體育小組活動總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的體育小組活動總結，希望能夠幫助到大家。

體育小組活動總結1

一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣

小組有序的在週三、五下午第三節課開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析：

學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動,鍛鍊學生的體力,開發智力,提高文化素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。

二、任務完成情況

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

三、主要經驗和體會

1、我每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

2、內容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的'學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以後要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放在首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地。

體育小組活動總結2

一、總體情況：

在本學期的跳繩社團活動過程中，教師程序組織較好，所有學生熱情高漲，課堂上學生表現較好，堅持不懈，都取得很大的進步並且對跳繩產生了濃厚的興趣。通過一段時間花式跳短繩的社團活動，全體學生的興趣和愛好和花式跳繩的技術都得到了不同程度的提高，對學生積極參加體育鍛煉起了促進與引導作用。學生認真學習，堅持不懈地練習，所以完成了本學期計劃的`所有課程，學會了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人跳，以及多種花樣跳法等。

二、主要優點：

1、所有學生在課前都做了充分的準備，每人都準備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認真聽老師的口令和指導，按照要求活動。

2、所有學生都很有組織，有紀律，遵守跳繩的規則和要領。同學之間互相幫助，又互相競賽，共同合作，共同進步。

3、在跳繩活動的比賽過程中，學生做到有秩序，儘自己最大的努力，並取得了優秀的成績。

4、帶動了整個年級的跳繩熱情，對跳繩技能的提高有很大的促進作用，並且培養了學生積極自覺鍛鍊的好習慣。

三、存在問題：

1、學生能力提高了，現有的跳繩不夠專業，我們需要選購一些專業的“速度繩”和“節拍繩”。

2、有個別學生由於年齡太小等問題對跳繩的掌握還是不夠熟練，希望在下學期的活動中能夠繼續鍛鍊跳繩的技巧。

體育小組活動總結3

生命在與運動，凡是經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而且體育體育活動能促進學生的健康成長，還可以豐富學生的生活，使學生性格活潑開朗，並能逐漸養成勇敢、堅強等優秀品質。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動，在開展活動的過程中注重生本教育與養成教育理念的滲透。體育興趣小組活動不僅鍛鍊了學生的身體，還給學生們帶來了快樂，帶來了喜悦。現將本學期的活動總結如下：

一、學生身體素質與心理品質增強

1、使學生了解了上體活課和鍛鍊身體的好處，能夠認真參與體育活動。不把體育活動當作自由活動。

2、學生初步掌握了體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。3、學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，勇於拼搏的精神得到增強。4、學生增強身體素質的同時，心理素質也的到鍛鍊，使學生的'身心協調發展。

5、學生通過有計劃、有組織的訓練，身體協調能力得到提高。

二、按計劃開展活動

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前準備，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，50米跑、跳繩、拍球都達到活動要求。學生了解並掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

三、主要經驗和體會實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康。

我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了訓練任務，學生又獲得了歡樂。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在的問題及改進方法

1、部分學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來説體育活動課的質量還比較差。

2、忽視了對學生進行品德教育。國小生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動能力不強。國小生的認識規律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。

4、活動場所有限，天熱時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反覆練習摸索的過程。

通過一年來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下了良好的基礎。

體育小組活動總結4

為了更好地貫徹落實《學校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，全面實施素質教育和加強學校的社會主義精神文明建設，保證學生每天一小時體育活動時間。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關注，收到了良好的效果和社會反響。

一、統一思想，提高認識

課間體育活動是在課間操基礎上發展起來的一種學校體育活動形式，是對傳統課間操的繼承和發展，它比課間操的時間長，活動內容豐富，組織形式靈活，深受學生喜愛的體育活動。隨着課時計劃的調整，學生在校時間縮短，開展學校體育工作在時間上受到一定影響，很難保證每天一小時的體育活動時間，我們把目光轉向課間操改革上來，實行大課間體育活動，將原課間操時間延長，充實內容，拓寬課間操的教育功能，提高鍛鍊身體的價值。在學校的每一天工作中，只有課間操是全校性的有組織、有領導的集體活動，如果能充分地利用這一固定時間，科學地安排活動內容，靈活組織，將對學生的身心健康發展，全面提高學生素質具有很重要的作用。

課間體育活動是我國各地區近期新興起來的一項全校性的活動。有比較成功的經驗，我們進一步統一了思想，提高認識。期初，我們根據實際情況制定了活動方案，領導詳細地審閲了方案，並給予了大力的支持和合理化的建議。為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。

二、學校重視，羣策羣力

體育大課間活動得到了領導的高度重視，成立了組織管理系統。領導、少先隊、班主任、體育組全員參與，體育骨幹學生密切配合，多次例會研究，到教師、學生家長中徵求意見，制定了適合我校特點的體育大課間活動方案，科學系統地組織安排了體育大課間活動方案，做到了集思廣益，羣策羣力。

三、百花齊放，各具特色

本次活動讓我們驚喜地看到，我校能夠本着以學生為中心，發揮大課間體育活動多功能作用，“以活動促德”，“以活動輔智”，“以活動鍵體”，“以活動審美”為目的，貫徹大課間體育活動原則，正確處理體育活動中各種矛盾的.關係，為提高大課間體育活動質量提供了重要保證，集中體現在以下幾個特點。

1、教育性

大課間體育活動既是對學生進行教育的內容，也是對學生進行素質教育的手段，不管是創編校本操，還是開展各種活動，都能夠發揮大課間體育活動對促進學生身心健康發展，向學生進行素質教育的多種功能。

2、科學性

能夠遵循少年兒童身心發展規律，科學合理地安排運動負荷，身體得到適宜的鍛鍊，心理得到恰當的調節。活動時間基本都在25-30分鐘，運動量適當。音樂的選擇具有時代感，符合青少年的心理髮展特點。

3、目的性

能根據我校體育工作計劃，選擇大課間體育活動的內容，做到有的放矢，目的明確。

4、針對性

能根據學校實際，有針對性的開展大課間體育活動。針對學生的年齡、性別、健康狀況、技能水平、場地器材、氣候條件等實際情況來選擇內容，做到了因人而異，因地制宜。

5、羣體性

大課間體育活動要面向全體學生，更要體現師生全員參與。教師參與到活動當中，與學生共同活動，使全體師生都能從中受益。

6、創新和特色性

本次大課間活動，反映了現代體育的發展成果，創造了有活力，富有新鮮感的內容，具有鮮明的時代感。形成了具有我校的特點和特色緊扣主題的大課間體育活動。音樂健康向上，催人奮進，使大課間體育活動與音樂伴奏渾為一體，體現了當代國小生在操場上健康活潑，積極向上的良好精神風貌。

體育小組活動總結5

一個學期的排球興趣小組活動工作已經結束，我緊緊圍繞素質教育的各項要求，以及國小排球的教學特點，完滿的完成了排球興趣小組的各項工作。現對一學期的工作總結如下：

1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的`。正是由於球類活動的這一特點。我首先將排球小組按年級分為三個不同層次的小組，這樣更易於學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。

五年級組同學的主要教學內容的是排球墊球、下手發球。兩人組合練習等；四年級組同學主要學習單項技術，墊球、下手發球。三年級組同學主要掌握熟悉球性，學習下手墊固定球。

在學習的過程中我充分發揮學生的主動性，比如：指定要學的內容，然後讓學生自己去實踐、去體會，最後老師與學生共同總結。

經過幾個月的學習與活動，發現學生學習排球技術的效果非常好，而且培養了學生的自學和創新能力，同時也鍛鍊了學生“運動型”思維。

2、開展的競賽活動。

為了檢驗學生在排球小組的學習情況，我還分別在不同階段舉行了排球墊球比多的教學比賽。在剛剛學完基本技能後，舉行了基本技能競賽和小組內部的對抗比賽。由於這些活動的開展不僅使排球興趣小組的學生基本功掌握的更紮實，而且更重要的是進一步增強了全體學生學習排球基本技術、鍛鍊身體的積極性。現在，各組都以掌握了本組所學的主要內容。

3、認真做好普及，這項工作還需要廣大班主任的支持。

4、存在的不足：

（1）教師理論水平還要進一步提高和加強。教育教學的方法也有待提高。器材、場地不足，學生多，無法保障上課。

（2）排球興趣小組的管理方面還需要加強。學校要完善興趣小組的長效制度。

5、下一步的工作打算：

（1）積極參加各級排球業務培訓學習，並不斷通過電視轉播的排球聯賽、網絡、專業書籍、自學等形式提高自己的排球水平。

（2）繼續在以後的工作中開展各種競賽活動，培養學生的專項身體素質。

（3）排球興趣小組的管理要做的再細、再認真一些。

體育小組活動總結6

生命在與鍛鍊，凡經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，並能逐漸養成勇敢、堅強等品質。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在每週三下午二節課後開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

一、基本情況分析：

同學們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期體育活動教學計劃。

二、教學目標：

1、讓學生了解上體活課和鍛鍊身體的好處，能夠認真上好體育活動課。不要把體育活動當作自由課。

2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

3、培養學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用於拼搏的精神。

4、增強學生身體素質的同時，鍛鍊學生的心理素質，使學生的身心協調發展。

5、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協調能力。

三、教學內容：

體育興趣小組共有2項內容。分別是：排球、田徑項目。這些項目側重於簡單易學，娛樂性強，能有效地配合正規的體育課和常規訓練。

四、任務完成情況：

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，學生了解並掌握了體育有關的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

五、主要經驗和體會：

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的.興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛鍊。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

六、存在的問題及改進方法：

1、學生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來説體育活動課的質量還比較差。

2、忽視了對學生進行品德教育。學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動能力不強。學生的認識規律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。

4、活動場所有限，天冷時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。

5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反覆練習摸索的過程。

通過一學期來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

體育小組活動總結7

當今社會對人才的需要提出了新的要求，要培養新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對於第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的.個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。現將我校的體育興趣小組工作總結如下：

1、本學期的訓練工作，對學生進行細緻周密的安排，從訓練的時間，強度，以及隊員的恢復和體制方面的檢測，都要做到周密的佈置，使學生在有計劃有步驟的狀態下，完成訓練，另外對學生的管理做到，科學管理，注重對學生的思想教育，提高學生的思想水平，讓學生通過業餘訓練提高競技水平，做到全面的發展。

2、鑑於本學期比賽較多，在本學期初就根據比賽的時間做到相應的安排，做到早計劃、早安排，使學生能保持訓練的正常開展，又做到了及時調整好狀態，適應比賽的需要，讓學生在完成任務的情況下，使競技水平做到穩中有升，完成本學期學校交給的體育興趣小組工作任務。

3、我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行訓練。

4、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。

5、抓好心理健康教育工作，培養學生健全的人格。

6、通過田徑訓練，學生身體素質得到穩步提高，各項運動技能得到有效發展，能夠適應比賽要求。

總之，學生的興趣是可以激發和培養起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

體育小組活動總結8

我校注重學生全面發展，培養學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創造力，以藝術教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。成立個興趣小組，我有幸擔任了健美操和籃球興趣小組的老師，通過一學期的教學，現將我校的興趣小組工作總結如下：

1、我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節氣候等因素，創造性地進行訓練。經過一學期的努力學生在健美操基本步，一些簡單動作，上肢動作都有了很好的基礎；

籃球方面：學生的運球技術，投籃動作及命中率都有了較高的提升，花樣動作也能掌握一些。

2、為學生創造合作學習氛圍，充分發揮學生學習的主動性、積極性；

加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養學生正確的體育態度、情感和價值觀。每次課都以探究式教學模式，讓學生充分發揮自己的想象力，投入到學習當中去。

3、抓好心理健康教育工作，培養學生健全的人格。無論是什麼樣子的'學生，都有自己的長處，我不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對興趣小組產生了積極的興趣。

總之，學生的興趣是可以激發和培養起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創新，不斷實驗總結，用更多更好的"方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

體育小組活動總結9

紅洞國小體育興趣小組總結陽光體育是國家最近倡導的 每個學校都要做的一件好事，每個常參加鍛鍊的身體都很健康，而體育能促進學生動作的發展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，並能逐漸養成勇敢、堅強等品質。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在週一下午轟動可開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

一、基本情況分析：

體育活動課 六年級、籃球。五年級、羽毛球。四年級、乒乓球 三年級、跳繩。一二年級跳繩。這些項目側重於簡單易學。

二、任務完成情況

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，達到活動要求。學生了解並掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

三、本學期其他工作

1、的完成了316督導工作的體育室相關的建檔工作，興趣小組的訓練工作。

2、教師做好了教師的乒乓球賽和籃球賽。有總結和表彰。

3．做好了每學期一次拔河賽的 工作，拔河比賽是我校實際可以開展的一個實際工作，學生的熱情高每次都得到了良好的效果。

4、做好了運動會的工作。

四、主要經驗和體會

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的.意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛鍊。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

五、存在的問題及改進方法

1、學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來説體育活動課的質量還比較差。

2、忽視了對學生進行品德教育。學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動能力不強。學生的認識規律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。

4、 活動場所有限，天冷時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。

5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反覆練習摸索的過程。

通過半學期的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命” ，進一步樹立了體育活動、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

體育小組活動總結10

“生命在與鍛鍊”，凡經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，並能逐漸養成勇敢、堅強等品質。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現將本學期的活動總結如下：

一、基本情況分析：

同學們都喜歡上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期體育活動教學計劃。

二、教學目標

1、讓學生了解興趣小組和鍛鍊身體的好處，能夠認真上好體育活動課。不要把體育活動課當作自由課。

2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

3、培養學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用於拼搏的'精神。

4、增強學生身體素質的同時，鍛鍊學生的心理素質，使學生的身心協調發展。

5、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協調能力。

三、教學內容

體育活動課是乒乓球，項目側重於娛樂性強，能有效地配合正規的常規訓練。為參加上級比賽打下堅實的基礎。

四、任務完成情況

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制

定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，都達到活動要求。學生了解並掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。本學期獲縣乒乓球比賽男女團體第三名。

五、主要經驗和體會

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛鍊。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

六、存在的問題及改進方法

1、學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來説體育活動課的質量還比較差。

2、忽視了對學生進行品德教育。學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結合教材內容以講故事的形式上好思想品德教育活動，激勵學生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動能力不強。學生的認識規律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。

4、活動場所有限，天冷時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。

5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反覆練習摸索的過程。

通過一學期的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

　　平陰縣北山國小

　　20xx年1月

體育小組活動總結11

本學期在上級領導的指示下，我校舉辦了體育2+1活動，目的是為了讓學生在學知識的同時，再培養他們多方面的興趣愛好，除了強身健體，另外是讓他們在國小畢業的時候能夠掌握幾個技能。

本次活動有多個項目，有音樂方面的，有美術方面的，還有體育方面的。而我擔任的是體育方面籃球活動小組的指導教師。籃球運動是一項動作比較複雜，靈活多變，技術性和競爭性都比較強的球類運動。可我對此卻一竅不通。為了上好課，我一方面請教體育老師給予指點，一方面上網查找資料，爭取最大程度的讓學生學好籃球。除此之外，告訴學生要想學好打籃球，首先要建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和遊戲方法，發展學生靈敏協調等身體素質，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的.集體主義精神。

本次活動，都在星期五下午兩節課後，時間活動為1個小時，每星期如此，堅持不懈。時間上的保證，內容的豐富多彩，訓練方法的靈活多樣，深深地吸引了小組的所有成員，他們興趣高昂，深深地喜愛上了籃球運動。每次的活動我們都是按照計劃進行下列內容訓練：①熟悉球性。②基本站立姿勢和持球方法。③原地運球。④原地雙手胸傳、接球。⑤原地投籃。⑥行進間直線運球。⑦行進間曲線“之字型”運球（伴有半轉身、全轉身、跨下、身後運球等）。⑧移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑨後退跑的技術。⑩籃球戰術及遊戲活動等等。由於天氣的原因，活動進行了7次。而有些內容沒有完成，將在下學期繼續進行。

通過幾次活動，同學們進步很快，特別是低年級的學生，基本上初步掌握了籃球運動的基本技術，比如：運球、傳接球、運球上籃等等，而高年級的學生本身已多多少少掌握了基本技能，在此基礎上多加練習，已經可以進行小規模的比賽。籃球運動大大增強了學生的集體榮譽感，提高了他們的凝聚力。下學期的活動中，我將再接再厲，爭取讓他們的技能達到更高的水平。

體育小組活動總結12

本學期我們組建了體育興趣小組，本小組共有學生29人，來自初高中各年級。現將活動一年來的情況作以下小結：

一、輔導內容：

這學期我從平時的體育課並結合運動會運動員的成績進行了篩選，組建了體育興趣小組。在平時的訓練中，着重訓練一般素質，如柔韌、力量等，提高學生的底子。為以後的專項訓練作準備。目前已經確定的項目有跳高、跨欄、長跑等。

二、出勤情況：

每次週二、週五下午第三節課，我都安排了訓練內容。每天早晨，我也安排學生作常規性的訓練。學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調整的學生外，其他基本做到出滿勤。

三、管理情況：

由於隊員基礎不同，專項也不同。為了取得更好的管理效果，我安排一位高二年級的負責任、成績佳的老隊員作為體育興趣小組的'隊長，專門負責當天的訓練。我還重視發揮骨幹榜樣作用，特別是王雲成和龍飛兩位隊員能積極主動訓練，給其他隊員產生了積極的影響。同時訓練時，我採取集體和分組活動相結合。在分組訓練時，我巡迴指導，隊長配合，在管理上做到有條不紊。

四、學習成效：

通過一年來的訓練，隊員的基本身體素質有了提高，度過了“腳痛”等反應期，可以進行正常的訓練。

五、存在的問題及下學期打算：

目前興趣小組還是存在一些問題：學生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理；另外得不到家長的支持。所以下學期，要進一步做好學生的思想工作，爭取各方面的支持。我自己則堅持在規定的時間內訓練，端正思想，不怕苦、不怕累，做到訓練系統化、長期化，儘早定好每個隊員的專項，加強專項訓練，努力提高專項水平。

體育小組活動總結13

學生要在德育、智育、體育等方面得到全面發展，公依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之於第一課堂。“認真貫黨的教育方針，重視教育者素質教育，搞好興趣小組是十分必要的。體育興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我們看到了他們的另一面。不知不覺中，一學期又過去了，現將我校的體育興趣小組工作總結如下：

一、學生情況分析：

1、國小生們天真、活潑好動的天性，使他們很喜歡體育愛好體育興趣小組活動，我校參加體育興趣小組人數多，面積廣，積極性高。

2、任務完成情況，本學期成績的體育興趣小組活動組織嚴密，活動有效，分工明確。一人負責低年級（一、二、三年級）一人負責高年級（四、五、六年級）嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極參與籌劃，使體育興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好的效果。學生不公掌握了更多更好的知識，而且是思維能力、動手能力也大大的提高，自學能力也有一定的發展。

二、主要經驗和體會：

1、內容多樣，一二三年級主要以小遊戲為主，使他們在遊戲中體會到了快樂；四五六年級主要以籃球，羽毛球、乒乓球、象棋、軍棋、跳棋等活動為主。使他們在活動中思維得到了發展。

2、針對性教育，活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務，發揮他們的長處，補足他們的短處，老師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

三、存在的問題及改進的方法：

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以後要制定具體，明確的`目標責任制，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

四、由於種種原因，在後半期的小組活動過程中實施環節不全，方法不當，使活動出現癱瘓狀態。

二十一世紀需要高素質的人才。因此，我會繼續把提高學生素質放到首位。為體育活動培養學生能力提供了更好的園地，用更多更好的方法培養學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

體育小組活動總結14

一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在週三下午開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悦，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現將本學期的活動總結如下：

一、學生情況分析

學生們天真、活潑好動、很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的發展打好基礎。通過體育課外興趣小組活動，鍛鍊學生的體力，開發智力，提高文化素質，促進學生個性發展，培養優良品德，陶冶美的.情操。

二、任務完成情況

本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面，小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。

三、主要經驗和體會

1、任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節課的每一環節，以免活動時失控。

2、內容多樣化。本學期的體育課外興趣小組有籃球、武術和田徑三個小組，各個小組根據學生情況安排好教學內容，其中更多是以賞識和激勵教育為主，大大激發了學生的上課熱情。

3、針對性教育。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

四、存在的問題及改進方法。

活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以後要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規的管理模式，制定良好的紀律來規範學生，讓學生學有所得。

通過一學期來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。