十一月班級工作總結

總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家收集的十一月班級工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

十一月班級工作總結1

十一月已經快過去了，正像古人所曰：“十一月陰生，欲革故取新也。”在這個美麗的月份，1104班的同學們吐故納新，逐漸脱去了剛入大學的迷茫，學習工作生活走向正軌。下面就我班十一月的事情作一個彙報：

一、在院團委的帶領下，在院學生會的協助下，班主任和班乾的組織下，同學們積極地參加了運動會的各項比賽以及比賽後勤工作，為我院運動員送去了關懷和幫助。拉拉隊員為運動員助威，也起到了很好的效果，每一個同學都在不同的方面為運動會貢獻出了自己的一份力量。

二、應學習部號召，班委組織同學們參加了一次新老生交流會，同學們在會中認真傾聽，會中提出各種各樣的問題，在會下也有激烈的討論，這次會議起到了比較好的效果。

三、在十一月的中旬，在院裏的組織下，我班同學參加了《青年志願者之歌》的合唱團，經過大家的努力，以飽滿的情緒參加了比賽，雖然並沒有取得傲人的成績，但我院同學表現了控工的威武雄風，表現出不懈奮鬥的精神。

四、在陽光明媚的`十一月二十日，我班組織到江北江邊開展了一次秋遊活動，同學們都表現出了很大的熱情，做出了可口的菜跟燒烤，期間有某晚報的記者過來對同學們進行了採訪和交流，在臨走的時候交代同學們要帶走垃圾。於是在結束的時候，同學們將垃圾妥善處理。這次秋遊舉辦的非常成功。

五、在十一月末，我班接到院裏的通知，組織同學參加一·二九大合唱，我班同學積極參加，雖然訓練很辛苦，晚上天氣很惡劣，但一點也沒降低我們的熱情，我們相信，在比賽中我們一定會取得好成績的

六、這個月的中旬，早自習的情況不是很好，但是通過進行班會的討論，經過班主任和班委的努力，出勤率有一定的提高。我們相信，在班主任的帶領，班幹部的協助下，出勤率會逐步上升。

七、近期接到生活部通知，要與外國語學院的同學開展聯誼活動，班委和同學們正在緊張的籌備之中。

以上，就是我班十一月的工作簡報，子曰:“則其善者而從之，其不善者而改之。”我班在學習工作上還存在一些問題，期望團委學生會能提出並指導。

　　機電與控制工程學院1104班

　　20xx年十一27日

十一月班級工作總結2

十一月份的工作基本結束了，回顧一個月以來的工作感慨萬千：有取得成績的喜悦，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績後得到的'回報和謝意。一個月以來的班級工作，或得或失，都是一筆寶貴的經驗財富，在此對本月工作做出如下總結，以回首過往，展望未來。

　一、思想教育方面取得的成績

大學生在現代社會環境下對現代法及法律現象的直接心理反應、感受、體驗等，是大學生對法及法律現象反應過程中所形成的直接的心理狀態。大學生的法律心理是在對法律觀念、法律理論、法律理念的嚮往與勇於接受的基礎上和導引下而形成的直觀而不片面、具體而不盲目的感性認識。這種感性認識可使片面性、盲目性、自發性降至最低限度，是大學生以馬克思主義的唯物辯證法為指導，克服自身的偏激性而獲取的。所以為了讓更多瞭解法律知識，認識法律，看清法律背後藴含哪些人生哲理值得我們大家去學習與思考。

通過講述身邊的案例提醒同學們在學習、生活、出行中要時刻樹立安全意識、法律意識，要有冷靜的頭腦、剋制的能力，確保人身安全、財產安全、公共安全、消防安全、飲食安全；希望同學帶頭自覺地做好自身安全防範並且積極主動地宣傳法制安全知識，號召身邊的同學加入到法制安全宣傳與教育的隊伍中來，構建“和諧平安”校園；要求同學把法制安全的理念貫穿到大學學習、生活、成長的全過程中去，把法制安全知識運用到實際的生活中去。

二、班級日常管理的成績與不足

1、考勤

本月班級日常管理上也收到了很好的效果，首先本班在這個月裏無一人遲到、早退，同時同學們在課餘時間積極地與老師溝通問題，養成了良好的學習習慣。

2、衞生

本月班級三區衞生良好，衞生能夠按時、按要求完成。但是也有一些問題由於進入冬季，天氣變涼，很多同學值日不願意動手，只有一小部分人幹活，着嚴重的導致了同學之間團結性，和班級的凝聚力與班級自豪感。

短短的一個月又在緊張與忙碌中匆匆的度過了，在這一個月裏，我們收到了很多，很多。同學們的集體榮譽感加強了，班級日常管理跟上去了，同學們的積極性調動起來了，總的來説，這個月我們收穫很大，希望下個月我們再接再厲，再創佳績。

十一月班級工作總結3

一個學期的工作結束了，在我們班三位老師的共同努力下，在園領導的關心下，我順利完成了本學期的工作任務，並取得了一定成績，現做以下總結，以利於以後更好地工作。

一、本學期工作亮點：

本學期班上的三位老師能團結協作，相互支持配合，處處以班工作為重，把幼兒的一日生活、學習、遊戲、家長工作放在首位，認真完成園內佈置的各項工作，一學期的工作能有計劃地開展和落實，收到了良好的工作效果。

二、班級收穫：

本學期，我們結合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學期教學目標，做到分步實施，平時能認真理會《規程》精神，並有計劃地落實在教學活動中，注重為幼兒創設良好的教育環境，發揮幼兒主體性，注重培養幼兒的學習興趣和學習習慣，發揮幼兒的想象力、創造力，考慮到在教學活動中，促進幼兒的全面發展。本學期，我班幼兒在多方面得到了鍛鍊和發展，在許多方面有了明顯進步。

1、樹立正確的教育觀念，努力鑽研業務，採取分組、集體和個別相結合的形式進行教學活動。

2、幼兒的語言表達能力，談話的水平和幼兒的良好地傾聽習慣都得到了提高。

3、開展班級特色教育，講英語、分享閲讀、“三生”教育、國學、分享閲讀等開展的有聲有色。

4、發揮家長助教的作用,於東平家長為我們班級請的外教老師,為我們班級開展了豐富多彩的教育教學活動。

5、本班的特色英語，在外語大賽中班級10名報名的幼兒均晉級取得優異成績。

三、形成的經驗及反思：

（一）班級幼兒現狀

我班現有幼兒13名，其中男生8人，女生5人，其中包括新入園幼兒4名,而且男女比例不是很均衡。從開學第一週情況看孩子們基本能馬上適應幼兒園正常的學習生活,但由於有新入園的幼兒佔的比重很大,班級常規不是很好,在加強班機常規的建設的同時，個別幼兒在老師和家長的配合教育下已經能夠完全適應幼兒園的生活。經過這學期的培養教育，我班幼兒在自我服務能力方面有了很大的提高，大部分幼兒自理能力比較強，能夠獨立穿脱疊衣褲、獨立進餐等，有些能力強的幼兒還積極為班級、為同伴學做一些力所能及的事情（如：整理玩具、圖書等）。但個別幼兒(蔡燕卿、趙悦汐)自理能力稍差，需家園合作努力培養。

（二）班級幼兒發展特點

幼兒儘管在用餐、午睡等方面進步較大，在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養。

（三）關於班級個別幼兒情況的反思

（1）蔡彥卿小朋友是個聰明的孩子，但是他的行為習慣較差，在集體活動或遊戲中規則意識也較差，有時還伴有攻擊性行為，常常會無故地與其他幼兒打鬧。針對這一現象，我們三位老師與家長取得聯繫，密切配合，共同教育培養，在短短一個學期的時間裏這一狀況已經得到改善，我們還會繼續努力，多翻閲資料、努力學習，使寶貝得到更大的提高。

（2）徐智恩小朋友很乖巧、懂事，但由於性格偏內向，適應能力較差。通過在學園一學期的`生活，已習慣幼兒園集體生活，現在能大膽與老師打招呼，參加幼兒園各項活動，在學習中能和老師、同伴一起表演，大膽舉手發言，而且他的自信心也加強了，每次遇到困難不是哭鼻子，而是學會尋求幫助，想辦法解決問題，在以後的工作中，還要繼續關注那些性格偏內向的幼兒，讓他們更快的適應幼兒園的生活。

四、教育教學的進步反思

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。上個學期，班內幼兒不舉手，隨便講話的現象屢有發生。在本學期我們重點教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進的幼兒給予及時的表揚。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。

中班幼兒的獨立意識增強，而且自我服務的願望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特徵。在本學期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負責飯菜的分發工作，喝開水的排隊問題，以及水龍頭的開關等細小的機會，既培養了孩子們為他人服務的能力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高。

五、安全事故及重大疾病

在安全衞生保健工作方面：堅持做到每天來園通風，注意保持空氣清新暢通，減少呼吸道感染的傳播途徑，課室內天天進行紫外線消毒，並做好相關記錄，隨時檢查和杜絕班上存在的安全隱患，督促指導保育員老師做好每天的課室及幼兒的消毒清潔工作，尊重並共同參與勞動，積極配合保健醫生的各項工作，在手足口病流行期間，我班無一病例出現。本學期班上孩子出勤率除事假外，基本全勤，這和大家的努力配合是密不可分的。

六、家長工作

1、充分發揮家長的作用，調動家長積極性，組織家長參與教育活動。

2、尊重每一位家長，認真聽取家長意見和建議，積極為家長服務，力求讓每一位家長都滿意。

3、通過多種方式，如博客、電訪、個別談話、家長會、家園聯繫欄、半日活動等方法與家長溝通，出現特殊情況，及時和家長商量處理，促進家園雙方的良好合作，真正做到家園的無縫溝通。

取得的成績屬於過去，我將在今後的工作中，不斷的總結經驗，發揚成績，腳踏實地，勇於挑戰，積極開展工作，以飽滿的工作熱情，去迎接新學期的工作，爭取取得更多更好的成績。

十一月班級工作總結4

匆匆間十一月的將結束，在學校整體思想的指導下，經過班級師生的共同努力，己經形成了班風正，學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個具有較強凝聚力、核心力和向心力集體。現將本月班主任工作總結如下：

一、深入瞭解學生，搞活課堂教學。

本月，為了瞭解學生，我深入班級，同時通過任課教師及家長，瞭解學生方方面面的表現，對全班同學的學習能力、學習狀況有了比較詳盡的瞭解。在長期接觸中，我瞭解到：我們班的學生比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，但自覺能力較差，男生女生好講好動，較俏皮，而且懶惰，缺乏耐性。針對學生的個性特點，我在教學過程中作了一些應變措施，儘量提高課堂的氣氛，在教學內容裏增加一些有趣的話題，培養學生的學習興趣，讓他們集中精力聽課。

二、學習優秀班主任工作經驗，繼續抓好班級管理。

要做好班主任工作，並不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重複性工作。這個月，我與學生一起學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》組建了班幹部集體，利用《怎樣當好班幹部》主題班會，教給學生明確工作的方法，並制定了獎懲措施。充分調動學生的積極性，培養學生的各方面能力。調動了班幹部工作的積極性，培養其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力，培養了更多優秀的小幹部。

三、言傳身教，培養學生主人翁意識。

現在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家裏父母根本捨不得讓孩子幹活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指使學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續了一個多月，學生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不着，沒有一點兒積極主動性，這時我就開始思索，怎樣才能使學生人人關心班級

人人講衞生呢？從這以後，我每天都早早來到學校，首先打掃一下教室，灑上水，發現地上有紙再也不喊學生了，而是自己把它撿起來。幾天過後，有些同學看見地上有髒東西主動打掃乾淨，再也不用老師去指派了，對這些同學我及時的予以表揚，誇獎他們愛乾淨、講衞生的'優良品行，漸漸地全班同學都養成了這種良好的習慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衞生看成是可恥的事。

全班同學都有了為班爭光的集體榮譽感。通過這件事我受到了啟發：指派是被動的行為，不利於學生良好習慣的培養，要讓學生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導。於是我組織了主題班會《我能為班級做點什麼》。受到班會的號召，全班同學積極行動起來

以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團、髒亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌凳、清潔的地面所代替。現在一走進我班，會讓人感到心情舒暢。在學校組織的“先進班級”評比活動中我班多次被評為“先進班級”。

針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班男生較多，佔全班

差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績。

四、注重對班主任工作的研究

經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》，工作中不斷向有經驗的班主任請教，總結班主任工作經驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發新的活力和有新的起色。

五、不斷更新教育觀念，努力提高自己的業務水平

國家己經實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。重視學生的自我鍛鍊和個性發展，使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利於班級的管理。所以樹立終身學習的思想，瞭解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為班級管理創造更有利的條件。

經過一個月的努力，班級工作取得了一定的成績，但也存在着一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以後的工作中不斷改進，以提高自己的班級管理水平。針對每一個學生的基礎和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發展。由於本班男生較

成績也較差，所以利用課間、休息時間找他們談心，深入細緻地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，提高他們的學習成績，爭取在期末考試中取得好成績！

十一月班級工作總結5

轉眼間十一月份的工作已經接近尾聲了，十一月主題“秋葉飄”和“我能幹”教學活動也畫一個圓滿的句號。我們全班孩子的在本月的活動中，很好的培養了幼兒的交往能力。現將本月的工作總結如下：

一、教育教學活動

對於幼兒來説，朋友是和他一起學習、一起遊戲的夥伴，與同伴的互動對他的.學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關係的開始。因此，藉助“我能幹”這個主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，並進一步學習與他人相處的方法，既適應團體生活並培養育人互助合作的態度。另外，也讓幼兒瞭解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，藉以培養幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗成功教育和愛朗藝術教育，為了讓這些課程發揮最大的效果，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們藉助製作滾畫——美麗的衣服；製作成長樹；繪畫——我的小巧手；手工——我會拓印等活動。在整個課程活動過程中，所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣，積極參與活動。

二、班級日常工作：

幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意願和思想的權利，但只有幼兒有了好的常規我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班級規則是幼兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動規則，如區域活動的規則，活動時搞亂材料，破壞他人創造好不好？不好，我們就應該認真選擇，學習與他人協作創作、尊重他人成果等；玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓，或合作玩。為完善常規管理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養幼兒建立集體榮譽感，在我們老師的努力下，現在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉的人，並懂得與同伴分享快樂；養成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現象明顯好轉；在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與；遇到困難，小糾紛時，能樂觀、自信地面對。

天氣越來越涼了，我們年級組的老師在活動中為幼兒增加衣服、天氣乾燥，要多給幼兒飲水，多鍛鍊身體，增強幼兒的身體素質。

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時間無法達到規定的要求；幼兒的禮貌有待加強，特別是對其他教師不夠大膽問好；區域活動時的常規需要不斷加強。

十一月班級工作總結6

時間過得飛快，轉眼間一個月的時間就過去了。我現在從以下幾個方面，將本班十一月份的工作來做個總結：

一、安全問題

1、喂藥委託書：在11月份班級喂藥委託書實行較好，大部分家長都填寫好了喂藥委託書。只有個別家長沒寫喂藥委託書也會自己和醫生説，在醫生那裏做還記錄。喂藥書也貼在班務日誌上了。

2、校車離園記錄：班上坐車孩子一共5名，增加了一名新生。一號車（王國月，郭凱文）二號車（付德赫睿、蒙勃文、張銘萱）。王國月，郭凱文和張銘萱早上都是家長自己送來的，下午五個孩子都坐校車，除了週二張銘萱要上繪畫課是家長來接。

3、離園安全檢查：離園時檢查孩子物品，提醒孩子上下樓梯的'安全。

二、幼兒出勤

本月孩子們四周周到的很齊，只有連續幾個週一有一個孩子感冒沒來。第三週週二有2個孩子家裏有事，所以把出勤率拉下來了。出勤率為百分之x

三、教育教學

1、教學計劃：本月教學計劃已完成。

2、幼兒常規：大部分孩子能將自己的東西自己收、放好了。有個別幼兒需要加強，在學會等待方面需要加強。

四、保育工作

1、消毒工作：已按幼兒園的規定將玩具、杯子、毛巾、牀具、桌椅等都按時消毒搽洗。另天氣變冷，已將孩子的被子換成厚被子。

五、家長工作

1、網站：網站正常更新，每週照片上傳，家長疑問回答，電子考勤，班務日誌已完成。

2、班務會：完成4次。

六、班務工作

1、班上每週一次班務會。討論我們那裏做得不足，需要改進。做得好的繼續保持。

七、檔案歸檔

本月的幼兒出勤表、校車記錄表、班務會記錄表、喂藥記錄表、消毒工作記錄表等表格都認真記錄，放到指定的檔案中。

八、下月工作安排

1、上半月主要是加強鍛鍊孩子的英語，為楚天英語大賽做準備。

2、繼續關注孩子們的安全問題，並加強安全教育。

3、初步構思成發活動。