自豪感油然而生。

軍訓的時候,我們還苦中作樂,互相講笑話,給教官起外號,但是,該訓練的時候就訓練,沒有一點的`玩笑話。這樣的我們,果真像個集體,像一個班級。我為我在這個優秀的班級裏而感到高興。

還有軍歌比賽,我們已經努力了,得第三也沒關係,努力便好。

可是我們的閉幕式方陣,可是得了個第一呢!當然,它本就該屬於我們,因為,我們比別人付出了更多的努力,訓練時認真,放鬆與休息時也不給教官與老師們添麻煩……

在這裏我感受到了軍人們的英姿颯爽,懂得了一切命令聽指揮,又一次看清了自己,並進行改變,知道了結果並不重要,努力就好的真理……

在最後的一刻,我們在大巴車上,向首長、教官揮手告別,他們也把最好的軍禮給了我們,大巴車開得那一刻,我的淚水差點湧出來;那一刻,我們的苦變成了甜;那一刻,我希望永遠停留在那一刻,不曾抹去。人們為什麼會害怕分離,不是因為可能不會再相見,而是因為怕忘不掉……

這次軍訓的記憶,我會保存到永遠,它太珍貴了,並且我期待國中會很好,把軍訓當做我的國中第一課吧……

軍訓總結作文 篇3

炎炎夏日,炎熱、流汗或許是最常見的事,可對於我們這些祖國的花朵來説可就很少見了,暑期每一天坐在26度空調中享受着人類智慧所帶來的涼爽與網絡虛擬世界所帶來的快感,漸漸的我們在這紙醉金迷的生活中忘記了吃苦耐勞的精神,直到這5天的到來,讓我們又回到了暑假前那堅強的我們。

人們常説:光陰、歲月、知識、鍛鍊是人類成長的見證,而這短短的5天可能只是漫長人生中的千萬分之一,但它卻會磨練我們的意志,影響我們今後成長的步伐。

也許那些依舊吹着空調的人會嘲笑我們自討苦吃,可他們並不明白,軍訓能帶給我們平時學不到的知識和平常得不到的鍛鍊。

剛來到基地的我們是如此的嬌生慣養,我們害怕甚至畏懼灼熱的陽光,而且此刻正值高温時段,讓我們對即將來到的訓練有些擔心。

不久訓練就開始了,我本以為訓練會像以前一樣的簡單,可第一次的訓練就讓我打消了這個念頭,教官比以前的更加嚴厲了:“兩眼目視前方!不得低頭!不得東張西望!軍姿務必站標準!”這些是我們經常聽到的話語,一旦做不到就得懲罰,我還深刻記得我們的珉珉同志的悲慘歷史啊。

隨着時間的流逝我們與教官的關係漸漸相容,我們開始慢慢發現了教官的幽默,但即使如此,訓練時他依舊那麼嚴肅,記得在訓練正步時他讓我們單腳抬起站5分鐘,那時的我們個個叫苦可他依舊讓我們如此訓練,明白會操的那一天,我最後認識到了只有艱苦的訓練,嚴明的紀律加上吃苦耐勞的作風,才能結出結實的果實,更使我感悟出學習生活中只有吃的苦中苦,才能做人上人的道理。

生命是華麗錯覺,時間是賊偷走了一切,可唯一偷不走的便是友誼,而軍訓帶給我的最大收穫便是同學間堅定不移的友誼,我們在一齊訓練,一齊忍耐太陽的灼烤,一齊展現我們的風采,軍訓不知不覺把我們的心拉在了一齊。

生命悄然間便會逝去,但此刻的我們還健康的活在這世界上,我們便要擔起未來的職責,這次軍訓便讓我認識到了職責感的重要,由於我是寢室長,整個寢室的`職責邊都壓在了我身上,但是還好,當慣了文藝委員的我在管理方面還算有經驗,可有一個嚴重的問題擺在我面前:起初的我們並不熟悉我們互相不太瞭解,我不明白她該如何安排內務,於是我決定採取自願制讓他們自行選取,好在同學們很熱情不一會便都有了各自的任務,當然我也以身作則我大多數比較辛苦的事情交給了自我,幾天之後事實證明了我的方法是正確的我們的寢室分數一向很高。

時間過得很快,聯誼晚會的歡笑代替了離別的氣氛,我們在各校的節目中手牽着手,心連着心一齊歡聲笑語。就這樣我們軍訓的生活結束了。

軍訓的日子對於我們這些獨苗來説自然是苦的,但它帶給我們的是無法替代的“鍛鍊,友誼,職責”這一切便是軍訓帶給我的最完美的收穫。

軍訓總結作文 篇4

軍訓,教我們怎樣做人,怎樣吃苦耐勞,怎樣迎接挑戰,怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓,是我們增長才乾的機遇,也是對我們的挑戰。這要求我們用心融入其中去學習,去煅煉,去磨礪,其目的是:增強國防意識與集體主義觀念,培養團結互助的作風,增強集體凝聚力與戰鬥力;軍訓,還能提高我們的生活自理能力,培養思想上的自立,還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。

軍訓六天後,不僅磨練了我的意志,還讓我鍛鍊了我的耐力、素質、忍耐和堅持,敢於迎難而上的勇氣。首先,定好目標;然後,要有一種不怕苦、不怕累的精神,腳踏實地,一步一步地向目標前進;接着,遇到困難時絕對不可以向挫折低頭,更不可以半途而廢,否則之前做的都會白費心機。

最後,只要堅持,就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多麼辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼,有時候還亂動,但是我依然咬牙堅持着完成會操。我終於知道,軍人的威武姿態不是一朝一夕形成的,而是日日練、夜夜練的。軍訓絕對是對我們體能和良好作風的訓練。

我深信,作為新世紀的中學生,應該像軍人那樣,站如鬆、坐如鐘、走如風。這難忘的.軍訓經歷令我終生難忘。如果説人生是一本書,那麼,軍訓的生活便是書中最美麗的彩頁;如果説人生是一台戲,那麼,軍訓的生活便是戲中最精彩的一幕。的確,幾天的軍訓是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恆的。

有位哲人説過:無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對於軍訓,有些感受真的不能言傳,只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶,只有嘗過的人才知曉其中的藴味,然後才能和有同樣經歷的人相對一笑,讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣,軍訓,對於每個人,都別有一番滋味在心頭。

而對於我,軍訓,在某種程度上,已經超越了其本身的單純上的意義,它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷,寫進我的記憶中,而成為不可抹殺的一部分,它已經成為一種力量,一種在困難時給我的動力,一種生命的支持力,支撐着人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶,是同學們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關係。這種關係很令人懷念和留戀,嚮往啊!的內心深處,引領着我在國中的生活中乘風破浪、奮勇前進。作文

軍訓總結作文 篇5

人生學校高中部高一新生為期7天的軍訓就要結束了,在校領導和武警遼陽中隊領導的大力支持下,在教官的細心指導和同學們的努力拼搏下,我們的軍訓取得了顯着的成績,到達了預期的目標。這次軍訓,由於部隊教官嚴格要求,認真進行各項科目的訓練;同學們參訓態度端正,有吃苦耐勞和磨練意志的思想準備,因此,在軍訓期間參訓的同學都能用心的投入到艱苦緊張的軍訓之中,不僅僅增強了國防觀念,堅定了愛國主義信念,而且體驗了士兵生活,增強了組織紀律性和羣眾觀念。培養了艱苦奮鬥、勇敢頑強的軍人作風。雖然軍訓時間是短暫的,但這對同學們今後的學習和生活無疑是十分有益的。

軍訓中,教官們投入了極大的熱情。對學生表現出極大的愛心和職責心,認真履行自己的職責,瞭解學生思想動態,關心參訓同學生活,主動做好參訓學生的思想工作,熱情為同學服務。在此讓我們以熱烈的掌聲,向最可愛的教官表達最崇高敬意。

同學們,軍訓是每位高中生重要的必修課。這次軍訓的200名同學,經過軍訓技能考核,均取得優良成績。

7天來,同學們虛心向教官學習,嚴守紀律,不怕困難。有的同學帶並帶傷堅持訓練,從不叫苦叫累。3班的唐大偉、同學在訓練中,雖身體不適稍做休息又投入到高強度訓練之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帥、謝麗軍、劉佳慶等同學是軍訓學生的榜樣,他們高標準要求自己,各項技能成果走在了最前面。106寢室的同學用午休時間清掃場地積水,熱心為羣眾服務。軍訓不僅僅增強了體魄,而且鍛鍊了意志、毅力、增進同學之間的友誼和羣眾榮譽感。

軍訓中在同學們身上真正體現了一名高中生的優良品質和奮發向上的'進取精神。你們用自己的實際行動譜寫了人生學子軍訓的新篇章。

我們參訓的老師從軍訓開始一向關心、體貼、鼓勵參訓同學,用自己的模範行動影響和帶動了同學們用心參訓,你們的感召力是無窮的。

這次軍訓也得到了學校領導的高度重視,為確保學生軍訓工作的順利進行,提前準備,確定目標,體現了軍訓各項工作抓緊、抓嚴、抓實的特色。

在那裏需要個性感謝的是武警遼陽中隊的參訓教官,你們嚴格施訓以及高度的職責心,保障了本屆軍訓任務的圓滿完成,在那裏我們向你們敬禮,向你們致敬!

同學們,短短的7天軍訓此時此刻就要結束了,軍訓結束後,期望同學們繼續發揚軍訓中煥發出的好精神,好作風。把軍訓成果轉化為優良的學風、校風,爭取更大榮譽和成績。最後,祝教官們身體健康,工作順利!祝同學們在新的學期裏學習進步,幸福快樂。願人生學校走向輝煌。

軍訓總結作文 篇6

結束了國小生活,即將邁入中學的大門,開心之際,我們學校舉辦了這次為期五天的全封閉軍訓。

我們軍訓的地點在河北懷來一軍事訓練基地,訓練期間我們體驗了全新的軍訓生活:踢正步、走方隊、唱軍歌、整內務等等。雖然軍訓的時間很短,但是這次軍訓我收穫很多:我疊的被子不再是“豆腐渣”了,而是變成了“豆腐塊”;驕陽之下我可以站立一個小時,任憑汗流浹背,紋絲不動,我學會了忍耐;訓練完一天,我的腿如灌了鉛一般,第二天我準時出現在訓練場,我懂得了堅持;部隊的飯菜再索然無味,飢餓的我也會狼吞虎嚥,我明白了糧食的珍貴,知道了珍惜。我為自己能圓滿的完成這次軍訓任務而驕傲,現在的我,不在是以前那個離不開家、離不開父母的國小生了,我已長大,可以經歷風雨,獨立的生活了。

我要感謝我們的教官,正是因為他們的嚴厲和負責,使我們獲得了隊列比賽一等獎的好成績;感謝我們的'班主任劉老師,正是因為他不論颳風下雨和酷暑都陪伴在我們身邊,讓初次離開家門的我們倍感温暖;感謝附中為我們提供了獨立生活和成長的機會。

軍訓結束了,當我們的大巴車緩緩駛離軍營,看到教官們站在門口為我們列隊送行,他們的身影越來越遠,我還真有點戀戀不捨。通過這次軍事訓練,我學會了堅持和忍耐,明白了做事要持之以恆,堅持不懈道理,我要把這種精神和品質帶到今後學習和生活中去,開啟我的中學生活。

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