保育員小班期末總結15篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編為大家整理的保育員小班期末總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

保育員小班期末總結1

時光流逝，轉眼間一年的時間快結束了,做為一名初到保育崗位上的一員。在這裏園領導給予了我學習的機會，並且能及時的指導我的工作。各位同仁朋友們給了我很多的幫助。使我在一個新的環境中得到了鍛鍊，同時收穫了更多的知識和技能。在這一年裏我在各位領導和各班老師們的幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作。下面,我從以下幾點方面總結如下:

一、指導思想

以本園的《保育員的職業守則》為基礎，以每學期的為目標，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量。積極參與園裏舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質。

二、主要工作

堅持每天的消毒工作，教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒，牀上用品勤洗換，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、乾淨、温馨的學習環境是責任和義務。每天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留;不把當天的活留到角落的衞生，把每天的都當作衞生大檢查來對待;嚴格執行一日衞生消毒，堅持每天三餐的'衞生消毒。

為了做好手足口病的預防工作，本人非常注重教室的通風，搞好教室內外衞生，保證環境清潔整齊。除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做有關方面流感病的預防措施，發現問題及時報告和處理。

三、工作態度

我在保育員崗位上做的時間雖然很短，但我知道勤能補拙。那就是要勤，比如：勤開窗户、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，為什麼要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。

四、團結奮進

人心齊，泰山移，做為保育員的我，與老師之間團結奮進，密切合作那是更不可缺少的。所以，我和本班教師之間相互配合，相互理解，相互支持，經常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長。同時做好家長工作，及時向家長彙報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多徵求聽取家長意見，讓家長配合老師更好的完成各項工作。

時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。我要取長補短，不斷進步。使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員小班期末總結2

時光飛逝，一晃之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期本身的事情，真是有喜又憂，但我以為了孩子的身心健康為宗旨，全身心的投入到保育工作。現將這學期的事情總結

認真執行衞生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衞生習慣作為衞生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，户外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育。活動時我先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。

在活動中能注意幼兒的安全，多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，並注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中，我服從領導分配，能做到幹一行愛一行，並對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕髒，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比如：勤開窗户、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，為什麼要這樣做，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的.工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。

一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在着這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業務知識，多請教有經驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝着孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起領導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

保育員小班期末總結3

時間飛快，轉眼間一年的時光匆匆過去，在這匆忙的時間裏，我從對幼兒園一無所知到此刻的徹底瞭解；從最初的手足無措，到此刻的得心應手，我感到十分自豪；能夠融入到幼兒園這個大家庭之中，我十分高興，覺得自我能成為一名保育教師我十分榮幸。

剛開始我的保育工作從無處下手，到此刻做的井井有條。這期間我學會了很多東西。我此刻是小一班的保育教師，這個班級幼兒的年齡都偏小一些，我會隨時觀察他們的表情，來確定他們想幹什麼、要什麼。

比如説：對説話不流利的幼兒，就要觀察他們的表情，來幫他們完成他們的目的；對不敢説話或膽小的`幼兒我會十分親切地和她們溝通，讓他們感受到我的親切感，讓他們覺得我像他們的媽媽一樣愛護他們，引導他們説出自我的想法；對於睡覺經常尿牀的幼兒，我會每隔一段時間，把他們抱起來去小便一次，儘量不使他們尿牀；對於不願吃藥的幼兒，我會多加鼓勵他們，説他們勇敢、長大了，然後一口一口的用小勺把藥喂進去，最終發個小粘貼來獎勵他們；對於不願喝水、挑食的幼兒，我和他們説喝水不感冒、不生病，不挑食能夠長高個子，變漂亮一些，他們聽了都很高興，吃的也多了。

對這樣的例子還有很多很多，總之，對待孩子不能以大人的心態去要求他們，不能太嚴厲，要有親切感、兒童化，要去感受每一個孩子的想法，用心呵護他們。

作為保育教師的我，有職責把他們照看好，讓家長放心，讓來到幼兒園的孩子們每一天都是開開心心的。雖然我的工作很辛苦、繁瑣，但我能從中感到歡樂。每一天看着一羣天使般的面孔，天真的表情，是我忘記了所有的煩惱。

我作為一名保育教師，我很自豪。在以後的工作中，我會用整個愛心、耐心、職責心，去照顧每一位幼兒。

保育員小班期末總結4

一年轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我幹好了我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這裏，我也該整理一下我的思緒，總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、熱愛工作，遵守紀律

積極參加學校組織的學習和教育，以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，

二、關心孩子的.生活

我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內心去關心和愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調，温暖的擁抱，細緻的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是説“我不餓”，就是説“我不想吃”、還有個別幼兒説“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也採取了多種方法。

三、用心對待孩子吃飯問題

我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯，聽他家長説，他在家裏都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家裏也對孩子進行自理能力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強，很快就適應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養成先吃飯後喝湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。

四、認真做好消毒工作

隨着天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。隨時關注他們的冷熱情況，給他們增減衣服。每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生活老師，對幼兒來説是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。

通過一年的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了。

保育員小班期末總結5

時間飛逝，轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這學期，忙碌而愉快的工作在各位教師和保育員的團結努力協作下取得了較好的成績，以下是我對本學期保育方面的工作總結：

一、建立健全制度：

為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責》、《保育員工作計劃》、《保育操作規範》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。

二、重視安全

1、要求教師、保育要有高度的職責心，隨時注意糼兒狀況，發現異常及時解決。

2、每月開展安全教育課，教育糼兒安全常識。

3、做好家長工作，讓家長配合幼兒園搞好安全工作。

4、重視安全，發現隱患及時處理，如不能處理要及時上報。

三、抓好保育工作的日常管理

1、幼兒園的.教育離不開保育，幼兒園保育工作離不開保育員，因此保育工作貫穿於糼兒一日活動之中，如果麻痺大意一時疏忽，後果將不堪設想，所以在日常工作中，我會每日至少2次到各巡查並做好登記，沒能按制度執行的人員給予必須的處罰。

2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導。定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識，衞生保健常識，反饋工作狀況，指出存在問題並總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員業務素質，努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強糼兒生活各環節的管理，培養良好的生活、衞生、學習習慣。

四、存在問題

保育員不能從單一型轉向多向型，對保中有教存在必須問題，也許是年齡偏大的原因，在下學期中，我會加強對保育員業務培訓，爭取更上一層樓。

保育員小班期末總結6

當他們第一次到達幼兒園時，一些孩子還在提着瓶子。每天，他們都在滿是玩具的教室裏尋找母親和祖母，而不是玩具和同伴。

結果，教室裏不斷傳來哭聲，我想説什麼就説什麼，每一句關心都不管用。然而，設身處地為孩子們着想。他們很小，從一個温柔的家庭來到一個陌生的幼兒園，看到陌生的環境和陌生人。如何告訴他們不要焦慮或害怕？所以，我試着通過擁抱、擁抱和親吻來和他們交流。

我記得楊洋比較小的時候就來幼兒園了。在進公園之前，她總是由母親和祖母帶領，性格倔強。午休時，她大吵大鬧“找媽媽，找奶奶”。我小嘴不停的嘟囔，小手不停的拉着我出門，我抱着他，附和着他的.想法，趁機勸他：“是啊，我媽怎麼還沒來接楊洋？”如果楊楊冉在外面和她媽媽來了，她就找不到楊洋了。你為什麼不先坐在小椅子上，她媽媽一來就會看到你。“聽了我的話，他就撲倒了，我趁機把他放在小椅子上。

我勸他坐在椅子上後，他坐了半個小時，其他孩子都安詳地睡着了。楊洋終於忍不住了。他坐在一把小椅子上，慢慢地打瞌睡。我輕輕地走向他，讓他的頭靠在我的肩膀上。他微微動了動，沒有“反抗”。我輕聲説：“楊洋睡小椅子很危險。你最好躺在牀上等你媽媽。”在我的勸説下，他終於睡在了牀上，但他也提出了不脱鞋的條件，讓我坐在他牀邊給他講故事。我一一答應了。慢慢地，他閉上眼睛，不一會兒就睡着了。我輕輕地脱下他的鞋子，長長地舒了一口氣。

慢慢地洋洋適應了幼兒園的環境、生活，和其他大部分孩子一樣認同了我，理解了我。每當聽到這個孩子叫聲“阿姨好”，那個孩子來親親我，依在我的身邊的時候，帶幼兒的勞累感就一掃而空，我的心裏甜甜的。

保育員小班期末總結7

轉眼一個學期又結束了，本學期我擔任中七班的保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班狀況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉來的。開始時，孩子不管是常規還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，幫忙兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規搞好。有空的時候，還會幫兩位老師佈置課室環境，講解幼兒園的規章制度。

在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，最後把中七班搞得有聲有色，得到領導和同事的認可。

對班級內外區域的衞生工作，我嚴格按照本園制度要求執行，從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、牀、地面、門、窗、枱面、燈、櫃、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，採用消潔粉消毒、暴曬、幹抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的狀況，個性是帶藥的'孩子，我都細緻瞭解。午睡起牀，一個個摸小朋友的額頭，有發燒的幼兒及時送到醫務室處理，避免了發燒又不明白的狀況。對食慾比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉涼、乾燥的時候，也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在户外或室內活動時，我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由於本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。

在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區域活動中，組織幼兒閲讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。

對於工作，我一向都盡力做到，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！疏漏的地方，請園領導諒解！

保育員小班期末總結8

時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉眼就過去了，看着他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我也記憶猶新。

1、制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結合，保證有充足的户外活動時間，培養幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發展。

2、加強晨間檢查，做好常見病的預防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發現後及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3、做好班內衞生消毒工作，護理好班中幼兒。

隨着冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衞生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強户外陽光消毒。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反覆看清説明再喂。

4、鞏固幼兒的一日生活常規，做好新生的常規培養。

通過上學期的培養，班中大部分幼兒的一日生活常規較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今後的.工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規，使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添2名幼兒，由於幼兒還沒適應幼兒園的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細緻的培養新幼兒的一日生活常規，使他們儘快地融入幼兒活動來。

5、加強户外活動護理，確保幼兒安全。

隨着天氣的轉暖，户外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在户外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發生，在户外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣着，杜絕一切安全隱患。

6、配合班中教師搞好各項活動。

大班幼兒自我服務能力強，在平時工作中，我除了完成好衞生工作外，在教育工作中，儘可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保育結合，統一的教育原則。本學期園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內教師準備活動過程中，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

保育員小班期末總結9

時間匆匆，轉眼間一個學期過去了。我是三班的一名護士。這學期以來，在學校領導和班主任的指導下，我自覺遵守幼兒園的規章制度，不遲到不早退。不請假什麼都不做，保證全勤。努力學習，努力工作，努力工作，不斷總結經驗，始終以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好本職工作，全心全意為孩子服務，努力讓每一個孩子都感受到。

生活在整潔、優美，舒適温磬的環境中，讓他們健康地成長。本人現就本學期工作作以下總結：

一、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我們必須用行動詮釋着“愛”，在愛的行動中同時也能感受到孩子們的天真可愛。通過這段時間的工作，我認為：自己所幹的事情，只有熱愛了，才會有追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

二、手腳勤快、經常反思

要做好保育工作，我深知勤能補拙，時刻嚴格按照園衞生制度要求，對本班教室和睡室勤開窗户、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提醒幼兒喝水，注意天氣變化，隨時為幼兒增減衣服，幼兒午睡時，做到不離崗，不竄崗。認真巡視，發現不良睡姿，及時糾正，對特別難以入睡的孩子，要給於特別關心，使其儘快入睡，因為良好的午睡，有助於幼兒的健康發育。要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的.工作中，更好改進，不斷進步。

三、密切聯繫，增進家長與幼兒園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我和老師們能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常温暖。通過與家長的交流，耐心認真聽取家長建議。讓家長也能瞭解孩子的一日生活方面的內容，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。

時間在孩子的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育知識，都是我要努力學習的目標。我一定要把好現有的優點保持下去，不足的地方要努力向別人學習，在今後的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的貢獻！

保育員小班期末總結10

時間過得真快，從入職到現在已經有將近五個月的時間了，這五個月一直擔任小班保育員的工作，這段時間感覺過得有些辛苦，但是看到孩子們的笑臉，心裏就會温暖和安慰，自己的工作能給孩子帶來快樂和幸福感，自己就很滿足了。這學期就快結束了，我要好好總結一下經驗，為下面的工作提高做準備。

剛到幼兒園的時候被分到保育員的工作崗位，剛開始的時候很不適應，因為從來沒有照顧過小孩子，沒有幹過保育員的這些工作，心裏有些擔憂和焦慮，不知道從何做起。但是這種焦慮很快就消失了，在各位老師的幫助下很快就適應了工作，很感謝老師和領導的關係和引導。漸漸的我開始熟悉了保育員的工作，保育員就是要照顧孩子的一日生活，從孩子入園開始，孩子早上入園的時候保育員老師要做好準備，幫助孩子們放好小水杯，挪好小桌子，放好小毛巾等，因為小班孩子的自理能力還不是很強，所以需要保育老師幫助他們。

還有孩子們吃飯時保育員老師要幫他們打飯和引導孩子們進餐。在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。讓孩子改掉挑食的壞習慣，讓每個幼兒都身體棒棒的。每次飯前飯後都會提醒下朋友洗手，注意個人的衞生，而且提醒他們飯後要擦手擦嘴，做一個乾淨的小朋友。這讓我感到做一名保育員老師耐心和細心很重要；當然，有時也會有一些突發情況發生，比如：有些小朋友的自理能力不是很強，大小便之後需要老師的幫助，有的小朋友在小便時會尿褲子，大便時也會不小心弄到的褲子上，這就需要保育員老師幫助他們換上乾淨的衣褲，然後把髒的衣服洗乾淨晾曬。

在孩子自己穿衣這方面，我會讓他們自己先試試着穿衣，鍛鍊孩子的自理能力，有些孩子經過幾次嘗試後還是穿不上的再給他們提供幫助。除了幫助孩子的過好一日生活之外，還要配合教養老師的工作，教養老師在上教育活動時要幫助他們看着孩子的狀態，幫助孩子糾正一下他們的坐姿等等，還有在户外活動時，幫助孩子們擺好遊戲材料，配合教養老師的工作並保障孩子的安全。讓孩子在幼兒園過得即充實又安全。孩子離園的`時候保育員老師也做好衞生消毒工作，要把活動室和睡眠室的地面都要擦拭消毒，孩子們的小水杯小毛巾都要消毒等。我覺得這大概就是這一學期我每天做的工作。

在這一學期中，感覺最大的收穫就是自己的責任心越來越大了，快樂越來越多了，和孩子們的距離越來越小了，生活常識瞭解的越來越多了。做到最好的就是跟小朋友的溝通很多，想成為他們的大朋友；而且很認真的對待自己的工作，做好了自己的本職工作。但是自己也有很多不足，比如：對待小朋友有時不是很耐心，對小朋友也有照顧不周的地方，在以後的工作中我會多多注意，多多總結經驗，多多向其他老師學習，更進一步的做好自己的本職工作。

保育員小班期末總結11

一、接幼兒入園方面

每天早上，我們都和老師們一起嚴格守在幼兒園門前，對每一個幼兒進行嚴格且仔細的温度測量和記錄，保證每天有記錄，並確保幼兒健康正常。這點從年初開始我們就一直在努力堅持，並已經不知不覺間成為了工作中的習慣。

二、校園內的工作

在平時的活動和學習上，我們監督好幼兒保持的勤洗手的好習慣，並做好監督任務，保證幼兒不會玩水，並保持良好的清洗習慣。保證了幼兒的衞生習慣。並且，在天氣寒冷後，學校還特地準備了熱水，讓幼兒們能在温水中洗手，不僅變的乾淨，更不會感到寒冷。

此外，在每天的活動中，我們都堅持組織學生在外進行一段時間的運動鍛鍊，保持每天合理的運動量，並趁此機會，我會為教室通風，保證教室內的空氣流動。此後，還要對幼兒們的出汗情況進行檢查管理，及時更換衣服或是擦汗，保證不會因出汗感冒。

一學期來，我和班級老師一起努力，細緻入微的做好幼兒的管理和照顧，保證他們的健康和安全，更保障了幼兒園的安全！

三、離校準備

在離校時，我們會給每個幼兒做好檢查，保證體温安全，並嚴格按照幼兒園規定，按卡認人的接送孩子，臨時換人接送一定會打電話確認，並詢問幼兒是否熟悉。在這樣仔細的處理下，在工作中我一直都能保證準時準點準確送每位孩子回到家庭。

四、自我的改進

作為保育員，我深知我不能僅僅只持有對幼兒的基本照顧能力。利用休息和假期，我閲讀了很多幼兒相關的.健康書籍，較好的`掌握了許多幼兒常見疾病以及預防方法，我不僅在工作中努力的做好預防和檢查，更在羣中與家長和老師們一起分享，讓打擊一起來保護幼兒們的安全，也更好的提高了我們的團隊能力。

一學期來，我努力的做好了自己的工作，保證了幼兒的健康和安全，在下個學期裏，我更不會放鬆，我一定會永遠堅守自己作為保育員的職責，讓孩子們開開心心來學校，健健康康回家去！

保育員小班期末總結12

一、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作。

社會在發展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什麼額外任務，只要自己力所能及，我會及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作。

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提條件。自從我擔任了小班的保育員以來，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的.責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這一段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經常反思。

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗户、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什麼要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以後的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向。

由於剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經學會了自理自立，也已經熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什麼不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在着樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習，多請教，多和孩子們溝通，心中裝着孩子們，相信在今後的工作中，會不斷進步，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望，也對得起自己的本職崗位。

五、密切聯繫，增進家園互動。

我知道，我的工作不僅是搞衞生，和配合兩位老師教學工作，還要在家園共建方面，也要做好。我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常温暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確瞭解幼兒保育方面的內容，瞭解孩子的一日生活，並向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關係。

時間在幼兒的成長中過去了，對於我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是保育還是教育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員小班期末總結13

光陰似箭，時光如梭，不知不覺中這個學期已過一半，作為一個夜班阿姨，幾十個幼兒的睡眠、身體、情緒等等各方面的情況都必須要自己一個人面對，並且要在第一時間裏去掌握、去處理，所以，我們必須要有愛心、有耐心和細心去關愛每一個孩子。

每晚九點我都是比較認真地與下午班老師做好交接班的工作，詳細詢問有沒有特別要交待的事情和特別要留意的幼兒。接班這一段時間裏，幼兒基本上沒有入睡，大部分幼兒都還要下牀再拉一次尿，但我發現好多次有個別幼兒是下牀湊熱鬧。因為他説要拉尿，又不可能不讓，也不能批評，所以我就利用這個時間給他們簡單的講一講“放羊娃”的.故事，教育他們不要説假話，要做一個誠實的孩子。有時針對幾個表現好的幼兒給予表揚來影響其他幼兒。

其次，儘量多想辦法讓幼兒儘快安靜入睡，避免發生意外情況。幼兒入睡後勤查牀、細觀察，隨時掌握每一個幼兒的身體變化情況，根據室內温度及時給幼兒增減被褥，發現問題及時處理或送醫務室。

對一些多尿的幼兒都及時叫尿，儘量做到不讓一個幼兒尿牀。另外，還有個別幼兒又多尿，體質又差，如：我們班的越越小朋友，很多尿，尤其是天冷時，害怕每次叫他都起來，被窩都涼了，而且走來走去又冷，一般我都不讓他下牀，而是在牀上接尿，避免他着涼，也減少一些走來走去的過程影響他的睡眠。

而且我還和另一位夜班阿姨互相配合，一起做好夜班的工作。儘量用自己的愛心去關愛每一位孩子，去照顧每一位幼兒，不偏袒、不比較，一視同仁，公平對待每一位孩子。

在以後的工作中，我會繼續努力，以人之長補己之短，爭取做一個好員工。

保育員小班期末總結14

時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在那裏我需要認真總結自我的工作經驗，提高自我的保育工作水平。這學期我帶的是小班，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談談這半年的工作情景：

一、不斷學習，總結經驗，做好自我的保教工作

隨着社會的發展、家長對幼兒園保育工作的高度重視，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學習，不斷提高，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師。在工作中做到：（1）虛心的向有經驗的教師學習，學習她們在保育方面的'長處和經驗，藉此來不斷提高自我的保育水平。（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。

二、手腳勤快、做好衞生、消毒工作

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風，把物體表面擦的乾乾淨淨，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯後給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衞生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學把毛巾、口杯進行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衞生的環境中成長。

三、照顧好幼兒的一日生活

每一天定時提醒寶寶去上廁所，並給他們將褲子提好。寶寶如果進行了户外活動，我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。活動後給幼兒清潔手和麪部衞生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不説話，不亂扔，不掉飯的好習慣。

四、做到保教結合

雖然是做保育工作，但我明白要保教結合。所以我每次做完自我的衞生、消毒工作後，我還會協助孫教師和胡教師的教學工作，以及幫教師們管理好小朋友的常規工作。

五、家園互動

我明白要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家的表現或者關心一下幼兒的身體情景，家長都感覺十分高興和温暖。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景，認真聽取家長提議。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細緻的地方，需要不斷的改善和完善，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣貌，並甜甜地説一聲多謝時，我的心裏像喝了蜜一樣的甜。

保育員小班期末總結15

一、健康檢查及防病工作：

開學初我們收繳了每位幼兒的保健手冊，瞭解每位幼兒的健康狀況，便於管理，同時嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重“一問、二看、三摸、四查”，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每一天出入園的幼兒身體健康。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作，39位教職工一個也不漏進行全面體檢，合格率達100%。

1、對於請假幼兒，安排教師跟蹤請假事因，並認真登記好相關表格，

2、我嚴格執行衞生保健制度，堅持預防為主的方針，根據季節的`不一樣，對園內幼兒的生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒供給清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發季節和手足口病流行期間，進取採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作。

3、配合新塘醫院做好預防接種工作。

二、嚴格消毒制度，做好衞生消毒工作：

消毒工作是幼兒身體健康的保障。組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規範進行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。每週徹底大掃除，並且每週有檢查有記錄，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作，確保幼兒飲食的衞生安全。

三、加強安全檢查，對幼兒進行安全教育：

幼兒園對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發現問題立即通知相關人員進行整修，保障了幼兒活動環境的安全。

根據季節變化和幼兒發育的健康情景進行健康教育，我們經過“保健知識專欄”，從不一樣角度，向家長宣傳安全衞生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衞生保健意識。

另一方面，全面細緻地做好保健台帳和保健資料表格的收集、整理，使本園保健工作更為規範化。

四、配合部門的工作需要，哪裏缺人哪裏頂。

在這個學期中，幼兒園供給了我學習的機會，4月份參加了“第一次緊急救護”的學習，另外5月份還參加衞生保健知識的培訓，這樣我在衞生保健這一塊有了更多的認識。時間忙忙碌碌的過去了，工作中有了一些經驗但還有很多的不足，比如衞生保健資料有些表格還需要規範，我相信，在下個學期會做得更好!