中學電教工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的中學電教工作總結，僅供參考，歡迎大家閲讀。
中學電教工作總結1
一學期來，在校長室的領導下，電教中心不斷強化信息技術的培訓和應用，積極推進信息技術和學科課程的有效整合，提升師生信息技術素養和能力；不斷提高電教“三服務”水平，積極創建xx市中國小優秀網站。總結如下：
一、抓好電教常規工作
1、做好校園多媒體終端設備、網絡系統和音控系統的檢查維護工作。
2、及時召開電教管理員會議，不斷完善電教台帳台賬記載和檢查工作。
4、樹立主動服務意識，為教師教育教學和教科研活動提供信息技術指導。
5、嚴格執行國家網絡安全管理規定，文明上網，杜絕網絡安全事故的發生。
二、做好電教重點工作
1、強化信息技術課教學工作，不斷提升信息技術課教學質量
（1）嚴格執行信息技術課程計劃，紮紮實實上好信息技術課，使學生掌握信息技術的基本知識和技能，不斷提高國中學生的信息化素養。
（2）統籌安排八年級學生的信息技術會考輔導工作，力爭使優秀率和合格率較以往有大幅度的`提升。
2、深入挖掘校園網功能，紮實推進教育現代化建設
（1）調動各方面的力量參與校園網建設，使校園網在學校教育教學管理、教師業務水平提高、學生素質發展中發揮更大的作用。
（2）採取有力措施，對學校現有信息資源進行有效整合，實現資源共享。
（3）積極鼓勵協助各專任教師在校園網上開設個人網頁和博客及主題論壇，
充分發揮校園網便捷、快速、互動的特點。
（4）將課題研究和信息技術充分結合起來，努力豐富課題研究的方法和手段，
不斷增強課題研究的針對性和實效性。
3、加強教師運用現代教育技術的過程管理。要求學校各部門在工作計劃中、專任教師在教案設計中必須儘可能地體現出電教手段的使用，從而充分發揮電教資源的作用，提高電教設備的使用率。
4、抓好教師信息技術培訓工作
（1）定期對教師進行信息技術應用培訓，不斷提高其信息素養和應用水平。
（2）積極組織教師參加丹陽市教育軟件評比，以及學生參加信息技術競賽。
（3）抓好xx教育雲的培訓工作，使師生掌握平台使用方法，熟悉平台應用功能，使之逐漸成為教師教學工作、學生在線學習、家校互動溝通的平台。
5、積極做好宣傳報道工作
充分利用學校現有資源，通過校園網和丹陽教育信息網兩個窗口和平台，積極做好校園新聞和信息的宣傳報道工作，進一步擴大了學校的辦學影響，提高了學校的知名度。
6、做好網絡安全管理工作
（1）軟硬件管理
在市信息技術中心的指導下，不斷加強校園網絡硬件設備的升級、殺毒工作，尤其是積極有效地應對勒索病毒的攻擊，確保校園網絡設備安全正常運轉。
（2）網絡安全管理
加強電教管理人員的理論學習和業務培訓，加大網絡監管力度，強化校園網絡安全管理，不斷提升電教 “三服務”水平。
三、主要實績：
1、克服困難，積極創造條件，參加xx市中國小優秀校園網站的評選。經過全校師生的共同努力，我校被評為xxxx市中國小優秀校園網站。
2、對標找差，精心準備，協助教務處等科室部門做好了江蘇省教育技術裝備工作督導的網上評估和現場核查工作，受到市裝備中心領導的好評。
3、積極組織師生參加信息技術競賽活動，取得了可喜的成績。在20xx年丹陽市青少年網絡安全知識競賽活動中，眭然榮獲一等獎，錢馬菲、餘麗雯、餘可欣等3位同學榮獲了三等獎。
4、認真做好專任教師教育軟件（含課件、微課、課例等）的參評工作。據信息中心的統計數據，我校教師教育軟件的參評數量居全市中國小前列。
5、認真做好xxxx年度教育信息化先進集體和個人的申報工作。
6、認真做好電教台賬資料的整理歸檔和電教設備的檢查維護保養工作。
中學電教工作總結2
轉眼20xx年已過半，新的一期即將開始，靜下來獨自思考這過去的半年，雖然很短暫，但是也忙碌而充實，下面我們就共同回憶一下我們走過的忙碌充實而不平凡的這半年。
在校級領導的正確引領、現代教育技術中心幾位教師的團結協作下，有條不紊的完成了上級和學校下達的教學任務，確保四個微機室的正常運轉和使用，設備使用率高，衞生情況良，秩序井然，未發生任何安全和教學事故，同時，難得一遇的全國義務均衡檢查順利通過，教學效果明顯。
學校基礎網絡基本能正常運轉，無大的故障，鑑於破舊的基礎網，已經協助電信技術人員進一步細化了基礎網絡改造的方案，以備隨時進行基礎網絡的改造和規範，為教育信息化的早日實施打好基礎。為了保證學校網絡順暢，已經增加到50MB帶寬，基本能保證全校辦公、教學、監控的正常運轉，但和教育城域網的建設標準相比還相距勝遠。
協助市教育局、攀高電腦公司隨時對70個校園監控探頭的調試、使用，並時常關注攝像頭的運轉情況，遇到故障及時處理，不能處理時馬上聯繫相關人員進行解決，以保證全校保衞監控工作信息化。
宣傳工作在原來的基礎上更注意文稿的寫作和圖片拍攝的'技巧，以便於更好的宣傳我們學校，及時上傳學校新聞和重大活動的視頻到校園網，隨時對校園網的信息進行更新，遇到故障及時維護，時刻關注着我校這一重要宣傳、公告平台的運行情況。此外，還經常瀏覽GOGOz網和z市實驗學校百度貼吧的動向，遇到情況及時做好記錄並做相應處理。
協助學校各部門、各科教師做好信息技術（軟硬件）方面問題的解決和答疑工作。
20xx年春現代教育技術中心大事件回顧：
20xx年3月參加了z市中國小校園網絡管理專業培訓班培訓，收穫很多。
20xx年3月，參加了z市教育局組織的義務教育薄弱學校規劃系統的培訓，並按時上報了相關數據。
20xx年4月組織學生參加了z省中國小電腦製作活動，按時完成了作品的製作和上報工作。
20xx年4月協助學校圓滿完成了z省第十屆中國小生優秀藝術人才大賽（z賽區）的數據收集、處理、報名、組織競賽等工作。
20xx年5月按時組織學校教師參加z省中國小教師信息技術應用資源徵集活動。
20xx年5月，配合學校順利通過國家義務教育均衡檢查，對檢查中的資料進行準備及各功能教室的衞生、設施設備擺放、表冊標籤的全面整改。
20xx年6月，和總務處一起完成了全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件表格的填報工作。
20xx年6月，按時收集教師作品參加20xx年度文軒教育杯中國小教師信息化教學應用評選活動，按時組織教師參加20xx年度z軒杯國中信息技術與課程整合大賽。
20xx年6月參加了20xx年z省微博議政與網絡輿情應對培訓，本次培訓對學校輿情監控與應對有很好的指導作用。
這一年，所取得的成績顯着，但是也存在一些問題和不足，比如：校園基礎網絡改造方面，因資金不足，經常導致全校網絡、監控故障，教室未通網絡，導致LED裏面的教育雲平台軟件不能及時註冊和更新，為教師教學帶來了不便，學校教師教學和辦公電腦部分陳舊，沒有全面更換，致使信息化教學和辦公遇到阻礙，下期必將針對這些問題，更加努力、積極的工作，為全校早日實現信息化教育教學貢獻自己的力量。
實驗中學現代教育技術中心
中學電教工作總結3
我校於今年7月9日順利搬遷新校區匯豐中學，學校在匯豐公司的大力支持下，投資1000餘萬元建設數字化校園。迄今為止，數字化校園工程已經全部竣工，所有信息化設備運行正常，實現所有預期目標。電教中心於5月份參與數字化校園的招標、設計、規劃工作，對工程的十二個子系統進行嚴格的監督和驗收，並且不斷的完善各項規章制度，及時地維護和保養設備，數字化校園各個系統日趨成熟完善。
一、組織驗收
20xx年7月5日，我中心組織人員對“數字化校園工程”的各個系統進行驗收，從設備數量、設備型號、工程佈線、設備安裝、性能測試，實現功能等各個方面逐一進行驗收，每個教室，每個功能室，不厭其煩地測試。對驗收過程中不達要求的設備，要求整改更換設備，然後再次驗收。經過多次的驗收，所有設備都已正常運轉。
二、組織建培訓與管理
針對我校教師結構年輕化的特點，我中心對全校教師進行了深入細緻的培訓，邀請北京攀迅公司的技術員及設備廠家，對多媒體系統的使用、電子考場的使用做了為期兩天的專場培訓，培訓期間針對教師提出的問題，技術專家都一一做演示，耐心輔導，培訓收到了良好的效果。與此同時，開展校園網絡系統、校園安防監控系統、IP廣播系統、多功能會議室、自動錄播室、計算機教室、校園一卡通相關管理人員的培訓，通過培訓，要求管理人員人人會操作，簡單故障能排除，複雜問題上報清楚。
三、建立健全制度
一方面建立了電教工作制度，制訂電教工作計劃，設立規範的電教操作規程，制訂電教設備的使用規則，撰寫電教工作總結，保證各項相關工作的開展有章可循。另一方面建立監督、考評電教工作制度，對電教工作從質與量兩方面進行考核。並把這些制度有機地和學校其他規章相互滲透，從而形成了學校電教工作責任分明、要求明確的管理體系。在嚴明的制度保證下，在有效地實施中，我校的'電教設備使用率不斷上升。
四、設備管理維修
自開展工作以來，我中心與全校班主任簽訂《多媒體設備管理協議書》，對故意損壞設備的予以處罰；對全校各處室，教室的信息化設備逐一進行登記，建立了完善的財產登記系統。我中心定期對設備進行檢修維護，面對突發的設備故障，建立了相應的應急預案和制度，半年以來，共計處理各類故障100餘次。
五、努力方向
雖然取得一些成績，但是還有一些不如意的方面，有待今後改進。數字化設備是現代是技術發展的產物，要熟練地掌握和運用它。今後有兩個方面有待提高：
第一，學校積極選派人員參加上級舉辦的各種技術培訓，以提高現代化教學水平；
第二，教師之間，互相學習，能者為師，舉辦講座，共同提高。
中學電教工作總結4
本學期電教工作在學校領導的重視下，廣大教師的不懈努力下，電教設備的使用率高於往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設備得到了充分的利用。
一、領導重視、加大投入
本學期我校以市標準化高中驗收和“雙高”普九為契機，電教機構和管理制度日臻完善。在分管領導的帶領下，認真開展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動，取得了顯著成效，並很好地完成了電教器材徵訂工作。
二、配置是基礎，使用是關鍵。
本學期學校配置了電視等電教器材，在每位老師教研課的活動中，老師們都能積極運用電教手段優化課堂教學，能大量使用教學軟件為教學服務，變以前的要我用為現在的我要用。本學期不完全統計：自制課件六節，軟件教材使用廣泛，語文課40節次、英語課24節次、綜合學科50節次。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設備在我校充分發揮了其作用。它不僅推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的`改善，而且促進了學校教育結構的優化和教學質量的提高。
三、廣大教師學習電教知識熱情高漲
電教書刊閲讀量多了起來，部分教師已把理論學習當作搞好電教的必修課，努力提高自身的理論水平。
在我校的141名教師中，能熟練的操作計算機人員在80％以上。
信息時代日新月異，我們將不斷學習，不斷進步。在區教育局和電教中心的支持下，在校領導的帶領下，在全體教師的共同努力下，使電教水平得到更高的發展！
中學電教工作總結5
隨着科學技術的高速發展，競爭日趨激烈，社會對人才素質也提出了更高的要求。注重人才素質的培養，是新世紀教育最顯著的特徵。新一輪基礎教育課程改革，不僅使教育形式與學習方式發生了改變，更重要的是對我們的教育觀念產生了深刻的影響。學校實驗室和圖書室作為教育教學和教育實驗的服務機構，越來越顯示出強大的生命力和吸引力，它在素質教育中，既是課堂教學必不可少的組成部分，又是課外學習及素質訓練的一個重要陣地。因此，做好實驗室和圖書室工作對培養新時期的“四有”人才，提高全民素質有着極其重要的歷史意義。
如何加強中學生的素質教育，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，是我們教育工作者應盡的'義務和責任。現將一學期來的各項工作彙報如下：
一、主要成績
（一）協助教導處做好教學常規工作。
1、教師利用學校資源庫做好教育教學工作。以便教導處進行每週的教學常規檢查。
2、做好每月的反思，與校本教研進行交流。
3、利用網絡辦公系統做好郵件通知的收發工作。
4、各備課組與教師，根據我校的質量計算方法做好了期中期末的考試質量分析。
5、教師完成上級部門佈置的遠程技術培訓10小時。
6、開學初組織了學生進行電腦繪畫輔導及競賽。
（二）實驗室工作部分。
1、實驗課建設與管理。
理、化、生實驗室有工作計劃和實驗進度計劃，期末有工作小結，本學期為滿足新課程標準的實驗教學，確保20xx年度理、化、生實驗全市統一考核，能及時增補一些新的儀器、設備、藥品，並嚴格檢查驗收，逐一入冊登記。並協助總務處完成了固定資產的盤點核實工作。定期進行安全檢查，實驗室電源、水源、消防設備都安全措施到位。對以前購買的滅火器專門檢查，看是否超過使用期，對裸露導線、電器開關已損壞的全部更新。對化學危險品的使用加強了管理，1名實驗員管鑰匙，領用有記錄。防盜門窗本學期全部到位，危險品倉庫建立規範。過期報廢藥品專人負責檢查，按上級要求統一上報處理，並認真記錄好實驗室安全記錄。實驗儀器定期更新，購物相符，儀器設備保管妥善，存放合理整潔，室內外清潔到位。
2、嚴格規範實驗準備制度和儀器、藥品管理制度。
演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，老師先預做實驗，一次保證實驗順利地進行。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛鍊了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閲後報校長室審批後
再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意後才能，並要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
3、開展實驗教學，做好教學輔助工作。
學生實驗和演示實驗開出率達100%，實驗通知單、演示實驗記錄單、學生實驗記錄單如期填寫好，實驗室日誌每日認真填寫，實驗報告齊全。開展“自制教具創新設計評比”活動，鼓勵教師參加各類實驗方面比賽。
（三）圖書室工作部分。
1、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。
（1）開學初，圖書室輪流組織各班學生學習牆上的各項規章制度，並舉辦圖書借閲專題講座，嚴格執行各項規章制度。
（2）圖書室實行每天課外活動開放，學生每天課外活動集中借閲，借閲時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用，本學期每人借閲4次左右。提供大量的書籍給學生閲覽，豐富學生的課餘生活，培養學生的閲讀習慣。
（3）本學期參加了其他學校的圖書室，學習了文獻分類、管理軟件的使用、期刊裝訂、論文寫作等實用知識技能，為進一步提高圖書室的服務水平打下了良好的基礎。
（4）在本年度中我校圖書館不斷地做好新書簡介工作，圖書登到後即進行介紹，期刊每月介紹一次，本學期新書介紹2期、新書展覽一次。
2、真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
（1）圖書室流通工作，本學期，圖書室借出圖書270冊、還進圖書270冊、圖書流通率達到17、1%、讀者人數235人、人均借閲覽4冊。
（2）開展“校園書香”活動，全校師學踴躍參與，學校進一步完善圖書室。
（四）電化教育部分
1、我校現有多媒體1套，較好的滿足學校教學工作需要。使用率平均每天都有。學校規定，40週歲以下教師每週至少一次使用多媒體，凡校級以上公開課，原則上必須使用多媒體進行教學，每學期每位青年教師至少制一個課件。本學期我校教師製作的課件共有10個。
2、本學期新徵訂電教軟件11套，軟件借用本學期達20人次。各班班長負責填寫的《班級電教使用記錄》認真到位。學校對投影儀燈泡、膠片及時增添，錄音機及時修理與更新，切實加強了對電教器材的維護。
二、存在問題及其改進措施
（一）存在問題
1、管理制度不夠規範，責任不十分明確。
2、管理員的服務意識有待進一步提高。
（二）具體改進措施
1、進一步規範管理制度，明確第一責任人。管理員由於保管不到位，造成物品丟失或損壞，應報請分管校長作出賠償處理意見。
2、規範儀器和圖書借閲、使用和流通等管理，熱心為教師和學生服
務。我校圖書館全天開放，各年級學生按規定課餘時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閲，根據書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學生每週可輪到一次借閲，如果需要，還可適當多借。有時，老師或學生來查詢有關資料，我們及時答覆，通過網絡檢索或翻閲雜誌目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，儘可能滿足大家的需求。
三、下學期工作計劃
二月份：
1、制定各室工作計劃，佈置本學期工作。
2、發放各室使用記載冊等資料，各室安全大檢查，及時維修好設備。
3、各班級及時領取投影儀及使用記載本。
4、整理20xx年度期刊，進行裝訂志冊。
5、開放學生閲覽室，進行課外閲讀的指導，組織好學生的課外活動閲讀。
三月份：
1、開展新書簡介，推薦書目，更新學生閲覽室圖書
2、對教師和學生開展外借、閲覽、宣傳推薦工作
3、定期更新實驗室專題網頁和圖書室專題網頁的內容。
4、第二次各室常規檢查。
四月份：
1、對圖書管理員進行閲讀輔導和圖書室知識講座。
2、讀書活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡徵集賽。
3、第三次各室常規檢查，迎接“現代教育技術應用”調研。
五月份：
1、做好理化生實驗操作考試。
2、每學期各室管理人員上交一篇有關實驗、圖書、現代教育技術應用或信息技術整合方面的論文。
3、第四次各室常規檢查。
六月份：
1、收集整理電教資料、各專用教室使用記載冊。實驗員做好儀器核對、維護和保養，資料收集工作；圖書管理員整理圖書、收回資料，做好假期借閲安排。
2、本學期各室工作總結，組織一次全方位的安全大檢查。
中學電教工作總結6
一、指導思想
以科學發展觀為指針，認真貫徹學校工作計劃，積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。
二、工作目標
1、加強師資隊伍電教化水平培訓。.
2、開發學校教學服務資源。
3、加強電教設備的管理與利用。
三、主要任務
1、加強設備建設，滿足教育教學需要。
鑑於我校電教室新建成立，本學期應努力在已有硬件基礎上合理分配，對設備做一次檢修，主要針對各班多媒體投影儀等，對破損的設備及時作出維修；對微機室的電腦機箱進行一次除塵，保證設備的正常使用。
努力提高全體教師運用電教設備上課、積極上多媒體課、積極利用校園網絡進行教學、辦公的積極性。激勵教師多用、用好電教設備。激勵教師多上電教課、多用校園網，從而營造數字校園的氛圍。
2、組織校本現代教育技術的培訓，提高教師電教水平。
與教導處相互配合，利用業務學習、校本培訓等，對廣大中青年教師進行電教培訓，鼓勵教師在接受培訓的同時通過自學、互學、多練的方式提高熟練程度。提高全體教師應用計算機進行輔助教學的水平，提高辦公室計算機的利用率。
組織尚未取得現代教育技術合格試的教師參加新一輪現代教育技術的培訓，積極引導教師將所學內容應用於平時的教育教學工作，發揮現代教育技術的`作用。
3、加強校園局域網建設，提高學校信息化水平。
調動各部門各教研組參與校園局域網建設，使校園網在學校管理，教師業務提高，學生素質發展中發揮更大的作用。
嘗試分年級、分學科設置辦公電腦上的共享資源，讓教師充分利用網絡資源進行教育教學、資料上報。
4、進行信息技術課的教學研究。
充分認識信息技術課是一門新的工具學科，學生的信息技術素質將與聽、説、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術與其它課程整合是當前教改的一個熱點。
努力上好信息技術課，提高學生信息技術素質。結合實際，教育學生安全文明上網，教會學生上網探索、整理、存儲資料，收發電子郵件，小報製作等。加強理論與實踐相結合，提高信息考試合格率，使學生對信息學的學習學有所長，學有所得。
5、做好教學服務工作。
配合學校舉辦的各類活動（會議、外校參觀、學校活動、優質課實錄等等），做好前期的電教設備準備工作，並根據學校要求用數碼照相機或數碼攝象機用數字化方式記錄活動照片或視頻資料等。並把學校各活動的照片和視頻資料數字化並強化查找，以供需要的老師和領導查閲。做好校園廣播的使用管理，安排各種考試聽力系統的播音。
四、具體工作安排。
二月份：
1、制訂XX-XX學年第二學期電教工作計劃。
2、做好電教室硬件軟件期初維護。
三月份：
1、電教資料的發放，電教設備的檢查維護。
2、為各學科提供電教技術支持。
四月份：
1、網絡、電教設備的維護。
2、根據實際情況開展信息技術培訓。
3、組織電教課題的研究。
五月份：
1、根據實際情況開展教師現代教育技術培訓。
2、網絡、電教設備的維護。
六月份：
1、網絡、電教設備的維護。
2、電教資料的收繳、電教設備的保管。
3、做好電教工作總結。
中學電教工作總結7
回顧這學期我校電教、遠教工作，在校領導的高度重視下，電教員的認真負責下，我校積極開展各項電教工作，較好地完成了學期各項工作任務，現簡要總結如下：
一、認真管理
1、對我校電教室、投影室進行定期清潔工作，對電教、遠教設備進行定期維護並檢修共計3次。
2、管理教師投影儀使用工作，沒有丟失、損壞一台投影儀。
3、管理教師借閲遠程教育資源工作，對借出的光盤、資料等做好記錄，沒有丟失、損壞任何資源。
4、積極下載遠程教育資源，新增課件20個，新刻錄光盤7張，打印資料17份。
二、強化培訓
1、七、八、九年級學生每週1節信息技術課，電腦興趣小組每週2節，教師每月1節培訓課。本學期電腦房共計186節課。
2、對全校教師進行新課改培訓，共聆聽專家講座視頻4次，觀摩專家優質課9節次。
三、提高電教設備利用率
1、電腦房對全校師生開放，除按照課表安排的信息技術課，電腦興趣小組課，教師技能培訓課以外，坐班時間對教師開放，課餘時間對學生開放。
2、幾乎天天有老師利用投影儀上多媒體教學課，其中物理教研組強巴次仁、普布格桑利用投影儀次數最多，達31節/次和22節/次。
3、遠程教育資源、下載課件被各教師借閲共計28人次。
四、有待改進的工作：
1、配合教研組開展信息現代化教學研討課活動，還沒達到預期的效果。
2、在全校舉行“學電腦行天下”電腦知識競賽這一計劃沒有如期開展。
五、整改措施
1、將加大與各教研組尤其是電教員和教研組組長的.配合與溝通，積極開展各種信息技術與學科整合研討活動。
2、與校領導積極溝通，積極調動全校師生的積極性，排除萬難，開展各類電腦趣味活動，為我校電教工作天色增彩。
中學電教工作總結8
本學期即將結束，在這一學期裏，本校電教組做了大量的工作，現對這些工作做一個小結。
在電教日常管理方面，我們堅持執行學校制定的電教管理制度：
1、電教器材只供本校教育活動使用，私人不得以任何藉口佔有或使用，凡屬常用器材概不外借，特殊情況須經領導批准；
2、一切器材須嚴格科學管理，分類放置，做好防塵、防潮、防鏽、防火、防盜工作，嚴格軟件資料的登記、借還工作，把軟件目錄分發到每個級部，投影片、磁帶借用後在學期結束時歸還，VCD、光盤借用後及時歸還；
3、電教器材期終一律歸還，以便清理維修。器材歸還應立即進行除塵、清洗、消磁等工作，以備下次使用。器材歸還時，要檢查，發現問題應作記錄。學期結束，還要對各班的投影儀和錄音機進行一次檢修。
4、管理人員嚴格執行管理制度，履行管理職責。保證電教室安全、清潔 。
5、積極配合學校開展工作，在本學期的教育教學開放日、上海市“浦興杯”柔道錦標賽等活動中，我組成員認真做好保障工作。
此外，我們繼續促進教師在日常教育教學中對電教設備的使用。並督促教師在使用時能愛惜設備；根據學校實際需求情況，及時添置設備和教材，跟上一線教師的教學需要；完善多媒體教室、電腦房的管理制度。
繼續抓好教師培訓工作，提高教師電教理論知識和實踐操作能力，也是我們這學期工作的重點。不斷學習新思想，接受新觀念，學習新事物，跟蹤現代教育技術發展趨勢，組織適當的讀物資料和操作培訓，力圖不斷提高教師運用現代教育的能力。在教師已有的電教知識的基礎上，培訓教師常用日常的電腦操作知識，繼續開展信息技術培訓工作，瞭解信息技術的發展趨勢，把新設備的使用方法，新的教育技術介紹給老師，使老師在技術上不落後，從而使教學方法不落伍，要求老師會使用Powerpoint製作課件。不斷地提高他們的認識與技術操作水平，變電教人員手中的電教為廣大教師手中的電教，使廣大任課教師不僅成為電化教學的執教者，而且成為電教的研究者、軟件開發的參與者。
此外，我們已開始注意學校校園網的`建設工作。學校的網址已向老師與學生公佈，增加網頁的內容性，改善網頁的美觀性，由專門的老師負責更新、發佈，由教導處、少先隊提供相關的資料，由校長室負責內容的監督，使它成為展現學校形象的又一個重要窗口。
以上是本學期我校電教組做的主要工作，在工作中遇到的一些問題也有做的不夠完美的地方，我們正在總結經驗，爭取在下學期把電教工作做得更好！
中學電教工作總結9
本學期我部門在教務處的領導下，本着“更好地為教育教學服務”的宗旨，努力為信息技術學科教學工作創建良好環境，充分發揮現代教育技術在教學中的作用。本學期我部門的具體工作如下：
1、多媒體教室
我校目前一共有9間多媒體教室，其中3間為我部門單獨管理，另外6間由我部門與實驗室合作管理。為了保證教學工作的正常開展，對各設備進行綜合聯調及測試，我部門做了如下工作：
（1）定期進行教師計算機軟硬件的安裝與調試；還有進行對投影機及其布幕、音響、實物展示台、無線擴音設備及教室中控系統等多媒體教室各種設備的調試，保證所有儀器正常使用，多媒體因長時間上課，不時出現問題，本人自己解決問題多次，也協助廠家解決問題多次。
（2）製作多媒體教室各種儀器使用説明9份及粘貼；每間教室鑰匙的分類整理並進行標號，以便教師容易識別。
（3）每週認真安排各間多媒體教室的上課課程表，並在每週一早上把課程安排表貼在各間多媒體教室的門或窗上，以便所有上多媒體課的'教師能方便地查到自己上課的教室。並且定期作好教室使用的統計工作，統計所有多媒體教室的利用率及所有教師上多媒體課的課時率。
（4）本學期上課期間，多媒體教室椅子被學生破壞3張，經過調查已全部按規定賠償。
（5）本學期學校開展各項活動，如公開課、班會公開課、研究性學習等，本人均認真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。
（6）學校進行招聘工作期間，本人協助學校，提供多媒體教室，保證學校招聘工作能夠正常進行。
2、計算機機房：
目前我校有2間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準備工作，使機房走入正軌，並開放至今。具體工作內容如下：
（1）定期對教師機和學生機軟硬件進行調試；還有對教室配套設備的管理與維護；對機房網絡連通調試；以及交換機房和電源配電室的維護和管理等等。
（2）本學期機房鼠標丟失1個，被破壞3個，經過本人徹底調查後鼠標已全部尋回，被破壞的也已按規定賠償。
（3）為了教師上課的順利進行，對機器進行多次測試，上課期間，我部門安裝軟件多次，並進行多次調試，機房機器95%以上能夠正常使用。
（4）本學期進行了高一信息技術會考，為了保證會考的順利進行，我部門與信息技術組合作對機器進行多次測試，並配合有關教師完成信息技術模擬上機。會考前期，我部門安裝會考軟件多次，並進行多次調試，會考期間，機房機器90%以上能夠正常使用，使會考得以順利進行。
3、合作式網絡教室
我部門有一間合作式網絡教室，本人協助電腦公司做了大量工作，裝機、裝軟件、調試等，在該教室使用過程中定期對其設備進行了各項測試，保證該教室內所有機子均能正常運轉。
4、網絡中心：
（1）網絡維護和管理，為保證網絡暢通提供技術支持和保障。
（2）網絡偶爾會出現問題，但均能夠成功解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。
（3）本人負責學校內部網站建設，在管理之餘花費大量時間完善該網站，取得一定的成績，並協助各學科教研組長建立他們的網站。
5、電子備課室：
學校目前有1間電子備課室，為創造良好的電子備課環境，推廣現代教育技術的應用和普及，主要工作內容如下：
（1）認真做好電子備課室設備的維護工作，確保計算機系統可靠運行；電子備課室內有25台電腦。每天進入備課室備課的教師不下50人，本學期每台電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試結束統計成績時每台電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免，但本人能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產生不便。
（2）保持室內整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設備安全；
（3）負責教師打印與掃描材料、試卷等，本學期共打印教師材料、試卷、論文、質量分析表等約5200張，掃描儀使用100多次。
6、其它
我部門還負責學校各種活動的拍攝工作，例如五一合唱比賽、班會公開課、教學研討會等等。在工作之餘不忘到處看看，捕捉校內各種精彩瞬間，並留作材料。
我部門在一個學期內工作認真負責，盡好自己的職責，各多媒體教室及機房的設備基本運轉正常，沒有讓各教師上課有所不便，並且積極配合教師上課，及時解決教師遇到的各種問題，積極配合學校搞好各項工作，如研究性學習、公開課、五一合唱等等，在工作之餘仍不斷地學習以完善自己。但是，仍存在着許多的問題，管理是一門很深的學問，在管理方面，我仍然有點力不從心，存在着許許多多的問題，比如多媒體衞生問題仍不盡如人意，設備出現故障時基本上都能夠及時解決，但有時由於管理人員不夠，設備若同時出現問題就無法兼顧，導致教師上課有所不便，網站雖然建立了，但是仍然是個新手，很多方面仍不大滿意等等。
在今後的工作中，我一定會更加努力工作，不斷地繼續學習專業知識，並且向各處取經，爭取提高自己的管理能力，從而更好地為學校服務。為了下個學期多媒體及電腦房能夠正常開放，本人會做好電教軟硬件的發還工作，做好校園網系統的安全防護和教師辦公用機的維護，繼續為下學期各教師運用現代教育技術，開展教研活動和多媒體教學做好準備工作，並且要做好兩個學生機房的管理和維護工作，並制定相應的機房管理規章制度，保證全校現代教育技術工作的正常開展。
中學電教工作總結10
本學年，我校主要圍繞“雙高普九”和信息網絡建設開展工作，積極推進信息技術和學科課程的整合。
一、強化管理，確保電教設備的正常使用：
一、積極參與“雙高普九”工作：加班加點整理內務，填報表格，清查數目，更換標籤，完善各種制度和台帳，積極迎接上級的檢查驗收。
二、在做好日常管理工作的基礎上，對於學校廣播系統進行全面整修，更換設備，保障了學校廣播設備的正常運行。
三、積極維護維修設備，保證了教育教學活動的正常開展；
四、建立新的多媒體教室，制定了老師使用須知以及管理章程，投入使用後老師們積極性提高。
二、加強培訓和科研，提高師生信息素養：
一、本學年，教師培訓主要以小組形式開展，同時在假期對全體教師集中培訓了四中資源的應用。flash小組由專人管理記錄，網絡應用基礎針對全體教師進行。
二、積極參加課題研究與總結：
xxxx年—xxxx年4月，我校參加的xxxx省“十五”立項課題《基於網絡環境下信息技術與數學學科整合的研究》，在電教組和其他同志的共同努力下獲xxxx省優秀獎，其中杜建蒼獲得xxxx省中國小現代教育技術實驗學校“十五”立項課題研究“優秀個人”榮譽稱號。xxxx年6月，電教組又參與完成了xxxx省xxxx市xxxx區教育局第二輪創新教育子課題《學困生的`類型、成因及轉化途徑的研究》研究報告。
三、教學方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術課程。
國中信息技術課以課本為基礎，適當增加電腦動畫知識，培養了學習興趣和操作能力，同時加強了網絡教學，讓學生學會了收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力。
高中三個年級的信息技術課以培養能力為主，靈活處理教材，採用多種教學方法，重視實踐和操作能力的培養，取得明顯效果。
信息技術課6個年級每學期綜合考試進行評分，及時與學生和家長溝通。
四、積極組織學生參加省、市教育機構組織的“信息技術與實踐創新活動”。
在上好信息技術課的同時，我們積極開展信息技術第二課堂活動，重點培養學有餘力和對於信息技術有興趣的學生定期開展活動。一年來，我們指導學生參加省市級的製作比賽，其中吳博文、陳方、黃曉靜等分別獲省市二、三等獎。
三、建立和完善校園網和學校教育網站：
電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學校網站。按照區建站要求進行規劃、設計和製作，現已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網絡建設，網線連通各教室及有關功能室，極大地方便了教師對資源的利用。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今後的工作過程中，我們會充分利用好現有的電教設施和資源，使我校電教工作更上一層樓。
中學電教工作總結11
青墩國中，現有20個教學班，796名學生。幾年來，我們認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，努力更新教育觀念，深化課堂教學改革，將現代教育技術與學科課程加以整合，取得了一定的成績。現將一年來的學校電化教育工作情況彙報如下：
一、電化教育機構與管理
1、健全的電教機構
學校領導高度重視電教工作，組成了以校長為組長的電化教育領導小組。成員有李甲琪（校長），周成剛（副校長），曹海鷹（教務主任），董金華（總務主任），成林（教研主任）。電化教育領導小組負責學校電化教育工作的發展規劃、計劃的制定和實施，並對學校的相關設施的使用情況給予監督和指導。
學校成立了電化教育教研組和電教組。電教教研組由分管校長任組長，成員有教務處主任，電教組教師、各學科組長和骨幹教師。電教教研組主要負責學校電教教育科研，實驗課題的研究及教師培訓。電教組現共有專職教師４人，負責電教儀器設備、專用教室的使用、維修與保養，電教教學資料軟件的申購、保管、使用和教科研工作。此外，電教組還承擔着全校三個年級信息技術課的教學工作。
2、完善的管理制度
完善的管理制度是工作順利進行的保證。我校電化教育工作制度健全，按要求懸掛上牆，並能嚴格執行。具體有：電教器材保管、使用、借還、保養、維修、損壞賠償等制度,閉路電視系統、校園網管理制度,機構職責、成員分工、崗位責任制,各專用教室管理制度（管理和使用規則及賠償制度），遠程教育管理制度，電教器材和電教教材借還使用記錄,微機教室、電子備課室的使用記錄本,電教器材保養、維修、損壞賠償記錄。各種儀器設備的説明書等也一應俱全。
學校每學期訂購《電教軟件推薦目錄》（中國小部分）推薦的電教教材（軟件），電教教材（軟件）的訂單、明細帳也都收錄在案。為了使電教教材（軟件）得到最大程度的應用，電教組老師把所有電教教材（軟件）進行分類、編號，並製作成電教教材目錄分發到每個辦公室，使每位教師在需要的時候隨時可以借用電教教材。
學校領導鼓勵廣大教師使用現代教育技術進行教學改革和實驗，支持教師積極參加各級各類的電教錄像課、優質課的評比，對取得成績的教師給予表彰獎勵，大大激發了教師運用現代教育技術的積極性。此外，學校訂有《中國電化教育》、《中國電腦教育報》等電教雜誌供教師們學習，以提高教師的教學水平。
二、較為先進的教學環境
隨着學校規模的不斷擴大和教育教學的需要，近年來學校的教學環境和教學條件得到了很大的改善。為了提高教師們的辦公條件，今年對進行了辦公桌椅的更新，先進的隔斷及內部設施的配備，改善了辦公環境，部分辦公室增加一台新的計算機。計算機教學也有二個多媒體網絡教室可供使用，共具備152台計算機，室內所有計算機全部接入互聯網，投影機、大屏幕、教師控制軟件齊全，學生機的配置均為方正的品牌機器，作為三個年級上計算機課使用。這些教室配備齊全，設備運行良好，使用率很高。為方便教師外出講課和參加各類教學活動，一年來學校共投入資金建立或完善了教學設備。
目前我校的網絡正常運行，網絡成了我們工作中一個必不可少的部分，為了實現學校教學的網絡化，學校投資重新對校園網絡進行了建設。校園網設施齊全，每座樓都留足了上網用的專用插口，不僅保證了各個教室、辦公室、會議室、實驗室和專用教室的網絡暢通，還為今後學校的進一步發展打好了基礎。目前我們的網絡硬件建設已初具規模，達到了市一類校園網的標準，今後我們的工作重點也轉移到應用層面上。今年我們在應用上也做了很多工作，開學之初，學校就投資安裝了校園電子圖書館，滿足了師生閲讀的需求；建立了資源服務器，學校的大多數教學資源在服務器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護了資源，減少了資源的損壞。
三、豐富的教學資源
為方便教師開發多媒體課件，學校還購置了多套多媒體備課系統軟件，可供教師們在網上進行備課、組卷和製作課件等教學教研活動。
我們還自主開發了部分教學課件，供校內外教師參考使用。各學科教師也在自己的每一節課當中，儘量使用電教媒體，獨立設計製作教學課件，公用的多媒體教室幾乎天天滿堂，多數教師的課件在省市區的比賽中獲得好評和獎勵。
另外，我們還充分利用槐蔭教育網站和了教育網站提供的相關教育教學資源以及其他的網站資源，為我所用，取得了一定的效果。
四、師資培訓增強技能
隨着現代教育技術的廣泛應用，對教師來説，必要的計算機操作能力已經成為必須掌握的教學基本功。學校領導特別重視計算機方面的培訓工作，支持教師積極參加各級各類電化教育的培訓，根據本校實際，邀請專家學者來我校舉行專題講座，以提高教師們的運用電教設備的專業技能。
多年來，我們參加了區教育局組織的教師遠程教育工程的培訓工作，為做好此項工作，學校制定了一系列的規章制度和獎懲措施，把培訓與教師的繼續教育、年終考核、評優評先結合起來，提高了教師們的參與熱情。電教組的人員也認真地準備，為培訓工作提供良好的技術支持，保證活動地順利進行。
為使廣大教師能有效地使用計算機進行教學，電教組的三位老師，熱心為教師講解教學軟件的使用方法，與各學科教師一起精心製作課件，幫助教師熟練掌握了操作方法，保證上課順利進行，同時對今後的課件的製作也非常有幫助。電教組的兩位老師也參加了相應的網絡培訓。
我們在電化教育上投入瞭如此大的人力、物力和財力，最終就是為了一個目的提高教學質量。電教媒體在課堂中的使用，充分調動學生的多種感官積極參與，使學生在整個學習的過程中，對學習產生興趣，注意力高度集中，在這種狀態下，學生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對提高教學質量是無可置疑的。一年來，我們採取一系列的措施，充分發揮電教媒體在教學中的作用，學校制訂了電教工作計劃，分管電教的領導經常深入課堂聽課，及時發現問題。開學之初，每位教師都做了詳盡的學期電教工作計劃，明確了任務。通過培訓，大多老師都能正確認識電教媒體在教學中的作用，掌握電教的基本知識和技能，能應用現代教育技術教學。備課充分體現電教內容，使用電教媒體目的明確，運用恰當，確保教學效果，能利用各種素材，獨立製作教學教材。
五、課題研究追求實效
教育科研是學校發展的根本，是提高教學質量的重要因素，因此學校積極參加了中央電教館和教育部的“十一五”課題的研究工作。目前，我校承擔着從全國到市地的多項課題研究工作，教研課題涵蓋了多個學科，大多數的課題研究都是在電教手段的輔助下進行的，因此，電教組的所有教師都參與了教育科研。
努力創新教科研工作形式，在原有基礎上，積極探索新的教科研工作體系，加強學科間的交流與合作，加強課題與課題組之間的交流與合作，建立資源共享的機制。一年來，採取多種形式，進行校內科研理論的講座，協助學校領導提高廣大教師對教育科研的重視和信心，激發教師參與教育科研的興趣和熱情。我校現在共有四個教育科研的課題，我們電教組也積極的協助學校的化學組、地理組做好教育科課題的工作，並擔任這兩個課題組的'指導工作，並在其中參與實驗報告的撰寫。
努力使科研課題的研究工作植根並服務於以校為本的教學研究工作，以教育科研促進學校的教學、以教育科研促進學校的教研，是我們科研工作的一項重要內容，也是我們教育科研的目的，我們在這方面也做了一定的大量的工作，協助教務處，對於學校各教研組的教研工作給予了多方面的指導，這是我們下一步的工作重點。
六、素質教育喜結碩果
我們一直堅持學生的課外小活動的指導工作，學校參加省、市、區組織的電腦製作作品比賽，我校的學生也取得了好成績，多數同學榮獲各級別獎勵，多位教師獲得了優秀輔導員獎。在各類科技活動中，我們組的四位教師均獲得了科技輔導獎。
經過我校的領導、教師和電教工作人員的共同努力，近一年取得了一系列的與電化教學有關的成果，這裏面既包括教師們在電教課當中獲得的榮譽，也有利用業餘時間撰寫的高水平的論文，既有教學的經驗總結，也有外出學習交流的心得體會，這些成績是我校廣大教師努力的結果，同時也是與上級相關部門的領導關心支持分不開的。
面對新機遇、新挑戰，我們將以此次電化教育檢查為新的起點，在學校“以人為本，追求卓越”的辦學理念下，為了所有的來我校接受教育的孩子能得到良好的教育，加大發展的力度，加快發展的速度，不辜負領導的期望。
中學電教工作總結12
在學校領導的支持下，在同志們的幫助下，經過本組全體教職工的共同努力，順利完成了教育教學任務、教學研究和電化教育等各項工作。我們組的老師立足實際、搞好教學和教學服務工作，並且不斷更新知識、提高自身素質。現將這個學期教研組工作總結如下：
全組都非常重視教研活動。按時到會，沒有遲到早退現象，會上同志們發言積極，認真説課、聽課、評課，每次教研活動有活動主題，會上研究細緻，工作落實到位，任務完成出色。
一、信息技術教學工作
完成了二個年級的信息技術課的教學任務。主要研究了“學生多計算機少課如何上？”、“課堂上如何合理使用Inter網絡？”、“電子教室技術在網絡教室教學中的應用”、“學生Blog在教學中的應用”、“信息技術課教學流程”等主題。按《信息技術》教材的要求，每生每週2節課，我校每週只開一節課，這樣出現了一個教學任務緊張的現象，我們對此也展開了討論研究。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些農村轉入的學生，這些轉學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢？已經會在網上查找資料，知道怎麼將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限等。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，信息技術課老師進行了“分層教學”的模式，並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。與5中、14中合作，進行片區教研，説課、聽評課，本學期向教育中心推薦了一節信息技術優質課。
二、電化教育工作
我組擔任着信息技術課教學、200多台計算機的維修、33套多媒體的維修及維護、21台打印機的維修及維護、校園網絡的維修、各種活動的錄像及編輯、監控及防盜系統的維修及維護、學校網站的維護和管理、電教教材的管理、計算機及其它電教設備的賬目管理、教學資源的收集與添加、電教知識培訓及其它一些工作。
加強校園網的基礎建設，在開學一週內把30個班的多媒體調試完成，並對兩個班新裝了兩套多媒體設備，更新了3個班的投影機和投影幕布；第位教師計算機進行了一次全面檢查，並且在一週內將所有計算機接入校園網；本學期對監控及防盜系統進行了多次維修及維護，特別是節假日前，為學校的安全加了一道防火牆；配合市創建全國文明城市，對未成年思想道德建設，本學期成立了綠色網吧、電子閲覽室，組織學生註冊，利用課餘時間對學生開放，豐富了教育內容；加強對東師教育平台、北大附中視頻、博雅數字圖書等現有資源和管理，本學期還新建了一個250G的學校數字圖書館，利用ftp組建了東師教育資源庫和博雅數碼巷等；加大網頁修改的力度，為配合學校“一創雙優”活動，在網站上創建了“一創雙優”專題版塊，在學校網頁管理和新聞發佈方面形成一個嚴格的制度，形成宣傳的`新陣地。
為迎接河南省推行的“班班通”教學活動，在暑期我校組織了30多名教師進行多媒體教學技術的培訓。結合全國中國小教師現代教育技術考試，組織我校部分教師進行現代教育技術培訓，我組全體同志利用工作之餘，網上查找資料、收集模擬試題，認真備課，利用晚上時間加班加點對教師進行培訓，參加培訓的全部教師順利通過。
電教組利用自己的技術優勢，本學期配合學期完成了七年級招生工作、“紅歌大家唱”、“學生器樂大賽”、“感恩節活動”、“學校運動會”、“廉潔教育專題彙報”等一系列大型活動。在學校的“一創雙優”活動中、創建標準化學校過程中和市、油田教育中心的學校常規化檢查中，全力配合學校工作，出色地完成了學校交給的各項任務。
三、學生課外活動
本學期的課外活動主要圍繞即將舉辦的“校迅通”杯全國中國小生電腦繪畫製作大賽活動開展，我們從七年級和八年級學生中選拔出25名愛好信息技術和美術、思維活躍的學生。學校領導也十分重視這項工作，我們組為此開了二次專題研討會，與學校美術教師合作，制定活動方案，到電教館和兄弟學校找資料，學校安排輔導教師外出學習，輔導有計劃，認真備課，利用節假日和其它業餘時間對學生進行輔導，成績突出，6個學生獲全國一等獎、7個學生獲全國二等獎。
中學電教工作總結13
本學期，我校緊緊圍區教育局提出的“以教育信息化帶動教育現代化”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，採取各種方法，着力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設為樞紐，充分利用區信息網資源，服務於教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施
一、強化管理，確保電教設備的正常使用
為確保服務質量，學校在設立專職網絡管理員和教研組內兼職網絡管理員的同時，對相關人員進行了詳細的分工，明確責任，並且定期進行網絡病毒防護和數據備份
其次，為降低多媒體設備的的損耗率，每班設“小電教管理員”，負責班級電教設備的管理、維護及使用記錄的填寫，並且由電教組人員對教室多媒體教學設備進行不定期檢查評比，定期反饋檢查結果，成績納入班級考核。本學期，共評出優秀電教管理員3名。
同時，定期開展調查研討活動，通過發問卷調查，及時瞭解家長、學生的需求和意見，以便查漏補缺。通過問卷調查，家長、學生對電教設備的使用和網站建設的滿意率達到95%以上。
二、加強培訓，提高師生信息素養
1、教師層面
根據我校教師的實際情況，我們制定了現代教育信息技術培訓方案。採取了“以少帶老，以骨幹帶普通”的方法。由於年青教師接受新事物較快，骨幹教師已多次接受過教師學校的微機培訓，因此用他們來幫扶年紀較大的教師，在實踐過程中收到了非常好的'效果。我校教師的教育信息技術水平“由有到精”，基本都能適應現代教育教學的要求。
本學期開展的培訓主要有：區資源庫的使用；個人網頁的製作與使用；Powpoint20xx的使用；internint的應用等等，
通過現代教育信息技術的培訓，使廣大教師及時掌握新軟件的使用，為提高課件製作質量打下基礎，同時，真正發揮信息技術為教育教學服務的作用。
2、學生層面
我校把充分利用信息技術手段，實現學生學會學習作為重點培養目標，為此，開展如下工作：
（1）七年級、八年級階段以課本為基礎，適當增加電腦動畫知識，重視興趣培養和能力操作；九年級階段有針對性的擴展知識和加強網絡教學。讓學生不僅掌握電腦知識和操作本領，更為重要的是學會收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力，
（２）、開設信息技術校本課程。主要有網頁製作與應用、電子足球、機器人滅火、電腦動畫、幾何畫板等，教師吸收計算機水平較高的學生，組成了信息技術學習小組，定時間、定地點對他們進行目的性很強的專項培訓，提高了小組成員運用信息技術的能力促進了學生的全面發展和能力提高。
（3）開展研究性學習。據調查，我校學生家庭擁有電腦率為８７％，能上網的佔７６．８％，同時，相當一部分學生通過不同層次的校本培訓已掌握一定的信息技術技能，考慮到我校的這兩大優勢，在假期作業的佈置中，我們也注重培養學生運用信息技術的知識和能力，進行查找資料製成電子作品。同時學校還開展了集研究性學習與電子作品的展示比賽。展示學生假期優秀電子作業。體現了信息技術與學科教學的有效整合。
（4）實行計算機綜合考級。為改革以考試成績作為評價學生唯一手段的弊端，我校每個學期，組織學生進行計算機等級考試，學生可以根據自己的計算機水平進行申報，參與考試，成績合格者發放計算機考核等級證書，在下一學期可以申報更高等級的考試，而成績不合格者可以在下次考試中重新申報，這樣，在國中畢業時，我校的每一個學生都能拿到證明自己能力的計算機考核等級證書。
此外，我們還舉辦多種樣式的學生活動，都與信息技術息息相關，全體學生應用信息技術的能力得到了不斷的提高。
三、多元開發，促進信息化手段的應用
1、課堂教學
（1）每位教師都能利用ftp進行資源的上傳、下載、交流或添加到備課中，達到了資源的互動與共享。本學期，電教設備的利用率比上學期增長10%。
（2）通過不同形式、層次的賽課，促進教師信息技術手段的應用。本學期開展的教壇新秀、教學能手評比活動中，課件的製作與使用也列為重要參評指標。
2、圖書館教育資源：設置學生閲覽室2室，與網絡借書系統管理聯網、併為七年級新生辦理了電子閲覽卡，方便了學生閲讀與借閲圖書。
3、學校教育網站建設
（1）建立和完善校園教學資源庫專題網站。本學期又增設政治、地理專題網站，同時又進一部完善歷史專題網站，改版作文家園專題網站等，使網站內容更加充實，便於學生自主學習。
（2）設立網上家長學校，內設家教寶典、家教誤區、家長諮詢等欄目，便於暢通家校信息，交流育人情感。
同時，每個班級都創建了班級主頁，並設置信息反饋及在線留言等欄目。使家長及時瞭解教師的每一個提醒和鼓勵；也使教師及時瞭解家長的擔憂和企盼。這樣，不僅拉近了家校間的距離、而且疏通和融洽了家校間的關係。
（3）開闢內部辦公系統，設立教師“電子檔案”。內容包括教育科研、特長培養、教學績效等多方面的信息，並且實行全程跟蹤教師發展情況，科學合理地對教師教學成果進行評價。同時，根據評價反饋情況，更快捷、全面、深入地瞭解學生和教師的思想狀況，便於學校及時地做出適當的策略調整。
由於科學、充分的利用信息手段，本學期，省電教館館長到我校調研，對我校電教工作給予充分的肯定。同時，我校網站及專題網站被推薦參加市級優秀網站評選；孫蕾、孫安健老師錄像課分獲區一、二等獎。郭樂、於曉雲老師製作的課件推薦參加市級評選，盧偉老師輔導的機器人滅火獲省級二等獎等等。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今後的工作過程中，我們會充分利用好現有的電教設施，使我校電教工作更上一層樓。
中學電教工作總結14
本學年,我校主要圍繞“雙高普九”和信息網絡建設開展工作，積極推進信息技術和學科課程的整合。
一、強化管理，確保電教設備的正常使用：
1、積極參與“雙高普九”工作：加班加點整理內務，填報表格，清查數目，更換標籤，完善各種制度和台帳，積極迎接上級的檢查驗收。
2、在做好日常管理工作的基礎上，對於學校廣播系統進行全面整修，更換設備，保障了學校廣播設備的正常運行。
3、積極維護維修設備，保證了教育教學活動的正常開展；
4、建立新的多媒體教室，制定了老師使用須知以及管理章程，投入使用後老師們積極性提高。
二、加強培訓和科研，提高師生信息素養：
1、本學年，教師培訓主要以小組形式開展，同時在假期對全體教師集中培訓了四中資源的應用。flash小組由專人管理記錄，網絡應用基礎針對全體教師進行。
2、積極參加課題研究與總結：
20xx年－20xx年4月，我校參加的陝西省“十五”立項課題《基於網絡環境下信息技術與數學學科整合的研究》，在電教組和其他同志的共同努力下獲陝西省優秀獎，其中杜建蒼獲得陝西省中國小現代教育技術實驗學校“十五”立項課題研究“優秀個人”榮譽稱號。20xx年6月，電教組又參與完成了陝西省寶雞市渭濱區教育局第二輪創新教育子課題《學困生的類型、成因及轉化途徑的研究》研究報告。
3、教學方面：我校按照上級要求開齊開足信息技術課程。
國中信息技術課以課本為基礎，適當增加電腦動畫知識，培養了學習興趣和操作能力，同時加強了網絡教學，讓學生學會了收集、存儲、篩選、整理以及應用各種信息的能力。
高中三個年級的'信息技術課以培養能力為主，靈活處理教材，採用多種教學方法，重視實踐和操作能力的培養，取得明顯效果。
信息技術課6個年級每學期綜合考試進行評分，及時與學生和家長溝通。
4、積極組織學生參加省、市教育機構組織的“信息技術與實踐創新活動”。
在上好信息技術課的同時，我們積極開展信息技術第二課堂活動，重點培養學有餘力和對於信息技術有興趣的學生定期開展活動。一年來，我們指導學生參加省市級的製作比賽，其中吳博文、陳方、黃曉靜等分別獲省市二、三等獎。
三、建立和完善校園網和學校教育網站：
電教組兩名成員犧牲了大量休息時間，建立學校網站。按照區建站要求進行規劃、設計和製作，現已投入運行，成為宣傳我校的一個新窗口。同時不斷完善校園網絡建設，網線連通各教室及有關功能室，極大地方便了教師對資源的利用。
雖然，我校的電教工作取得了一定的成績，有了一定的進步，但是還有許多不足之處，在今後的工作過程中，我們會充分利用好現有的電教設施和資源，使我校電教工作更上一層樓。
中學電教工作總結15
今年上半年，我校緊緊圍繞區教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，採取各種方法，着力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設為樞紐，充分利用無錫信息網資源，服務於教學；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。
一、不斷探索電教科研
為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以“網絡環境下的自主創新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發展。本學期，我校組織多位老師上信息技術整合課，取得了較好的效果。
二、電化教學環境逐步完善
為保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。全校已有計算機30台，收錄機6台，投影儀6台，電視機6台，實物投影6台，液晶投影6台。班班三機一幕進課堂，班班配置了實物投影。至今學校已有了廣播室、多媒體電化教室、課件製作室、計算機網絡教室。今年上半年開始，學校已接入寬帶網。為我校教育信息化全面發展打下了堅實的基礎。
三、抓好電教培訓工作
根據區有關培訓文件精神，為切實做好我校教師現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計劃。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體佈置。對照培訓計劃，紮紮實實開展培訓工作。
四、努力推進我校信息技術課的建設
認真貫徹《中國小信息技術課程指導綱要（試行）》，加快中國小信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主，我校在四年級繼續開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和應用信息技術的`能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。
努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣範應用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的學習中。並積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上台階。