開展幼兒園愛國衞生活動總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編收集整理的開展幼兒園愛國衞生活動總結，希望能夠幫助到大家。

開展幼兒園愛國衞生活動總結1

我園始終把愛國衞生工作當作一件大事來抓，採取了科學管理，文明創建，標本兼治綜合措施，取得了顯著成績。幼兒園衞生保健工作是幼兒園整體工作的重要組成部分，它關係到幼兒的健康成長，牽動着每個幼兒家庭和每個家長的心。

因此，我們幼兒園一直把衞生保健工作放在幼兒園工作的重中之重，一直常抓不懈，建立健全了衞生保健各項規章制度，加強日常工作常規管理，並建立相應的激勵措施。無論是空間消毒，桌椅、玩具消毒、還是餐具消毒等，均符合衞生檢查標準，現將一年的工作總結如下：

一、完善制度，規範管理

幼兒園衞生保健工作頭緒多，層面廣，必須遵循一定的規律進行，完善制度是關鍵。因此，根據本園的實際情況，結合上級要求以及各氣候、氣温大環境的不斷變化，我們在原有制度的基礎上，結合本園的實際，補充完善了校園管理制度，愛國衞生工作領導小組制度，食堂消毒保潔制度，幼兒寢室管理制度，幼兒園消毒制度以及幼兒衞生保健十項制度等，形成了由園長負總責，後勤園長具體分管，衞生保健人員靠上抓的管理網絡，並根據制度嚴格執行，責任到人，層層落實。

進一步調整了環境衞生及消毒工作責任區，形成強有力的衞生工作責任網，定點、定人、定時、定量，將消毒面積與藥物配比表印發給每位教師，做到人人熟知。

加大消毒通風措施力度：做到“四增”，即增加消毒次數、消毒時間、消毒人員、消毒藥量。根據季節增加開窗通風次數及時間，並認真做好通風和消毒記錄，確保各項工作萬無一失，確保衞生消毒工作落到實處，保證幼兒身心健康發展。

二、嚴格標準，狠抓落實工作

一個良好、整潔的衞生環境，是保證幼兒身體健康，預防疾病的基礎。我園對衞生工作提出了六個字“高標準，嚴要求”。

首先，制定出詳細的衞生檢查標準，實行量化管理，加大措施力度，做好衞生工作，我們把所有物品、用具，按每日、每週、每月合理分配，既有重點，又有全面，實行“四個一”即：一天一檢查，一天一記錄，一月一彙總，一月一評比，及時向各班反饋本週衞生情況，總結工作，找出原因，提出要求。

對衞生保健人員也制定了詳細的考核制度，要求做到三勤“嘴勤、手勤、腿勤”，處處做到三心“耐心、細心、用心”，由於管理嚴格，抓的'緊，自我園建園以來衞生工作一直保持水平。

三、嚴格執行消毒制度，預防疾病的發生。

由於幼兒年齡小，生活經驗不足，適應能力差，身體抵抗力差，幼兒園又是幼兒密集的生活場所，若不注意衞生消毒，特別是幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口入，引發各種疾病。

因此，我園領導高度重視消毒工作，加強領導與管理，補充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員，定崗位，定職責，定責任，把每一項制度落到實處。配有專門消毒餐具的消毒櫃，各班都配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。

配有專職的消毒人員，對幼兒餐具、用具嚴格消毒，做到：一洗、二清、三消毒、四保潔，餐餐洗刷，餐餐消毒，並保證消毒的質量。消毒後的食具嚴格管理，避免與其它雜物混放，防止重複污染，食堂空氣每天進行消毒，為保證各類食具清潔乾淨，洗刷徹底，程序合理，定期對保育員、伙房人員進行理論和實踐培訓，確保衞生消毒制度的有效落實。

四、嚴把食品衞生關，確保萬無一失

嚴格幼兒食品管理，嚴把質量關，積極預防傳染病，杜絕食物中毒事故的發生，嚴格執行“五把關”制度，一是把好進貨關，各類食品嚴格遵守食品索證的准入制度，入庫時有專人查點、驗收登記。二是把好保管關，伙房保管員認真負責及時檢查，不得把腐爛變質及過期失效的貨物發放出庫，三是把好製作關。

開展幼兒園愛國衞生活動總結2

切實做好愛國衞生宣傳教育，並開展環境衞生大掃除，落實防蚊滅蚊、傳染病防控等工作，保障我園廣大師生的身體健康。我園按照市教育局和安海鎮教委辦的工作部署與要求，認真落實領導責任制，加大教育宣傳力度，健全各項規章制度，在幼兒園範圍內迅速開展了愛國衞生月活動。現簡要總結如下：

一、領導重視，制定方案

為切實推進第29個愛國衞生月活動工作的開展，學校在接到晉愛衞辦的文件後，立即召開會議，進行工作部署。此次會議，成立了以園長黃益鴻為組長，副園長林雲清、張明麗為副組長，各班主任和保健醫生為組員，並按照要求把我園愛國衞生工作任務落實到個人，明確責任制。為我園愛國衞生月活動的.開展打下了良好的基礎。

二、貫徹愛國衞生月主題，推進各項活動

1. 開展愛國衞生宣傳和健康教育，提高師生防病意識

利用園務公開欄、班級宣傳欄、家校通、主題班會、微信等形式，以今年的愛國衞生月“清潔家園、除害防病、促進健康”主題為重點，以蚊蟲、鼠等重要病媒生物、虐疾、登革熱、流行性出血熱等易發媒介生物性的傳染病為重點宣傳內容，開展幼兒健康教育、健康促進活動，傳播健康知識，大力推進師生健康生活方式行動。

2. 加強校園環境衞生整治，科學防治病媒生物

組織教職工對幼兒園環境進行衞生清潔工作，清除幼兒園內各類垃圾，領導小組檢查全園是否有衞生死角或病媒生物孽生地。開展以滅蚊、滅蠅為重點的除四害活動，由各班保育員在孩子全部離園後進行噴灑黑旋風並開啟紫外線消毒燈，保安叔叔進行全園噴灑消毒並檢查落實防蠅、防鼠、防塵設施，謹防傳播性疾病的發生。

3. 開展健康管理工作，積極參與衞生安全行動

進一步完善我園健康管理各項制度和措施，按照規範要求，落實疫情報告、晨檢、因病缺勤追查與登記、預防接種證查驗等制度。加強值班護導制度，要求園內教師都要堅持輪流值班，切實負起責任，並做好值班記錄，做到重大信息及時上報。

4. 做好我園的食品衞生工作

由保健醫協助後勤園長負責食品衞生安全，嚴格要求廚房操作的規範性，加強餐具、廚房衞生的消毒並記錄，堅持按留樣標準留樣，以確保幼兒的飲食衞生與安全。

三、豐富經驗，認真總結

活動中，園內教職工態度認真，團結合作，密切配合。大家在本次活動中取得了經驗，達到了活動所需目標，本次活動圓滿結束。

開展幼兒園愛國衞生活動總結3

在市區兩級政府和主管部門的指導下，在學校校長的直接領導下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創建衞生城市時候，為我市的"五城聯創"作出我們應有的貢獻，現將我校20xx學年度學校衞生工作作一總結。

一、領導重視，制度落實

我校一年來始總把衞生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學校"創衞"工作會議，佈置安排學校的"創衞"工作，並積極帶頭參加學校的各項衞生活動。為了更好地實施《學校衞生條例》，結合我市"創衞"工作的實際需要，學校先後成立了"學校愛國衞生領導小組"、"學校健康教育領導小組"、"學校創建衞生城市領導小組"，校長總負責，另外有分管領導（副校長）具體負責人，衞生領導小組成員，保健老師，衞生監督員組成的組織網絡使我校的衞生工作進一步規範；學校還建立一套科學的管理制度：學校環境衞生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。學校衞生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

二、 加強教育，預防為主

學校衞生工作不光是搞好環境衞生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衞生教育，從小養成良好的衞生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衞生知識教育從沒停止過，1：利用黑板報（每班每學期至少兩次專門宣傳衞生及健康教育知識）和宣傳窗（每月至少一次更換衞生知識及預防傳染病方面的知識）的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，共一百四十餘次；涉及的內容較廣，有衞生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衞生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十餘次；（大部分以班級為單位，）3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衞生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座；4：學校還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衞生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使學校衞生宣傳更加規範，學生的.衞生保健意識得到了加強，衞生習慣自然形成，從小養成良好的衞生習慣，收到良好的效果。5：學校建立衞生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。

三、開展活動，形成習慣

學校衞生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展"五城聯創"活動，和開展創建國家級衞生城市活動，以及結合柯城區環境衞生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創建衞生城市盡每一個人的力量。1：開展創建健康促進學校活動，於四月份開展啟動儀式；2、我校在思想上進行動員，全校師生的創建意識有了明顯的提高，為創建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦裏；3：，我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衞生月活動；學校九月份衞生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，並建立了"紅領巾社區"；紅領巾城牆；紅領巾廣場；紅領巾車站等七個陣地；保護環境，愛護花草活動，創建園林學校；4：配合社區進行除"四害"活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是國小生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衞生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象；每個班級都落實了衞生保幹區，學生都能自覺地打掃自己的保幹區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什麼時候來都是一樣。學校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常乾淨。我校的環境衞生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環境衞生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。

四、 預防疾病，措施到位

學校是一個高危人羣，國小生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，後果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是學校工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所採取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。1：一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長，年級組長每天向學校報告一次年級裏的晨檢情況。學校保健老師一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，並根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。並開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。如今年我校發生水痘，有一個班發生有幾個水痘病例，學校馬上採取措施進行隔離、消毒，另外對全體學生進行宣傳教育，今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒，學校及時向上級部門彙報，請市疾控中心的醫生來診斷，並及時地採取措施，有效地控制了病的傳播。2：我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。

開展幼兒園愛國衞生活動總結4

今年四月是全國第xx個愛國衞生月，為進一步推動幼兒園愛國衞生活動，根據縣文件要求和部署，開展 “創國家衞生縣城，建綠色生態汪清”為主題的愛國衞生月活動，針對幼兒園實際，經研究決定，開展“清潔校園，美化校園，健康成長”為主題的衞生月活動。特制訂幼兒園活動計劃如下：

一、活動主題：清潔校園，美化校園，健康成長。

二、活動時間：xx年4月1日至4月30日

三、活動內容：

1.在衞生月活動中，進一步明確衞生工作責任，讓全園師生主動參與愛國衞生月活動，形成人人關心、健康生活人人享有、人人蔘與愛國衞生月活動，促進園內衞生更加整潔、乾淨。

2.抓好宣傳發動工作。利用各種宣傳渠道，例如：家園聯繫欄、網站、班級教育、宣傳窗等，把愛國衞生月活動組織好、發動好、宣傳好，使全園師生有關人人皆知，使之清潔校園，人人蔘與，愛護環境、講究衞生，關愛綠色，從我做起。

3.抓好環境整治工作。四月初連續兩週各班級在有組織、有安排的前提下，分階段積極開展園內環境整治活動。第二週（4月8日~11日）着重開展包乾區垃圾清理和死角清除。使整個園內更為清潔。第三週（4月14日~18日）着重進行教室、辦公室、午睡室的衞生清理，清除死角，以達整潔、窗明几淨。

4.開展以環境治理為主，利用清明小長假休息時間用藥物鼠貼滅殺為輔的春季除“四害”活動，重點對食堂四周，廁所、教室等場所的鼠蟑防制措施，做到科學合理防制，合理用藥。在活動中購買，發放消殺用品實行嚴格的登記制度，落實專人負責藥品保管，分發和投放，確保用品投放到位，使用安全，除害有效。

5.抓好健康教育活動。要採取幼兒喜歡的形式，結合世界衞生日活動，積極開展健康、環保和節能減排等知識和有益於身心健康的活動。宣傳健康理念，倡導健康生活，加強健康教育，提高全園師生員工衞生意識和健康素質。

四、活動要求：

1.加強組織領導，以園長為組長，保健教師為副組長，總務室、園務室、各班班主任為組員成立的`領導小組。各條線明確工作任務，健全組織機構，層層抓落實。

2.廣泛動員，領導帶頭，全園師生共同參與，積極參加環境衞生整治活動。

3.監督檢查。在愛國衞生月活動期間，領導小組要對幼兒園的環境衞生進行檢查，發現問題，及時指出並進行整改。

4.努力為全園師生員工創設一個整潔、優美的校園工作、學習環境，促進身心和諧、健康地成長。

開展幼兒園愛國衞生活動總結5

我園接到上級通知後，認真落實上級愛衞會有關第xx個愛國衞生月活動的要求，於四月份開展了愛國衞生月活動，加強了家長、幼兒、全體教職工的健康教育，預防了各類疾病的發生和流行，清潔美化校園，推進和諧發展。在廣大教職工共同努力下，幼兒園的衞生工作有了顯著進步，現總結如下：

一、健全機構，落實責任

為確保愛國衞生月活動和創衞工作的順利開展，幼兒園成立了“愛國衞生月活動”工作領導組。

組 長：楊秋婷 全面負責愛國衞生月活動工作。

副組長：趙虹橋 張小晴 具體負責愛國衞生月活動工作的協調與落實。

成 員：各班主任 負責各班級的`愛國衞生月活動工作。

全體班組長為成員，各班設衞生委員和衞生監督員和保潔員，形成了暢通無阻的衞生工作網絡。並結合幼兒園實際，分設衞生工作領導小組、健康教育工作領導小組、合理搭配，及時調整，做到了分工明確，責任落實，相互協作的工作機制。

二、健全制度，強化管理

建章立制，落實責任。我校已制訂有《班級責任區制度》《食堂衞生制度》《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善。將衞生工作考評納入班級、班組長評優評先條件中，使幼兒園環境衞生、飲食衞生、生理衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約，保證學校衞生工作的細緻化、持久化、制度化。

三、廣泛宣傳，營造氛圍

結合幼兒園實際情況，學校衞生工作領導組於四月初在全校進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用每天的晨會、班組長會議、家長會、每週一升國旗後、宣傳板報等形式，進行“愛國衞生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體教職工參與治理環境，重點清理校園衞生死角、公共綠化帶和師生個人衞生，並對全體師生進行了保護環境的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衞生月活動的認識。

四、組織活動，落實行動

1.四月初，利用每天晨會、週一升旗儀式對全校幼兒進行了動員，召開了教職工大會，向全體教職工進行了愛國衞生月活動動員；使全體師幼思想意識得到提升；

2.結合幼兒園實際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄。

3.對食堂、教工樓宿舍、廁所等進行環境衞生工作大檢查，校園垃圾日日清。

4.組織全校師幼打掃衞生，清除雜草。淨化了校園，增強了師幼保護環境衞生的意識，受到周圍羣眾及家長們的好評。

5.學校購買了消毒液，落實了具體工作人員進行每週一次的全校性消毒。

創設整潔優美的學習工作環境，促進師幼身心健康發展，是一項長期的、細化的常規工作任務。我們將不斷總結經驗，力求把各項工作做成常態化、定型化

開展幼兒園愛國衞生活動總結6

早春4月迎來了全國第xx個愛國衞生活動月，為了全面貫徹落實有關愛國衞生運動的精神，讓幼兒從小養成愛清潔、講衞生的習慣，並能夠通過實踐行動參與到“愛清潔，講衞生”的活動中來，工大幼兒園組織全園的師生開展了以 “愛護環境人人有責 從小做起 美化家園”為主題的愛國衞生月系列活動。

整個活動過程我們不僅將“愛清潔，講衞生”納入到教學活動當中，通過主題教學向幼兒進行“愛國衞生”教育，而且以年級組為單位開展適合各年齡階段的“愛衞活動”。中班的'老師和小朋友帶上垃圾袋到院子的各個角落尋找落葉和垃圾，充當了一回“環保小衞士”。大班的小朋友帶上抹布臉盆，擦洗着大型玩具、健身器材、皮球、球筐、石板凳??。最後，我們利用家園聯繫專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的瞭解到了從小愛清潔，講衞生的重要性。

我們一起到花園裏去撿垃圾！

孩子們把撿到的垃圾放到了老師的垃圾袋。

老師和我們齊動手。

我們一起努力把幼兒園的玩具器械擦乾淨。

看！我們多麼能幹！

我們一起把宣傳欄擦乾淨吧！

同時，幼兒園廚房工作人員每天及時做好衞生保潔，窗明几淨。利用晨檢，衞生教師每天給幼兒噴喉，認真檢查手指衞生，杜絕病菌傳播。保育員每天定時開窗通風，噴灑消毒水，自覺做到每個班級乾淨整潔，清除死角。教師在教學活動中，對幼兒進行講究衞生，關愛健康的教育。

愛國衞生從我做起，從細節做起。讓我們用實際行動打造一個文明、健康的美麗校園。

開展幼兒園愛國衞生活動總結7

根據教育局創衞工作的整體部署，及市創衞迎國家暗訪動員大會要求，確保國家暗訪期間我園衞生清潔，秩序良好，結合我園實際情況，特制定以下實施方案：

一、指導思想

堅持以建設現代化衞生文明為目標的健康和諧校園，大力實施發展戰略，以優化校園環境衞生，提高師生的健康水平，改進和提高校園環境衞生水平，創造一流的健康校園環境衞生。創衞”工作要全園一盤棋，做到全面協調，周密安排，調動廣大教師的積極性，確保“創衞”工作的順利進行。明確責任、履行職責、落實任務，形成“衞生學校人人創”的工作局面，真正把“創衞”落到實處。

二、目標任務：

對照《國家衞生城市標準》的要求，力爭各項創建工作任務達標，具體要求是：

（一）愛國衞生組織管理：

1、建立幼兒園愛國衞生、創建國家衞生城市工作領導小組，分工到人，明確分管各項創建工作。

2、日常開展愛國衞生工作、創建工作記錄和幼兒園創建大事記。

3、按要求保證人員、經費、工作任務落實。

4、開展業務知識培訓，提高工作水平和業務能力，有衞生責任區劃分和責任人。

5、每季進行一次衞生檢查評比，並有相應獎懲記錄。

6、堅持做好幼兒園晨午檢和班級晨午檢工作。

7、有創建國家衞生城市的工作方案和年度工作計劃、總結。

（二）健康教育：

1、在幼兒園的宣傳欄裏宣傳衞生知識和健康教育有關內容。

2、收集、整理、歸類、建檔健康教育的圖片、光盤、工作資料。

3、在幼兒園各班開展健康知識教育活動，有教材、有教案、有教師、有課時安排、有豐富的健康教育活動。健康教育項目衞生知識知曉率和衞生行為形成率達到國家規定標準。

4、積極開展宣傳活動，爭創無煙學校。

5、幼兒園每年對健康教育工作有計劃和總結。

6、在幼兒園網站開展健康教育專欄，及時報道健康教育動態。

（三）病媒生物防治工作：

1.每學期開展“除四害”工作，做到責任到人，分工明確，完善防鼠、防蠅設施，並切實起到防滅作用。加強食品飲食行業及集體食堂環境衞生管理，破壞“四害”生存環境，剷除“四害”孳生場所。

2.加大幼兒園衞生管理，無衞生死角，食堂、廁所符合衞生要求。

3.積極開展“愛國衞生月活動”。

4.加強門衞管理，完善垃圾清掃、清運，保持垃圾桶乾淨整潔，生活垃圾做到日產日清不積存，密閉化清運無拋灑。

5.加強幼兒園門前三包的衞生管理，堅持對幼兒園門口一天兩掃，全天保潔。

6.對幼兒園住户進行衞生宣傳，做到樓長負責、各户保持門口清潔、生活垃圾及時清掃，保持家屬樓清爽乾淨。

7.春秋兩季對幼兒園進行全園清潔衞生打掃，不留死角；同時給幼兒購買中藥熬製湯藥，對春季多發疾病進行預防。

8、協助婦幼保健院做好幼兒的健康防疫工作。

（四）食品衞生：

1. 建立健全幼兒園食堂衞生管理制度、食品購買入庫制度等。

2.自查幼兒園食堂從業人員和保育人員的體檢、健康證等，按要求收集衞生部門監督管理的資料。

3.對保育員進行每兩週一次的保育工作培訓。

4.開展幼兒園伙食研究，保健醫生、家長代表、全體教師、班級參與研究制定科學的、色香味俱全、有營養的幼兒食譜。

5.使用紫外線、84消毒液、消毒櫃等物品加強班級消毒工作。

三、保障措施：

（一）為加強創建國家衞生城市的領導，幼兒園成立園長領導下的創建國家衞生城市領導小組，設立宣傳小組、食品衞生小組、病媒防治督導小組、健康教育督導小組。

（二）加強宣傳、明確任務、落實責任。要以改善環境，營造和諧幼兒園，全面提高管理水平為內容，以創建國家衞生城市為目標，進一步加大宣傳發動力度，在全園形成人人蔘與、共同創建的濃厚氛圍，教師都積極投身到創建活動之中，明確任務，落實責任，按照各司其職、各負其責的原則，調動全園教師的.力量，共同搞好創建工作。

（三）明確責任，分工協作，齊抓共創。

（四）堅持保健醫生、保教主任週末衞生檢查制度。要通過進班實地檢查，及時發現問題，並現場進行解決。

（五）堅持督促檢查制度。對領導要求解決的、教師們提出的創建問題、家長來信來電反映的、創建檢查中發現的問題，要及時督促檢查整改。

我們要全園行動，以良好的園風園貌創建國家衞生城市，做創建國家衞生城市的文明窗口。

開展幼兒園愛國衞生活動總結8

在市區兩級政府和主管部門的指導下，在學校校長的直接領導下，我校也和全市人民一樣轟轟烈烈地開展創建衞生城市時候，為我市的“五城聯創”作出我們應有的貢獻，現將我校20xx學年度學校衞生工作作一總結。

一、領導重視，制度落實

我校一年來始總把衞生工作擺在學校工作的議事日程上，校長、書記身體力行，親自組織召開學校“創衞”工作會議，佈置安排學校的“創衞”工作，並積極帶頭參加學校的各項衞生活動。為了更好地實施《學校衞生條例》，結合我市“創衞”工作的實際需要，學校先後成立了“學校愛國衞生領導小組”、“學校健康教育領導小組”、“學校創建衞生城市領導小組”，校長總負責，另外有分管領導（副校長）具體負責人，衞生領導小組成員，保健老師，衞生監督員組成的組織網絡使我校的衞生工作進一步規範；學校還建立一套科學的管理制度：學校環境衞生管理制度；除四害防治方案、常見病防治方案；傳染病防治應急預案等幾十個制度和方案。學校衞生工作還有章可行，有章必行的獎懲管理制度。同時領導重視人文管理，遇到個別工作沒有做到位的教師，領導能主動做好個別教師的思想工作。領導帶頭到每個教室去調整課桌的高度，使學生的身心健康得到保障。教師的積極性得到了提高，工作起來更主動，工作做得更好。

二、 加強教育，預防為主

學校衞生工作不光是搞好環境衞生，更重要的是如何教育學生，使學生從小受到良好的健康衞生教育，從小養成良好的衞生習慣，從小有一個健康的身體。為此，一年來我校對健康教育和衞生知識教育從沒停止過，1：利用黑板報（每班每學期至少兩次專門宣傳衞生及健康教育知識）和宣傳窗（每月至少一次更換衞生知識及預防傳染病方面的知識）的宣傳陣地進行對全校師生進行宣傳，共一百四十餘次；涉及的內容較廣，有衞生習慣方面的知識，有預防傳染病方面的知識，有心理健康方面的知識，有意外事故預防方面的知識等。2：利用晨間活動、班隊活動、思想品德課、體育保健課等時間對學生進行衞生知識及預防傳染病等方面的教育，開展各種講座共二百六十餘次；（大部分以班級為單位，）3：學校還利用全體師生集隊、特殊的節日如：愛牙日、無煙日等，或國旗下講話時對全體師生進行健康知識和衞生知識的宣傳教育，在傳染病初發期對學生進行傳染病的防治方面的講座；4：學校還利用校園網絡系統的功能在全校進行紅領巾廣播站廣播有關衞生和健康教育的內容，利用各班多媒體進行宣傳，播放一些有關的健康教育的錄像等，使學校衞生宣傳更加規範，學生的衞生保健意識得到了加強，衞生習慣自然形成，從小養成良好的衞生習慣，收到良好的效果。5：學校建立衞生知識宣傳欄，每月一次利用圖片和文字進行宣傳，共展出十次，加強教育效果明顯。

三、開展活動，形成習慣

學校衞生工作除了加強教育外，更重要的是開展活動，通過開展活動不僅能使我們的環境更優美，而且對學生的思想教育將起到非常重要的作用。一年來，我校根據上級的有關精神，特別是今年我市開展“五城聯創”活動，和開展創建國家級衞生城市活動，以及結合柯城區環境衞生更整治月活動結合我校的實際開展了一系列的活動，為創建衞生城市盡每一個人的力量。1：開展創建健康促進學校活動，於四月份開展啟動儀式；2、我校在思想上進行動員，全校師生的創建意識有了明顯的`提高，為創建出一份力的思想已經落在全休師生的大腦裏；3：，我們開展了一些活動，如：學校四月份的愛國衞生月活動；學校九月份衞生整治月活動；文明禮儀從身邊做起活動；學校少先隊大隊部組織少先隊員進社區活動，並建立了“紅領巾社區”；紅領巾城牆；紅領巾廣場；紅領巾車站等七個陣地；保護環境，愛護花草活動，創建園林學校；4：配合社區進行除“四害”活動，每月一次的滅鼠工作，清除垃圾、消滅四害孳生的場地等。開展這些活動讓每一位學生都參加，受教育的對象多。特別是國小生，通過活動使他們從小熱愛大自然，保護環境。為了學校環境衞生更加清潔，做到長效保潔的效果，通過各種活動使每一個學生都能自覺地愛護學校的一草一木，基本做到平時沒有亂扔亂丟的現象；每個班級都落實了衞生保幹區，學生都能自覺地打掃自己的保幹區，平時還有許多學生能自覺撿起地上的紙屑，不管什麼時候來都是一樣。學校廁所是最難管理的地方，但我校任何時候來廁所都是非常乾淨。我校的環境衞生多次得到上級領導和同志們的好評。學校除了環境衞生清潔以外，我校還對除四害工作十分重視，專門成立除四害領導小組，光這一項我校這一年就投入資金好幾千元，在校園內基本上看不到蒼蠅、蟑螂、老鼠和蚊子，達到上級對我校的要求。確保全校師生在優美的環境中健康快樂地工作和學習。

四、 預防疾病，措施到位

學校是一個高危人羣，國小生身體的抵抗力比成年人差，一旦傳染病流行，後果不堪設想。為此，預防傳染病工作也是學校工作的一個重要部分。為了做好這項工作，不僅對學生進行預防傳染病的教育，更主要的是我們所採取的一些措施，使我校能平安，沒有發生較嚴重的傳染現象。1：一年來，我校一直開展班主任的晨檢制度，從沒間斷過。每天班主任一到學校就對班級學生進行檢查，一旦發現有發燒、或其他情況第一時間就報到年級組長，年級組長每天向學校報告一次年級裏的晨檢情況。學校保健老師一旦發現學校有一例傳染病就十分關注，及時做好隔離工作和班級防護措施，並根據季節進行預防傳染病防治的宣傳教育，使學生知道如何預防傳染病等。並開展對麻診、手足口病的防治和宣傳。如今年我校發生水痘，有一個班發生有幾個水痘病例，學校馬上採取措施進行隔離、消毒，另外對全體學生進行宣傳教育，今年上半年我校有一個班級發現有幾位學生患病毒性感冒，學校及時向上級部門彙報，請市疾控中心的醫生來診斷，並及時地採取措施，有效地控制了病的傳播。2：我校一年來沒有發生一次較大面積的學生生病出課現象。

開展幼兒園愛國衞生活動總結9

為貫徹團關於深入開展秋季愛國衞生運動切實防控秋冬季傳染病的通知，我園結合實際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衞生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決於良好的衞生環境。對此，我園校十分重視衞生工作，專門成立了衞生工作領導小組，全面領導校園衞生工作，各班設有衞生委員和衞生監督員，形成暢道無阻的`衞生工作網絡。根據工作實際需要，分設衞生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

為使幼兒園衞生工作順利實施和確保目標的實現，保證幼兒園衞生工作的細緻化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衞生制度》、《衞生工作檢查制度》、《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使幼兒園環境衞生、餐廳衞生、生理衞生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約，重點是整治衞生環境工作和防、除四害及衞生防疫工作。

二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衞生活動。

結合我園實際，園衞生工作領導小組在全園進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”為主，利用幼兒園教職工集會、衞生專欄、黑板報等形式，進行宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衞生死角、公共綠化帶和餐廳，並對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衞生活動的認識。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛國衞生活動的前提保障，通過宣傳發動，整個愛國衞生活動中全體師生都能積極參與，全園衞生工作成效顯著。

三、全面深入開展愛國衞生工作。

在廣泛宣傳發動的基礎上，我園在整個愛國衞生活動中，開展了以下具體活動：

1、具體宣傳活動。例會，園長向全體教職工進行了愛國衞生活動動員。在園門口及園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人蔘與”、“關愛綠色，我的責任”等橫幅。我園還開展了愛國衞生活動專題宣傳欄，並在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

2、園內環境整治。着重進行了死角清除，使整個幼兒園頓顯清潔，還進行了教室、辦公室、餐廳、衞生間的衞生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，教室、辦公室經過教師們的清掃，顯得窗明几淨。全體員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衞生校園的積極性。

3、關注師生安全。師生安全是幼兒園第一要務，幼兒園衞生工作領導小組對餐廳、園內衞生工作進行了整治，嚴防病從口入，要求學校食堂按照要求加強食品衞生管理，還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。

4、組織保育員對所有廁所、衞生間進行了集中清理，清除污漬。

一段時間後，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。今後，我園將要加大愛國衞生工作力度，進一步實幹，爭取在工作效率和工作質量上取得更大的成績，更好地宣傳秋冬及傳染病的知識，為全園師生員工的身體健康水平做出我們應有的貢獻。