宿舍熄燈後説話檢討書

在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我反思，請注意要帶着改錯的決心去寫檢討書。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的宿舍熄燈後説話檢討書，希望能夠幫助到大家。

宿舍熄燈後説話檢討書1

尊敬的宿舍阿姨：

關於晚上睡覺在宿舍聊天的行為我感到萬分的自責與後悔，我的行為違反學校紀律，宿舍規章制度，嚴重地影響了自己與身邊室友的就寢休息，是一種很不文明不講禮儀的錯誤行為。

面對錯誤，我此刻的心情是沉重的，忍不住我要吟詩一首："學校宿舍靜悄悄，我心有點恐慌慌，夜深人靜似孤村，我冷不丁侃大山"。

當天晚上由於我特別想念家鄉，又因為考試成績公佈以後對於老師對我很多答題的批改存在意見，於是當晚我就跟寢室同學趙某某進行了長達一個多小時的閉門商談，期間可能因為討論得太過激烈產生了高達60分貝的`噪聲，夾雜“哈哈”、“説得太好”、“xxx（不文明的話）”的情況，嚴重地影響了寢室同學休息。

為此，我感到深深的後悔，我向您保證我已經知道錯了，下次不敢了。

宿舍熄燈後説話檢討書2

尊敬的xx：

星期二晚上，我們A402宿舍在一片漆黑中仍按捺不住心中未平復的心，仍在牀上説話。不久，被宿管發現，開門進來，一段時間後，我們全體到了宿管室。

在宿管室的亮光下，我們聽了宿管一番耐心的深刻教誨。結果，發現我們 八個人犯下了嚴重的錯誤。不過，再一段靜思，我們在心中進行了反思與檢討。

今天中午，回到宿舍樓前，在宿舍記分板上躊躇了一下，一個黑色的'“0”映入眼簾，深深烙在心中，頭腦瞬間接近空白，剩下的只有羞愧。

回想開學時，大家誓言旦旦説要獲得星級宿舍，而現在已到這種地步，這是多麼可恥。所以，我要下定決心，配合好老師、宿管、室長工作，營好更的宿舍環境。

　　檢討人：

　　xx月xx日

宿舍熄燈後説話檢討書3

尊敬的xx：

昨天晚上，熄燈很長時間後，我們宿舍仍在説話。結果招致了宿管先生的破門而入，經過先生語重心長的教導後，我們深刻地認識到了自身的錯誤。我們的'宿舍較為特殊，是混合宿舍。這次我們違紀行為，不僅影響了兩個班級的榮譽，更令滿懷期待我們取得更大進步的班主任兩次失望。

作為宿舍的成員，我沒有制止這種不好的行為，而是不作聲地睡在一旁。這是沒有榮譽感和責任感的表現。通

通過這次教訓，我意識到了自身的錯誤。

　　檢討人：

　　xx月xx日

宿舍熄燈後説話檢討書4

尊敬的xx老師：

對不起，我錯了。

我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣，我知道我不是個好孩子給你帶來了很多的麻煩，我對我的過失向你表示無比的歉意。今天，我懷着愧疚的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對（晚上熄燈後講話）的不良行為的深刻認識和改正錯誤的決心！

平時我對這件事情的覺悟不深，在現在寫檢討的`同時，我真正意識到事情的嚴重性和錯誤！我這種行為還在同學間造成了極其壞的影響。我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，老師非常關心我們，愛護我們，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，我保證以後的每一個晚上都不再有類似的事情發生！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

宿舍熄燈後説話檢討書5

親愛的班主任：

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我懷着萬分懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對這種錯誤行為的深刻認識和改正錯誤的決心。

事發當晚，我因為在寢室內不按時就寢和大聲喧譁，嚴重違反了學校的規定。在經過您的批評和教育之後，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向您做出深刻檢討，並將我的思想反思結果向您彙報如下：

1、對於您這次給予我們的處罰，我表示完全贊同，在家反省的數日裏我思考了許多也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，再次表示對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，提醒學生熄燈後禁止説話，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師説的話，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。可以説我們班級的文明爭創扣分在極大程度上收到了我們寢室的拖累，我們寢室是最差的，這不僅耽誤了我們自己的學習，而且也給班級也造成了及其壞的影響。在同學們中間也造成了不良的影響。由於我們寢室的種種行為引來了政教處和段長的長期關注，有可能給附近的寢室也帶來影響，對外破壞了班級形象，對內影響班級紀律性，從大的方面來看對學校的紀律也是一種破壞。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而這次我們寢室的嚴重違紀，破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。所以對於年紀主任要求上報記過的事，我也表示認同。我也真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。

2、我們也都明白老師對我們的寬容，只可惜當時我們寢室只是顧着自己的.一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。人是社會的動物，人不應該只是想着自己，我這麼做，害的也是那些和我一起講話的同學，我所做的行為，看似和他很好，實際上也是在害他。而且，在熄燈後候講大聲喧譁也是對外寢的不尊重。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。而我也一直認為認真開展批評和自我批評是極為重要的。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢於亮醜，嚴於解剖自己，才是自我覺悟的表現，也才是進步的開始，也感謝老師給我提供了一次自我解剖的機會。

3、同時，在這件事中我還感到，自己犯錯誤，其深層次原因是我思想覺悟不夠高，對重要事項的重視嚴重不足，存在僥倖思想。現在，我深深感到，這是個極其危險的傾向，也是一個非常重要的苗頭，若不是經過這次事件及時發現，並應您的要求自己深刻反省，而是由着我繼續放縱和發展，那麼後果是極其嚴重的，甚至都無法想象在將來會發生怎樣的失誤。

4、發生這件事後，我知道無論如何都無法以改變已經發生的自己的過錯。因此，我不要求老師對我寬恕，對於老師在我返校之後做何種從嚴處分，我都不會有意見。同時，我請求老師再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來為班級的工作做出積極的貢獻。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有。

宿舍熄燈後説話檢討書6

尊敬的老師：

您好！

去年我們剛進校園時就學習了學校的各項規章制度，其中在宿舍管理條例中，我記得特別清楚的一點是：宿舍熄燈時間為晚上十點半，熄燈後任何人不得説話，一經被發現就會被扣xx分，第二天早讀課之前還會被學校領導在廣播內通報批評。儘管如此，我們依舊還是無視學校的規章制度，無視宿舍的管理條例。從而在昨晚的時候違反了宿舍的管理制度，在此，我鄭重地跟您説聲抱歉。

我們班上有個女生特別喜歡跟人聊一些娛樂八卦，巧的`是我平時也喜歡跟人聊一些娛樂八卦之類的新聞。更巧的是我們倆剛好就住在一個宿舍，每當我們倆説到那個共同感興趣的點時可謂是滔滔不絕。不過話説回來，xx同學在對於娛樂八卦這件事的態度上貌似比我更加瘋狂，她不但訂閲了相關的期刊雜誌，有時還會把一些信息用筆記錄下來……

其實在昨晚宿舍熄燈之前我們倆一直在聊xxx的八卦新聞，聊完xxx的八卦新聞後又接着聊xx的八卦新聞，聊着聊着突然宿舍的燈就滅了，於是我就打斷了她的話，跟她説：“宿舍熄燈了，睡覺的時候到了，不如我們明天再聊吧，不然等會兒宿管老師來檢查宿舍發現我們宿舍有説話的聲音就完了”“哎呀，熄燈就熄燈吧，我們説小聲點，不會被宿管老師發現的。”她顯得有些不以為然，於是又接着説道：“剛剛我們説到哪裏啦？哦，我想起來了，剛剛説到……”本來我是不想再聊下去的，打算聽她一個人講算了，後來她突然説到我喜歡的xxx，頓時就情緒激動起來了，後來還是沒能堅持己見，反而與她的聊天的聲音越來越大，我們越聊越激動，最終宿管老師的聲音在門外響起：“這麼晚了你們宿舍還有人在講話，不扣你們的分還真是講不過去，有什麼話明天去跟你們班主任説吧”……

於是到了第二天的中午，您把我們叫到了您的辦公室，對我們進行了一番批評教育。我們也深刻的認識到了自己的所作所為是錯誤的，其實對於我們學生來説晚上十點半睡覺已經不算早了，學校規定宿舍要在那個點熄燈也是想讓我們儘快睡覺，好養足精神準備第二天的學習。而我們的這種行為不但對自己睡眠造成了影響，也影響了他人的睡眠，實在是不應該。老師，我們從今往後一定會控制好自己，不會再在熄燈後説話了，這一次還請您不要與我們計較。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

宿舍熄燈後説話檢討書7

親愛的老師：

我認真的反省了自己的問題，我覺得不管怎麼説，還是我做錯了，宿舍是休息的地方，如果人人都向我學習的話，那麼宿舍就失去了他本來的作用，我認識到我自己的行為，是沒有顧全他人的行為，是不負責任的，沒有一個好的休息，就沒有一個好的學習狀態，我明白您的良苦用心了，對於我，您讓我深刻的思考這個問題，也是對我和我的同學們有個交代，再者説，這是學校的紀律問題，沒有規矩不成方圓，我作為一個學生，最起碼的`就是遵守學校的紀律，如果覺得不合理的地方，或者有歧義的地方，就應該及時的和老師溝通，然後就能明白學校的用心，而不是自己恣意妄為，全憑自己的興趣來行事，這樣不也是變相的對學校的規章的一種挑戰嗎。

我不應該在微小的事情上犯這樣錯誤，我已經明白，您的用心，所以，我會約束自己的行為，並且在看到類似的狀況的時候，也會以我的經驗之説來勸導，另外，我知道，作為一個學生，就應該好好學習，如果把心全身心的投入到學習中去，也就不會整日的説一些無關的東西，畢竟人的精力是很有限的。

　　檢討人

　　20xx年xx月xx日