學期個人總結(15篇)
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的學期個人總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學期個人總結1
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了。，在學期末，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現都會在這裏展現。
這一年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，
所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們説過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是隻能眼睜睜的看着它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備着，等待着機會的到來。
總結現在有以下幾點：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，每天回家我就先完成老師佈置的作業，然後完成媽媽佈置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。
最後一次月考後，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師佈置作業時不夠專心，總是一隻耳朵進，一隻耳朵出，回到家裏糊里糊塗，只好打電話問同學了。
在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不苟的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學，關心集體，尊敬老師，經常幫老師幹活，且幫助集體做事。
看着滿滿一牆國中的成績單。曾經一時魚躍水面，後又魚沉海底。不知這一次的排名，又會落在那個區間內呢?
我承認，這高中第一次正式的`考試，的確給了我很大的震動。今天知道了考試的分數，在意料之中，又在意料之外。下面還是像國中一樣做一個總結反思。
語文，58分
我想在反思之前有必要説一下我來文科實驗班的原因。很多國中同學聽説我在文科實驗班後都以為我在開玩笑，其實我是另有用意。國中時文科不差，但理科可以拔尖，問題是每次考試總是離滿分差着一步，每次總會因粗心丟掉一兩分。希望在高中能通過文科細膩的薰陶，將這個毛病改掉。課間時，亨告訴我你語文58分。我一開始還不太信，問了他一句是不是算少了十分，當我得知他和周老師都算了一遍，保證無誤時，心中充滿了驚訝，知道高中語文不可能再像國中一樣考那麼高，但也沒意料到會掛科。周老師一定會找我談話的，因為21分的選擇我只拿到了9分，作文分也比較低，好像只有21分。和常識有關的選擇基本全錯，還是反映出自己一直以來在這方面的缺陷，對於作文，可能需要和周老師單獨討論一下，總感覺文章的感情差着一點，不知怎樣表達。總之，這次語文對我是一個比較大的打擊，畢竟是文科班，對於一個擅長理科的男生，想要學好還是要花功夫的。還是那句話，語文學習要靠自己。
數學，81分
貌似數學考這麼低也該打，至少對於我來説，那麼簡單的題，居然還會因為自己的粗枝大葉而白白丟掉了四五分。這次考完試下來，自己估的分是85分左右，發下卷子才發現因為細節問題又多扣了幾分。看來我最大的毛病不改，理科就不能上一個新的台階。
英語，77分
這一次英語的成績還算可以。前面的主觀題(也就是選擇題)還是主要的扣分點，後面作文方面感覺發揮還算正常。個人認為比較難的一類題是完形填空，中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦，沒有一番仔細的推理是出不來的。而且英語的作文比語文要簡單一些，但要拿高分也不是那麼容易。
物理，82分
聽老師説，這回物理考試的選擇題我是全對。當時就在想，咋考語文就不能全對呢?但同時張老師又跟我説了一下後面的大題丟分太多。會考時物理有將近三十多題，高會考試突然只有二十多題，做題時感覺心裏有點虛，所以發揮不算太好。
化學，65分
這也是一門令我比較頭疼的科目。所有的理科中就屬化學最差。雖然國中當了一年的化學課代表，但貌似總有一層膜把我跟化學隔開。扣分最嚴重的還是在選擇題，我發現這次考試選擇題是有點和我過不去，要不全對，要不錯得很慘。對於化學中錯的那些題，主要原因還是在沒能較好的理解那些公示所代表的意義，還不能很好地運用。也正是這個原因，使我化學一直沒能出頭。
生物，75分
這次考試中生物發揮得最好，也算為自己挽回了一點面子。其實生物並不難學，那些細胞的功能記主要的就行，大部分題是關於試驗以及根據理論判斷正誤。學習生物最主要是要能發揮自己的聯想，聯想所有可能有的情況，這樣做來，那些題也不覺難了。
人説： 考試考砸了生氣有什麼用?!多沒出息! 我覺得這句話説得不太恰當。畢竟是人，不是機器人，都有七情六慾，我們也不像周老師，達到了一定的境界，不輕易表現自己的內心。考好了高興，考砸了生氣、傷心，這是很正常的，不存在什麼有沒有出息。必要的情緒是不可少的，然而後面的努力也很重要。國中物理老師説有壓力才有動力。這一次考試給我施加了很大的壓力，就可能我能不能在後半學期中將這壓力轉為動力，推動自己前進。
運動會要到了，既然考試也考完了，就先將分數放一下，全力備戰運動會。讓自己放鬆一下，也為後面的學習狀態做一個調整。
一次考試，一場大雨，澆透了自己，也看清了自己。
學期個人總結2
這個學期過的很快，不知不覺中就過去了，現在回想起來就好想一眨眼就過去了!好快好快…
現在就來回想一下吧!
(1)學習的變化
因為已經經過了一個學期，所以對學校，對老師，對同學都不陌生了，相處起來就更容易了!
這個學期裏的課程有：高保真功放，電工電子工藝，計算機輔助電路設計，語文，體育，就業指導，思想與政治，數字電路基礎!共8門課程!
在這些課程裏面，我感覺學的比較好的有：計算機的和思想政治加上就業指導!
其他的還行吧!最後一個數字電路的課程可以説是學的最差!
哎…
(2)宿舍的變化!
在這個學期的宿舍還是有點變化的，先是其中的一個退學，然後過了一段時間其他宿舍的一個人搬來我那宿舍!
或許是我不太會處理好關係吧，弄的我和宿舍裏其中兩個人的關係不是很好!
哎，技校學期個人總結範文。算了，也沒什麼大不了的`，反正明年不用和那兩個人在一起!嘻嘻!
(3)個人的變化!
在這個學期裏，我個人的變化還是挺大的，表現比上個學期好了點，先是參加學校舉辦的電子電路板製圖比賽中，通過每天下午放學後一個半小時的培訓，時長將近一個月的時間!在這次比賽中榮獲二等獎!獎品是國光公司的遙控音響和學校發的榮譽證書!嘻嘻!
然後再參加班上的技能競賽!這次比賽是製作八路搶答器!最後結果是圓滿成功，也在班上獲得二等獎!喔…
在上個學期裏因請了假所以沒有全勤，但在這個學期裏，我做到了!(不早退，不請假，不曠課，不曠操)
我容易嗎我
(4)班上的變化
在這個學期裏，一共自已退學的有4位同學，最後本學期還有48位同學.
(5)學校的變化
1在廣東省的排名從第二晉升為第一!
2新建兩棟教學樓!
3學校的閲覽室全面改造，從閲覽室晉升為圖書館!(質的變化)
4“要改善學生的住宿條件”就是因為學校董事長的一句話，所以在這個假期裏全校的宿舍要進行大改造，主要是中技的宿舍，從8人房變成4人房，從每4個人共用一個大衣櫃變成每人一個!增加：電腦枱，書櫃，網線，熱水器，還有每人一張桌子!就差沒空調了(質的變化!)
5花了四千多萬買了一塊地方，新建六棟宿舍樓!(我學校什麼都沒有，就是有錢!哼…)
6在下個學期裏學校的人口會從萬人口漲到萬人口!(媽媽咪哦，好多多人呀!)
總結
在這個學期裏我感覺還是不錯的，學到了不少東西!也明白了很多道理!人也長大了些!呵呵!
還有學校也一樣!變化不小!
學期個人總結3
孩子們從適應小班生活後，轉眼進入中班已快一年了，其間，班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集着我們的汗水，每份工作都值得去終結和反思。回首這走過的一學期，孩子們學會了很多，我也在與他們的交往中學到了很多，我和孩子們在共同進步，在園領導及各位家長的鼓勵和支持下，在我班老師共同的不懈努力下，圓滿地完成了各項工作，現總結如下：
一、思想政治方面：
作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，本人在本學期中，在園領導的領導下，積極參加各項活動與學習，並認真揣摩各個問題，爭取做到理論聯繫實際，將學到的知識運用到實際工作中來。
二、保教工作方面：
在保教工作中，忠於職守，悉心關愛每一位幼兒，我們班老師為了儘快使孩子們適應集體生活，想盡辦法，開展了一系列的活動來幫助幼兒培養良好的生活、學習和衞生習慣。我們根據本學期教材、及中班幼兒特點。從活動內容的選擇，組織形式、教學方法的'採用上，都儘量做到以幼兒為主體。使孩子們逐漸養成良好的生活和學習習慣，在活動中也逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高，自理能力提高
中班下學期個人總結
了：學會了自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、穿脱簡單的衣服，上廁所時不擁擠，學會了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。並知道有需要時，告知成人或向成人求助。懂得友好相處。
在對幼兒進行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質，積極為幼兒提供户外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區域活動，有計劃地鍛鍊各種基本動作，同時製作了布飛盤和釦子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加户外活動，幼兒的動作更加協調和靈敏。本學期我以園的指導方針，結合本班幼兒發展情況，通過一日活動各個環節來促進每個幼兒富有個性的發展;開展了多種方式的活動來引導幼兒認識、體驗並理解基本的行為規則，學會了自律，樹立了規則意識;並結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力;幫助幼
兒學習正確的閲讀方法，培養幼兒閲讀的興趣;引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信;培養了幼兒積極主動參加各項體育活動;使每位幼兒原有的層次上得到全面的發展。
三、家長工作：
在班裏老師的共同努力下，家長對我們的工作表現出了極大的肯定，孩子們的進步也非常的明顯，看着孩子們一天天進步，一天天成長，並得到家長的支持和肯定，我們的心裏由衷地感到欣慰。
在班裏的三位老師的共同努力下，班裏的孩子在不同程度上都有了較大的進步，如：動手操作能力、語言能力、自理能力等方面的進步都十分明顯。
有播種就會有收穫，有付出就會有回報。我們經過了半年的播。與栽培，終於收穫了可喜的成績。但是我也不會忘記在工作中仍存在有許多的不足與有待改進之處，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，思想上鬆懈就會影響工作，今後，我會針對自己的不足之處，向其他教師吸取更好的經驗，虛心學習，兢兢業業地工作，爭取更好的成績，爭取把工作做到更上一層樓。
學期個人總結4
中班的第一學期工作在我和孩子們的歡聲笑語中結束了，回顧和孩子們在一起共同成長的日子裏，雖然有點累，但看到孩子們都比剛進中班時，有了很大的進步時，又為他們感到驕傲而自豪。為了把《3-6歲兒童學習指南》精神真正貫徹到一日活動中，使下學期的工作再上一個新台階，現將這學期的班級工作總結如下：
一、班風班貌
這學期我接的是中班，剛接中班時，由於老師和孩子們都不熟悉，也不互相瞭解的原因，班級有點亂，針對這一情況，我先笑着走到每個小朋友身邊扒他們耳邊説一句“悄悄話”，“我喜歡你等，”當他們聽到我的悄悄話時就非常的開心和自豪，很快就對我沒有陌生感了，然後，我就用放大鏡的方式去觀察每位小朋友身上的優點，然後鼓勵表揚，幾天後，我和孩子們就建立了朋友關係對一些上課説話，下位的，不發言的，我就親近他，抱一下他，不發言的，老師逗他引導他讓他發言，不守紀律的，説：“如果你守紀律，老師就更喜歡你。”經過一段時間的親密接觸交談，現在孩子們不管是上課，户外遊戲，做操，洗手，入廁等都能做到井然有序，在我們的共同努力下孩子們能活潑，開朗，自信，積極參與各項活動互相幫助，團結友愛，會自己的事情自己做，他人的事情幫着做，而且非常懂事有禮貌。班級呈現出一派不斷進步的蓬勃生機，這是我可喜的地方。
二、班級衞生
作為一個班級衞生方面是最關鍵的，為了給孩子們創設 一個乾淨舒適的學習環境，杯子經常消毒，地面一天拖好幾次，桌椅每天擦好幾遍，教玩具擺放有序，一個老師良好的行為習慣，能帶給全班孩子們一個良好習慣。我的一言一行，孩子們看在眼裏，記在心裏，每次我收拾班裏衞生時，孩子們總是爭着説：“老師我幫你”.我總是笑着説：“好孩子真是長大了。”在我的帶動下，孩子們就經常自願的清理衞生，掃地，擦桌子疊衣服，整理玩具，因此老師一定要當好榜樣的作用，每當我看到每天都給孩子們創設一個既乾淨又明朗，又舒適的學習環境時，我的心裏就覺得特舒服，當然這與孩子們的支持是分不開的。
重新認識環境創設的價值。
（一）、讓主題牆説話
以前，我們花很多時間和精力，給孩子們佈置漂亮的牆面，習慣了孩子們也不感興趣，給孩子們留的空間太小，這次我改變了以前的做法，根據新《綱要》精神，師幼一起創設既新穎又適合主題，又能隨季節變化，又能和孩子們互動起來的新型主題牆，又能充分利用當地資源，提現了廢物再利用的價值，如《葉子變變變》中，我和孩子們一起收集各種葉子，洗淨，壓平，然後讓孩子們自己動手製作，粘貼，看他們用葉子粘貼的（笑臉，小公雞，小螞蟻，小魚,太陽等）都給他們貼在主題牆上，每天都引來好多孩子們的圍觀，孩子們自豪的講解着自己的作品，看到他們那介紹起自己的作品那神氣自豪的樣子，我也為他們感到驕傲，原來孩子們最喜歡的是自己真正參與環境創設中來，這樣既鼓勵了幼兒積極參與環境創設的積極性，又體驗了動手與創造的樂趣，這次的主題牆都是由孩子們來創作，老師提供足夠的材料，輔助孩子們，因此我們班的主題牆不斷的充實着，變化着，更新着，真正發揮了主題牆與幼兒互動的價值，同時也體現了廢物再利用的價值。
（二）、豐富多彩的區域活動
為了讓孩子們在玩中學，學中玩更好的發揮他們的聰明才智，結合主題活動目標，給孩子們收集豐富多彩有效的材料，讓孩子們在自由寬鬆的氣氛中，主動探索學習，我和孩子們一起創新了六個有創意的.區角，1，《科學泡泡》2，《漂亮寶貝美髮屋》3,《彩沙繪》4，《比巧手》5《.歡樂魚塘》6,《仿編屋》每個區域都根據孩子們的年齡特點，結合中班教育教學總目標進行主題活動。如在《漂亮寶貝美髮屋》孩子們不但學會使用理髮的各種工具，還學會了其中的奧祕，如燙髮的方法:戴手套、剪頭髮、燙髮水、卷頭髮、電帽子、考電、洗頭、吹乾。等方法，開始我還擔心孩子們不會玩，可沒想到他們一進區角就互相幫着忙碌着，並且想培訓過似的，像模像樣的，讓我們許多老師看後都為之而驚歎，孩子們簡直太聰明瞭，只要你能提供材料，他們就能玩出花樣。
四、家園合作
為了我們的孩子在德、智、體、美等方面都得到全面的發展，我們需要家長們的密切配合，為了讓家長了解我們的工作，爭取家長們的理解和支持，我利用家長會的時間和家長介紹本班的學期計劃和安排，讓家長們參與到我們的教育教學中來，班級開展的每次重大活動邀請家長們參加，通過開放日，家長們瞭解了孩子們的一日活動安排，知道孩子們在園學的各種本領，瞭解了老師的辛苦，使他們在以後的工作中更加關注孩子們，更加配合我們的工作，以後為了孩子們的身心健康快樂的成長，讓我們家園共進，使孩子們的明天更加燦爛。
學期個人總結5
時光飛逝，當我們回憶這一年快樂的學校生活，當新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了期末。在這一個短短的學期裏學生會的成員在學生處老師的指導下，各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。總結如下：
祕書處：這個學期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響優良，活躍了校園氣氛，讓同學們有了心與心的溝通。
紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查，將上課情況進行考勤彙總。因為平常工作較忙所以沒有活動!希望下學期有更好的表現。
生活部：每週報紙的發放，週六電影播放，豐富了同學們的課餘生活。食堂在線調查架起了食堂與同學們的'橋樑。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動，電錶抄寫等，使同學們的生活增添了色彩，培養了同學們的動手能力。
學習部：隨着黨的十的勝利召開，學生會的成員也主動的響應，進行了“十徵文比賽”為同學們上了一堂生動的黨課。
宣傳部：各期的黑板報都和團委合作完成，各個部門的前後期宣傳也都配合優良，漂亮的版面設計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學期再接再勵!
文藝部：和實踐部聯合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了優良的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功，讓同學們的多才多藝盡情的展現出來，同時給新生提供了一個自我表現的舞台。
體育部：舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的主動性。
實踐部：今年新成立的一個部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實習的統計得到很多同學的參與。
總體來説學生會的工作開展得不錯，不足之處有以下各方面：
(1)學生會成員的工作還不夠主動主動;
(2)學生會成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫;
(3)學生會各部之間的聯繫合作認識還不夠深入。
介於這些，我們在未來的時間裏一定要發揚優點改正缺點，學生會工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，繁榮校園文化，以身作則，為同學們創造一個和諧文明健康的大學生活環境儘自己最大的努力!
學期個人總結6
期末考試過後，成績出來了，我和難過。因為真的不出我所料，幸運女神並沒有降臨在我身上，她只對我説：一分耕耘，一分收穫。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。
接着，把失望和後悔留給了我比上學期總分下降了20多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯乾的心靈。
這一結果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠的長眠於地底深處。
為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，我決定，做到以下幾點：
一、要指定好學習目標和計劃。
二、做好五個環節：
(1)課前預習。大致看一下當天要學習的.內容，不懂的地方問老師或同學，有一些實在不懂的地方就標上記號，做到心中有數
(2)上課認真聽講。把思路跟着老師走，講到自己課前預習標上記號的地方時，更要細心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學。在認真聽講的同時，還要把自己認為重要的地方勾劃或抄下來。
(3)課後複習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好複習，把該背誦的背下來。
(4)獨立完成作業。認真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業或試卷發下來後，訂正錯誤的地方，認真，嚴肅對待。
三、課外儘量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認真，成功，其實就在不遠處。
我希望通過這次的考試反思，我能更好的總結自己，計劃自己。期盼下一個考試我會有新的突破。
學期個人總結7
能聽到新年的腳步，能感覺新年的喜慶，當xx年到來的時候，我站在xx年的邊緣，回頭看看從身前流逝這一學期，不禁想好好的回顧：什麼自己抓住了，什麼自己錯過了……
我喜歡孩子，因為他們是那樣的天真純潔，在他們的眼睛裏我看到了價值；我熱愛講台，在這五尺舞台上，我盡情的施展自己的才華。一學期，我忙碌着，也快樂着，向着自己追求的目標努力，我自認為我做到了6個字：“自主、自律、自強”。
一、教學改革——立足課堂，自主提升。
本學期，我們真正走進新課程實驗區的`行列，這意味着挑戰，也藴藏着機遇。課改，關鍵是教師，落實在課堂。為此，我把自己任教的四（6）班作為實驗田，辛勤耕耘着。我知道，學生喜歡充滿快樂的課堂，歡迎親切幽默的老師，嚮往實用生動的知識。所以，我在班裏組織了各種數學競賽，給學生的優秀表現進行積極的評價，鼓勵學生自學在前面嘗試完成作業，並且每月評選數學優秀獎和數學進步獎。這樣，學生的作業可能沒有以往那樣清楚了，教師的工作量也增加了，但是學生的興趣高了，自主的能力強了——值！
我還擔任三年級的科學課。這是一門新課程，很有趣，但一學期下來，我的感覺是特別辛苦：
1、準備——每次上科學課，我都需要花心思去考慮怎樣組織活動，需要準備大量的實驗器材，還要到處查找相關的資料；
2、時間——學生活動本身就很耗時間，再加上國小生的注意以無意注意為主，這樣時間變成了突出問題，傳統課堂40分鐘，很難滿足科學探究的需要；
3、調控——學生數多，活動空間小，又沒有充足的必需材料，在較短的時間內組織學生開展探究是非常費勁的，即使激起了探究活動，也難於展開和深入，還往往會出現失控的場面。但是，憑藉着自己的責任心和意志力，我走過來了。記得前些天，我問學生：“你喜歡科學課嗎？”學生的回答讓我非常興奮，我答應了他們，下個學期將做的更好！
二、工作常規——以身作則，自律做好。
常規，就是習以為常的規定，應該説是我們工作的最低要求。“只有超越常規，工作才有可能主動創新”——根據這樣的理解，我嚴格遵守學校的各種規章制度，認真紮實地做好教學常規工作，在落實常規中尋求突破。學期初，我及時制定了教學計劃並按時上交。平時能根據教材和學生實際精心設計，努力做好“教學六認真”。作業的佈置與批改做到“四精四必”，即精選、精練、精批、精評，有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。
作為教導主任，我還要做好學籍管理和教學管理，並且還要完成許多相關的工作。我們學校有比較濃厚的教研氛圍，在本縣有一定的影響，怎樣充分發揮優勢，進一步創建學校特色，我動了一番腦筋，組織了第六屆“互聽互學互研教學周”大型教研活動，並邀請縣教研室徐偉東老師、應兆龍老師、孫智燕老師和兄弟學校老師參加，展示了教師教學技能，交流了課堂教學經驗，一舉多得。
好酒同樣要吆喝，我把學校的各種活動和體會及時總結，先後在《縉雲教工》、《縉雲教育網》、《麗水教育網》發表，共計6篇，極大的擴大了學校的知名度。
三、教育科研——自強不息，喜結碩果。
為了提高自己科研水平，我認真參加各類培訓會議，積極學習和借鑑先進教改經驗和做法，洞察最新的教改動態，關注教學改革實踐和研究成果。本學期，我一如既往的參加了科學研修班學習，並且到杭州、麗水等地聽課學習，使自己的教學能力有較大的飛躍。
我還自己花錢訂了大量的教學雜誌，有《科學課》、《國小德育》、《小愛迪生》、《中國小勞動技術教育》等，在這些雜誌中吸取營養，再這些收穫在課堂中進行實踐，投入到教改中。另外，我經常在課餘時間上網學習，充分利用網絡資源。
非常高興，今年我被評為全國優秀勞技教師，這是榮譽，更是鞭策！
當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思教學，許多常規工作也沒有落實好。
所以，最後還是用我上學期説過的話作為結尾吧：回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！
學期個人總結8
祕書部這學期主辦的活動是換屆大會，在各部門的鼎力相助下，活動順利完滿結束，但是從中我們也總結出不少需要改進的地方。首先，活動策劃要做得更加詳細，明確分工，只有做好適當的分工，活動才能順利進行，以免手忙腳亂;其次，活動要進行地更加流暢，需要提前的彩排，還有詳細的座位安排，這次活動明顯我們沒有做好彩排工作，導致領獎人員坐得散亂;最後，我還認為我們的事前溝通工作做得不夠好，部門與部門之前的溝通，主持人與我們的溝通等，需要進一步加強。
祕書部的.常規工作就是負責組織展開例會，協助各部門活動製作及派發邀請函，負責活動的簽到和引導工作。祕書部協助新聞中心完成了11月9號的影視配音大賽總決賽，主要負責賽前的邀請函的寫派工作和賽時的簽到工作。幫忙調研部做團日活動總決賽的邀請函，派邀請函，出席活動負責簽到工作……從各個活動中，我們發現了小小的邀請函有大大的學問。邀請函要用紅色紙打印，邀請函要寫清楚時間地點人物，特別注意派發的時候要有禮貌，不能冒昧地衝上別人宿舍就發，要預約時間……我們會繼續在工作中吸取教訓，越做越好。
學期個人總結9
偶然在百度上搜索自己的名字，結果那時與同伴一起寫的幾篇新聞稿竟然被搜了出來，這可能也算是一點點成就吧！
記得剛開始加入記者團時是那樣的充滿激情。不會新聞稿又怎樣，甚至不會寫作也無所畏懼，憑着捨得一身剮敢把皇帝拉下馬的勇氣終於擠進了這裏。那時候，目標很明確。經過了這半年的學習，並沒有感覺工作像學姐告訴我們的那樣辛苦，有可能是我不夠認真。其實，那些活動一直都在按部就班的進行着，不僅沒有影響我正常的學習生活，還更為課餘的時間增添了額外的樂趣。
説到收穫，自然少補了學姐們的幫助和同伴間的相互扶持。從原本對新聞稿格式的一竅不通，慢慢的`寫自己感覺良好的東西，事後還需要勞煩學姐的更改教育，這些提高都是自己所能看見的。與姜苗苗，鞏科彤一起合作也有一段時間了，她們的努力與熱情也是對我有很好鞭策，使我在工作上不敢怠慢。總的説來通過了記者團的工作，自己在人際交往方面確實有一定的提高，而且在很多時候保持冷靜，培養不急不躁的性格。
對於完善自我來説，我對自己的.工作是不滿意的。一直都在平平淡淡的生活，沒有把工作中添加亮點；一直都在專注自己的事，沒有把眼光放的更高。雖然一直都在努力的做好本分的工作，但究竟自己的目標還是模糊的。
新的一年，新的一學期，新的開始。我會繼續完成好記者團的工作，更好的與組織內的兄弟姐妹相處，度過更有意義的大一下學期。
成長的過程就是破繭為蝶，掙扎着褪掉所有的青澀和醜陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。大二上半學期的生活悄然已逝，從對校園的陌生到熟悉，從對學習的迷茫到對理想的追求，所經歷的一切都深藏在我的記憶裏。回想這半年年的大學生活，有歡笑，有淚水，有失敗，有收穫。
在這大一上半學期中我參加了許多活動，如20xx年9月15日參加了“推廣普通話”的演講比賽，通過這次比賽鍛鍊了我的普通話水平，增加了上台表演的機會，為以後當教師上台講課奠定基礎。
與此同時我還與青協小夥伴們組織了許多活動，如20xx年9月26日的“定向越野”活動，20xx年11月8日的“志願者風采大賽”，20xx年11月30日“敬老院送温暖”活動，20xx年12月5日“冬日清掃情報恩師”活動，以及長期“愛心支教”活動。在組織中獲得了與小夥伴一起幹活的快樂，鍛鍊了自己的組織管理能力，獲得了奉獻自己，服務他人的歡樂，體驗了贈人玫瑰，手留餘香的感覺，此外增加了講課機會，更加了解孩子們眼中的世界。
未來的生活怎樣我無法知道，但歷經這半年大學生涯的磨鍊，我確信，未來的日子將會是絢麗多姿的。經歷了又一個人生的路口，我更加明白了自己要走的路。青春是無悔的，歲月是無悔的，堅持自己的信念，勇往直前，我們終會有所作為！
學期個人總結10
時間飛逝，為期四個半月的實習生活結束了。從開始的不適應到慢慢的習慣，並且喜歡上這樣的生活，喜歡和學生在一起的日子，喜歡和老師們探討問題，喜歡自己踏下心來全心全意地去做一件事，讓自己獲得滿足。老師們給了我們家的温暖，孩子們給了我們太多的感動，讓我們把這兒當成自己的家。再有不論是教學上還是課堂管理上，我覺得自己都有了很大進步。我成長了，成熟了，以前沒有經歷過的事情，我現在都體驗到了，我覺得這次頂崗之旅讓我受益淺
記得剛來到廣宗二中時，我們有太多的不適應，但是我卻適應了當老師的感覺。學生們那種渴望知識的眼神看着我，讓我感覺自己很重要，好幸福！同我們的大學生活相比，我們的頂崗實習生活更豐富多彩我們舉辦過教師節晚會，中秋節到敬老院慰問老人，為他們唱軍歌，打掃衞生，聆聽他們的故事，讓他們也感受到了温暖。十一月初普九檢查完之後，領導帶領我們去雲夢山一日遊，一路上我們有説有笑，開心極了。十一月二十五日，我們在校園內舉行了大型的感恩節活動，同學們積極參與，把他們的心願寫在了心形紙上並貼在了感恩牆上，他們用自己的行動證明了自己對老師，家長的感恩。最後，幾十位學生表演了手語感恩的心同學們都深受感動。感恩節活動既豐富了學生的課餘生活，又讓他們接受了感恩教育。我看到了每一個學生赤誠的心。他們真的是又可愛又善良。讓老師們不得不喜歡。十二月二十五日又是一個激動萬分的日子。雖然是西方節日，但它也同時體現了一種人文精神。我們會彼此送給對方幸福。在這一天，我收穫了更多的感動，我也送出了好多祝福。其實，每一天都記錄着我與學生的點點滴滴，我每天都有着不一樣的收穫。
我們都知道作為頂崗實習的重要內容，教學是需要不斷學習的過程。實習期間，我積極聽課，認真備課，鑽研教材，發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極聽取周圍其他老師一切先進的東西，努力提高教學技能，學期個人總結08化學李雪萍。通過實習前期的積極聽課，認真備課，鑽研教材等工作，通過不斷的實踐與磨鍊，再實習後期，不僅讓我的課堂駕馭能力有了很大的提高，而且使我認識到了作為教師的辛苦，想要成為一名優秀教師，要求我們及時更新思想，緊跟時代步伐，更需要更新教育理念，充實教育技術，落實到課堂中去。因此，我們不但要有寬廣的胸懷，更要有"與時俱進，勇於創新"的精神，"精益求精，一絲不苟"的治學態度，"春蠶到死絲方盡，爐具成灰淚始幹"的奉獻目標。
剛剛登上講台時更多的是緊張與不安。面對學生們我會説不出話來，更別提把課上好了，但是在不斷的學習與鍛鍊過程中，我覺得自己有了很大的提高，主要體現在以下幾個方面：
首先戰勝了登上講台的.恐懼感。面對學生我越來越自信了。我可以很清楚的把我所知道的知識轉換成他們的知識，讓他們易接受。我能夠從容的面對課堂突發狀況，能夠恰當處理，不影響正常教學進行。
其次知道了講課是一門藝術，不是説自己會就代表學生會。因為每個學生有每個學生的特點，他們所處的程度不同。所以我們應該對學生進行因材施教。抓住學生的特徵。每個人都有自己的閃光點，不能因為學生單單不擅長哪一項而全盤否定。要做到具體問題具體分析，針對不同學生的不同特點，用不同的方法去對待。
再有教學的過程也是一個與學生交流的過程，學生和老師應該是有一定距離的亦師亦友的關係。這樣既不損害教師形象，又便於交流。和學生交流會拉近師生距離，使老師更好的瞭解學生。
後來我想要當一名班主任，就去學校申請。學校批准了，我感覺自己好榮幸能夠當上班主任。這樣的體驗，讓我知道了學生們都在以我為榜樣，我做的好，他們做的更好。所以我努力去做。積極投入到班主任的日常管理工作，我既積極負責，認真到位，事實留心。從早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，每件事都認真負責，不放鬆。因為我清楚班主任是班級工作的直接管理者，直接責任人；班主任是全班學生的組織者，領導者，教育者。是學生健康成長的引導人，是聯繫班上任課教師的紐帶，是溝通學校，家庭和社會的橋樑。因此，我認為擔任班主任工作是教師的光榮，也是教師的興趣所在。
我在班內舉行了一次以感恩為主題的主題班會，讓同學們接受了一次感恩教育。讓他們心存感恩，做感恩少年。因為一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取，而不能給予什麼。她是一個自私自利的人，更嚴重的是他的生活會因此而覺得缺少樂趣，體驗不到相互給予的快樂和從自身為他人制造的快樂中延伸而有的一種快樂，他將無法融入社會，甚至他的生存也會收到威脅，以至產生極端心理，做出危害社會的行為。到那時，遺憾的是老師，傷心的是父母，痛心的是自己。所以對學生進行感恩教育十分有必要，讓學生學着如何去感恩。我們可以感恩朋友，親人，社會。我們也可以感恩青春，讓學生珍惜現在的每一分鐘，不要等失去了才懂得珍惜。所以説開主題班會也是班主任很重要的一項工作。
通過這一學期的學習，我更加堅定了當一名人民教師的信心，教師這一職業既神聖又崇高，我愛上了這個職業，也愛上了我的學生們。我想這半年雖然短暫，但這將是我一生最美好的回憶，最寶貴的財富。廣宗二中開啟了我教師生涯的大門，我會很自信的走下去，不管以後遇到任何困難，我都能克服。我一直都堅信，只要努力就一定有收穫，所以這學期我收穫很多。我感謝老師對我的指導，領導對我的支持，才讓我有機會成長與進步。我相信自己以後會有更大的進步。
學期個人總結11
匆匆又是一學期，轉眼間大學已過去了一半，如果説大一還有些迷茫空虛，那大二就應該是逐漸地走向成熟了。這學期我經歷了很多，雖然有時候茫然無措，但終究我都挺了過來。在漫漫的磨練中，我收穫了許多，學會了許多，也懂得了許多。
學習上，剛開始還蠻認真的，有一部分原因是六級考得不理想，雖然過了，分數卻和預期的有很大的差距，本來決心這學期要好好的學習，可後來因為一些事情的耽擱，就沒有很好的做到，單從最後的成績來看，在專業課方面我下的功夫還不夠多，特別是在服裝設計基礎這門課上，在考試的時候才感覺到自己平時都沒學到什麼。不過這學期一個比較大的收穫是我成功地申報了一個國家級創新型課題，在劉國聯老師的指導下，我對打版方面的知識有了更深入的瞭解，我想在接下來兩年對該課題的'深入研究對我以後的學習和工作都會有一定的幫助。
思想上，我也收穫頗多，我感覺自己真的變成熟了，我開始去為自己的未來做打算，剛開學的時候我還在考研或工作上徘徊，後來也明確了自己的目標，我開始嘗試着去做對自己將來有幫助的事情，我也開始想要體恤父母，每個星期往家打電話不再是敷衍了事，我開始關心父母的身體，關心他們吃得好不好，工作順不順心，我也不知道自己怎麼就突然的～～，感覺真的是一下子變懂事了。
生活上，我覺得我最大的收穫就是做兼職的體會，這學期我做了兩個月的家教，可能在別人看來，家教是份對大學生而言既輕鬆又賺錢的工作了，剛開始我也是這樣認為的，可做了一個多星期，我就開始覺得累了，每天按時按點的去做家教，來回坐公交要兩個小時，堅持個兩三天還沒什麼問題，可持續下去就會感覺好累，有想過放棄，可後來想想又覺得那樣做太不負責任了，所以就繼續堅持，直到小孩考完試。除此外，我還和另一個同學在澳門豆撈做了一段時間的服務生，印象特別深的是第一天去，我們倆都搶着做事情，可做了兩天後，就會能歇着就歇着，最搞笑的是我們倆居然晚上做夢都在劃菜或者買單。概括地説，我感覺家教教會了我堅持和與別人溝通，其實和小孩的父母溝通也是件值得學習的事情；做服務生則教會了我體諒和微笑，因為自己做過，才感覺到真正的辛苦，我想以後再遇到湯汁灑出來或者之類的小狀況時，我不會再是皺下眉了，而是去體諒和對別人微笑。
這學期應該是我上大學以來經歷最多、收穫也最多的一學期吧，如果讓我打分，我應該會給自己打90分吧。我想這學期之所以這麼精彩，是因為我有了明確的目標，我知道自己需要什麼。我想只有當我們有了目標的時候，我們的大學生活才不會空虛，我們才知道我們應該做些什麼，雖然有時候我們也會有迷茫，也會有沮喪，但是因為有了奮鬥的目標，我們就會去堅持，去努力，將所有的迷茫、沮喪變成我們努力的動力。總而言之，這學期我成長了！大學還有最後兩年，我會朝着我的目標，繼續前行！
學期個人總結12
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校佈置的各項任務。我帶的是小班，與孩子們朝夕相處的這段日子裏，我有喜有悲，有汗也有累。這學期的人數比較多,每一天都在緊張、忙碌而又充實中度過。有好幾位孩子都特別的調皮，象黃宇晨、曾嘉豪等幾位小朋友，他們天不怕地不怕，一點都不怕老師，真的拿他們沒辦法。的確，有時候也會因他們的調皮而埋怨，因他們的不聽話而失態。但是在心中總會湧起一種強烈的責任：我是老師，要給這些尋夢的孩子引路。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛刻，多了一份理解，少了一份指責，多了一份尊重。下面我把這學期的工作做簡要彙報總結。
一、在保教工作上。
由於我班孩子年齡小，生活自理能力比較差。他們不會自己穿衣穿鞋，我與鄧老師一個個教小朋友們穿，到現在很少小朋友穿反鞋了。還對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他們體驗成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的.提高。對生病的小朋友細心照顧。多帶在身邊方便照顧。
二、在教學工作中，
在上課過程中，對於一些膽小的，注意力容易分散的幼兒給予鼓勵和幫助，給能幹的孩子多一些挑戰.......在每一次的教學活動中，我們都鼓勵每位孩子勇敢回答老師提出的問題，哪怕回答錯了也沒關係，以此來培養鍛鍊孩子的表現能力。
三、在家長工作上
一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配合我們的工作，幼兒有什麼特殊情況（如發燒……）我們立即與家長取的聯繫。還認真地填寫每個星期發放的家園聯繫手冊，把孩子在園的一些情況即時反饋給家長，然後對家長的一些意見做到及時處理，能做到的儘自己的能力一定做到。我們也進行了家訪工作，家長對於這些工作都表示很支持。
本學期非常忙，有時忙的忘記了累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悦，也在工作中發現一些存在的問題。我享受的收穫我會用於下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日後的工作做得更好！
學期個人總結13
時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了，學期個人總結。回顧一下過去，剛來到佛山大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由於是剛來到嶄新的大學校園，對這裏的情況很不熟悉，特別是這裏的上課時間，每節課是五十分鐘，挺不習慣，經常坐不住，弄到每節課的最後幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閲讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之後就寫下讀後感，將重要的知識點記下來，使自己以後有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至於寫論文的作業就藉助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閲讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要説的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產管理這門課程，這門課程屬於經濟管理系的內容，但由於我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概瞭解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以後出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，房地產所介紹推銷技巧，對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都可以從這裏得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個瞭解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子説過“三人行，必有我師”，我想道理就在這裏。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的.良好品德，個人工作總結《學期個人總結》。 宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我國中就已經到外面讀書，因此很早就過着一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關係還很大歸屬於我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衞生習慣。
三、在娛樂上，我覺得我收穫最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行遊泳考試，這對於我來説無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心裏覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛鍊，我終於成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛鍊身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收穫。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常説，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
（1） 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節；
（2） 星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
（3） 在老師佈置作業五天內必須完成，當然論文除外了；
（4） 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況；共2頁,當前第1頁12
總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
學期個人總結14
應當進行合理的消費，要樹立正確的消費觀和消費心理。 第一，根據自己的實際需要適度的消費，不要盲目從眾和攀比。同學們購買日常學習、生活必需品，要根據自己的需要而定。自己需要的才是合理的。某同學愛好音樂，家裏給買了電子琴或鋼琴，你沒有這個愛好或專長就沒必要去買，買了也只能閒置一旁。要適度消費，就是克服盲目從眾心理和攀比的消費偏向，所以買東西要有自己的主見，有計劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。
第二，對日常生活要有正確的認識。在衣食住行方面要有正確的認識，才能保證合理的消費。
首先，着裝應以大方為主，不應該刻意追求名牌。學生就是學生，應該保持樸素、純潔的本色，穿衣打扮應量力而行，家庭條件不好都不應過於奢侈，只要乾淨、舒適、大方的衣服即可。
控制在交往應酬上的消費。在同學相處的過程中，會有一定的開銷，但是要控制，比如，同學過生日，完全可以送張賀卡，寫上祝福的話，沒有必要非得送昂貴的禮物。因為你沒有經濟來源，送東西花的是父母的錢，沒什麼值得炫耀的.。何況同學之間真正的友誼也不是靠金錢來維持和衡量的。一個懂事的孩子，是不會也不應該亂花父母的辛勤勞動所得的。
學期個人總結15
從20xx年進入平頂山外國語學校學習幼師專業，已度過一個半學期，回想過去的點點滴滴，都將是我人生重要的財富。在各位老師的共同努力，以及同學們的幫助下，我已經順利的完成了這一個多學期的學習任務，現將這學期的學習情況總結如下:
一、一年來的主要學習內容和成績
（一）認真學習文化課知識，熟悉電腦操作，虛心向老師請教，同時自學學前教育專科的.書籍，增加了知識和專業素質。
這一年來，我利用課餘時間，系統的學習了幼兒心理學，幼兒衞生學，幼兒教育學，幼兒組織與管理等知識，使自己對幼兒的瞭解有了較大的提高。目前，我已經能熟練、準確的瞭解各階段幼兒的心理變化。另外，我還非常注意學習搜索與幼兒有關的信息，向幼兒園的老師請教學習，以便在今後的教學中將理論變成實踐。
（二）專業能力得到提高，為成為一名優秀的幼兒教師打好基礎。
在彈琴、舞蹈、美術、聲樂方面，我上課認真聽講，下去認真練習。雖然很累，但是在校時間過的很充實。現在隨手都能彈出動聽的歌曲，能畫出簡單的簡筆畫,折出不同類型的摺紙，提高了作為一名優秀的幼兒教師的專業素質要求。
（二）制定職業生涯，規劃未來，積極參加學校比賽，驗證自己的專業能力，提高技能水平。
從入校的那天起，我就開始規劃在校的學校生活，參加學校的各種活動，豐富業餘生活。參加學校第一屆職業生涯規劃大賽，並取得“規劃之星”的稱號，並參加平頂山電腦應用文大賽，取得一等獎。參加省裏文明風采大賽，獲得三等獎。獲得同學們和老師的信任，任班幹部，為同學們排憂解難，得到了老師和同學們的好評。
二、幾點體會
這一年多來，我在學習和工作上取得了一些成績，但也存在不少問題。如缺乏和同學們的溝通，面對學習壓力不能迎刃而解，對自己不夠自信等。同過這一年來主要工作成績和存在的問題，我有以下幾點體會：
（一）學習是長久的事情，不能三天打魚兩天曬網。要有毅力和狠心，今後我必須更加努力學習專業知識，爭取在校期間打好專業基礎，面對今後人才競爭激烈的社會。
（二）人與人之間缺乏的主要是溝通交流，在今後管理的班級時，我要主動和同學們溝通，多瞭解她們的想法。（三）學習生活中不能事事都順心，要把學習中的壓力變成動力，找尋不足之處，積極改進，多看勵志的書籍，增加自信心。
總體來説，這一年多來我認真投入到學習和工作中，在今後的學習生活中我要繼續努力，改進不足之處。回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望未來，我任重道遠。