班幹部逃課檢討書
在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，做事不能馬虎，寫檢討書也應如此。相信很多朋友都對寫檢討書感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的班幹部逃課檢討書，歡迎大家分享。
班幹部逃課檢討書1
尊敬的輔導員老師：
您好！
今天我懷着愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書一向您表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，結果我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班幹部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由於零時接到同學的電話去火車站接他，當時哥們義氣在心裏一衝動，就逃了一節課，我後悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對知識的無視，對老師認真備課的無視，我深感後悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經發生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今後的`每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創輝煌。
輔導員在電話裏的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲，可處處流露對我的關心，也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班裏查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向您説“我錯了”，對您來説未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動您的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望您能從我的字裏行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。我的言語不多，但是字裏行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不！是不會再有下次了。
我保證，我會在疑惑的學習中用事實向您保證，您會看到一個全新的我！
我會用事實證明！我不會再犯這種錯誤了！
檢討人
日期
班幹部逃課檢討書2
尊敬的輔導員老師：
您好!
我身為班級幹部懷着愧疚和懊惱給您寫下這份檢討書向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就決定好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師，家長以及同學的心，我逃課了。作為一名班幹部本應該起領導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由於零時接到同學的電話叫去火車站接他，當時哥們義氣在心裏一衝動，就逃了一節課，我後悔當時沒有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無視，對老師認真備課的`無視，我深感後悔，這是我人生中的損失。
但錯誤已經發生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今後的每一分鐘，時時刻刻銘記輔導員的教導，努力地聽取老師為我們精心準備的無比生動的課，努力學習，爭創輝煌。
輔導員在電話裏的教導猶在我耳，我深深為之感動，老師的言語雖然嚴厲可處處流露對我的關心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。
在我返校的途中，我一直深深的期待您能來班裏查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向你説“我錯了”，對你來説未免顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字裏行間中體會我的悔意和我要疼改前非的決心。
如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學習是想不端正，思想覺悟不高，跟沒有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導員我的言語不多，但是字裏行間中以真實的表達了我的悔意。
輔導員我真的錯了，我保證下次再也不敢了，請您和同學監督我。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
班幹部逃課檢討書3
尊敬的老師：
您好!
通過這次您對我們的教育，讓我充分的認識到了自己以前的不足之處。作為班幹部我們沒有盡到我們義務，沒有盡到責任，沒有建立起一個好的環境讓同學們學習，為此深感慚愧。所以在以後的學習，生活中，我會向更好的方向發展，把我們的班級帶好。
現在尤其是作為紀律委員的我，不能把班裏的'紀律管理好，就會讓人看到這個班幹部是多麼的差勁。
今後，我會認清自己的缺點，首先把自己管理好，才能去管理別人。這樣才能讓學生們信服。作為班幹部的我們還有一點沒有做好，那就是團結。團結就是力量，我相信只要我們團結在一起，一定會發揮出我們的長處，改正錯誤，成為最好的。
在此，我謝謝老師這次對我們的批評，以後我一定會盡到自己的職責，讓我們班的紀律提高到新的檔次，不辜負老師對我們的期望，以全新的面貌來展現給老師，展現給學校。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日
班幹部逃課檢討書4
您好！
我身為班幹部逃課犯了大錯，我令老師失望了，沒有做好一個學生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經過深刻反思已經認識到了錯誤。
班幹部是班級裏面的管理者，更是帶領者，我沒有做好自己該做的事情，與其他班幹部一起管理好班級反而逃課是我的錯。
我已經是一個高中生了，我沒有多少時間在學校裏面學習了，我不珍惜時間，好好努力學習反而逃課，不但觸犯了學校校規，還耽誤學習，雖然高中的學習壓力比較大，但是並不是太大，我們現在只要一門心思學習就可以了更本不需要我在做其他的，條件優厚，與以前想比我現在的學習環境是非常優厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。
我逃課後經過了多次反思，經過了老師的教導，已經想明白了也知道了自己的問題，是我沒有重視學習，當我被通知要停課的時候我慌了，終於知道了事態的嚴重，我終於知道了學校的校規不是擺設，更不是嚇唬我們的他的每一條都會嚴格的執行，是我沒有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會，讓我有改過的機會，我願意好好學習，絕不會在胡亂做任何壞事，絕不會在逃課了，做好一個班幹部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會做好一個學生，我現在的成績，需要我用實踐來彌補，需要我不斷努力來提升自己，我會重視的，絕不會在犯了請求老師原諒我一定會做好。
身為班幹部沒有做好好的.標杆，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔任班幹部，我私自逃課，也讓其他班幹部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會犯錯了，我一定會遵守學校的校規，聽老師的話，做一個好學生，不會在犯錯了不會在做錯事了，我一定會好好努力，一定會珍惜時間，加油奮進，把所有的精力所有的時間都用在學習上，個人簡歷不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會在高中階段打好基礎，會努力學習，會堅持奮鬥，絕不逃課，違反校規，爭取在現有的時間裏打好基礎，為高三做準備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
班幹部逃課檢討書5
尊敬的老師：
您好!
對於這一次犯得錯誤，我有了一個深刻的反省，希望我的檢討能得到老師的認可，給我一個改過自新的機會，我一定不會再犯這類的錯誤，希望能獲得您的原諒。
這一次我逃課的錯誤是非常嚴重的，作為班委，沒有盡到為同學做榜樣的責任，卻逃課回家，這個事情的確是我錯了，在這裏，首先向學校，向老師，向同學們説一聲對不起，我的確不應該曠課。早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻逃課了。幾天來，我認真反思，自省，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，並在此，我做出深刻檢討。
老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我覺得我不能辜負老師對我們的一片苦心，不能做違背學校規章制度的事情，但是，在實際的生活中，由於個人的懶惰，以及投機取巧的心理，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。在清明節放假前夕逃課回家，沒有請假，這個錯誤就的確是完全在我。如果家裏有急事，向老師請假無可厚非，哪個老師也不是不近人情不講道理的，但是並沒有急事但卻逃課回家就是非常不對的做法了，今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個紀律處理的需要，更確切的來説，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更是為自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脱，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧疚。這種愧疚是發自內心的，是我真正認識到我不應該這麼做，是我現在真正後悔的表現。來到大學也半年多了，我們也應該問問自己是否學到了什麼東西，可以讓我們安身立命的東西。作為大學生，我們已經不是懵懂的小孩子，我們要為自己以後的人生做打算，做安排。當有一天我們真正走進社會這個大舞台的時候，我應該靠什麼在社會上找到自己立足的地方，佔得一席之地呢?作為一個學習中文的`學生，我真正掌握了多少專業方面的知識?作為一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什麼能讓自己出類拔萃的特長?捫心自問我們什麼都沒有，既然什麼資本都沒有還逃什麼課，什麼都沒有學到還逃課那就是傻，來到大學卻沒有一個大學生的樣子那大學念得又有什麼意義，父母辛辛苦苦把孩子送進大學，不是讓孩子吃喝玩樂享受人生來了，以後父母還需要我們來贍養，妻子孩子還需要我們來照顧，不學無術碌碌無為，那人生中這寶貴的青春的大學四年就這樣白白浪費了嗎?現在想想，我逃課這種錯誤的做法真是太幼稚，太愚蠢了。
望老師能夠看在我深刻檢討的份上，從輕處罰，在今後的日子裏能夠監督好。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年XX月XX日