家委工作總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的家委工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

家委工作總結1

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，本學期緊張而又忙碌的工作又臨近尾聲。班主任工作有喜有憂，有苦有甜。通過以往對學生的瞭解,這一個學期堅持不懈的努力和精心的組織管理,無論是學生,還是班級管理,都上了一個新的台階。這一學期，我主要從以下幾方面抓起：

在這學期為了搞好班風，促進學生全面發展，我做了以下的工作：

一﹑培養學生遵守紀律的習慣.

本學期我經常利用班會及課餘時間教育學生遵守課內外紀律，發現某個同學表現較好，及時給予表揚，在班級中樹立榜樣，發現不良現象及時糾正，經過一個學期的努力，班裏絕大多數同學表現較好，個別學生組織紀律觀念淡薄，還需要繼續加強。

二﹑培養學生講衞生懂禮貌的`習慣.

要求學生遵守學校的規章制度，講究衞生，衣着整潔，養成良好的衞生習慣，要求學生講文明文明，懂禮貌。同學之間團結友愛，互幫互助。

三﹑做好學生的安全教育工作.

利用班會課進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，過馬路要左右看，不要和車輛搶行。不到河裏玩水，課間不追諑打鬧，以免出現不安全事故，把安全隱患消滅在萌牙狀態。

四﹑堅強與家長的聯繫，共同教育好學生。

老師要教育好學生，除了做好校內的教學管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯繫，取得家長的幫助，才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生，更需要家長的幫助，經過我和家長的共同教育，他們基本能遵守紀律，認真學習。

五、學習優秀班主任工作經驗，抓好班級管理。

做好班主任工作，並不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。魏書生老師曾説過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之餘，認真鑽魏研老師的班級管理經驗，積極進行實踐，同時虛心請教同校的老師，力求把每件事處理好。開學初，組建了班委會，確立由班長主要負責，輪換值日。充分調動學生的積極性，培養了學生各方面的能力。

經過一學期的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在着一些問題，我會在以後的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。

家委工作總結2

時間過得真快，彷彿昨天我們才小一新生入學，今天就已經來到了讓人聞風喪膽的三年級。(煥然媽，你誇張了，三年級才青銅而已。)二年級下學期已經過去，班級費用支出情況細節較多，因此將在家長會時向全體家長公佈及説明，家長們亦可私詢家委。

班級家委在上學期主要完成以下班級工作:

1、 開學初的教室大掃除，組織家長為同學們調節桌椅高度，利用反光貼紙固定桌椅擺放位置。

2、 根據班級學生的情況，商議購買各學科的學習資料。

3、 選購教育局必讀選讀書，並選定班級讀物書單，涵蓋科普、歷史、小説、繪本。

4、 確定學期漂流書袋的形式，並籌備、組織圖書漂流活動，上學期共漂流17次。每本書袋兩本書，每個孩子應閲讀了34本書左右。

5、 完成學校要求的班級板報出版。

6、 組織全班家長很好的完成了5次學校路導義工執勤，參與人次達到120人次。

7、 組織了六一節班級同樂活動，獲得了大部分家長的協助和幫忙。

8、 組織班級足球隊，參與學校“校長杯”年級足球賽，比賽耗時兩個月，最終獲得年級冠軍。期末考試前，組織了班級得冠的慶祝活動。

9、 維護和運作班級公眾號“咱們一班呀”，感謝主編張秩嘉媽媽(此處highlight)上傳所有英語科學習所用到的音頻資料，多種方式上傳必讀選讀書目內容，實時發佈班級新鮮時事，展示同學們生活和學習的.瞬間。

家委們從各自的工作中、家庭中擠出時間來，處理班級及學校的各種大小雜事，甚至犧牲了很多親子時間，為咱們的一班盡心盡力，盡最大的努力兼顧每位同學和家長，希望能和大家真心換真心，得到更多的理解和支持，也希望大家更多地參與到班級活動中來，為咱們一班53個孩子貢獻一份力量，為孩子們營造一個積極向上的班級氛圍。

最後，如果家長們對家委的工作有疑問和建議，歡迎私聊各家委，我們一直都在。

家委工作總結3

在座的各位老師、各位家長，晚上好！

我是王冠喬同學的媽媽，很高興今天晚上有這個機會站在這裏跟大家分享這段時間作為非正式“家委會成員”的感想。我是一位全職媽媽，跟要上班的其他爸爸、媽媽們比，我的空閒時間相對多一點兒，而我又很樂於跟孩子們交往，看着他們燦爛的笑臉，我也跟着開心，看着他們開心的打鬧，雖然影響整隊速度，但我很感動。在這段他們還要依賴我們的時間內，我樂於參與到他們的學習和生活中陪伴他們成長。

有書上説到，養育孩子最好的心態是“耐心陪伴，靜等花開”。事實上我們家委的工作也是如此。孩子們的學習有各位老師在辛勤教育，在家的生活有家長們的細心照顧，我們都無須擔心，我們擔心的是孩子們在學校學習之餘的時間可能會發生的事情，比如安全問題、獨立問題、交往問題。獨立問題主要就是每天打掃衞生的問題。我們班有的孩子生活自理能力很強，所以家長很放心讓他們自己動手打掃衞生；而有的同學自理能力差一點兒，打掃過衞生的家長都知道，孩子們坐的椅子還是挺沉的，所以讓他們自己打掃肯定是力不從心，而老師們白天為56個孩子授課、批改作業，晚上還要備課，很是辛苦。所以就需要我們家長來扶孩子子們一把。

帶着孩子們走一段，耐心的陪伴，再適當地加以引導，他們很快就會獨立起來。所以我覺得家長如果有時間的.話還是參與到這些活動中來，因為我們能從中發現孩子們身上無窮的潛力。像上週五，我維持完秩序回到班裏，看到林亦馳爸爸、任家寶媽媽帶着任家寶小朋友在掃地，而同時要值日的林亦馳和王冠喬看不到，問了才知道他們倆個去打水了。走出教室，就看到他們倆個在衞生間外面笑容滿面，一個人在前面拉着拖把桶的提手，一個人在後面推着拖把桶，中間還時不時的交換場地，就這樣倆人把將近一滿桶的水運到了教室，而我不得不把水倒掉一點兒，因為水太多了，拖把一放進去水都要溢出來了。當時我忘了問他們倆個是怎麼接了將近滿桶的水而又把裝着水的桶放回的地上，但通過他們倆個運水的方式就説明他們有他們自己解決問題的方法。所以我們不用糾結是讓他們自己打掃還是家長陪同打掃，有時間的話就參與進來吧，陪着他們走一段，很快他們就會獨立起來而不再需要我們的陪伴！

最後我想説的是，不管我是不是家委會成員，只要有時間我就會繼續陪伴他們一起成長！

謝謝大家！

家委工作總結4

過去的xx中學是一所不錯的學校，xx中學的現在我們所有白中人都在繼續默默的工作，傳承她的精神，希望能有所突破。我們都繼續在奮發進取，力圖創新，謀劃發展。也正是帶着這種願望，今天來向大家學習，也順便談點兒這幾年來我對xx中學的印象，特別是今年這屆九年級我們的一些做法，不當之處，還請各位批評指正。

九年級是義務教育階段一個重要的年級，孩子們能否繼續讀書、升學，人民滿意不滿意，大家都眼睜睜的注視着。為此，我們做了以下幾件事：

第一點，建好班子。

我們在確保七、八年級教育教學質量的同時，精心組建了一支愛崗敬業，懷揣夢想，鋭意改革，勇於擔當，和諧奮進的教師團隊，這支團隊一定是要具有熟悉、掌控國中教材、大綱，有豐富經驗的專業團隊，更必須是能顧全大局、協同作戰的團隊，團隊隊長由誰擔當，我們敲定吳春林校長。班主任的重擔由哪幾位挑，我們用競聘的形式確認，每個學科組的組長由誰來帶頭，我們也由學科組老師推薦。每個班的老師搭配由我來確定。班主任通過競聘上崗。這些都必須要整體考量，要有風險預測，把風險降到最低，甚至沒有。我很值得自豪，迄今為止，我校九年級這支教師隊伍，真是一支過硬的部隊，他們（她們）務實、進取、沉穩、堅定。

第二點，選對路子。

首先從“情感路子”入手，世上其他都不重要，唯有一個“情”字最重要。教師與學生的師生情，同事友情、工作熱情，學生與家長的親情，家長與老師與學校的信任之情，孩子們之間的同學情，學習的熱情，這一切都離不開一個“情”字，所以何不“以情動人”呢？為此我們做了許多許多，開學典禮隆重而熱烈，拉近家長和學生，家長與學校，學生與老師，學生與學生之間的距離。

感恩、責任等主題鮮明突出。家長會、學生會常開常新，家長與學生拍手稱快。主題班會，節日活動決不排斥九年級，我們就認定學生的學習熱情是從尊敬、欣賞、參與這些活動中激發出來的。教師的課間課後的耐心的情感交流，知識的輔導，讓同學們倍感親切和温暖。學生課堂上的分組學習、交流。讓孩子們懂得了許多知識的同時，感受到了同桌的你的珍貴。家長手機中的短信一個接一個是班主任老師的温馨話語，友情提醒，讓家長感受老師的責任心，從而也就喚起家長們自己應擔當的責任，這樣的合力是無窮的，是巨大的。説白了，就是一句話：親其師，信其道。

其次，找準教學的路子，面對眾多的教學模式，我們不生搬硬套，一定是以課堂的和諧、靈動，以掌握知識、智慧生成，以自主、合作、舉一反三為主導，引發學生思維碰撞，激發學生學習的自覺性和主動性。同時我們的教師要不斷研究，研究教材、學生、大綱、課程標準。要不斷學習。向大師學習，向兄弟學校學習，向社會學習，向學生學習，與學生共同成長。要多上課，上研討課，上好示範課，切合本校的實際對症下藥，要搭好“腳手架”。總之一句話，方法行之有效就是好方法，課堂效果最大化是我們永遠追求的。

第三點找些點子。

我們的農村學生質樸、單純，給他（她）點兒陽光他（她）就燦爛。我們的農村家長可能不懂教育，但我們稍稍賣弄點才華與他們走近點兒，他們就認我們是知識分子，把我們當教師，當親人。所以我們要不斷的找點子，耐心地找，苦苦地想，廣泛地採集金點子。正如我之前所説的以情動人、從情感入手，人非草木孰能無情。情到心到，理也自然順了。這就在情理之中了。比如我們的考核評價以團隊來考核，橫向、縱向多方面兼顧。再比如我們一直不放鬆的雙休日，我們常在家長、學生面前強調抓住雙休日就是抓住了明天，對雙休日重視，學校、班主任、教師要有監控體系，這樣才能使學生自主學習、自主發展最大化，才能充分發揮學生的主觀能動性，充分挖掘出學生的潛力。

再有九年級測試較多，要把每一次測試當考試，反覆強調六個度：誠信度、自信度、整潔度、準確度、思維度、加速度。科學合理地做好每次測試的評價與激勵，還有我們會讓我們的班主任偶爾到那些水平高，但是課堂組織駕馭能力相對較弱的老師課上去坐坐，以提高課堂效率。我們也通過不間斷的家訪，關愛留守兒童，關心學困生，温暖特困生，關注一些特殊家庭的孩子，讓他（她）們的'心中始終燃起一團火，永不熄滅；開放一朵花，永不凋謝。

第四點壯起膽子。

九年級的教育教學工作千頭萬緒，大家都有許多高招，有的膽子也夠大的，違規的事我們不做，否則叫膽大沒魂，膽大包天。膽太小了也不行，膽小如鼠，畏畏縮縮，停滯不前。我們九年級學生6：50到校讀點兒書應該不為過吧，晚自修老師釋疑解難應該也不為過吧。九年級的大容量的複習、較為頻繁的考試還是需要的。複習課上不是光看屏幕、老師表演，學生應該多動手。學生不動手怎麼會知道自己做得對做得錯呢？只看屏幕會視覺疲勞的，傳統的東西有的不能丟，有些傳統教學理念、教學方法甚至辦學指導思想、宗旨什麼的那才叫原生態的、自然的。因為世上所有的事物，所有的念想必定迴歸自然！

第五點邁好步子。

老實説，就目前而言，農村學校的學生逐年減少，優質生源流失，我們認清形勢，靠船下篙，我們必須對每一個孩子負責，所以我們提出低起點、小坡度、高要求的教學願景，同時力推個別輔導，充分發揮學生自主學習、自主提升的能力，讓優生出類拔萃，讓中上等學生抓差補缺，平衡發展，讓邊緣生鼓足勇氣，更上一層，讓後進生充滿自信，不斷追求進步。衷心的祝願我們的每一個孩子都能“五子登科，實現自己的夢想”。

尊敬的各位領導、各位同仁，我們的xx中學與許多兄弟學校一樣，面臨許多困難，少數學科教師專業水平不夠高，這是短板。我們的部分學生家長確實不能算是孩子的啟蒙老師，更談不上什麼良師益友。少數孩子早就輸在了家庭教育這個重要環節上了。我們的許多工作還不能完全得到人們的諒解、支持和尊重。我們的服務水平還有待進一步提升、創新。不過，一年之計在於春，有的是工夫，有的是希望，春天來了，我們會同我們的學生一起努力生長！

家委工作總結5

大家上午好！

我是xx，愛護環境，做好垃圾分類相信大家一定是聽到了很多這樣的話了，垃圾問題我們不得不去關注，做好垃圾分類也是我們的一個行動的方向，我們作為一名國小生很多的東西也是從我們自身開始去建設的，為了我們學校的形象，我們每一個人去做好垃圾分類這才最棒的，現在垃圾的問題我們不去重視的話，總有一天它會影響到我們的生活，很多同學不知道什麼怎麼去做好垃圾分類，其實我也跟大多數的哦同學一樣，我不知道怎麼去做垃圾分類，很多垃圾自己不知道怎麼區分開來，但是我們學校是很用心的，針對垃圾問題，前段時間對我們開展單了一系列的垃圾分類活動拓展垃圾分類的知識，這真的是很好的一個活動，大家是不是很清楚怎麼去做好垃圾分類，但是今後的學習中我們一定會遇到很多垃圾分類的問題，通過上次的`垃圾分類拓展知識，大家也學習到了相關的垃圾分類知識，利用好這些知識我們主動地積極的去做好垃圾分類知識。

可能我們作為一名國小生能夠做的很少，但是我們學生是一個帶頭者的身份在做這麼一件事情，儘管我們能夠做的很少，但是我們大家一起能夠做的就很多了，垃圾問題現在不是一個人的問題，我們只要帶頭去做這麼一件事情，後面就一定會有人跟着我們一起，這就是羣裏影響個體，個體的作用是微小的，我們這麼一個大羣體的人能夠起到的影響一定是巨大的，我們能夠做的有限，但是我們大家一起做的就很多，做好垃圾分類我們從我們的校園開始做起，作為一名國小生我們的素質不能夠落後了，我們在學校的時候一定要自覺地去做好垃圾分類這件事情，這一定是大家自覺後才能看到的效果。

很多時候我們也有這麼一個意識，同時我們一定要做好表率，影響到身邊的同學，其實我還是偶爾能夠看到亂丟垃圾的現象，現在我站在這裏我不得不説這件事情，我們想要去做好垃圾分類，我們自身一定要自覺起來，我們只有自己做到這一點，不要亂認垃圾，從這一點開始做起，儘管這樣的現象很少但是並不是代表這樣的事情沒有，我還是看到了，我一定都不提倡這件事情，在接下來的垃圾分類中我們先從自身素質抓起，把自己的素質提高上去了，再來做垃圾分類的事情，總之垃圾分類我們還是要去做的，每一個人每一個班，我們大家從自己身邊做起，現在學校的垃圾桶有各種垃圾標識，大家一起行動起來吧。

家委工作總結6

這學期，我是班主任，家訪的任務自然輕鬆不少，所以我選擇幾個比較特殊的孩子進行家訪。

週六，我騎着電瓶車去了龍洲花園和昌安東村的兩個孩子家中。龍洲花園的孩子是因為家裏只有爺爺奶奶在家，爸爸媽媽都去外地打工了，隔代教育存在着很多問題，所以我跟孩子的爺爺奶奶深入的交流，溝通教育孩子的一些方法，讓孩子儘量不要根據教育的方法問題，讓孩子掉隊。東村的孩子是外地人，家裏在紹興開了個小餐館，所以舉家都搬到了紹興，家裏的父母都不重視教育，有一個親哥哥讀到國小畢業就挫學了，13歲的孩子在家裏的餐館幫忙，我深入跟他的父母交流，讓他父母知道教育的重要性，未來的社會只有有知識的人才能夠生存，在意識中改變他們的初衷。

剩餘的時間也碌碌絮絮的家訪了幾個學生。整體的感受是：

首先是大多數家長對於“學習習慣養成”知之甚少，甚至是毫無概念。一方面可能是因為家長的受教育程度較低。在被訪的近十位學生家長中，只有一位家長是高中畢業，其餘均是國中或國小畢業，還有連國小都沒畢業的。他們不知該如何教育孩子，當然對於孩子的學習習慣養成更是一竅不通。因此不能正確指導孩子如何學習。另一方面，一些家長對於孩子的學習根本不夠重視。雖然他們嘴上也説希望孩子好，將來有出息，但對於孩子的學習卻從來不管不問，只是考試結束後，問一下考了多少分而已。這樣的家庭教育管理的缺失和不到位，直接影響了孩子的學習態度和學習質量。

其次，家長和孩子之間的交流是很少的，家長根本不知道自己的孩子喜歡什麼，在校學了什麼，會什麼、不會什麼，學習、生活有無困難，更有甚者連孩子的'好友是誰都不知道等等。有的家長是不擅長和孩子溝通，有的認為“和不和孩子溝通，對學習沒什麼的影響”。這恰恰看出，家長根本就沒有意識到“溝通的重要性”。

我們還發現，現在的大部分家庭已經配備了電腦。但是，電腦在這些家庭中的作用卻僅僅是玩遊戲或是聊天，並且家長對於孩子的管理也是不到位的。孩子迷戀電腦遊戲，我們建議家長，一方面要控制孩子的打遊戲時間，另一方面也要正確引導孩子利用網絡資源來學習和擴大知識面。

開學已經一個月了，通過家訪才發現自己對學生的瞭解很少。這次家訪有效地拉近了教師與學生之間的心理距離。師生間的心靈交流對於教學的幫助是潛移默化的，我們應該多與學生溝通，並且如有可能，應多對學生進行家訪。

家委工作總結7

老師們，同學們

大家好。

在20xx年12月3日的晨會上，我們xx屆團委學生會成員正式就職，我在就職演説中這樣説道：“我們珍惜老師和同學們為我們提供的這一機會，這對我們來講是一種挑戰更是一種責任。但願明年的時候，當我們把學生會發展的接力棒交給下一屆時，我們會説：我們是成功的。”而一年後的今天，當我再次站到到這裏，我可以自信地對大家説：“我們是成功的。”

下面我對團委學生會這一年的工作作如下總結。

一、基礎工作

紀檢部監督的廣播操、眼保健操、儀容儀表，勞衞部負責的`月衞生評比，每日常規衞生檢查做到了認真，負責。宣傳部組織的黑板報評比，組織部負責的班容班貌評比做到了“公正，公平，公開”。生活部管理同學飲食以及住宿問題，及時代表廣大同學向食堂以及宿舍反映了同學們的要求和願望。外聯部也積極參與到社區服務的管理以及協調外校學生組織的活動中去。廣播站從成立之初到現在，節目質量有了顯着提高。社團部做好了社團日常活動管理，整改社團部內部規章制度，規範等工作，協助天籟音閣舉辦新年音樂會。

二、活動組織

在這一年中，團委學生會先後籌備策劃了運動會、藝術節、迎新晚會。並積極參與到110週年校慶、市體育節開幕式的組織工作中去。在5月份組織了“小愛心支持大奧運”大型義賣活動，並將所得的善款捐獻給永嘉縣聾啞學校。在汶川特大地震發生後不久，團委學生會攜手愛心基金會舉行了“眾志成城·情繫災·二中學子在行動”募捐活動，全體師生共籌集善款681291元。兩週前，由團委學生會組織策劃的教工田徑運動會成功落下了帷幕。本次運動會從裁判、宣告、頒獎到後勤由同學全權負責。

最後，我希望新一屆團委學生會成員能繼續努力，更好地為全體師生服務。