我的工作總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎麼去寫總結呢？下面是小編整理的我的工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的工作總結1
在不知不覺中參加數字化城市管理監督員的工作已經走過了15個月的時間了，這是我的第一份正式工作，從剛開始工作的生疏不懂，向前輩們的不恥下問的請教，到現在的瞭如執掌，甚至能立即説出責任網格內的一切事部件信息，在工作中認認真真，勤勤懇懇的巡查，已經完完全全的融入在監督員這個共榮的“大家庭”當中，我已成為“大家庭”當中的一員感到自豪。
看到這裏我想您還會要問了，數字化城市管理監督員是什麼工作，是不是城管呀！不要着急讓我為您細細道來。
鄭州市是在20xx年3月被建設部批准為全國第二批數字化城市管理試點城市，並於20xx年11月30日通過國家建設部的驗收。鄭州市數字化城市管理監督中心作為城市管理新模式“監督軸心”，是整個城市管理體制的信息樞紐與集散地，負責全市管理狀況的監督與評價。城市管理監督中心建立城市管理電子信息系統、通過遍佈全區126個社區的城市管理監督員、互聯網等渠道，收集、整理、分析、反饋城市管理中出現的各種問題，對城市管理狀況及有關部門的城市管理工作進行監督、考核和評價。數字化城市管理是應用現代信息技術，集成地理空間框架數據、單元網格數據、管理部件數據、地理編碼數據等多種數據資源，綜合利用gIS（地理信息系統）、gPS（全球定位系統）、RS（遙感技術）等多種技術和各類業務平台，形成完整、閉合、互通互聯的城市綜合管理系統。在此基礎上，通過實行新的科學管理方法，使城市管理的區域達到精細化、管理部件的內容數字化，管理事件的處置精確化。實現城市管理由粗放型到集約型的轉變，進而全面提高城市管理的效率、質量和水平。
鄭州的城市面貌發生了很大變化，但城市管理卻相對滯後。以往有井蓋破損或垃圾亂扔等城市問題時，很久都可能不被發現，更不用提解決了。如今，有了數字化城市管理的出現，得到了很大的改善。目前是把鄭州市320平方公里區域內，劃分為14909個單元網格、361個責任網格。每個網格配備一名監督員，每天不停巡視所負責的區域。我們每人手持一個“城管通”，這是安裝了管理系統、gPS定位及電子地圖等功能的智能手機。監督員發現井蓋丟失或破損、垃圾亂堆、雨天積水等問題後，利用智能手機及時將問題拍照、攝像、錄音，然後與綜合信息平台進行通訊，把問題上報。問題上報到市或區級指揮中心後，中心將立即要求各相關部門將問題解決。相關部門處理問題後，中心會向我們監督員發送一條核查信息，目的是看處理問題的單位，是否處理過了，有沒有糊弄上級的行為。
每天早上提前進入網格內，先騎車在網格內的道路巡查一遍，看看有沒有前一天晚上發生的情況，例如井蓋丟失，架空線纜下垂等情況。巡查完畢後將車存放好。開始按照先主幹道，再次幹道，最後是背街小巷的巡查。差點忘了介紹我的責任網格位於人民路以東，紫荊山路以西，管城后街以北的區域，既有丹尼斯百貨，紫荊山百貨，的人流密集的商業中心，也有像黃委會的機關單位。所以巡查到這些區域要格外的認真仔細，如果出現意外後果是不可想象的'。
在這15個月的工作中，有很多事情對我印象特別深刻，在去年有次下雪，我提前來到網格，雖説下雪能濕潤空氣，堆雪人和打雪仗娛樂一下，可是雪天路滑給大家的出行帶來不便，來到網格時敬愛的環衞工人就已經開始打掃積雪，主幹道上的積雪打掃的差不多了，當我巡查到北關大街時，積雪已經結成了冰，路面很滑行人顫顫巍巍地行走着，我立刻掏出了“城管通”拍下照片，編輯信息上報問題，就在這時有位老人滑到了，我馬上上前把他扶起，把他攙扶到安全地方，老人沒什麼大事，一直向我道謝，我説沒關係這是我應該做的，我掏出紙和筆寫上，雪天路滑道路結冰小心慢行，註上署名數字化城市管理監督員。把它粘貼在顯著位置。但還是不放心，就在一旁提醒路人小心行走，待問題處理的單位前來處理問題時我才離去，到中午快下班時，我再次來到北關大街，路面結冰的問題已得到了處理，道路又恢復了通暢，心想監督員的工作真是在人民羣眾背後默默地做好事的呀！當我每天走在網格內，向我問路的特別多，我就詳細的為其指路，並且不厭其煩的為他們一遍一遍的重複。
我每天都帶着一份快樂，開心的工作着。因為快樂就象一個掛在樹上成熟的果實，稍稍用心採摘，它就能成為你甜蜜的回味，一味的望着，不想付諸任何的行動，如何找得到快樂？
現在是春天萬物復甦的季節，我在網格中巡視，抬起頭看着藍天，發現空氣中已經凝結了春的信息。那是監督員們發送上報問題時留下的條條電波，組成了眩目的花環，譜成了春的歡歌。一個城市的靚麗、文明、整潔、需要我們。我們是數字城管的監督員，既然選擇了這份職業，那就要做一行、愛一行、專一行，為了城市的美麗，就要讓有限的生命在崗位上閃光。要把禁止“吃、拿、卡、要”的規定記在心中。
雖説鄭州數字化城市管理已經發展的很不錯了，但我想提一下建議，第一我覺得應該把每天早上的8點至8點30分為核查的時間，這樣可以避免核查超時，大幅提高核查的及時性。第二提高工資待遇，我們監督員雖説不用出力，可是無論颳風下雨，我們監督員都在堅守工作崗位，應該在天氣炎熱時應發放户外高温補貼。
我的工作總結2
根據市農機局*農機[20xx]113號文件《關於開展冬季農機安全生產大檢查的通知》精神，現就我區冬季農機安全生產自查工作小結如下：
一、加強領導，制定檢查方案。
冬季農機安全隱患較多，容易導致事故發生。本着對人民生命財產高度負責的精神，**區農機局高度重視
農機安全生產，為落實市局指示，經研究成立區農機安全隱患專項治理領導小組，局長**任組長，副局長**副組長，局管理股、農機監理站、農機化學校、各鎮辦農機管理員為成員，下設辦公室（設在農機監理站）。針對冬季農機安全生產特點，精心組織，周密制定了具體工作方案，就農機安全檢查的時間（今年12月、明年元月共兩個月）、內容、方法作了佈置，報市局和區安委會。要求各級農機幹部落實安全生產責任制，牢固樹立農機安全生產責任意識，嚴格執法檢查，確保各項農機安全監管措施到位，嚴防農機重特大事故發生。
二、強化宣傳，營造農機安全監管良好氛圍
為預防農機事故發生，區農機局加大冬春季農機安全宣傳教育。12月份，區農機局在區廣播電台、有線電視台《**農業》、《**日報.**新聞》設置有關農機安全欄目，在各鎮辦街道、路口醒目位置懸掛農機安全橫幅10條，利用冬季逢集向農民發送農機安全宣傳單1000份，集中時間宣傳農機法律、法規和農機安全常識。還重點對種糧大户、農機大户、農機專業合作社等各類農機服務組織，進行農機安全生產宣傳教育活動。本月份舉辦冬季農機手培訓班2期，對準備購機的農民進行農機技術和安全規程的培訓，不斷提高農機駕駛人員的安全意識和操作水平。
三、深入一線，着力開展農機安全檢查。
12月份，區農機執法人員深入鎮辦街道、鄉村道路、農機作業場所6次，對從事生產的`拖拉機、變形運輸機等農業機械進行隱患大排查，共查處拖拉機、變形運輸機違章載人、人貨混裝、超速超載、酒後駕駛等違法違規現象35次，糾正嚴重違法行為18次，要求整改15次，並及時登記到隱患台帳，同時做到“四不放過”：即違章行為不查清不放過、違章原因不講清不放過、整改措施不落實不放過，教訓不吸收不放過”。特別是12月9日，區農機局與市農機監理所聯合執法，局所領導帶隊深入到農機作業場所----瑤海農機大市場和大雄農貿食品城施工工地，檢查農用運輸車超載、私自改裝等6起違章行為，並向農機手現場進行農機安全教育，及時排除了隱患，防患於未然。
四、查檢結合，狠抓農機安全落實
在一線檢查的同時，區農機監理所加大拖拉機檢驗和駕駛員審驗力度，着力進行農機安全隱患排查工作 。對參加年度檢驗的拖拉機要求必須做到外觀整潔，車況良好，轉向、制動、燈光等安全裝置有效可靠；必須見車見人；行駛證上有關參數要與機車上的參數一致。凡是對註冊後私自改裝的車一律不予檢驗。參加檢驗的車輛必須參加交強險和商業第三者責任險。駕駛員審驗中每人免費發放一冊國務院頒發的《農業機械安全監督管理條例》和農機安全宣傳單，讓駕駛員認真學習，自覺遵章守法，提高安全生產意識，防止和減少農機事故的發生。12月份，共檢驗各類拖拉機、收割機 126台，審驗駕駛員78人。
五、加強值班，確保暢通信息
元旦、春節期間，區農機局和農機監理站建立值班制度、事故報告制度和事故處理應急救援預案制度，實行領導帶班制，安排專人晝夜值班，農機局分管領導、監理站長手機二十四小時開通。我局實行嚴格的交接班制度，“兩節”期間，要求值班人員落實農機安全責任制，堅守崗位，認真做好值班記錄，確保值班信息暢通。
元月份、春節前後，我局將按照工作方案，繼續加大農機安全宣傳和檢查力度，以高度的責任感和使命感，履行自身職責，確保“兩節”期間農機安全，讓全區人民過一個平安、歡樂、祥和的春節。
我的工作總結3
一、運籌帷幄，決勝千里
國家級專家聶劍平老師負責本次研修整體規劃。為保證研修核心內容的順利進行，聶老師組織省課程團隊全體人員，認真討論，精心謀劃，特別是對熱點篇的學習內容，進行了整體細緻梳理，針對學員學習重點及難點，制定了《“優化”教學的信息技術選擇策略》以及《微課程選題的注意事項》兩個導學方案，為學員完成作業指明瞭方向，提供了方法。
二、執着堅守，傷痛不下火線
省級課程專家李新武老師，因一次意外導致右腿骨折，手術後還未痊癒即堅持參加本次研修。白天長久的坐姿讓他的右腿下垂時間過長，導致腳踝部位疼痛腫脹，他咬牙堅持。為緩解症狀，只好白天貼膏藥，晚上回家熱敷。往來於教育大廈和家之間，天氣又如此炎熱，但李老師並沒有半點怨言，仍然堅持在研修一線，此種自律和奉獻精神，着實令人感動。
三、志願服務，細緻周到
志願者服務團隊的胡學濤同學，別看小小年紀，可給大家服務起來卻毫不含糊：一會兒QQ傳遞信息，一會兒排除電腦故障，一會兒燒水倒茶……再看他切的西瓜，還專門為女士們切成了袖珍型，刀工還真的不錯。應該感謝這個大二的陽光開朗的`小夥子，是他為課程團隊提供了細緻周到而又熱情的服務，保證了研修的順利進行。
我的工作總結4
為深入推進社會主義核心價值體系建設，全面提升我鎮文明程度和村民文明素質，今年以來，中農鎮以“踐行核心價值觀，爭做文明中農人”為主題，精心組織開展社會主義核心價值主題教育活動，為全縣統一開展的“踐行價值觀、文明我先行”注入了生機與活力。
領導重視，建立組織。中農鎮在全縣踐行社會主義核心價值觀動員會議召開前，就率先組織開展了社會主義核心價值觀學習教育活動。為確保主題教育活動的順利開展，全鎮成立了以黨委書記任組長、黨務副書記任常務副組長的活動領導小組，並制定下發了《中農鎮關於開展“踐行社會主義核心價值觀，爭做文明中農人”活動實施方案》，明確活動目標和任務分工。各村（居）、各單位認真貫徹落實鎮黨委政府安排部署，成立活動領導小組，制定工作方案，確保活動在全鎮範圍內全面鋪開，紮實開展。
加大宣傳，營造氛圍。為了搞好對活動的宣傳造勢，3月17日，我鎮在場鎮周籠社區隆重舉行了“踐行社會主義核心價值觀、爭做文明中農人”活動啟動儀式，鎮黨委書記劉龍軍、鎮長吳永壯等黨委領導及羣眾代表等共計200多人蔘加了啟動儀式。同時，在全鎮主要街道、村/社區、各單位公示欄等場所，利用宣傳櫥窗、過街橫幅等，製作刊播以社會主義核心價值觀24字為主要內容的各類宣傳版面、標語口號24塊（條），在全鎮營造了濃厚的`主題活動氛圍，推動了活動的深入開展。
豐富載體，務求實效。一是組織開展了一系列志願服務活動。組織志願者到場鎮街道、公路沿線清掃垃圾，並在重要“禾-中”、“中-北”、“中馬路”三個路口開展了值文明交通崗、文明勸導、文明執法、文明出行等，組織開展了送法下鄉，送温暖、送愛心，關愛留守兒童，慰問空巢老人，幫扶困難職工，看望慰問老幹部、老黨員等一系列活動。通過多種形式的志願服務活動使幹部羣眾從中受到教育、受到感染、受到激勵，説文明話、做文明人、辦文明事，全面提高幹部羣眾的文明素質。二是組織開展了一系列先進典型選樹活動。以“爭做好兒媳、好公婆、好妯娌”為主題，組織開展了評選表彰活動，並倡議全鎮黨員幹部羣眾爭做核心價值觀的踐行者。三是組織開展了多種形式的道德實踐活動。縣委宣傳部核心價值觀專家團到我鎮開展宣講活動，舉辦了標準化的“道德講堂”。截止目前，中農鎮共舉辦各類主題教育道德實踐活動12場次，參與人員達3500餘人次。在全鎮範圍內營造了濃重的爭做文明人氛圍。
我的工作總結5
在系團總支和學生會的倡導和組織下，經過認真仔細地組織和策劃，中文系首屆讀書文化節“我愛讀書”主題班會活動的工作圓滿成功。本次活動得到了全系同學的廣泛支持和積極響應，在同學們中掀起了一股“從我做起，多讀書、讀好書”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進的力量。
一、活動目的：
當今的時代是知識的時代、創新的時代，大學生作為祖國的.棟樑，社會主義事業接班人理應承擔起振興中華、復興祖國的重擔。一個真正優秀的人才，不僅要有能力，更要具備內在的良好人文素質和人文精神。自古以來，人文教育和技術教育相輔相成，雙向突進，所以無論什麼時候，社會發展到什麼階段，屏棄人文精神、捨棄人文教育都是不足取的。弘揚人文精神、提升人文素質，中文系應當成為學校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚人文精神，全面提升人文素質。
二、活動過程：
1．按“讀書節”計劃的安排，我係定於20xx年4月××日召開主題班會，為此，我們提前召開由系學工辦領導、系團總支、學生會各部門參加的籌備會議，詳細布置了各項工作並責成各部執行。
2．按照會議要求，組織部制定了一整套會議評比相關細則並會同宣傳部向各班傳達了通知。
3．4月××日下午三時，全系大一、大二、大三年級各班於6棟教學樓統一召開了“我愛讀書”主題班會，我部會同學生會各部對各班的會議進行了監督檢查並詳細打分以備評比。
4．會後，我們及時召開了活動總結會，並依據各項評分情況評選出三個優秀班級。
三、活動總結：
經過認真的籌劃和準備以及大力的宣傳，中文系首屆讀書文化節“我愛讀書”主題班會活動取得了圓滿成功。通過這次活動，同學們提高了自身的人文素質，對“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深刻的理解和認識，並積極投身於此項活動中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。
但同時大家也清醒地認識到，這項活動是長期的、艱鉅的，全面提升人文素質，並非朝夕可就，而是需要長期的、源源不斷地知識積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動為契機，將“多讀書、讀好書”的習慣堅持下去。
相信通過大家的共同努力，中文系廣大同學的人文素質一定會提高到一個新的水平，真正做到“腹有詩書氣自華”！
我的工作總結6
一學期的時光就這樣過去了，想説的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負着教學工作，更擔負着管理全班同學的重擔。那麼回顧一學期的學校工作總結如下：
我的學校工作總結分三方面：思想方面，教學方面和德育工作。
一、思想方面：遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表。
二、教學方面：積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的.指導下進行備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。然後根據要求，寫好教案。備課時認真鑽研教材、教參，學習好大綱，虛心向老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。複習階段，2、上課上好課的前提是做好課前準備，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課後及時做課後記，找出不足。利用課餘時間對學生進行輔導，根據減負的要求，適當地留一些有利於學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
在學校愛就是責任。愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既藴含着強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅着眼於學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途，這就是我的學校工作總結。
我的工作總結7
隨着時間的推移，20xx年已經過了大半時間，在今年的工作中SQA工作的任務要比去年緊張很多。
首先是CMMI評估的參與。其實我個人認為，通過這個評估的過程，我自己提高了很多，尤其師評估師何老師提到的工作計劃和總結的思想，對我們平日工作的展開也起到了指導的作用。每一次的計劃和總結都會引起自我的反思，在這個過程中每個人都得到了自我提高。
其次，項目的深度參與。今年上半年工作中，為了深入項目，我們開始對需求評審的參與。雖然在需求評審過程中，可能由於業務不瞭解，我們並不能提出什麼實質上的意見或建議。但是我認為這個工作是一項學習業務的有效途徑。通過參與需求評審，能夠加深對所跟蹤項目的業務瞭解，也可以説為今後進行SQA測試提供了一定業務基礎。
除此之外，在行方的其他工作參與方面，付出了較多精力。比如月度計劃的推廣，績效考核等，雖然這些工作都與SQA本職工作無關，但我認為這部分工作如果能夠出色完成，將會對PMO的工作添彩。同時，我個人認為這部分工作對我們平時工作的評價也會帶來很大影響。因此在進行行方相關管理或其他任務的推行時，我們一定要先進行內部的統一，讓每個人有了統一的認識，並完備的'體系或工作點，再對行方進行推行。不然就會在工作中出現被責問的“啞口無言”的地步。這樣將會使行方人員對我們的工作產生懷疑，嚴重的話，可能直接抹殺我們之前的工作。
以上是我們簡單的總結了上半年的工作概況以及我自己在工作的一點淺見。如有雷同，純屬巧合。
我的工作總結8
某年是極其繁忙的一年，雜事巨多，好在最後還是有不少收穫的，生活最終也在向着我希望的方向快速前進。
一月我們一家已經為上海的二套房持續奔波近半年，實地考察了很多板塊，看了不亞於五十套房子。現在雖然生活在資源豐富的內環，但對外環的陽光空氣也有很強的嚮往，最終決定把目標縮小到南部外環的兩個區域。
二月隨着目標變得清晰，運氣也越來越好，先是遇到了全家人都滿意的房源，還成功換掉了想坑人的中介，陽曆年前付定金敲定。
五月開始為裝修的事情奔波。家人一致決定不做全包，材料自己買。最後由於牆面選用無機塗料，廚房選用304不鏽鋼廚櫃，這些小眾的產品同樣不適合半包，只能靠自己逐一攻破，期間的艱辛一言難盡，最終避開了不少坑，也少交了不少智商税，算下來省了很多錢。
九月大女兒入學一年級。之前為她的入學操心費神，好在終於順利被錄取，但是她的學習效果總是和預期是有差距的，新的一年我還要和她一起想辦法。
十月開始做才發現已經沒有了留言功能（後來發現竟然是從某年就開始關閉留言功能了[尷尬]），好不容易發出一篇，不能互動真的很悶。我在是否做下去之間徘徊了一段時間，後來又想，不需要管理留言可能也利於我這樣的新手騰出多一些時間做內容，畢竟像這麼純淨的平台不多。
十一月決定把現住房子的廚櫃拆掉，改做304不鏽鋼材質，於是在測量好之後就開始購買各種物品，不料在買水槽時遇上了材質造假的騙子，幸好安裝前發現，之後的索賠、續購等一系列破事耽誤了大半個月的時間，計劃十一月底裝好，結果直到十二月中旬才得以安裝。
十二月本來我就是新手，在各方面都需要學習，偏偏在排版剛剛入門的時候遇上電腦崩潰，不得不重新買，花了好幾天選擇，最後好不容易定下一款心儀的筆記本，沒想到又遇上以舊充新的騙子，此事一直糾纏到今天還沒得到最後結果。
某年我的'一些計劃和設想：
在英語啟蒙上我會繼續用心帶着娃不斷探索，同時利用自媒體和大家多多交流分享實踐成果。另外，此公號除了英語啟蒙這個主題，我打算以回憶錄和當下日記的形式寫寫當初在上海的買房風波和落户記，我曾經學生生涯的故事，跨專業考研的經歷，以及近兩年開始，由於對無添加飲食的鐘愛而衍生的探味日記等等…
另外，還有一些同樣重要的事情要做，所以一定要逼自己做好計劃和覆盤，同時一定要自律，一定要堅持，某年，加油！
最後，祝願所有家人和粉絲朋友們在新的一年裏健健康康，順順利利！
我的工作總結9
開家長會是班主任工作的一項重要內容。這項工作容易出現以下問題：部分學生不願意家長來學校，擔心家長會變成老師的告狀會，害怕父母埋怨自己的成績，學生的為難情緒嚴重；家長開座談會的次數多了，總認為這種會議形式和內容千篇一律，開會的積極性不高；班主任也往往是前期工作準備充分，但後續工作做得不夠，家長會的影響不能深化。
在期會考試結束後，學校要求召開一次家長會。為了解決上述問題，以提高學生、家長的積極性，使座談會取得更好的效果，我採取了下面八個步驟開好家長會。
第一步：選好主題，消除顧慮，提高學生的積極性
只有消除顧慮，才能讓學生心情愉悦地把父母請到學校。為了解決這一問題，我把突破口放在了主題的選擇上，以共同研究方法促進學生的發展為出發點，確定了“您我他共商發展大計”的主題，這一主題拉近了家長、老師、學生之間的距離，家長會的目的一目瞭然。經過耐心地解釋和心理疏導，學生完全消除了顧慮。最後，家長的到會率達到了100%。也正是有了這樣的出發點和主題，會議開完後，沒有一位家長因為成績原因批評、埋怨孩子，更多的是理解和鼓勵，為自己孩子的發展出謀劃策。
第二步：搭建學生與家長、老師心理溝通的平台
1、寫家長聯繫卡
籌備過程中，印製家長聯繫卡，讓學生用文字與家長、老師、同學進行溝通。內容包括：學習生活總結，最想對父母、對老師和對自己説的話。同學們的真情實感，躍然紙上。
有的同學對父母這樣寫道：“爸媽，每次考試，你們都給我很多的鼓勵和關懷，你們總是説：沒事，努力就好。謝謝你們給我的支持，每次考試我都在進步，相信我，我會更努力。”
這些平時對父母無法表達的語言，通過這樣的機會，實現了溝通，既表露了孩子的感恩之情，也讓父母明白了什麼樣的家庭教育有利於孩子的健康成長。有很多家長在看到自己孩子的肺腑之言後，深受感動，甚至熱淚盈眶。
家長聯繫卡這一形式，讓學生吐露心聲，為家長和老師瞭解孩子的心理提供了一個平台，為家長座談會能夠取得積極成果奠定了堅實的心理基礎。
2、做理想卡片
每個同學製作理想卡片，貼上自己的相片，欄目包括自己的理想、父母的寄語。然後讓學生把自己的理想卡片貼到宣傳欄內，以起到激勵學生的作用。
第三步：學生髮言，以期啟迪家長，激勵同伴
選擇發言的學生，既有優秀學生代表，也有進步和刻苦努力的學生。指導他們寫發言稿談自己的成長與家長的關係，使與會的家長吸取家庭教育的成功經驗；另外，學生代表談自己如何處理與老師的關係，如何自我完善，爭取給其他同學以啟發。
例：我之所以不斷進步，與父母的'鼓勵分不開。
一直以來，無論考試成功與失敗，回到家，媽媽第一句話總是鼓勵我，提醒我。當我取得優異的成績時，媽媽會説：“不要驕傲，不要得意，要保持虛心。”當我考試失敗時，媽媽會説：“不要氣餒，不要灰心，媽媽永遠支持你。”
希望所有的父母相信你們的孩子，他們都是最棒的。有了你們的支持，我們會一步一步到達成功的彼岸。
這是一名學習成績由二十多名進步到前五名的學生的發言稿。他的發言給其他同學以深刻的啟迪，也給家長們上了一堂生動的家庭教育課。與會的家長們通過這一學生的事例，明白了正確的家庭教育與孩子的健康成長密切相關，懂得了孩子的進步需要家長的理解、鼓勵和支持，好孩子是鼓勵和誇獎出來的。
第四步：班主任發言，架起教師與家長溝通的思想橋樑
班主任的發言是家長會的重要看點，因而在開會前我做了充分準備，並運用多媒體，以增大容量，提高效率。
主題思想：老師、家長一起為學生的發展引路
發言內容：
第一部分：治班理念及措施
1、“做人有德”的教育。培養高尚的品格，做一個好人，做一個對社會有用的人——使學生首先成人。班主任對學生的評價首先看品德。要求學生心中有他人，時時培養美德。
2、“做事有法”的教育。學會思考，做一個思想的智者，一個會思考的聰明人。引導學生眼中有事，處處鍛鍊能力。
3、創新班委會制度。讓每一位同學都成為班級管理的主人，鍛鍊將來走向社會的能力。
（1）班長由選舉產生。選出三位輪值班長。
（2）各職位的班幹部輪流擔任。這樣每一位同學都能夠在班集體中鍛鍊組織能力、溝通協調能力、思考能力、辦事能力。這不僅不會妨礙學習，相反會促進學習，更重要的是為將來走向社會奠定基礎。
4、以智育為中心，嚴抓紀律與學習——大力進行升學成才教育。
第二部分：我們存在的問題
問題1、一部分同學學習幹勁不足，既需要老師的引導，也需要家長的激勵，更需要同學們自己奮發圖強。
問題2、一小部分同學紀律觀念不強。
問題3、學習中一些深層次的問題一時難以解決。
上述問題的解決，僅靠師生的力量是有限的，真心希望各位家長給孩子以指導。
第三部分：對家長的建議
1、多抽出時間來關注孩子的教育和發展，解決學習動力和目的問題。
2、正確看待孩子的成績，尤其是孩子成績退步的時候，多些理解、安慰和鼓勵，因為每一個孩子都想學好。
3、對孩子有一個恰當的期望值。
4、多溝通與交流，創設一個和諧、融洽的家庭氛圍。
5、關愛而不溺愛；關心而不嬌慣；要有管和引導的意識。
第五步：家長髮言，起到榜樣示範作用
家長的看法和做法，更易激起學生的感恩之情，對其他家長更具有啟示意義。我確定了優秀學生、進步學生、努力學生的家長代表作為發言人，及早通知家長事先做好準備。這一做法使學生意識到：自己的優秀、進步和努力就是家長的榮耀，從而進一步增強自我發展的動力。
一位家長在發言中説：“我認為不應該溺愛孩子，讓她產生依賴性，應該讓她有較強的自立能力，獨立解決問題的能力，放開我的手讓她去飛翔。學習上我知道她是一個有上進心的孩子。我只要求她每次進步一名，以前面的人為目標，努力奮鬥，不拋棄不放棄。雖然進步幅度不大，但我知道她努力了，我相信只要努力拼搏，堅持不懈，一樣會到達屬於自己的頂峯。”
這位家長基於對自己孩子的瞭解，確定了恰當的期望值，鼓勵的方式貫穿於家庭教育的整個過程。家長的發言既對學生起到了激勵作用，也給其他的與會家長以有益的啟發。
第六步：抓住時機，請家長寫留言
會上濃厚而熱烈的氣氛，感染了每位家長，產生了很多感想，這時，讓家長寫留言，寫下對孩子的期望，給學校、班主任、老師留下寶貴的意見或建議。
一位家長對自己的女兒這樣叮嚀：女兒，作為學生，首先要學會做人。怎樣做一個人呢，就拿“人”字來講吧，寫起來一撇一捺很容易，真正做起來就不那麼簡單了。要以一顆純善的心對待周圍的每一個人，要以一顆忍讓的心對待身邊的每一件事，如能做到，什麼理想、願望都可以水到渠成。
家長們對孩子的諄諄教誨，全體學生無不動容，給老師和學校留下的寶貴建議，也具有很高的參考價值。這種形式，使家長在一定程度上融入了學校的教育管理活動中，也提高了他們參加家長座談會的積極性。
第七步：趁熱打鐵，引導學生寫好心得體會
召開家長會的目的是利用這種形式教育學生，使學生增強發展的動力。如何讓家長會對學生的影響得到持續和深化呢？這次我採用了寫體會，並在班內交流的辦法。
會議結束後，讓學生每人寫一篇家長座談會的感受，使那份感動在沒有退熱之前，進一步深化。一位學生在體會中寫道：
這次家長會，我和母親説了很多話，這是以前沒有過的。母親認真地為我開解煩心事，使我的心情變好了許多。對未來的路，我充滿了信心和期待，增強了學習動力。通過這一過程，我也瞭解了母親的辛苦，與母親的心更近了。
通過引導學生寫心得體會和班內交流這兩個措施，學生重温了家長座談會的全過程，深入思考了自己的感悟，從學生、班主任、家長的發言中所獲得的認識、受到的感染進一步沉澱和昇華，相信這些得到沉澱和昇華的思想和情感，一定會成為學生前進的行動指南，成為學生追求進步的強大動力。
第八步：印製家長會材料，延伸家長會影響
以前的家長會開完後，這項工作也就結束了。此次家長會，我延長了它的工作鏈條，力圖使它的影響得到延續和加深，爭取把小事做出大效果。
首先，我讓學生把自己的發言稿、父母的發言、留言進行重新整理，輸入電腦。此項工作激發了學生的極大熱情，不到兩天的時間，全部學生髮言、家長留言都被輸入了電腦，並打印出來。然後，我寫了一封致家長的公開信，在信中我主要強調了以下幾點：
1、孩子的成長與家庭教育和學校教育密不可分，家長、學校、教師有不可推卸的責任。然而，在現實中，很多家長都這樣想：孩子在學校的時間長，況且孩子大多聽老師的，自己也沒什麼文化，不懂得教育，不知如何對其進行教育……所以，就認為，既然孩子到了學校，教育就是學校的事，老師的事。結果，很多家長忽視了對孩子的關注和教育，與學校沒有聯繫和溝通，有些家長對自己孩子在校的各方面情況一無所知，有的孩子因為缺少家庭的有效教育和配合而誤入歧途。
無數事實已經證明，家長只有充分了解孩子在學校的情況，密切配合學校的教育，使學校教育與家庭教育有機結合，才能確保孩子的身心健康發展。
上次座談會的召開，就是想利用這一形式，讓您與學校、老師加強聯繫，充分了解孩子的情況，通過領導、老師、學生代表、家長代表的發言，通過溝通與交流，相互學習、相互啟迪，相互借鑑教育方法，同時，讓您與孩子增進了解，實現情感上的融合，對孩子施加積極的影響，增強自我發展的動力。
2、班會後，您的孩子寫了參加家長會的心得體會，孩子用心體會了父母的愛與關心，強化了感恩的“心”。同時您的孩子也理性地思考了如何努力，更好地發展自己，請您鼓勵、幫助、監督他完成制定的目標。
3、我們對您的留言認真進行了閲讀，並輸入了電腦，打印並張貼上牆，讓孩子時刻牢記您的諄諄教誨和殷切期望，也作為班集體的永久珍藏；您對學校和教師的建議，我們也進行了精心的整理，上交學校以供研究和參考。
4、我們對這次家長會的資料進行了整理彙編，並印發給各位家長，供各位家長參考。我們希望我們的工作，能夠給各位家長以有益的啟示，增進學校和您的聯繫，加強合作，共同促進孩子的發展，為國家培養優秀的人才。
我也從網上下載了一些教育的好方法和技巧，我和同學們一起把這凝結着學生、家長、老師們智慧的結晶裝訂成冊，由同學們帶回送給自己的父母。這一措施起到了延伸家長會影響的作用。
回顧家長會的整個過程，會前、會中、會後都採取了一些新的方法和措施，這些創新真正使家長、學生和老師融合在一起，相互作用，相互影響，學生受到了深刻的教育和觸動，家長和老師也獲得了新的認識和體會，實現了學校教育和家庭教育的一次有效結合。
我的工作總結10
我想，是時候對三年來的配置管理工作做一下回顧和總結了，因為之前從事的關於配置管理的工作已經結束了。也許現在説結束還為時過早，因為在未來的一段時間裏，無論我從事何種崗位，都要對後來的配置管理初學者提供諮詢和技術支持，暫且就階段性總結一下吧。
零三年春節過後，我走出校門，懷着一顆信心匱乏但勇往直前的心，跋山涉水一日千里的來到了中創軟件設立在江蘇崑山陽澄湖畔的分公司，在開發中心度日如年了兩個月後，我被分配到了管理中心下屬的配置管理組，束麗華擔任組長，在當時的配置管理組中，包括束姐在內，除了張雲之前有較長時間的配置管理經驗之外，大家都是初涉此領域的門外漢，我們對配置管理一竊不通，甚至從不知曉配置管理到底是怎樣的一門學問，儘管公司為我們提供了一次形式大於內容的培訓，但培訓過後收穫甚微，我們對配置管理的理論和工具的使用仍然雲裏霧裏，於是我們利用所有時間苦讀資料。
我們當時得到的相關資料少之又少，並且絕大部分都是英文的，這對於像我這樣英語水平近乎白痴的`人來説簡直就是一種摧殘，儘管如此，我還是懷揣着高漲的學習熱情和求知慾望，日以繼夜的抱着那些英文資料死啃。公司為我們提供了足夠多的硬件資源，閒置着的電腦幾乎無一倖免的充當了我們的肉雞，我們在這些肉雞上搭配服務環境，反覆練習各種操作。很多時候，我們會從早上上班開始，一直練習到深夜，那段日子是充實的、匆忙的，當然，上天對我們的不捨晝夜給予的回報是豐厚的，使我們對配置管理理論的理解和工具的使用得到了最初的積累，很多彌足珍貴的經驗也在那段日子裏被總結了出來，並且形成了各種文檔，這些總結在我們日後對於新員工的培訓上發揮了重要作用，也使得公司的過程財富庫得到了前所未有的擴充。
一段時間之後，公司對我們的學習成果進行了考核，優勝劣汰，我很榮幸沒有被淘汰出局。考核過後，配置管理組一分為二，張雲帶領謝起飛負責公司各項目的日常配置管理工作，束姐帶領我和邢希文來到技術支持中心負責Rational支持工作，所謂技術支持指的就是誰的CC或CQ出問題了我們過去幫着維護一下，剩下的時間留守在那裏繼續學習，順便做點別的不沾邊的雜事兒，在這期間，我們遇到並解決了開發人員因各種原因導致的各種問題，總結了大量的問題解決方案，我們解決問題的能力也得到了迅速的提高。
我的工作總結11
隨着疫情形式更加的嚴峻，本着“防控、學習”兩不誤的原則，根據教育局要求，我校積極開展了教師線上指導與學生居家自主學習相結合的線上教學活動，以下是疫情期間我的網上授課教學的一些做法。
1、教學準備。
線上教學的最大優勢就是打破了時間和空間上的限制，師生不用出門就可以完成教學任務，而且課後還可以看直播回放，彌補了沒有及時聽課或者當時聽不明白的遺憾，但對於我這種年紀較大，連抖音、快手都沒有玩過的菜鳥來説，他卻來得猝不及防。一開始，沒有電腦，沒有教材，沒有練習冊，只有一部手機，心慌、焦慮，怎麼辦? 沒有退路，調整心態，先在手機上學習軟件的使用， 再在網上找電子課本以及相關優秀的教學資源，忙的是昏天黑地，最後在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件，緊接着又向年輕教師學習，如何進行網絡直播，好在功夫不負有心人，經過幾天的琢磨終於才入了門。
2、線上教學活動
由於種種條件限制，學校領導後來取消直播課計劃，決定讓學生觀看西安市教育資源平台推送的直播課，授課的.老師都是西安市的優秀教師，講解的十分細緻，教學重難點突出。在孩子們觀看直播的同時，我也認真聽課做筆記，全天候的為孩子們答疑解難。但是第一天直播時，有部分家長反映因網絡卡頓影響觀看，我和同組教師及時調整策略，把精選的微課視頻資源推薦給孩子，再針對重點知識進行在線輔導，保證全體孩子掌握知識。
通過幾天的自我摸索，以及與同組教師的交流，我漸漸熟悉了常用的手機軟件的功能。當直播中出現與教材不太銜接的地方時，將知識點發微課視頻補充，課後給孩子們推薦一些與教學內容密切相關的免費練習題，最大限度減少疫情給教育教學帶來的影響。
3、作業佈置與批改
作業主要採用班級優化大師發佈，語音作業在QQ羣上提交，書面作業在班級優化大師上拍照上傳。學生在線提交作業後，教師及時進行鍼對性的一對一輔導，書面作業則是一一點評。雖然是隔空教學，但是老師依然是兢兢業業地輔導學生、一絲不苟地批改作業。但仍有個別家長對線上教學不重視，孩子不能完成作業，一屏之隔致使自覺性強的學生與無自律學生間產生巨大差異。
4、改進措施
1.及時在QQ羣發送直播課程鏈接，在微信羣發消息提醒學生上線。
2.多與家長溝通，及時瞭解學生情況，對不愛學習的學生進行思想教育，讓其重視學習。
3.多在作業批改時回覆一些激烈鼓勵學生積極完成學習任務。
網絡教學打破了時間空間區域的侷限性，我深知作為教師要與時俱進，不斷學習，不斷實踐，緊跟時代步伐，我會克服困難，竭盡所能做好在線授課工作。
最後，我想説，停課不停學，隔空不隔愛。讓我們一起在這個特殊時期共同努力，一起加油!沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨，待到春暖花開時，你我在校園裏再相遇。
我的工作總結12
時光荏苒，歲月如梭，進入XXXXXX單位工作已經快五年了。在這工作期間，我從事的都是物探專業技術方面的工作。
20xx年底，我從部隊轉業，待安置。20xx年安排到物探中心工作，報到之後就被安排到《XX地區鐵礦遠景調查1：1萬高精度磁測項目》中擔任質檢員，學習物探專業中的磁法專業。並在工作之餘幫助項目負責人整理數據資料。一月後，由於項目組的工作調整，由我代理西區項目負責。20xx年參與完成的項目還有《XX鐵礦調查》和《XX多金屬礦調查》等項目。20xx年主要參與完成了《XXX鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》的I測區的野外掃面和剖面工作。20xx年主要參與完成了《XXXX鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》的Ⅷ測區的野外掃面和剖面工作，和《XXX多金屬礦普查項目》中的測法掃面和剖面工作。20xx年主要參與完成了《XXX鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》的Ⅴ測區的野外掃面和剖面工作。20xx年3月至5月完成了《XXX鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》Ⅴ測區的剩餘工作，按照中心安排於5月9日進駐了《XXX地區鐵礦整裝勘查1：1萬高精度磁測項目》Ⅵ測區工區，參加Ⅵ測區的野外工作。這些年來，在領導和同事們的幫助下，通過不斷的學習和努力，專業技術水平和管理水平得到了明顯的進步。所完成的項目和歸檔的數據資料，得到了各級領導的肯定和好評。
從事野外技術工作之後，我能夠認真學習專業技術知識，積極投身到一線生產中去，但自己也深深地的認識到自己的不足，我利用工
作之餘的`時間，努力學習，於20xx年參加了成人考試，被黑龍江科技術大學地質工程專業錄取，並於20xx年6月畢業。通過這些年來的學習和野外鍛練，我已經能夠熟練掌握《高精度磁測》的方法和規範要求。能夠掌握使用“Sufer”、“Mapgis”等專業軟件。
總之，在過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，個人雖然取得了一些小的成績，但離一名合格地、優秀的技術人才還差的很多，我清楚的能夠認識到自己的不足，我會在以後的工作中加倍努力，踏實工作，勤奮學習，在實際工作中鍛鍊和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，為地調院的發展貢獻自己的青春和能量。
我的工作總結13
20xx年8月到重慶醫科大學附屬第一人民醫院門診彩超
室報到，開始了我為期半年的進修學習生活。
在這半年來，在超聲室各位老師的關懷與幫助下，本着發揚團結、務實、拼搏向上的精神，使得本人取得了較理想的成績。現就進修一年來的工作學習情況談一下自己的體會：
在進修學習期間，得到了科內各位老師的悉心指導，各位老師不僅具有精湛的醫術，而且具有嚴謹的'工作作風，對工作一絲不苟，對學員嚴愛有加，邊做邊耐心講解，使我們及時瞭解疾病的影像學特點及診斷標準，既學到了本專業的知識技能，又學到了許多相關的理論知識。現已掌握臨牀常見疾病的超聲特點、診斷標準。對心臟、甲狀腺、乳腺等小器官及腹部常見病、多發病能獨立作出診斷，並流利書寫報告單。對周圍血管疾病、腦血管疾病、食管超聲心動圖、胎兒超聲心動圖、複雜性心臟病如：法魯氏四聯徵、右室雙出口、大動脈轉位等有了初步的認識。通過一年的理論與實踐學習，使自己的業務水平有了較大地提高，為今後的實際工作提供了有益的指導與幫助。尤其是各位老師的敬業鑽研精神、為人做事等方面都值得我借鑑，從她們身上我不僅學到了醫學知識，也學會了怎樣做一名合格的醫生，我會將獲得的經驗和知識運用到今後的實際工作中，更好地為患者服務，為醫院的進一步發展盡全部力量。
我的工作總結14
“老師希望同學們像三中校園裏的白楊樹一樣茁壯成長。”
今年9月份，帶着我的教育夢，帶着對學校領導的感激之情，我再次走上了班主任之路。我為76班取名白楊樹班，因為我踏進三中的那一年，第一眼看見的就是校園裏高大挺拔的白楊樹，18年來，是白楊樹伴我成長，我對白楊樹充滿了感情，一種説不出的感情。我希望76班能像一棵白楊樹一樣，從幼苗長成參天大樹。
經過一個學期的努力，我們76班取得了喜人的成績：
軍訓會操一等獎，跳繩比賽本校第一名，美化教室本校第二名，英語演講比賽王庭赫本校第一名，數學競賽王振昌一等獎，期會考試總平均分本校第二名，特別是第二次月考我們班超過了74班，總平均分本校第一名！
這些成績的背後，有領導的關懷和幫助，有各科老師的辛勤付出，有同學們的'團結拼搏，有家長的支持和配合。在此，我一併表示衷心的感謝！
開學之初，我按照宋校長的指導，把三科的自學方法歸納總結並製作成標語形式張貼在教室兩邊的牆壁上，並且在自習課當堂訓練學生，培養學生的自學習慣，現在有相當一部分學生已經知道自覺預習新課並寫出預習筆記。
査校長問我76班任課教師情況，我笑着説，都比我厲害，都比我強。你要是不相信吶，就去班上看一看，數學沈峯老師，英語張靜老師，政治胡冉老師，歷史候志涵老師，地理帖麗娟主任，生物趙愛萍老師，體育小潘老師，音樂裴朝霞老師，美術劉攀攀老師，三中人誰不對這些老師豎起大拇指？這些老師哪一個不是三中精英？哪一個不是愛崗敬業？
76班同學更是團結向上，奮發圖強。每天早上7：10到校，值日生在勞動委員江暢通帶領下打掃衞生熱火朝天，幾乎每週都能奪得衞生紅旗；其他同學在薛靖穎和張怡婷帶領下大聲朗讀語文和英語，聲音洪亮，場面壯觀；中午2：10到校，值日生繼續打掃衞生，其他同學都在堅持讀名著，我們打算七年級讀完《西遊記》，八年級讀完《水滸傳》，這些都是課標規定篇目，為九年級名著複習奠定基礎。
為了調動家長的積極性，我在家長會上要求家長當場給孩子寫信，要求只許鼓勵表揚，不許批評指責，而且給年級前150名學生家長頒發“模範家長”獎狀。學生們看了家長的信，心情激動，有的還流下了眼淚，我還要求學生給家長回信表達感激之情，表達進步決心。領到獎狀的家長激動不已，紛紛表示今後要多關心孩子，沒領到獎狀的家長面露羨慕，心裏琢磨怎麼辦才好呢？我也得加油啊。
作為班主任，我堅持做了一件事，那就是我在教室後邊坐班辦公。因為我沒有本事讓學生在我不在教室的時候還那麼聽話，那麼老實，那麼認真，我只有緊跟班，跟緊班，這一點，王元柱老師是我的老師。