少先隊工作總結集錦[15篇]

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編為大家整理的少先隊工作總結，歡迎閲讀與收藏。

少先隊工作總結1

本學期來，我校少先隊工作認真貫徹、落實第五次全國少代會精神，按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，結合本校實際情況，努力探索少先隊工作，在一步步堅實的邁進中工作：

　　一、基本情況：

本學期，我校生員大量增加（原東昇、後許兩所國小歸併），有960多名學生。隊員中存在着許多差異：學習、行為規範，文明禮貌等，使少先隊工作更加繁重、複雜。我們深入隊員中接觸、交流，瞭解他們的行為習慣，思想動態，有針對性地進行全面教育與個別教育相結合，努力使每個隊員在原有的基礎上得到進步。一學期來，隊員中粗言野語現象明顯減少，日常行為、舉止進一步得到規範，學習熱情較前高漲，參加活動更為積極踴躍。

二、陣地建設

1、組織機構。健全大、中隊組織機構，定期召開隊幹部工作會議，提高隊幹部工作能力和水平。

2、崗位職責。建立健全“校園先鋒崗”、“校園禮儀崗”工作機制，鍛鍊隊員工作水平，提高自治、自理、自律能力。

3、評比制度。改革“班級工作量化考評工作”（紀律、禮儀、園地、衞生、兩操），由20分制經過細化、規範為100分制。每一部分皆有具體的評比細則，為班隊工作提供可行的標準、依據，並以“大隊活動”一項衡量班隊工作積極性、先進性，促進了良好的`校容、校貌、校風的形成。

4、廣播宣傳。繼續做好“紅領巾廣播站”工作，做到機構健全，分工合理，按時播音，內容豐富，形式活潑；定期出版校刊，科技文化走廊，做到版面活潑，內容新穎。

三、常規教育

1、行為規範教育。以日常行為規範為基礎，“勤奮學習，快樂生活，全面發展”為目標，大力開展《國小生日常行為規範》、《中國小生守則》、《中國少年先鋒隊隊章》等讀書教育活動，幫助隊員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的育人氛圍。

2、加強安全教育。利用隊會、早會課，進行宣傳教育；中隊輔導員進行安全常識講座；“紅領巾廣播站”開闢專欄……多渠道、全方位加強對隊員進行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等教育，提高隊員安全防範意識和能力；引導隊員學法、知法、懂法、守法；一年來，沒有不安全事故發生。

四、主要活動

少先隊大、中隊利用節日契機，結合本地情況，開展各活動，讓隊員得以“快樂生活，全面發展”。

九月份：開學伊始，健全少先隊各種機制，加強常規教育，各中隊召開一次新學期主題隊會，使工作步入正常軌道。開展“尊師愛生”活動，營造良好的育人氛圍；在四、五、六年段中開展勞動實踐教育活動，既讓隊員勞動鍛鍊，培養熱愛勞動人民的感情，又淨化校園，創設良好的學習、工作環境；結合第八屆全國推普周，開展紀念抗戰勝利60週年普通話演講比賽，培養隊員熱愛祖國，敬仰革命前輩，熱愛和平思想。

十月份：國慶、建隊節期間，圍繞“我為紅領巾添光彩”主題，各中隊以舉辦徵文、演講、歌詠、黑板報比賽和主題隊會等隊會，慶祝中國少年先鋒隊建隊56週年，大隊舉行新隊員入隊儀式，吸收第一批新隊員，並以此為契機，進行隊名、隊禮、隊旗、呼號、作風等隊的基本常識教育。重陽節與村兩委聯繫，開展敬老活動，到村“老人協會”獻花、獻辭，培養隊員尊敬老一輩的思想，得到社會各界好評。

十一月份：與共建學校“輞川邊防工作站”聯繫，取得支持，舉辦第五期“少年軍校”——國旗班。開展節約資源“四個一”活動，在少年兒童中廣泛宣傳、開展活動，引導少年兒童從身邊做起，尋找生活和學習中可以節約的方面和辦法，並開展“手抄報”及“黑板報”比賽，培養學生從小養成勤儉節約，艱苦奮鬥，保護環境，節約能源的良好習慣，積極帶動家庭和社區廣泛參與，為經濟社會可持續發展大局服務。

十二月份：組織學生參觀縣舉辦的“世界生物標本展覽”活動，增長學生見識，開拓學生眼界，並參加縣“感受世界生物感美”主題徵文活動，獲“優秀組織獎”，學生多人次獲獎，其中一等獎1名，二等獎3名，三等獎7名。舉辦第三屆跳繩比賽，活躍學生文體生活。

通過一個學期，我們發現，我們的付出得到了回報：隊員對隊組織更熱愛，參加隊活動更踴躍了，活動開展更有了，隊員在思想認識、學習、特長、行為習慣等方面正昂首闊步邁進。但同時，我們也看到，我們仍有些不足，還待於今後工作中去探求和解決：

1、隊員行為規範有待進一步加強。

2、應針對隊員情況，結合活動的開展，讓廣大隊員把良好的行為規範移植心中，表現為良好的外在行為習慣。

3、隊幹部工作能力有待提高。

應加強對隊幹部選拔、培養，健全隊的各種工作制度，讓隊幹部有章可循，多開展活動，讓隊幹部能力得於進一步提高。

少先隊工作總結2

一學期來，我校少先隊部緊緊圍繞學校及上級部門有關文件精神開展工作。通過抓日常規範，培養學生的良好的行為習慣，使學生成為德智體全面發展。另外我們還做好家長學校建設，形成社會、學校、家庭三位一體的教育絡。

一、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小幹部隊伍，同時也起到一定的.模範帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話由十多位中隊輔導員和配班教師負責進行。老師們都能積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。

3、加強校園文化建設：每月一主題，月頭佈置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

二、開展豐富活動，提高學生優秀的綜合素質本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規知識競賽，培養學生行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開始，大隊部就將《國小生守則》和《國小生日常行為規範》知識競賽活動的相關要求進行了佈置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規範”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

2、堅持兩課兩操，增強學生體質。

積極配合學校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進行手把手的輔導，得到了學校和家長的一致認可。

3、做好校園防工作。

本學期進行了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。

4、保證熱水供應。

為保障學生全天熱水供應，學校又新買電熱桶和保温桶2個，少先隊員主動請纓負責起維持秩序的日常工作，幫助低年級學生接水。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起着決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。培訓內容豐富多彩。這一次次的培訓

和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足。所以，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

少先隊工作總結3

本學期，我校的少先隊工作在學校領導的指導下，在全體中隊輔導員和少先隊員的共同努力下，以形勢多樣的活動，拓寬了隊員們的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，使我校少先隊工作的穩步前進，取得了一定的發展。現將本學期工作總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新台階。

1、堅持規範的升、降旗儀式。升旗儀式，是激發少先隊員愛國情感，培養少先隊員競爭意識，增強其榮譽感的最佳時期，每週一全體中隊輔導員和少先隊員肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽着領導的國旗下講話，每一次升旗儀式，我們都確立教育主題，每一次都能給全校中隊輔導員和少先隊員帶來一道豐盛的精神早餐。

2、定期召開大隊委員會議，讓他們在各方面都起到帶頭作用，堅持在隊員中貫徹執行《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》，及時糾正隊員中的不良風氣，激發隊員的五愛熱情，促進學生養成守紀律愛學習、講文明衞生的良好習慣，

3、加強少先隊宣傳建設，開設學校紅領巾廣播站，完善各個欄目，發動全校各中隊少先隊員投稿，極大地推動了學生的寫稿積極性，每週三的紅領巾廣播都能堅持力求規範有序，定時定點播出，責任落實到各中隊，內容豐富，形式多樣，語音優美，充分發揮了隊員主體作用。

二、全方位、多途徑紮實開展安全教育。

安全工作是學校的`頭等大事，只有師生安全才能確保學校正常的教育教學工作。本學期少先隊工作的重點之一就是配合學校和班主任對學生進行安全教育。具體説，少先隊做了以下幾個方面的工作：

1、宣講安全知識、普及安全常識。根據學校安排，少先隊多次利用升旗儀式、課間會、放學集會上進行安全知識講座，對學生進行全方面的安全教育。

2、召開安全教育的主題隊會，及時查找問題排除隱患。各班利用隊會時間，組織學生排查身邊的安全隱患，班主任進行總結，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。每個月末學校組織校園安全排查，反饋學校的主要安全工作，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早佈置，安全措施及早落實，安全警鐘長鳴。

3、充分發揮校訊通平台的信息傳遞作用，以各種重要時事要聞為契機，加強與家長的聯繫，各種渠道對學生進行思想道德教育與安全教育，增強德育的體驗性、生動性和實效性，更好地拓寬工作思路，推動學校少先隊工作的創新性發展。

4、舉行安全演練，有效提高師生的應急能力。本學期，根據上級安排和我校實際，先後進行了緊急疏散演練、消防安全演練。每一次演練都制定了方案，召集相關人員開會。活動時全體教師都能積極參與，活動後及時總結。通過演練活動，提高了廣大師生自我救護的能力和科學逃生的能力，培養了學生緊急遇險時的互助精神和逃生能力。

三、開展豐富多彩的活動

少先隊活動是少先隊工作的生命線，是學生實踐經驗增長、潛能開發、生命成長的載體。少先隊活動既要注意道德教育的價值，又要注意貼近學生的實際，同時還要注意融入整個時代與社會，讓隊員在活動中得到教育。以達到在活動中育人、在實踐中育人，在體驗中育人的目的。本學期大隊部積極組織開展有教育意義的活動，努力提高少先隊員的思想素質、豐富他們的生活，團結帶領少年兒童努力學習，鼓勵他們在學習上創出佳績。從20xx年開學初，就組織進行“好班風”考評工作，同時，先後組織學生開展了“紅領巾在行動”——“撿起一張廢紙，撿回一個美德”環保主題活動。3月12日，以植樹節之機，開展綠化活動，增強學生環保意識。4月6日，組織了“文明禮儀伴我行”教育活動，5月1日，學校還開展了“勞動最光榮“活動，5月10日，全體隊員聆聽了鎮關工委樑名賢的“學雷鋒心向黨，講品德、見行動”專題講座，6月1日，大隊部舉行慶祝“慶六一”暨新隊員入隊儀式。一系列的教育活動，使同學們得到了很大的鍛鍊，取得了優良的成績。如：陳迎譽同學以優秀的表現獲得了“縣優秀少先隊員”榮譽稱號，手工製作“雙鶴圖”獲得了鎮一等獎，二年級手工畫“月亮之上”獲得了鎮二等獎，胡志豪等四位同學的慶“六一”小品“知識就是力量”獲得了鎮三等獎。在全體少先隊員的努力下，校風校容校貌在上級領導多次檢查中得到了一致好評。

四、存在的不足以及今後努力的方向

當大隊輔導員的這學期，在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，出謀劃策，齊心協力、團結合作。但是由於自身對少先隊工作認識還不夠，業務知識較為膚淺，工作上還有許多不足的地方。我還得繼續向各位領導同行虛心的學習。取人之長、補己之短，紮實有效的工作。下學期的少先隊工作應該立足於本學年的工作基礎，爭取更上一層樓，尤其在常規教育、陣地建設和活動開展上，力求工作做得更

少先隊工作總結4

本我們本着以人為本，體現歡樂童年的主題，真正讓少先隊員當家作主，讓兒童有一個美好的童年為出發點，組織全體少先隊員開展了一系列活動。活動形式多樣，內容健康，豐富了隊員們的學習生活，起到了很好教育作用。現將開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視少先隊工作的開展情況，多次開會研究制定方案，圍繞主題，積極探索，因地制宜地制定計劃。並將籌備工作落實到位，努力營造良好的氛圍。在本學期期間，還得到縣四班領導的光臨指導，縣委書記潘育偉還在“六一”節的活動中，對學生進行了熱情洋溢的鼓勵與祝福，使活動取得了較好的效果，受到了全體師生的'熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

本學期，我們在總結歷年經驗的基礎上，保留了效果較好、深受少先隊員們歡迎的項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的慶“六?一”文藝演出、也有學校儀仗隊的訓練、美術興趣小組、小製作小組等各種形式的活動，還配合縣團委進行了愛護家園、清潔家園的城鄉清潔工程大掃除活動，以及參加了縣宣委的科普知識展板活動。

三、宣教結合，重視維權。

我大隊部一方面配合學校利用校園廣播、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通安全知識》、《禁毒知識》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；另一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以説，本學期的少先隊活動是豐富多彩的，陪伴孩子們度過了一學期愉快的業餘生活，同學們在增長見識和提高動手動腦能力的同時，臉上還洋溢着燦爛、幸福的笑容。本學期的一系列少先隊活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大教師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有打開成功之門的金鑰匙”。

　　輔導員：xxx

　　7月5日

少先隊工作總結5

本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了國小少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的根底建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設，抓好“標準化隊室〞的創立工作。繼續辦好學校紅領巾播送站，開設了“快樂隊生活〞、“語文知識百花園〞、“英語天地〞、“健康快車〞和“環保與我〞等五個欄目，有隊員們自己投稿、採編，每天中午11：20—11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。播送站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氣氛。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衞士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衞隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。

抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每週的升旗儀式及參加鎮的新兵歡迎工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閲工作，拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不標準言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有方案、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：

一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習《國小生日常行為標準》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；

二是學校對標準隊員行為採取正反兩方面教育相結合的方法，學生會幹部每週進行不定期的檢查，通過播送及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮豔的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創立國家衞生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衞士〞的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的.牆室佈置比賽，進行“丹灶無限美〞的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。

5、加強隊員的衞生意識。由於我國大局部地區流行非典型肺炎，嚴重威脅着人們的生命危險。為了讓隊員們瞭解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小播送、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，瞭解此病毒的病症，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體温，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衞生，養成良好的衞生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。

三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。

1、開展“扶貧助學〞活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發放四十元助學金，減輕他們的負擔。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。

2、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行〞為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閲讀課外書比賽、利用廢物參加創作創造大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環衞站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們瞭解各個行業運轉情況，提高“五自〞能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。

3、學校還組織了“雛鷹假日小隊〞利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得效勞他人、效勞社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以“五自〞為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。

四、取得一點成績。

一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為佛山市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何豔釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優秀少先隊員，樑家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮優秀輔導員，陳豔華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關係》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書徵文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。

少先隊工作總結6

一年來，我校少先隊工作與時俱進，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務，以科學的方法和生動的教育活動吸引少先隊員，結合“養成好習慣，爭當小主人”,積極探索新課程下學校少先隊工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動。現總結如下：

一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新台階。

一年來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

（1）堅持規範的升旗儀式。每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

（2）堅持“六好”教育。加強六好教育監督崗的檢查，每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衞生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每天公佈。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衞生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每週五進行一次衞生大檢查，抽各班勞動委員和值周領導一起，共同檢查清潔區和教室的衞生情況，並由此作為學期末文明班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。（3）堅持“中隊黑板報、班級文化牆評比”制度。黑板報主題和學校德育活動安排主題及大隊活動主題一致，每學期中隊黑板報每月更換一次，有“尊師守紀愛學校”、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有隊員自己的心聲且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，欄目設計各中隊要有自己的風格特點。

（4）堅持“主題隊會觀摩”制度。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛鍊隊員能力的舞台，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。

二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

（1）自主管理見成效。

面對學校環境保潔、隊員管理任務重又很難面面俱到的情況，大隊部積極推行隊員管理“自助餐”模式，將管理權下移，責任人擴大，各中隊輔導員和每一個隊員都是負責人，都要以主人翁的態度考察學校管理工作，自主選擇管理服務點。學校出現了“綠色小分隊”、“小小美容師”“紀律督察員”“節水管理員”等行動。在這其中，各中隊表現十分突出，如二（1）中隊主動包管了學校甬道和兩旁的花壇，不管嚴寒酷暑、颳風下雨，他們每天都能把甬路掃得乾乾淨淨，潔淨的甬路襯得兩邊花壇中的花兒分外嬌豔，真正成為學校一道亮麗的風景線；

三（1）中隊的節水管理員們每天中午在食堂前向同學們宣傳、檢查節約用水，手把手地教隊員們把龍頭開到最小，不把水灑到地面上，洗好後關緊水龍頭……節水行動深入全校師生心中，改善了大家不良的用水習慣；

四（1）中隊選擇了食堂管理崗位，在服務中，他們不怕髒，不怕累，每天維持隊員們有秩序地擺放好餐具，讓大家自覺養成了文明用餐、節約糧食的好習慣；

五（1）中隊的“紅領巾小超市”服務小隊，堅持天天到崗，認真工作，不僅能協助管理好小賣部的秩序，清點物品，防止商品遺失，還能在工作中有所思，有所想，寫下了許多有收穫的日記與同學們分享。可以説，自主性服務活動，增強了隊員們的集體意識和班級的凝聚力，激發了隊員們的積極性和主動性，並讓隊員們從崗位服務中得到鍛鍊，有了為他人服務的意識。在活動中，隊員們也認識到了“我們是學校的主人”，為學校服務是每個隊員應盡的義務，構建“真善美”的家園是我們每一個人共同的願景！

（2）案例教育促成長

我校少先隊大隊部根據學校工作中出現的各種新情況、新問題，創新教育方法，拓寬教育途徑，注重案例教育，注重實踐體驗。例如對隊員進行法制教育。我們開展了“以案釋法——法，走近隊員”“法制宣傳——法，走向家庭”“心得交流——法，走進心靈”三個篇章的活動。晨會課上，或老師、或隊員結合發生在身邊的典型案例上着深刻的“以案釋法”教育課。內容有“小偷小摸終成罪犯”，“偷撿海洋球，丟了性命”，“江湖義氣禍無窮，教訓深刻應記牢”……生動、深刻的案例引起了隊員們熱烈的討論。在師生、生生思想的相互碰撞中，教育着隊員們要增強自我保護意識，做一名知法、守法的小公民。我們還舉辦了“做小小法制宣傳員”活動，將法律由每個隊員帶回家，向家庭成員及鄰居宣傳。有的隊員向父母宣傳“對女性未成年人不得歧視，拋棄”，還有的向鄰居講“行人必須遵守交通規則”，有的向爺爺奶奶宣傳“要提高安全防範意識”……宣傳活動得到了廣大家長的贊同，他們認為通過這些活動的開展，增強了孩子運用法律手段保護自身合法權益的'能力，也提高了家長法律意識。法制宣傳和以案釋法給隊員心靈產生了很大的影響。在“知法守法，健康成長”法制教育主題隊會上、在晨會、班會上，隊員們用小品、相聲、朗誦、小詩、短文、手抄報等形式交流着自己學法的體會。他們認識到：“雖然我們年紀小，但也一定要從小養成知法、守法的好習慣。”

（3）主題活動促發展

我們重視了豐富多彩的主題活動的開展。例如慶祝教師節，開展了讀名人尊師故事，交流尊師名言，做尊師之事系列活動；慶祝國慶舉行“長大後我就成了你”新中國60週年英雄人物、道德模範讀書徵文活動、“祖國媽媽，我愛你”主題班隊會活動、“為祖國喝彩”演講比賽、“頌歌一起唱”活動、“巧手展才藝，童心繪中華”繪畫比賽、點點中華情活動、“祖國，我為你驕傲”收看建國60週年慶典活動、“祖國在我心中”新中國取得輝煌成果交流活動、“英雄在我心中”故事會；建隊日開展“帶紅領巾、敬隊禮、唱隊歌”比賽、“感恩自強、快樂成長”少年兒童書信活動和“紅領巾愛祖國”親子感恩祖國系列活動；結合時事政事，開展廉潔詩歌、格言童謠的收集和誦讀、主題隊會的觀摩、手抄報比賽、黑板報展評等“廉潔文化進校園”系列活動，將廉潔之心從小在隊員心中種下；為增強隊員自我保護意識和能力，我們開展“注意安全，熱愛生命”系列活動，還開展了“你的煩惱我來解”、“請讓我來誇誇你”的心理健康主題教育；我們還分班級開展了“乘着書頁飛翔”“我讀書，我精彩”“我是小書迷”等三個主題的讀書展示活動……這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，培養了隊員良好的行為習慣，增強了隊員的自我保護意識和能力，促使隊員身心得到健康成長。

少先隊工作總結7

回首這一學期以來，在學校領導的重視下，在各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利地開展。這一學期我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現將本學期少先隊工作作以下總結。

（一）、方案紮實、工作標準。

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作方案，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的標準工作：每週一舉行升旗儀式、國旗下講話等，各項分工責任到人，使得大隊部工作標準而且井然有序地開展起來。

（二）、認真抓好學生的催促檢查工作。

少先隊隊員的工作，為學校開展各項工作起到了一個重要的作用，在各大隊委的配合下，各項工作開展有序，嚴格的檢查工作對學校校容校貌有直接影響。從開學初到學期末，經常強調文明行為遵守情況。教育學生嚴格按照學校要求去做，值日的大隊委做好檢查記錄，發現缺乏及時找到班主任落實。在各位領導和老師的催促下，各位同學的認真努力下，班容班貌、校容校貌有了很大的改變，給同學們營造了一個優美的學習環境。

（三）、加強少先隊儀仗隊的訓練。

我校定在每週星期一和星期三下午進行少先隊儀仗隊的訓練，通過少先隊的儀仗隊隊伍的建設培養，樹立少先隊員的主人翁精神。

國小生求知慾旺盛、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的`最正確時期。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反覆地組織學生學習文明禮儀，讓學生熟記熟背、入腦入心社會主義核心價值觀“24字”，並依此作為行動指引方向，切實加強少年兒童思想道德教育；二是學校對標準隊員行為採取正反兩方面教育相結合的方法，通過國旗下講話、播送等宣傳方式及時表揚好人好事、批評不良現象，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。

少先隊主題活動是紅領巾領域的生命線。我們從學生實際出發，根據學生身心開展需要，選擇開展反映當前學生存在問題，有針對性，教育性強的活動。

（一）、10月1日是國慶節，我校一直以來非常重視該節日的活動安排。

今年，我校開展了學唱一首紅歌和“慶國慶”手抄報和海報設計比賽活動，在該活動中，強化了隊員們的思想品德教育，培養了良好的道德素養。

（二）、十月十三日是中國少年先鋒隊建隊日，我校早已將這有意義的紀念活動列入工作日程，並提前作好各種籌備工作。開展活動來慶祝這重大的歷史時刻。

一年級新隊員入隊儀式：儀式開展那天，由老隊員為新隊員佩戴紅領巾，新隊員學習了正確的佩戴紅領巾的方法和敬隊禮的儀式，並樹立好好學習，為共產主義事業而奮鬥的遠大目標。

少先隊大隊委競選活動：首先由各中隊推選出大隊委候選人並讓其自我設計自我介紹海報，讓同學們瞭解大隊委員的事蹟，然後大隊委候選們進行演講及才藝表演，全校對他們心目中的大隊委們進行民主投票，最後推選出11名大隊委員擔任大隊各項職務。

（三）、每月開展主題班會

九月份是“開展“社會主義核心價值觀記心中”、“説優點、講缺乏、手拉手、同進步”主題班會；十月份是自選主題班會；十一月份是“感恩教育”主題班會；十二月份是“爭當美德小達人”主題班會；每個主題班會都旨在培養隊員們良好的習慣和文明的禮儀。

在取得成績的同時，但在工作中也存在缺乏之處：例如，努力完善紅領巾播送主持人的建設，主持人素質不強。因此，新學期要繼續做好主持人的選拔和培訓。

總之，我校大隊部將會進一步加強少先隊的組織建設、制度建設，進一步加強少先隊的活動機制、評價機制。我們將一如既往的開展豐富多彩的活動，使少先隊員們健康成長。 xx鎮xx國小少先隊大隊部

少先隊工作總結8

時間如梭，不知不覺本期又過去了，在本期，少先隊工作取得了一些成績，也留下了很多寶貴的經驗。

上期，我校努力爭創了“湖南省四星級優秀少先隊先進集體紅領巾示範學校”，並獲得了此項榮譽；。此外我校大隊輔導員秦豔春老師獲“湖南省爭創優秀少先隊先進集體優秀大隊輔導員”稱號，汪曉燕、高劍蘭老師分獲“湖南省優秀中隊輔導員稱號”。我校還獲得了度江永縣先進集體榮譽稱號我校少先隊員何子旭榮獲“永州市優秀少先隊員”榮譽稱號；此外我校還參加了省、級舉辦的“優秀四好少年”評選活動，我校陳藝輝、田園、鄧詩佳同學被推薦為省級“優秀四好少年”優秀少先隊員。潘英老師被推選為“優秀四好少年”伯樂獎；大隊輔導員秦豔春老師被推選為“爭當四個好少年”優秀組織獎。5月份，在永州市舉行的以“我愛我的祖國”為主題的演講比賽中，我校廖麗老師獲得三等獎，劉周珣、楊帆同學分別獲得最佳風采獎。以上是本期我校少先隊獲得的主要榮譽，先將本期工作總結如下：

一、常規工作常抓不懈

1、成立了新一屆大隊委幹部班子，選出了新一批得力的大隊幹部，加強了“紅領巾督查崗”和“校園路隊督查崗”的督察力度，新成立了“校園衞生督查崗”、“文明禮儀”監督部門、“校園公關禮儀”部門，這些部門的成立能夠很好的督促校園文明禮儀的養成，整個校園的衞生保持情況出現了良好的狀態，校園路隊行走也井然有序，受到家長們的好評。國旗隊影子颯爽，學校大隊部選出了一批責任心強，動手能力強的校園升旗手和護旗手，這些旗手每天都能準時的升國旗，放學後準時將國旗降下並且收好放至大隊部，讓全校的師生感受到鮮豔的五星紅旗永遠在我們的心中飄揚。

2、鼓號隊訓練堅持不懈。每週二的最後一節課為鼓號訓練課，鼓號隊基本能演奏兩首鼓號樂曲，為學校的各項活動增添了無窮的歡快節奏，訓練有數的鼓號隊除了出席校園的重要活動以外，還參加社會上的一些公益活動。綠色的鼓號服裝給整個校園帶了一道亮麗的色彩。

3、升旗儀式形成制度。每週一的晨讀時間為升旗儀式，升旗儀式上，有專門的國旗隊----升旗手和護旗手，還有一名優秀的中隊升旗手；升旗儀式上的主持人訓練有數；國旗下的講話內容都跟當週的中隊活動主題相關。

4、少先隊活動室內容紛呈。少先隊活動室和文體室是少先隊員活動場所，也是大隊幹部開會的場所，活動室文體室裏面佈置着少先隊史知識，兒童讀物、學生作品展等，文體室有乒乓球枱、跳棋、象棋等多種娛樂設備，給隊員們提供了良好的娛樂和合學習環境。

5、黑板報主題鮮明。黑板報每個月出好兩次不同主題的板報，黑板報成為了有力的宣傳陣地。

二、活動主題鮮明，開展特色教育活動

三月份開展了“文明禮貌月”活動，文明禮貌月共開展了“學習雷鋒好榜樣”活動、學唱“學習雷鋒好榜樣”歌曲、“我是文明小天使”活動、到敬老院“送温暖、獻愛心”活動。三月份進行了“抗旱募捐活動”以上一系列活動的開展讓隊員們體驗到了助人為樂的樂趣。

4月份，開展了爭創“湖南省四星級優秀少先隊先進集體”活動，在爭創過程中，少先隊大隊部做了大量的準備工作，進行了資料的整理和歸類，活動室的佈置和安排等，在全校師生的共同努力下，我校被湖南省少工委評為了“湖南省四星級優秀少先隊先進集體”，於此同時，有省少工委組織的大中隊輔導員的培訓中，我校大隊輔導員你秦豔春老師獲得“優秀學員”的稱號

5月份，大隊部組織了我校35名少先隊員與源口學校的35名少先隊員進行“手拉手”活動，在“手拉手”活動過程中，一小的隊員們不僅結識到了很多新朋友，還領略到了源口水庫秀色可餐的風景和令人流連忘返的瑤族文化，源口水庫的秀麗風景，讓隊員們悠然生起了保護環境的強烈願望，帶隊老師也借景給隊員們灌輸了環保的意識。在手拉手環節中，兩所學校的隊員開展了野外生存大考驗的活動，隊員們分組、分工後就開始行動了，挖坑、壘灶、洗鍋瓢、洗碗洗菜、切菜、拾柴生火、切菜炒菜、下鍋做菜，個個忙的不亦樂乎，經過一個多小時的努力隊員們的戰利品出爐了，帶隊老師感到很欣慰，很多隊員的動手能力很強，團結協作的能力較好，但是，仍然又很多的隊員存在着動手能力不強、團結協作精神不夠、缺乏吃苦耐勞精神，野外生存能力太弱，以“自我為中心”觀念太強等問題，很多的隊員面對野炊活動時顯得不知所措。着就提醒着我們，當代的教育要多教會孩子們的.動手能力。在同月份，大隊部舉行了新隊員入隊儀式，在入隊儀式上，也表彰了一批優秀大隊幹部、中隊幹部和少先隊員，起到了很好的激勵作用。

6月份，6月1日是兒童節，在兒童節當天，我校各中隊以班級為單位開展了具有特色的慶祝活動，如：低年級的唱歌和詩歌朗誦比賽，中年級的擊鼓傳花遊戲，高年級的文藝匯演活動等，活動的開展讓整個校園都沉浸在一片歡樂聲中。xx月xx日，我校舉辦了“江永一小‘迎校慶、慶六一’校園文藝匯演活動”，文藝匯演過程中，老師和同學們的精彩表演博得了老師、學生和家長的一致好評，活動取得了圓滿成功。

7月份，少先隊各項工作進行總結，各類材料也進行了歸類和整理。

三、少先隊下期工作計劃

1、形成有效且強有力的輔導員班子，聘請3名校外輔導員，拓展我校校外德育基地，並邀請校外輔導員為我校學生帶來德育知識講座。

2、完善學生幹部管理制度，選出優秀的大隊幹部管理各個部門，建立學生幹部出勤制度，有效的管理學生幹部的紀律。

3、展開中隊教室佈置活動，各中隊要在中隊室裏佈置的內容主要分三大塊：雛鷹爭章欄、中隊角欄、學習任務欄，各個欄要佈置的温馨、可愛，給學生營造一個輕鬆的學習場所。

4、有組織有目地的組織和開展好與主題活動。

少先隊活動是經過不斷摸索，取得經驗，再摸索的一個過程，他具有時代性和發展性，因此大隊輔導員也要用發展的眼光來解決少先隊工作中存在的問題，只有這樣少先隊工作才能取得階段性的進步。

少先隊工作總結9

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭裏健康成長。現將工作情況總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、計劃紮實、工作規範

大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作。

2、規範隊室和教室佈置，圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3、做好國旗下講話工作。

二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用國旗下的講話、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。

1、每日常規檢查：堅持國小生常規管理的檢查制度，由紅領巾監督崗實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值日教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。本學期，我們還利用防火、防震演練對學生加強宣傳教育。

3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

三月份:我校結合《國小生守則》和《國小生日常行為規範》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背於心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。為了使學生們更環保，各中隊陣地還建設了植物園。同時為了豐富學生們的課餘生活，還開設了舞蹈、美術、電子琴、太極拳、朗誦等興趣班。廣播站也在3月5日正式開播。3月，是學習雷鋒月，少先隊開展了學習雷鋒、獻愛心主題隊日系列活動，其中包括：各中隊出一期以學雷鋒為主題的黑板報;各中隊還舉行了愛心捐款活動，並把籌得的善款匯到了廣東省紅領巾基金;少先隊大隊根據各中隊的實際情況開展了學雷鋒做好人好事的實踐活動;根據上級指示，組織隊員觀看《紅領巾心向黨》動畫片。為了迎接年檢，由少先隊大隊委帶頭，聯合各年級一班的中隊委佈置校園內的文化櫥窗。還根據3月的節日，還安排了“讓媽媽露笑臉”三八節主題活動,三月最後一個星期一的安全日，中隊都開展了以安全為主題的主題班會課。

四月份：配合三月份的安全日主題教育活動，各中隊以安全為主題出一期黑板報。在清明節，少先隊開展了“緬懷先烈”活動。也藉此契機，開展了不文明現象觀察活動，由少先隊大隊委的幹部全校巡視，並進行勸阻教育。在輔導員和隊員的努力下，重新佈置了團隊室，讓我們的陣地煥然一新。為了迎接五一勞動節的到來，少先隊組織了一次義務勞動，隊員們積極參加，得到了全校師生的好評。同時接到上級通知，為迎接母親節，中山市少工委開展了母親節徵文比賽，少先隊配合語文組老師積極組織學生參加比賽。

五月份：五月第二週週日是母親節，結合節日的意義，開展了慶母親“護蛋活動”。在家長們的積極配合下，大部分同學在活動都能夠換位思考，都感受到父母的不易。少先隊市級評優活動也啟動，根據上級要求，公平公正的評選，其中六(3)班被評為中山市優秀紅旗中隊;楊沙沙老師被評為中山市優秀輔導員;彭莉同學被評為中山市優秀少先隊員。同時陳雯雯同學被評為中山市美德少年。中旬，為了紀念5.12汶川地震，少先隊策劃了地震演習，讓廣大師生都能夠學習地震來臨時如何避險。以六一為契機，開展了爭做文明學生活動和“學雷鋒、爭做美德少年”網上簽名活動。同時策劃“六一”兒童節系列活動並做準備。其中包括：各中隊以六一為主題出一期黑板報;少先隊大隊以六一為主題跟換國小部七塊櫥窗;督促各興趣班為六一出一個節目而做好準備;六一節遊園及活動器材和獎品的準備。5月31日，在全體師生的共同努力下，“六一”慶祝活動圓滿成功。當天一年級所有小朋友加入少年先鋒隊;同時還評選出一批優秀的少先隊員，並頒發證書;興趣班的節目個個精彩;同學們積極參加遊園活動，並過了一個快樂的'節日。少先隊積極響應中國夢繫列活動，組織各中隊開展了一次“中國夢、我的夢”，還組織收集了孩子們的小夢想和大志向，讓所有孩子都有自己的夢。

六月份：少先隊重點開展了中山市自強好兒童、五桂山美德少年的評選活動和興趣班期末成績評定工作，同時監督美術興趣班的彙報畫展工作。為了促進少先隊大隊部的工作順利開展，在月底舉行了總結大會，並評選出一批優秀的少先隊幹部。並對各中隊的評優進行統一的規劃。少先隊還積極組織了《少先隊員》雜誌的徵訂工作。並佈置學生們在暑假要完成四個學會活動，即做人從學會感恩開始，做事從學會掃地開始，學習從學會思考開始，習慣從學會做操開始。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在着很多問題與不足，需要改正和改進。比如：一些學生還是不能養成愛護公共衞生的習慣，破壞校園衞生的情況時有發生。因此，今後的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的紮實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭説過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更出色、更完善。最後，願我校的少先隊工作更加精彩!

少先隊工作總結10

本學期，我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下，認真開展各項活動，充分發揮少先隊組織的作用和教育功能，現將工作總結：

一、堅持德育為首，培養隊員品德。

本學期，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿於少先隊的活動過程中，充分發揮陣地作用，弘揚德育的主旋律。每週一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》，規範學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點，安排中隊主題隊會，整個過程經過道理的剖析，故事的講解，方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

二、發揮教育合力，抓好學生常規。

習慣決定性格，性格決定命運，品質成就未來。開學初，德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執勤，紅領巾監督崗的同學每日進行檢查，並作好記錄，並且每週進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執勤力度，使得違紀違規的學生極少，把養成教育落到實處。

三、積極開展活動，增強育人效果。

（一）班隊教育活動

各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實，每週隊部對各班的班隊活動的開展情景進行檢查，確保活動開展到達常規化。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上，做到活動有主題，有資料，有評價。

（二）主題教育活動開展建隊節週年慶祝教育活動。讓新隊員瞭解少先隊組織，讓同學們瞭解少先隊的有關知識及禮儀，明白11月13日是少先隊建隊日並慶祝建隊週年教育活動。同時還發展92名品學兼優的新少先隊員。

2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衞生教育課，讓學生了解一些青春期知識，明白了青春期生理變化特徵，懂得了如何注意青春期衞生，如何保護自我不受傷害。

3、利用大課間活動時間，由校長、安全員、大隊輔導員主持，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時如何進行疏散，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優秀隊員參加了龍泉鎮中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的.安全意識，提高了安全防範。

4、利用國旗下講話時間，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進行晨檢並及時上報班上情景，認真防範甲型h1n1流感並對學生的個人衞生提出要求，促使學生養成良好的衞生習慣。

5、開展了法制手抄報評比活動，設立法制教育專欄等，讓學生了解了的法律知識。

6、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站，並對小氣象員進行了培訓。讓隊員從國小科學，愛科學，用科學，培養了隊員的實踐本事和創新本事。

7、組織優秀少先隊員參加送新兵活動併為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。

8、以節假日為契機，開展各種系列主題教育活動。利用教師節、中秋節、國慶節、元旦節等節日，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，全面提升學生的綜合素質。

少先隊工作總結11

本學期我校少先隊工作以國小生日常行為規範養成教育為突破口，狠抓隊員的行為養成習慣的教育。在大家的努力下，我校少先隊在柳州市鼓號隊比賽中榮獲B組二等獎，061中隊被評為廣西向陽花中隊。以下是對本學期的工作進行總結。

一、加強少先隊陣地建設。

本學期繼續辦好學校紅領巾廣播站，抓隊幹、校園監督崗成員的培訓工作，在開學之初召開了全校隊幹、校園監督崗檢查員會議，明確了各項工作的要求。充分發揮大隊委、校園監督崗的功能和作用，使之成為學校的得力助手。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。開學初，德育處進行開學教育，對學生的文明禮儀，守紀律，講規範，做出明確的規定和要求。各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規訓練。為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反覆地組織學生學習《國小生日常行為規範》，要求隊員記清記牢，並逐一對照落實，堅持不懈；二是學校對規範隊員行為採取正面教育為主的辦法，進行反光鏡教育活動。除此之外，還重視了以下教育：

（一）重視法制、安全教育。

通過國旗下的講話、班會課、中隊活動對隊員作法制、安全教育的專題會。結合十二月四日法制宣傳日的契機，要求各中隊開展法制類的主題教育，並且出關於法制安全教育的板報。這強化隊員的法制觀念和安全觀念，培養安全的法制意識，安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

（二）全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。

大隊部利用教師節、中秋節、重陽節、建隊日等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄、國旗下的講話、新隊員入隊儀式、紅歌會等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

（三）抓好每週一次的升旗儀式。

本學期的升旗儀式人員安排，改變了以往有各班負責的規定，嘗試着用隊幹負責，這使得升旗儀式的質量有所提高。每天都能固定升降國旗。

三、創新主題活動，少先隊教育注重實效。

我們根據國小生成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、禮儀教育等。

1、在9月1日開學第一天，根據上級的有關精神，認真組織全體師生觀看中央電視台播放的大型公益節目《開學第一課》，很多孩子看後下決心為實現自己的夢想而發奮讀書，將來用實際行動去報效祖國。

2、教師節感恩教育。在教師節當天，同學們用自己的方式表達對老師的尊敬和愛戴之情，大隊部還把同學上交的繪畫作品張貼在校門口，讓老師們深深的感受到隊員們的感恩之情。教師節當天下午孩子們還親自制作食物來學校，給老師品嚐。

3、對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，我們在公共安全教育週中利用主題班（隊）會、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學生進行安全教育，11月組織師生開展防空安全撤離演練，提高學生的安全意識，鍛鍊學生應對突發事件的能力。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用紅領巾廣播站、主題班會等形式對學生進行安全教育，特別是交通安全、校園安全。強化學生的安全意識，培養學生的.自救自護能力，自覺遵守交通安全規則。落實安全責任制，堅持安全隱患排查制度，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。

4、九月份組織隊員開展鼓號隊訓練，十月十三日參加柳州市鼓號隊比賽，並獲得了不錯的成績。

5、組織開展獻愛心活動。9月組織學生為三江困難地區捐贈圖書活動，共捐621本。通過這一活動，教育學生關愛他人，關注社會，培養了學生的社會責任感。

6、應團委的通知，10月初要求少先隊員和輔導員們觀看20xx年“全國優秀少先隊員”、“全國優秀少先隊輔導員”、“全國優秀少先隊集體”電視頒獎儀式。

7、6月份開始通過校園紅領巾廣播站播放紅歌，開闢了校園紅歌傳唱大舞台，讓每一名隊員都學會一首紅歌。10月全校舉行了“紅歌會活動”，通過活動，紅色經典歌曲深深的烙在了孩子的心裏。

9、組織學生參加柳北區教育局舉辦的“翰韻神墨”杯書法比賽，通過書法比賽，弘揚中國燦爛文化，激發學生愛國熱情。

10、12月底，根據有關文件要求，組織隊員參加柳州市“感恩、孝敬、祝福、友誼”書信大賽，全校共有394人蔘加。

11、發展新隊員，進行入隊教育。本學期舉行了兩次的入隊儀式，共有170名同學加入了少先隊。

本學期基本能夠完成計劃中的工作，並且舉得一些小成就，孩子們參加的比賽都能得到好的成績，這與平時中隊開展的活動離不開。但這學習少先隊工作也存在一些問題。比如：

1、校園監督崗人員培訓還不夠到位。雖然這個學期監督崗的檢查人員都能按期進行檢查，但是監督崗人員的責任心還是有待提高。這問題的呈現都預示少先隊下個學期的工作應加強對各中隊幹職責、主人翁意識的培訓。

2、各中隊輔導員素質以及理論水平還需提高。雖然一直都在強調並學習上級文件的精神，但是各中隊輔導員的素質及理論水平還有待提高。沒有理論的指導，各中隊就很難獨立開展各種豐富有意義的少先隊活動。本學期末對於輔導員工作的職責已經進行重新規定，下個學期經按照新規定執行。

少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。新學期，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。願春暉灑向每一片綠葉，願少先隊工作一年一個新台階。

少先隊工作總結12

侯莊中學國小部—學年少先隊工作總結火紅的隊旗迎風招展，豔麗的紅領巾依附着一張張童真的笑臉，飄揚在國旗下，隊旗旁，校園中，課堂上。這個學期即將結束，回顧我校少先隊工作走過的歷程，可具體的概括為：以活動促素質，以核心帶整體。“誠實、勇敢、團結、活潑”從總體上確保了少先隊工作的領導方向。使每一名隊員體驗到紅領巾的.珍貴，品嚐到團隊精神帶來的累累碩果。

一、重視核心力量

1、加強輔導員的隊伍建設。

我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。學校每月都定期召開輔導員會議，鼓勵中隊輔導員創新活動形式，組織輔導員每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜誌，積極參加輔導員培訓，提高中隊輔導員的整體素質。

2、壯大組織，提高認識

10月13是中國少年先鋒隊建隊的日子，是每一名少先隊員的節日，星星火炬已經經歷了六十三個春秋。為了讓每一個隊員體會到隊旗的崇高，紅領巾的重任，我們舉行了一次大規模的新生入隊儀式。

二、抓好常規工作

1、大隊部每月召開一次大隊委、督導員會議。定期組織隊幹學習少先隊新學期的工作，明確新學期的任務，並做好會議記錄，加強了少先隊組織建設，同時增強全體少先隊員的組織意識。

2、切實抓好《規範》的落實、實施。本學期大隊部繼續進行每天的常規檢查，每週對檢查結果進行評比、公佈，根據結果分別頒發衞生、紀律流動紅旗。並保留好原始數據及資料，建立檔案，和每月的活動主題結合，評選出每月的文明班級。

少先隊工作總結13

一年來，我校對少先隊工作高度重視，成立了少先隊工作領導小組，校長任組長，總輔導員及各完小校長任副組長，各校大隊輔導員任成員，全面加強了對少先隊工作的組織和領導。學校在全市教育工作綜合督導評估中，少先隊暨德育工作連續三年名列全市鄉鎮學校第一名。年終工作總結如下：

1、加強業務學習，提升理論素養。

工作中，全體輔導員能夠團結同志，嚴於律己，不斷加強學習，積極參加各種培訓，為從事少先隊教育工作提供了保障。認真研究教育教學，中心國小承擔着國家xx重點課題《少先隊科技教育研究》，大原國小承擔着《少先隊與綜合實踐活動研究》，兩項研究課題現已結題。不少輔導員執教的主題班會獲萊州市以上優質課獎，製作的課件獲山東省級以上獎勵。中心國小連續幾年在全市少先隊暨德育會議上交流工作經驗，XX年春又在全市德育工作會議上交流經驗，學校以鎮街第一名的成績被授予“萊州市少先隊工作先進單位”稱號。輔導員們的信息有上百篇發表在《山東少先隊》、《齊魯少年報》、《煙台共青團》等媒體上。

2、創新工作思路，取得德育實效。

一是樹立整合意識。

將看似雜亂的各項工作全部整合為德育的內容，產生了事半功倍的效果。例如：在開展德育活動的同時，馬上撰寫活動信息，向各級各類媒體投發，並積極鼓勵全體老師這樣做，相當於同時做了信息宣傳工作；在佈置德育活動或班級工作時，將安全衞生的內容加進去，再配以德育的靈活組織形式，使幾種教育相得益彰；對學生進行教育時，吸引“五老”人員共同參與，又相當於開展了關工委的工作。向各中隊發放德育活動配檔表，做到週週有主題，天天有活動，內容序列化，使德育工作有章可循、無縫覆蓋。

二是建立溝通制度。

各校有了鮮亮的活動，都要與中心聯繫，取得指導和幫助，同時中心也經常安排觀摩和學習。例如：今春，我們就組織各校，從活動開展、資料整理等方面，對代表自己學校特色的德育活動以及總結進行觀摩學習，使大家取長補短，共同提高。本學期又啟動了大隊輔導員素質提高工程，大家積極學習輔導員工作綱要、進行總結交流，提高了隊伍素質。

新年後，還將組織網上交流，評選德育先進學校。為達到共同提高的目的，我們先後開設了《城港路街道教育簡訊》、“城港路紅領巾”博客、城港路少先隊公共郵箱，搭建了相互學習和交流的平台。總輔導員經常將蒐集的各種投稿郵箱以及在德育、安全、宣傳等方面的`經驗、做法進行整理，然後共享在網絡上，為大家提供借鑑，同時也常向許多輔導員請教，以達到共同提高的目的。

一年來，圍繞學校中心工作，先後開展了紀念建國60週年、誠實守信教育、習慣養成教育、感恩教育等幾十項德育活動，提升了學生素質，活躍了校園生活。幾年來，學校先後於xx年春為煙台市少先隊工作會議提供了觀摩材料並被授予“煙台市雛鷹大隊”稱號，xx年為萊州市德育工作會議提供觀摩材料，XX年春全市德育團隊現場會在我校召開，總輔導員做了典型工作交流。XX年3月以第一名的成績被授予“市優秀少先隊組織”稱號，董校長代表學校做了少先隊工作典型交流。隊員先後有3人獲萊州市“百面旗幟”、十多人獲“萊州市傑出兒童”、 2人獲“煙台市百名感恩小明星”等稱號，獲獎列全市鄉鎮學校之首。

由於少先隊工作突出，學校先後被授予“全國中國小思想道德建設先進單位”、“全國少先隊科研實踐基地”、“全國優秀紅領巾小社團”、“山東省十佳魅力少先隊”、“煙台市雛鷹大隊”等多項稱號。《山東少先隊》、《齊魯少年報》、電台、電視台等媒體對我校少先隊活動的報道達100多次。

以上成績的取得，得益於學校領導的指導和幫助，得益於老師們的鼎力支持，得益於我們這個和諧向上的大集體。今後中心國小全體輔導員將再接再厲，為學校發展作出自己應有的貢獻。

少先隊工作總結14

暑假是隊員們參加社會實踐體驗的好機會，為了讓隊員們擁有一個充實、歡樂而又有意義的假期，學校少先大隊根據上級有關文件精神，結合我校的具體情景精心安排，組織隊員深入開展了豐富多彩的暑假活動。在活動的設計上，我們努力做到學校與家庭相結合，因地制宜，小型多樣。事實證明，各項活動均收到了較好的效果。開學後，從各班上交的作業及同學們的反映來看，同學們的假期過得既充實又有意義，現將學生假期活動情景總結如下：

離開了教師的陪伴，孩子的自主學習本事對孩子的健康成長顯得尤為重要，為了進一步加強隊員自我管理的本事，我們以七個我歡樂為主題開展“歡樂成長，陽光少年”實踐活動，特制定了隊員自主學習的計劃表：

一、天天學習我歡樂。

經過上交的假期統計表看，同學們能合理安排學習、休息和娛樂時間，堅持良好的生活習慣，起居有規律，大部分學生都沒在電視及其他娛樂媒體上耗費過多時間，説明家長也很支持學校的假期規劃和安排，低年級的家長還根據假期表寫了詳細的活動資料，如：假期作業每一天語數外各三頁，一天一篇日記，一週一篇作文等，讓孩子的學習有計劃有安排，讓學生勞逸結合很得當！

二、天天讀書我歡樂。

書籍是人類提高的階梯，是提高自身素質的精神食糧。暑假期間，每位同學都至少閲讀了1—2本好書，並以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成1—2篇高質量的讀書筆記，其中孩子們讀的`書有：《人間。我的大學》、《格林童話》、《國小生優秀作文》、《安童生故事》、《百科全書》等很好的書籍，擴大了孩子的知識面，也養成了愛看書的好習慣。

三、天天動手我歡樂。

圍繞公共禮貌禮儀和低碳環保知識開展宣傳實踐活動，從“禮貌在我口中”、“環保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結合生活實際，設計製作一件簡單的工藝品或科技小作品。科學教師收集了學生作品，如：瓶蓋做的風鈴、紙杯做的小人、紙殼做的小拖鞋、蛋殼做的臉譜、手抄報等等等等，為辦公增添了不少色彩！

四、家庭服務我歡樂。

大部分同學都能每一天做一件自我力所能及孝敬父母長輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動，同時鍛鍊了身體，到達勞逸結合的效果，學生們還以小組形式在自我所在的社區撿垃圾、拾塑料袋，清理樓道，為還居民一個整潔舒適的生活環境作貢獻。

五、旅行遊記我歡樂。

假期中，很多同學們隨同家長外出旅遊，既開闊了眼界，又增長了知識。儘管天氣炎熱，同學們還積極參加各項藝術、體育等方面訓練。大部分同學也參加了各類輔導班，如英語培訓班、奧數提高班、游泳訓練班、乒乓球培訓班等，經過不一樣的培訓，培養了學生的特長和愛好。

六、禮貌禮貌我歡樂。

做一個社會主義精神禮貌倡導者，樹立國小生的良好社會形象。自覺維護公共秩序，注意公共衞生，不説髒話，不隨地吐痰；不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，在孩子們的暑期表中看到很多孩子都去參觀了博物館，看了電影，這些都要在公共場合下參加，他們都能維護一個國小生的形象，做一個禮貌的小觀眾！

七、安全健康我歡樂。

假期中每個學生都能做到飲食衞生，注意防觸電、防火災、防雷擊，嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全，嚴格遵守交通規則，確保自身的生命和財產安全。從報名情景看出54國小的學生都能按時報到，説明假期中都是健康歡樂的，這與我們平時的安全健康教育是分不開的，成效很顯著！

暑期系列實踐活動是忙碌和歡樂的，而對於教育者而言，僅有在總結中不斷更新、不斷貼近學生的心靈，才能創造出更好的活動！我們的教育才能迎來生機勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養了本事，得到了鍛鍊，體驗了成長。我們將在今後的工作中，繼續探索，不斷創新，我們堅信：在全體教師與少先隊員的共同努力下，我們54國小的明天會更好！

少先隊工作總結15

工作總結是組織或個人在做完某一項工作或搞完某一項活動後，對所完成的工作或活動進行分析和研究，總結成績，找出主要經驗教訓，從中引出規律性的東西，用來指導今後的工作，這就是總結。

總結按其內容可劃分為全局總結、專題總結和個人總結。在少先隊工作中，經常用到的是全面總結和專題總結。全面總結，也稱綜合性總結，一般是按月份、學期、年度進行總結，內容包括基本概況、主要成績、經驗體會、存在問題、努力方向等。專題性總結，是對某項工作或某項活動所進行的專門性總結，這種總結偏重於總結經驗，對於其他方面的情況和存在的問題，常常是一筆帶過或省略。

　少先隊的工作總結大體分為三部分：

1．基本情況，這部分放在總結的開頭。對少先隊組織的基本情況或隊活動的基本情況簡單扼要地概括和分析。

2．主要做法、經驗及體會。這是總結的核心部分，也是衡量一篇總結水平高低的關鍵。觀點要鮮明，材料要典型，觀點和材料要一致。對重點問題可做對比分析，説明發展變化的情況。在敍述主要做法的基礎上，着重分析工作中的'成績、缺點及原因，從中引出規律性的認識。這部分可以依照經驗的幾個方面，分成幾段來寫，形成平行的結構模式；也可以按事物矛盾發展的幾個過程，把工作分成幾個階段，按時間順序加以敍述。

3．存在的問題和努力方向。這部分可以分開寫，也可以放在一起寫，主要是闡明工作中存在的問題和不足，找出差距，以便今後加以改進。從實踐中總結歸納出經驗體會，是隊幹部認識上的一個飛躍。少先隊幹部在工作中要注意及時總結工作，提高工作質量，豐富經驗，優化素質。