國小學生檢討書集合8篇
在學習、工作或生活中犯錯後，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。其實很多朋友都不知道怎麼寫檢討書吧！以下是小編收集整理的國小學生檢討書8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小學生檢討書 篇1
親愛的老師:
今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識.
這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。
我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發生，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也説"知錯能改.善莫大焉"。雖然我的'不良行為不是向老師和紀律進行挑戰。純屬一時衝動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的。
所以我願意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份。
我辜負了您的一番心血,我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我未能按時完成您的任務，影響班級榮譽!
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.是我思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平.
作為我沒能按老師的要求來,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.
今後我一定會按老師説得來，並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
學生：xxx
xx年x月x日
國小學生檢討書 篇2
您好！
我是三年級xx班裏的一名學生，我叫xx。因為在上個星期的星期五里，我在上進行搗亂，不僅擾亂了課堂秩序，還影響了們的學習狀態。所以我在此向説一聲對不起。作為xx學校裏的一名同學，我應該要遵守學校紀律。而作為xx班裏的一份子，我更應該要遵守班級裏的課堂紀律，要考慮到其他同學和老師的感受，要有集體榮譽感。
而我在課堂上搗亂這種行為，就是一種沒有集體榮譽感的行為。因為我影響的不僅僅是我個人，我還影響的是我們整個班級的班風和班紀問題。不僅如此，我還耽誤了同學們的學習進度。我一個人不想學就算了，我還要拉着其他同學下水，這是非常不好，也是非常讓人討厭的行為。如果這個月我們班級的.成績有所下降，我覺得有一部分原因都是出在我身上。而現在如果我再不做出檢討和反省，我怕我會帶來更大的影響和後果。所以面對老師的批評，面對家長的教育，我開始反思這一段日子以來在課堂上所做出的愚蠢行為，開始檢討自己，開始嘗試改變自己。
我現在已經不再是一二年級的小朋友了，我已經是三年級的大哥哥了。我不能夠再像以前一樣繼續為所欲為，繼續調皮搗蛋。不能夠再在課堂上，和同學嬉戲，捉弄同學，甚至打擾別的同學聽課。這樣只會讓同學更加的討厭我，遠離我，只會讓老師和家長一次又一次的對我感到失望，而我的成績也會一降再降。這不是我想要的結果。所以這一次，做出改變，來彌補我之前所犯下的錯誤。
我要向班級裏的優秀同學看齊，我要給低年級的小朋友們做出榜樣。在上課的時候，我要做到認真聽講，認真做筆記，把注意力全部都集中在老師講課的內容上。做到不講小話，不開小差，不打擾其他同學上課。如果老師沒有叫我們發言，在課堂上的全程我都要保持安靜，高度集中的狀態。首先我要做好自己，才能保證不打擾到其他人。所以從此刻起，我要有悔改之心，我要給自己定一個學習目標，並且為了這個目標努力學習，來讓老師和同學們對我有所改觀。
此致
敬禮！
檢討人：xx
檢討時間：20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
我今天和XXX小朋友打架了，我覺得我做的不對，希望老師接受我的道歉。我也會和XXX小朋友和好，好好學習，天天向上。
檢討人：學生XXX
20xx年XX月XX日
國小學生檢討書 篇4
我是三年級xx班的學生，我叫xx。不僅是我們學生的一個最基本的任務，還需要我們學生自覺的去完成。給我們佈置作業是希望我們能夠認真完成，把當天所學的知識和內容能夠再複習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒有認真的完成好老師佈置的作業，還連老師佈置的作業都沒有記下來。我真是太沒有把學習當回事了。
老話都説，好記性不如爛筆頭。好成績不光是要靠在課堂上認真聽講得來的，還要靠在課後肯花時間和精力去做練習和複習而得來。如果我連老師佈置的一些最基本的家庭作業都完成不好的話，那就更不用説花時間和精力去做其他的努力，而我的成績也只能永遠為班級墊後。
但是，通過這一次的錯誤，通過老師對我的批評和教育之後，我突然意識到了自己這樣子的狀態是不對的，意識到自己不寫作業，不思進取問題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學校上課，老師管不着自己，就不去自覺性的完成作業。我不該因為在家上網課，就不把學習的事情放在心上，就不重視起學習和完成作業這件事情。更不應該在家裏養成一種懶散的學習作風習慣。
吸取了此次教訓之後，我會重新重視起學習這件事情，更會端正好我的學習態度，做到如下改正：
1、做到在家自覺性上網課，上網課的.時候，不準自己開小差，不準自己打瞌睡，吃零食。
2、做到在上網課的過程裏，時時刻刻保持清醒和注意力集中的狀態。把老師的每一個詞，每一句重點都用心的聽進去，並做好筆記。特別是要注意老師在課上佈置的作業。
3、在網課結束以後，我要做到及時的完成家庭作業。在完成作業的時候，我可以通過查看筆記來加深在學習過程中的印象。並要保證自己的作業是高效率高質量的完成。
4、在家空閒的時間裏，我不能只知道玩手機，打遊戲，看電視劇，我要多利用這些時間來針對性的學習。比如，針對自己以前的弱勢科目來做一些習題練習。比如有時間，我可以多背幾首古詩，多寫幾篇課文。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇5
尊敬的數學老師：
您好！
我是xxx，今天上您的數學課時，我在課上出神發呆了，沒有去認真的去上您的數學課，我沒有把自己的義務履行好，所以我該檢討自己。
上課不認真是不對學校制定的規章遵守的行為，而且數學課對我來説是很重要的。我目前是一個國小生，國小數學對目前的我很重要，如果現在不把基礎打好，那以後學習數學就會遇到很多困難，而且現在的數學比較簡單，我如果都不認真學，那以後就更學不好數學了。我想老師您肯定是知道我現在這個狀態是不好的，所以才會幫我改正的，那我就不應該在您的課上還出神，不聽課，這是一個很大問題，我現在必須重視起來。
這次我學數學不認真，在被老師當場抓住的時候，我已經清醒過來。因為我本身還是喜歡數學的，之前也有好好學的，只是今天我忽然就被外面影響到了，沒有專注學習。我明白應該要被批評的，課堂是如此的重要，一天也就那麼點時間，尤其數學還是主科，就更應該去努力學，上課半點都不能出現注意力不集中的事情。我作為學生，就應該把上課當成自己的一日三餐那樣重要做，不可以不認真上課，也不能在上課時出現發呆的情況，這很不利於學習。一節課很短，如果不去珍惜的話，錯過了就沒有辦法好好的補了。當時聽到學到的知識是有第一記憶的，那時之後很難再有的。
我深刻的知道了自己這樣做是不對的，我應該遵守上課的`一個紀律，尊重老師的辛苦成果，老師您在上面費勁口舌就是為了我們能夠學的更好，為了把知識授予我們，是在履行自己的職責，都是為了學生好，所以我不可以辜您的教學，不可以讓您的成果白費了。在以後的上課中，我都會認真的，不會在開小差，不會出神和發呆了，一定讓眼睛盯着黑板和書本，把課堂教的內容學好。同時我也不會讓我爸媽的期望得不到回報，我一定拿個好成績回報他們。
我做了檢討，還望老師批閲，讓您知道我是真心的知錯想改了，不是一時的謊言，我説出的話是一定要做到的，不是兒戲，雖然我還是個國小生，但是我很早就知道誠信的重要性了。望老師原諒我此次沒有認真上您的課這件事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
國小學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
由於我的無知，在您的課堂上犯下了如此嚴重的事情，對於我上課時經常開小差這件事，我也是會努力的，爭取能夠讓自己在其中，去的有所收穫與成長。面對這樣的自己我也是會加倍努力地去成長，去真正的讓自己變得優秀起來。
在此我向進行道歉，我明白我確實是犯下了相當嚴重的錯誤，身為學生我竟然都沒有在課堂上認真的聽講，還多次出現開小差的情況。對於我個人來説，我也是從這一刻才真正的明白到自己的錯誤，所以我也是下定了決心要讓自己在其中優秀起來，努力地促成自己改變，以更好的方式來讓自己成長。
現在的我已經真心的悔悟了，我也是下定決心要讓自己在學習上去提升，努力地改變自己，爭取能夠讓自己有更大的收穫，我相信在未來的時光中，我是可以讓自己有所收穫，也有所成長。我向老師保證像是開小差這樣的事情是絕對不會再犯了，我也相信自己的決心是非常強烈的'，所以我會保證自己的努力是值得且有所收穫的。當然我更是會在學習上更多的去提升自己，讓自己端正自己的學習狀態，以更好地方式與態度來促成自己的成長與改變。
我對自己的錯誤做了深刻的反思，也決心認真的對待課堂，在課堂上認真的對待老師的講授，將每一點知識都牢記在心，真正的在學習成績上去努力。我相信我是能夠以較好的成績來讓老師對我放心，更是改掉自己不好的習慣，成為更加優秀的學生。雖然每一次我犯下錯誤我都有受到老師的批評，但是我都沒有記在心上，也總是我行我素，才讓老師對我有些無可奈何。不過這一次我真正的明白在這件事上我確實是做錯了，當然我也是需要以更好的方式來成長，真正地讓自己能夠為未來的生活做更多的奮鬥。
悔悟之後的我，也是會自己的人生有更好的認知，當然也是有為自己的改變制定簡單的計劃，當然我也希望老師能夠對我有更多的管束，可以幫助我得到更多的改變。我相信憑着我這樣的一股積極向上的氣，我是能夠改掉自己的壞習慣，重新收穫到老師的喜愛，也在學習上能夠收穫到好的成績。若是我還有任何不好的方面，我都是會下定決心讓自己去改變，真正的讓自己變得優秀起來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
國小學生檢討書 篇7
XX老師：
我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當時我腦袋是一團漿糊，不知道從何寫起。這時，我就想到是不是可以從網上找一下，抄一份下來，看到我寫得不錯，説不定還可以得到老師的表揚呢。懷着這份心思，我就到百度中去搜。別説，還真讓我找到了，當時我高興壞了。一筆一筆的，我就從網上下來了。可惜啊，我怎麼一個字都沒改呢，被同學們抓個正着，他們以前在網上就看過這篇作文。
當時，我就想，我怎麼這麼倒黴啊，這回啊，別説被老師誇獎了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以後發生了什麼事，大家都知道了。沒辦法，我只好在網上發佈道歉信，公佈自己的`“罪行”，向全體同學和老師道歉，保證以後不再犯類似錯誤。
通過這件事，我出來。網上的資料是給你自己借籤的，是學習他們好的文筆。但歸根結底，作文還是要靠自己一步步寫出來的。就象做人一樣，作事一定要腳踏實地。
您的學生：XXX
國小學生檢討書 篇8
尊敬的何老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個藉口無理爭辯。
在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記於心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之後大言不慚的説要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什麼值你信任與原諒？
今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校裏的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫。可是、我經常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然後在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？
何老師、其實每次與你爭辯之後我都會很後悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是後悔的事情已經做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什麼，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次説了、卻還是沒有用實際行動來，這一刻、我也不在想説一些華而不實的'話，這樣會顯得很不真實。
我是想真正、踏實的好好做人，超脱自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學生。
今天、母親節、寫到這裏、心中突然百感交集…
我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您説我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現在我唯一想説的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今後的日子裏淨化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意。做一個合格的學生。
此致
敬禮
學生：xxx
xx年x月x日