籃球興趣小組總結(15篇)

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎麼寫總結呢？下面是小編為大家收集的籃球興趣小組總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。

籃球興趣小組總結1

本學期，我校的體育興趣小組活動在學校領導的大力支持下，各位老師的配合下，學生的積極參與下，開展得十分成功。

籃球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悦，同時也豐富了校園文化生活，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。

相對其他體育活動來説國中生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對於學生來説是一項值得參與的運動。由於籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈並有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛鍊價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。現將本次的活動總結如下：

一、學生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質不是很好，沒有什麼苗子，在興趣小組訓練初期的時候會有難度。但由於是鄉鎮中學學生，現在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在明年比賽他們會知道現在練習是多麼的重要。

二、活動的紀律性較差。由於我第一次帶籃球隊，對學生的'要求和管理方法上有待提高，必須制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

三．本學期的籃球興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使籃球興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，同學們活動內容全面、具體，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都會達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

四．針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

五．同學們活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以後我要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

六．因此，我會繼續把提高學生素質和球性練習，中遠距離投籃放在首位。為明年的比賽打下良好的基礎，為體育活動培養學生能力提供了更好的園地。

籃球興趣小組總結2

六年級籃球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悦，同時也豐富了校園文化生活，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。

相對其他體育活動來説國小生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對於學生來説是一項值得參與的運動。由於籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈並有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛鍊價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。在學期末，我們還對這一個學期以來的活動進行了全場比賽考試，在比賽對抗中，學生學會了互相配合，瞭解了籃球運動比賽，團結拼搏、發揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閒中，深刻理解集體力量的偉大。培養了學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。

很顯然，學生們很喜歡籃球，他們有共同的興趣愛好，但是籃球的基礎不是很好，在興趣小組訓練的時候會有難度。但由於是國小生，現在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在以後的國中、高中他們會知道現在練習是多麼的重要。

在本次活動中紀律性較差。由於第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有待提高，必須制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

本學期的活動課過程中，對於學生的管理、學生運動保護、學生動作細節的.指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛鍊還有很多不足之處，這也是今後有待解決的問題。總之，在這一學期的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收穫了很多；體育興趣小組活動既豐富了學生們的課餘生活，增強學生的體質；同時，也增進了師生之間的友誼。我們會把繼續把提高學生的身體素質放在首位，為培養學生的體育活動能力提供更好的技巧。

籃球興趣小組總結3

一、改變固定的訓練模式,達到多樣化

固定模式的訓練不僅會使運動員失去訓練的興趣,而且易形成固定思維,對新的訓練和技能學習帶來困難,興趣是從事一項活動的內在因素,失去了興趣也就等於失去了訓練的動機。長期固定模式的訓練會降低對該訓練項目的興趣，從而勢必會導致運動成績的不前或下降，相反，訓練的多樣化則會增強運動員的訓練興趣，使他們在累、苦中得到快樂，從而調整了他們訓練，學習的動機，促進了訓練的效果

二、及時反饋、及時調整

運動員及時準確地對運動訓練狀況的反饋與教練員及時地對訓練方案，教學教法的調整，是一項雙邊活動，是相輔相成的`缺一不可的運動員及時地對自己的訓練情況，技術的掌握情況，身體的疲勞情況以及飲食結構等反饋給教練員，教練員則必會根據這些具體情況作出適宜的調整，看看是否需要增加訓練強度，訓練量，增加或減少力量練習組數次數，高度，自動的練習比例，增加或減少休息的時間等一些具體問題都將會對運動員的運動訓練產生較大的影響，處理不好這些問題,就可能導致高原現象的出現，因此在訓練中要及時處理好反饋與調整的關係。

三、教練員的激勵與關愛

在運動訓練過程中，教練員起主導作用，運動員是訓練的主體，教練員的一言一行，都將會對運動員的訓練產生影響，在運動員的訓練中，希望得到肯定，在這個時期，教練員應及時抓住運動員的心理特點進行思想道德教育,在訓練方法加以指正，在技術的強化上進行多次點批要多用一些富有有哲理，親切的鮮活的話語去開導，去激勵，以消除他們在高原期出現的苦悶彷徨，焦慮心理，使其能夠更好地投入到學習與訓練中去。

總之，及時、需要運動員與教練員的共同努力，要根據不同的情況做出具體的處理，同時，不要受固定思維的影響，合理的安排訓練與比賽,對運動員進行及時調整，使訓練、疲勞、訓練更好的結合起來，促進運動成績的提高 。

籃球興趣小組總結4

籃球是極具競爭性、對抗性，也具有極高的鍛鍊和健身價值，以及欣賞和審美價值的運動項目。學生學習籃球課程，能在奔跑、跳躍的過程中，發展力量、速度、耐力和靈敏等素質；能在複雜多變的賽場上，提高分析能力和應變能力；能在激烈對抗的環境裏，磨鍊意志，發展個性和智能；能在相互配合的過程中，培養團隊精神和集體主義品質；能在觀賞比賽的過程中，培養審美情趣，豐富課餘文化生活。

我們根據各個年齡段學生的身心發展特點，合理的安排練習內容，學低年級學生着重以原地運球為基礎，也可以不同形式的遊戲進行運球，提高學生興趣和能力，能較好的掌握運球節奏、動作的熟練性；中年級根據不同的水平，進行不同的動作技能，因材施教，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標，讓學生圍繞這個目標進行練習，提高不同水平的學生。同時也培養學生合作的能力，懂得團結協作的精神。高年級基本上掌握了運球、傳球的技能，進行一些稍微複雜的運動技術，小測試、評比等形式鍛鍊學生意志和體能練習的方式。培養學生勇敢果斷、不怕苦和累的精神。

每個週五次訓練課，針對不同年級的學生，分提出不同要求和方法，進行分別的`練習，同時也展示給大家看一看，有沒有進步，並談一談你的體會，和同伴交流經驗。在不同組內進行比賽，通過比賽，可以看到自己動作還需要哪個地方改進，再需要一段時間的練習。再比一比，有沒有提高。在提高這個基礎上提出更高的要求，不斷的激發學生學習的興趣，讓學生感到快樂。由不懂到懂、由易到難，循序漸進過程。鍛鍊了學生的身體素質，提高學生實踐操作的能力。

最後是在我們領着學生練習一段時間後，提出不同年級的比賽要求，只有在比賽中才能看到學生掌握情況是否良好，對掌握好的學生進行表揚，對那些動作不連貫的進行鼓勵，讓好學生帶動那些不熟練的同學，以點帶面。並在週一早晨升旗儀式進行總結和獎勵

通過學生的練習，在不同的層次上有所不同的進步，也體驗到不同的感受，也掌握到動作的方法和規律。雖然有所提高了，還需要加強練習，使學生掌握正確的技術動作表象，不斷增強學生的籃球技戰術水平，活躍校園籃球文化氛圍。

籃球興趣小組總結5

這學期我們的籃球興趣活動有序的進行，通過這段時間的練習，我們的隊員有了很大程度上的提高，興趣上也增加了很多，同時也讓我看到了學生的另一面。

一、活動情況

1、由於我校的籃球興趣時間為每天的課外活動時間，時間少，有時候碰到下雨天，連教室也沒有，因此對於學生來説時間是很緊張的，但是由於學生的興趣很足，加上以前的訓練，本學期在技術上有了一個新的突破，由於在技術的增強，學生來上課的積極性也高了。上學期的.15個增加到了20個學生，説明興趣是可以隨時間改變的。

2、不管是什麼工作，沒有質量的保證，結果是不會有良好的成績，只有一步一個腳印，才有效果的。我在小組訓練之前有總的訓練計劃，而且每次訓練都做好訓練計劃。小隊員也很積極。為了訓練不枯燥，採用了遊戲的方法，比賽的方法，取得了一定的效果

3、經過訓練，我發現少年兒童籃球訓練不同於成年人，他們對各項基本技術的掌握是很慢的，需要長時間的磨練，反覆的練習。同時我還讓學生帶球到家裏去練習，加強技術的鞏固。由於隊員的自身素質不是很好，在課中也會增加一些素質練習，以便他們更好的掌握籃球。

二、存在不足與下階段打算

不足：

1、由於我校在整體籃球的培養上已經落後，所以學生的總體水平很差，要想學生一下子上來需要時間，需要教師慢慢地輔導學生。

2、學生的學習壓力導致他們沒有更多的時間進行各種體育鍛煉。

3、家長的重文輕武的思想還是很重，導致學生的素質下降。

下階段打算：

1、加強自己的業務素質，多積累經驗，運用良好的訓練方法、手段。

2、加強學生的基本技術訓練、素質練習、力量素質訓練、耐力素質訓練、速度素質訓練。

3、通過小型競賽的平台，來激發學生的興趣。

籃球興趣小組總結6

通過上一個學期的訓練和對隊員的觀察和了解，本學期進行了隊員選拔，共十五名同學成為籃球小組的正式隊員，開始本學期的活動，現將本學期活動情況總結如下：

通過對前一學期活動的觀察和了解，針對普遍存在的個人技術粗糙，動作不規範的情況和球場上籃球意識不強的問題，制訂了本學期活動安排，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎上，進行以基本技術練習為主，攻、防戰術為輔導訓練。在練習中多增加一些知識性、趣味性強的東西，比如在練習過程中加進一些規則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員知識面。再如，把傳接球的練習變成遊戲“傳球觸人”的'形式，這樣即增加練習的次數，同時也練習了另一項技術“急停”“急起”，同時又提高了隊員的練習興趣。隊員反饋信息，效果較好。

通過一個學期訓練，全體十五名隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上的進攻和防守技戰術的運用，是比賽的統帥，而每一名隊員因地因時靈活合理地運用，就需要良好的意識，戰術的成功關鍵還取決於個人技術的合理運用。在本學期活動中，全體隊員都能按質、按量完成訓練內容。無遲到、曠課現象。在訓練中，組織一些比賽，隨時檢驗練習效果，瞭解每一各隊員的情況，然後有針對性的訓練。再有在練習基礎上，儘量發展他們的特長，啟發他們的積極性和創造性。總之本學期的訓練，通過幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。

通過訓練比賽同樣也發現一些問題，比如，隊員身體素質練習較少，影響了技戰術的發揮，再如訓練次數較少等。總之，在下一學期練習中，解決這些問題，以利於所有隊員迅速提高。

籃球興趣小組總結7

本學期，我負責學生籃球小組活動課的輔導工作，以豐富學生課餘生活，提高學生身體素質，促使學生身心能夠健康的成長，本學期即將結束，現將活動課活動情況總結如下：

本學期活動課的收穫：

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質，健康水平和體育能力。學生對體育的熱愛，使學生對籃球有了更加深入的瞭解，大大的豐富了學生們的課餘生活；同時，還增進了師生、同學之間的`關係的融洽和友誼。

2、使學生對籃球運動的規則，有了更加深入的瞭解；使每個學生都能知道籃球運動的基本規則；學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。

3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，瞭解了籃球運動比賽，團結拼搏、發揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閒中，深刻理解集體力量的偉大。培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。

本學期活動課不足：

在本學期的活動課過程中，對於學生的管理、學生運動保護、學生動作細節的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛鍊還有很多不足之處，這也是今後有待解決的方。

籃球興趣小組總結8

一、本學期計劃的完成情況

通過學校領導的精心安排和運動員、教練員的不懈努力，學期初制定的計劃基本完成，大部分運動員訓練認真按時出勤，個別學生出現缺勤現象，對這些情況教練都做了追蹤，及時做了處理。低年級隊員身體素質各項技能都較差，在訓練過程中接受能力都較差，而高年級學生在訓練過程中的各種訓練能力遠遠高於低年級學生。

二、本學期活動取得的.主要成績

1.運動員從理論上理解籃球運動的基礎知識、基本技術和技能

2.通過一學期的訓練基本完成各項訓練計劃

三、本學期活動存在的問題

1、基本功基礎較差，動作完成不標準。

2、教學設施較差，學生不能充分練習基本功各項訓練。

3、人員不齊，有遲到現象。

4、個別同學個性較強，不能從和大局出發。學習興趣不濃。

　四、改進工作的意見和措施

1、教學方法：講解法、示範法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等

3、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

4、在訓練的幾分鐘左右的時間裏，讓學生做一些輕鬆、簡單的熱身運動，主要目的是創造一個融洽的學校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過度。

籃球興趣小組總結9

本學期籃球第二課堂以學校的工作計劃為依據，按照學生的特點出發，從四到六年級選拔學生參加系統訓練。通過這一個學期的訓練和對隊員的觀察和了解，最終確定了12人校隊名單，積極迎接下學期舉行的街道籃球賽。並在三、四年級選拔了部分學生利用課餘時間進行籃球基本練習，為梯隊建設打好基礎。現將本學期籃球第二課堂活動情況總結如下：

這是我從教第二年來帶國小生進行籃球訓練，在經驗方面並不是很豐富。我針對隊員的身體素質、基本技術相對薄弱的情況，制訂了本學期活動安排，宗旨就是在提高隊員身體素質的基礎上，進行以基本技術練習為主，輔以簡單戰術訓練。特別是在練習中加強速度、耐力等身體素質訓練，讓學生意識到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養骨幹隊員配合老師進行戰術展示，讓隊員得到成功的體驗。還有就是在練習中多增加以下知識性、趣味性強的東西，比如在練習過程中結合一些國小生比較感興趣的籃球遊戲，調動學生的積極性和訓練熱情。再如把運球技術的掌握以繞杆接力的形式進行訓練，這樣既增加了練習的次數與密度，同時也培養了學生的團結、集體主義精神。根據隊員的反饋，效果較好。

通過一個學期籃球隊員掌握籃球技術情況來看，全體都有不同程度的提高，在運動意識方面尤為突出。在本學期活動中，全體隊員都能按質、按量完成訓練內容。無遲到、曠課現象。對四至六年級的學生進行了全面的系統的'訓練，以備下學期的上級部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓練我注重瞭解每一個隊員的情況，留下每個隊員的聯繫方式，並主動和家長溝通，然後有針對性的訓練。再有在練習基礎上，儘量發展他們的特長，啟發他們的積極性和創造性。總之本學期的籃球第二課堂的開展是有成效的，通過幾次隊內比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。

相信我校籃球第二課堂是會越來越有成效的，當然這當中也存在不足的地方，只要認識到不足，積極去面對，經常自我反省、自我檢討，是會得到進步的。在學生當中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。

籃球興趣小組總結10

20xx．我校籃球隊通過上一個學期的訓練和對隊員的觀察和了解，本學期進行了隊員選拔，現將本學期活動情況總結如下：

通過對前一學期活動的觀察和了解，針對普遍存在的個人技術粗糙，動作不規範的情況和球場上籃球意識不強的問題，制訂了本學期活動安排，宗旨就是在提高隊員籃球意識基礎上，進行以基本技術練習為主，攻，防戰術為輔導訓練。在練習中多增加一些知識性、趣味性強的東西，比如在練習過程中加進一些規則，籃球史，籃球新聞等，擴大隊員知識面。再如，把傳接球的練習變成遊戲“傳球觸人”的形式，這樣即增加練習的次數，同時也練習了另一項技術“急停”“急起”，同時又提高了隊員的練習興趣。隊員反饋信息，效果較好。

通過一個學期訓練，全體隊員都有不同程度的提高，在籃球意識方面尤為突出。在籃球場上的.進攻和防守技戰術的運用，是比賽的統帥，而每一名隊員因地因時靈活合理地運用，就需要良好的意識，戰術的成功關鍵還取決於個人技術的合理運用。在本學期活動中，全體隊員都能按質、按量完成訓練內容。無遲到、曠課現象。對兩名大個隊員加強內線對抗下的投籃練習，和專門規範近距離投籃動作。使他們增強了內線得分能力，加強對外線隊員中遠投練習，王昊、邱志平等同學的投籃命中率有明顯提高。另外組織一些比賽，隨時檢驗練習效果，瞭解每一各隊員的情況，然後有針對性的訓練。再有在練習基礎上，儘量發展他們的特長，啟發他們的積極性和創造性。總之本學期的訓練，通過幾次比賽的檢驗，每一名隊員都在原有基礎上有明顯提高。

通過訓練比賽同樣也發現一些問題，比如，隊員身體素質練習較少，影響了技戰術的發揮，再如訓練次數較少等。總之，在下一學期練習中，解決這些問題，以利於所有隊員迅速提高。

籃球興趣小組總結11

一、出勤情況

本次籃球訓練時無曠課現象，同學們連續訓練時都非常積極。

二、輔導內容

第一階段：

1、在6、7、8年級進行選材工作。

2、對全體隊員及其家長進行思想動員。

3、深入瞭解每一位隊員的家庭及學習情況，並做好檔案記錄工作。

第二階段：

1、確定正確的運球動作。

2、傳接球及運球進行熟悉球性的練習。

3、學習並掌握正確的投籃姿勢。

第三階段：

1、練習傳接球基本技術。

2、提高運球能力。

3、學習防守步法的'移動方法。

4、通過基本技術的單一線路練習，固定擊球的基本動作。

第四階段：

全隊開總結會，對訓練情況進行全面總結，併為下一階段的訓練作好準備。

三、存在的問題：

學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。

學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

四、改進措施

1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。

2、採用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。

4、單項技術的訓練採用多球訓練的方法。

5、每週進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。

籃球興趣小組總結12

一學期以來在上級領導的關心和教導處的具體指導下，以課改理念為先導，以學校體育體驗式課題研究為抓手，堅持“健康第一”的指導思想，積極開展各種活動，提高教師理論和業務素質，激發學生運動的興趣。培養學生終身體育的意識，堅持業餘訓練，使校籃球興趣工作得到了持續、長足的發展，豐富了校園生活，增強了學生的身體素質，現總結如下：

１、訓練目標：籃球隊訓練有遠景目標和階段目標。２、訓練計劃：籃球興趣小組的訓練從基礎抓起，訓練學生的基本功，讓每一個學生都有不同程度的進步。訓練內容從學生的實際出發。籃球興趣小組應堅持長年訓練，根據不同階段的訓練目標和計劃，做到合理安排訓練時間和訓練強度。平時主要是以提高學生的身體素質為主，適當安排專項技術指導；在今年這學期集中強化訓練，提高隊員的綜合素質。

教師在安排和組織教學時考慮到學生年齡、性別、體質情況和接受能力等。根據籃球的特點和學生實際，採取相應的教法措施，使整個教學過程生動活潑，節奏鮮明，效果顯著，有利激發學生自始至終以極大的熱情投入練習。教師上課前仔細，認真的學好吃透教材，對每次課的`練習難度要有充分的研究，安排每次深的運動量，練習密度合理，對教學方法，手段在實踐中不斷的改進，及時的指出學生的優缺點，用表揚、鼓勵激發學生練習的積極性。當學生練習失敗時，及時給予鼓勵，當學生焦躁不安時，及時給予安慰等，都可以激發學生的練習積極性。在活躍、愉快的氣氛中使學生身心得到鍛鍊。在訓練的這一段時間裏，學生各方面都有很大的進步，學生的運球都很熟練。部分同學投球命中率也很高。總之，籃球興趣小組培養了學生的團隊精神和創新能力，受到了良好的效果。

籃球興趣小組總結13

籃球運動是一項動作比較複雜，靈活多變，技術性和競爭性都比較強的球類運動。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和遊戲方法，發展學生靈敏協調等身體素質，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。

這學期的女子籃球興趣班活動是每週二、週四下午課外活動，共23人。我從後半學期開始堅持依法治教，以德治教，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高活動質量。豐富了學生的學校體育生活，促進了學生的身心健康，培養了學生的體育意識，取得了豐碩的成果。內容的豐富多彩，訓練方法的靈活多樣，深深地吸引了小組的所有成員，他們興趣高昂，深深地喜愛上了籃球運動。每天的活動我們都是按照計劃進行下列內容訓練：①籃球準備活動。②熟悉球性。③基本站立姿勢和持球方法。④原地運球。⑤原地雙手胸傳、接球。⑥原地雙手胸前投籃。⑦行進間直線運球。⑧行進間曲線“之字型”運球（伴有半轉身、全轉身、跨下、身後運球等）。⑨移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑩後退跑的技術，等等。由於興趣班成員是45年級的女生，力量相對弱，其間學生的基礎和水平都比較差，所以我採用了分組教學的方法，基礎好的5年級和部分4年級學生進行鞏固練習之後就安排新的內容進行訓練，基礎較差的學生就穩紮穩打，從零開始，大好基礎。對於籃球基礎訓練師很枯燥乏味的，我在進行基礎訓練的過程中組織了各種各樣的遊戲以提高學生們的`積極性。如：運球練習組織了運球比多、運球接力、全場綜合運球等；傳接球練習組織了報數傳接球、三角傳接球等；組織了投籃比賽；有一定基礎的學生間的友誼比賽等等。

存在問題：學生的基本素質比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

基本技術掌握情況：總體情況5年級有一定基礎比4年級的要好，其中傳接球整體情況較差，運球也還有待加強。大部分學生都比較刻苦，特別是4年級的學生，因為沒有基礎，不用老師強調都不折不扣的完成老師規定的訓練任務，有幾個同學已經有了初步的籃球意識。

措施跟進：

1．經常組織學生觀看比賽。學校根據實際情況，邀請一些籃球隊來校表演或本校師生代表隊出外友好比賽，通過比賽讓學生感受到籃球帶給他們的快樂。學校可利用有線電視網絡收看國際性比賽，尤其是有中國隊的比賽和有中國人姚明參加的比賽。這樣不但提高了學生對籃球的興趣，而且培養了學生的愛國主義情操。讓學生真正做到會看比賽、評比賽、親身參與比賽，從而享受籃球。

2．學校每年舉辦一次籃球周活動，高年級有年級聯賽，低、中年級有趣味的籃球遊戲、單項技術比賽，各班有自己的小記者對本班或其他班級的老師和隊員進行採訪。對勤奮練習，全面發展的球員進行全面報道、宣傳。舉辦一次以籃球為主的攝影比賽；出一期以籃球為主的板報，使籃球向其他學科領域有效滲透。

通過一個學期的活動，同學們進步很快，基本上都初步掌握了籃球運動的基本技術，基本完成學期計劃。籃球運動大大增強了學生的集體榮譽感，提高了他們的凝聚力。

籃球興趣小組總結14

籃球課外興趣小組有序的在開展活動。籃球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

一、基本情況分析：

同學們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。

二、 教學目標

1、讓學生了解上體活課和鍛鍊身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。不要把體育活動當作自由課。

2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

3、培養學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用於拼搏的精神。

4、增強學生身體素質的同時，鍛鍊學生的心理素質，使學生的身心協調發展。

5、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協調能力。

三、任務完成情況

本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，都達到活動要求。學生了解並掌握了籃球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

四、主要經驗和體會

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛鍊。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

五、存在問題

學生的'基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

六、改進措施

1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。

2、採用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。

4、單項技術的訓練採用多球訓練的方法。

5、每週進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。

通過一年來的籃球體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命” ，進一步樹立了體育活動、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

籃球興趣小組總結15

開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之餘，發展自己的興趣愛好，培養學生的特長以及提高學生的整體素質，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在開展。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悦,學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。

相對其他體育活動來説女子籃球訓練工作是一項長期性的工作，對於學生來説是一項值得參與的運動。由於籃球運動是提高身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈並有直接身體接觸的`對抗性項目。對人體有較高的鍛鍊價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。現將本學期的活動總結如下：

一、學生們很喜歡籃球，她們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質不是很好，沒有什麼苗子，在選拔興趣小組的時候有點疏忽，只有選了幾個學生，再加上老隊員有的在外實習，導致訓練起來比較困難。

二、本學期的興趣小組主要是為了參加鎮中心學校組織的籃球賽做準備。我們嚴格按照學期初制定的計劃，保證了活動的穩定性，新生訓練的非常的認真，在籃球賽上表現的尤其的突出，我們的隊員技術不是很好，需要加強訓練。

三、活動的紀律性較差。由於第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有待提高，必須制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

我會把繼續提高學生的素質放在首位，為培養學生的體育活動能力提供更好的園地。