考試沒考好的原因檢討書
在不小心犯錯後，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時要表明改錯的決心。問題來了，檢討書應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的考試沒考好的原因檢討書，希望對大家有所幫助。
考試沒考好的原因檢討書1
尊敬的老師:
您好！每一次期末考試的落幕總能夠讓我的內心感到惶恐與不安，畢竟我的學習成績在班上可找不出一絲出彩的地方，也正是因為如此才會導致我在每次考試結束以後都會得到老師與家長的雙重批評，但是誰又不想取得一個十分優異的成績令父母的臉上充滿自豪呢，儘管接下來的假期可謂是十分漫長，但是我拿着這份成績慘淡的期末考試成果充斥着沮喪之情。
老實説誰又不希望自己能夠在考試之中取得一個不錯的成績呢，但是成績比較差的我在面臨着現實巨大差距以後只能表示有些有心無力，還記得試卷剛剛分發下來卻有很多題目不會做的自己是多麼沉悶，沉悶到考試結束以後一個人佇立在一旁不知道應該如何表達自己的心情。如果非要從這次考試的慘痛結果找一個原因的話，或許只能是因為自己在平時的學習之中並沒有好好用心，儘管很早以前我便發現了自身在學習上的不足，但是由於各方面的原因導致自己一直沒能找到一個合適的時機將自己的成績進行提升。
其中一個原因便是因為各種外物的吸引導致自制力本就不強的我無心學習，其實平時的我如果想要節省一些時間來進行學習的話絕對是可以做到的，但是相對於學習來説更有吸引力的無疑還是手機、漫畫以及電視機，也正式因為這些東西的誘惑導致我一直以找不出時間為由不斷欺騙自己，如果我能夠堅守本心不被誘惑的話絕對能夠利用課餘時間進行學習，或許自己並不能夠取得多麼優異的成績，但是我想至少到時候的分數不會像現在這般慘淡。
實際上我在平時的學習之中也談不上多麼用心，有時會在課堂上因為前一晚的熬夜導致精神不振，有時候會因為老師講解的知識太難而去分心發呆，而我的這些行為無疑令成績本就不好的現實雪上加霜，但凡我能夠在課堂上用心學習的話都不會是這個樣子，而且平時我遇上難題都不會請教身邊的同學或是下課之後請教老師，而是以不懂裝懂的姿態來欺騙自己，而且在下課的時候我都是趴在課桌上睡覺，而這些也導致我在平時學習的時候總感到很困惑。
我想歸根結底還是因為自己對學習根本就沒有用心過，因此我希望以後的自己能夠端正一些學習態度，或者是説在經歷過這次期末考試以後對學習能夠引起重視，不僅僅是要做好課前預習以及課後複習，在課堂上保持全神貫注地學習之後再去虛心請教不會的題目，另外我也應該在摒棄雜念之後好好利用自己的課餘時間，將自己學習上不足的劣勢全都彌補過來，爭取在下一次的考試之中再一雪前恥。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的原因檢討書2
尊敬的老師：
您好！非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊！
這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上説明我求知慾、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分xx分的好成績。
最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
辭職人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的原因檢討書3
尊敬的語文老師：
您好!感謝您在百忙之中抽空看我寫的檢討書!
我不想再為自己的錯誤找任何藉口，那隻能讓我更加慚愧。這份檢討書，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類似錯誤。其時，您反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己並沒有好好的去思考我此刻的職責，造成了工作的失誤。
透過期會考試，我感到語文不及格很不可思議，但同時也是長期以來對自己放鬆了要求，學習做風渙散的必然結果，也是與我們時代要求-----樹新風，講禮貌，背道而行。經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習狀況進行了詳細回憶和分析。
記得剛開學的時候，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能跟着老師的步伐前進，從而努力完成各項工作。但這段時間以來來，由於學習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學習也比較有底了，尤其是老師對我的關懷和幫忙使我感到温暖的同時，也慢慢開始放鬆了對自己的要求，反而認為自己已經做得很好了。因此，這次發生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關心。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好的原因檢討書4
尊敬的老師：
您好！期末考試結束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那麼一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰知道結果竟然是xx分。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點餓了，後悔啊），躺在牀上半天后，整理了下心情，好多了，也終於想通了。
謝謝x老師，每次都會指導我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰複習？”“好學生還是學困生？”“有效果嗎？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他説：“我已經很認真的複習了，只要聽了，做了作業的，就沒什麼問題了，他們那些作業不做的，家長都不管，我能怎麼辦。”現在想想真的很好笑，x老師説的真的很對，我要複習的對象只是學困生，好學生回家後自己也會看書的，不需要你多説什麼的，而學困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導致作業完成不是很好，壓根就沒複習到什麼，上課的效率也很差，所以這樣的複習效果微乎其微。
我將成績翻看了一下,現在我終於明白葉老師説的“複習是要幫學困生複習。”而我一直“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果，不得不説我很失敗。至少複習階段是很失敗的。沒有抓住重點。
吃一塹，長一智。事不過三，經過自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：xxx
時間：20xx年x月x日
考試沒考好的原因檢討書5
親愛的爸媽：
你們好！給你們遞交這份沒有認真讀書的檢討書。我知道這幾年一直犯下的錯，就是和手機在一起，和遊戲在一起。這些時間，我總是在盯着手機屏幕，無論有事還是沒事。這些都壓榨了我的時間，讓我沒時間去讀書，沒時間去思考，學習、習字、交際、感恩、努力…直到有一天，我發現我再也寫不出令人稱讚的文章，再也沒有令人羨慕的業績。我才發現，我真的錯了。
我總是説，我過了讀書的年齡，這些書再沒有心情去讀了。其實我錯了，書，無論什麼時候都可以讀的，即使你牙齒掉光。我是在逃避，在貪玩兒…
我真的需要讀書了，這些時間，我感到十分空虛，十分內疚。我的心一片污濁，一片狼籍…我遠遠的落在了別人後面。我貪圖享受，自高自大，頑固不化，自作聰明，奢侈浪費，遊手好閒，不忠不孝，灰心喪氣，一蹶不振，頹廢自墮…看看我都做了什麼！我喪失了最初的夢想，沒有了積極的態度，沒有了純淨的思想，沒有了堅持不懈的毅力，我活的愁眉苦臉。
我説沒有什麼能改變我，那不是堅守，是stubborn！but now，its time to change！世界上唯一越久越美好的東西，是回憶。我不要讓我的高中回憶起來充滿愧疚和後悔，往者不見，來者可追。我要去北航，我要有車有房有鈔票！我不要以後整天追在別人身後要錢，我不要向別人低三下四，我不要讓別人look down upon me。
一切都從今天的一本書開始，這是我對自己最後的通諜，咱們走着瞧，我發起火來，一發不可收拾！
檢討人：XXX
考試沒考好的原因檢討書6
尊敬的老師：
您好！由於我貪玩，沒有做好考前複習，我很多知識點都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了作弊的錯誤，對不起。
當考試的時候我看到試卷，發下很多的內容我都全忘了但是我又有影響，並且我們考試就在自己的位置上考試，不太嚴格，這讓我抱有僥倖心，認為抄一下沒事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜裏取出了課本放在大腿上，趁着老師走動不注意的時候就把課本打開，開始抄起來，天網恢恢疏而不漏，最後還是被老師發現了。
我在考試的時候不去思考自己改如何努力做題，卻想着作弊這首先就是不對的，作弊對我們沒有任何好處，只會讓我們沉迷其中，並且作弊得來的分數都是真實的，都是虛假的成績，這多我們沒有任何幫，考試可以讓我們查漏補缺，在考試中不會的題目就會讓我們加深印象，對於知識的掌握是有幫助的。
但是在考試的時候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會害了自己讓自己犯錯。考試作弊這也是對老師的欺騙，老師沒有換位置考試是對我們的信任，認為我們都是誠實的人，並且老師為了出一份試卷，也是花費了很長一段時間的。同學們都認真誠實的考試我卻作弊這是對所有同學的欺騙，讓他們的努力得不到回報。
考試作弊是欺騙，也是對自我的縱容，哪怕我的`學習再差，我也應當認真學習才是，努力的去學好知識文化，不誠實的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個高中生作弊只會讓我的成績落後，讓我迷失自我。
我的知識沒有掌握是我們有努力的結果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問題的，只會讓我一直成績一落再落。不要去抱怨，努力學習才是更本。那些知識熟悉那些不熟悉，我們就應該要好好努力學習，認真的去做好工作，學習沒有捷徑，之後付出了才能夠有所回報，只有努力了才見結果。
僥倖心理是不對的，只會讓我們自以為是。沒有上進心，我們是來學習的，如果成績再好自己更本就沒有掌握這隻會讓我們越來越差。
我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會努力好好的考試不會在這樣作弊。用真誠，用自己的實際能力來，不會投機取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實成績。
檢討人：
日期：
考試沒考好的原因檢討書7
尊敬的老師：
您好！我是高二xx班的xxx，在這次期末考試中，成績退步了，不僅不如月考成績，也比期會考試成績差了很多，我要好好反省下成績為什麼會那麼差。
自從文理分班之後，我選擇了理科，因為我的數學成績很好，但是語文卻不是特別好，對於歷史、政治這些更是學不進去。雖然理科的知識點更多了，題目也更難了，但是在做題中我也找到了樂趣，本來按照這種情況，我的成績只會穩步提升的，根本不會出現退步的現象。可是幾次考試下來，成績不增反而退步了，月考的成績發下來，我也沒有太過於在意，可能是考試緊張和複習不足導致的，但是這次期末考試卻掉了一大截，從以前班上的前幾名掉到現在的倒數幾十名，整整掉了三十個名次。數學，物理，英語，語文的成績都是全面的往下掉，只有化學和生物還可以保持住。
期末考試成績出來後，老師把我叫到辦公室仔細詢問我成績退步的原因，當時我也很茫然，明明準備的很充分的呀，怎麼一下子掉了那麼多名次，考試的成績突然就差了那麼多。但是老師把我月考的成績拿出來，詳細分析，發現每次月考總是有一門科目成績比較差，要麼語文，要麼英語，或者其他科目。而且也和我説了我日常上課和作業的一些情況，發現我上課有時候開小差，不是很認真，有任課老師向您反映，當時也是提醒了我，我並沒有太過於在意。作業方面有些應付了事，字跡潦草，顯得是急急忙忙做完的一樣。老師詳細的分析，我也發現，我的學習懈怠了，而我自己卻沒有發現，還多虧了老師的分析，我才知道自己這段時間有多麼的不注重學習了。
老師叫我好好反思，並作檢討，我回去之後也好好的想了一想。的確老師説的都是對的，我的學習懈怠了，而自己卻沒有意識到問題的嚴重性。反而覺得，反正就是沒考好，下次努力就好了，下次的下次，哪有那麼多下次呀。平常的上課和作業沒有做好，考試的準備也是不足，對考試的態度也不認真，從而導致了在期末的考試中退步的情況。這一切的根源我經過反覆的思考，覺得是我對學習的一種態度問題，平常學習中喜歡的題目或者喜歡的一些版塊我就很認真的聽講，一些不喜歡的版塊我就沒有那麼認真了，比較隨性，例如數學的空間向量和立體幾何，我就很喜歡，而不等式卻是沒那麼感興趣；語文的詩歌和文言文我還是蠻感興趣的，但是寫作文和閲讀理解這種題目卻是沒有那麼喜歡。這就造成了我的單項科目不穩定，而總體成績卻退步的原因了。
經過老師的分析和我自己的深思，我也找到了原因，我想我以後一定不會再出現這種情況了，會好好學好每一個板塊，做好每一種題型，把成績搞上來，老師，對不起，讓您操心了，請相信我今後會努力的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的原因檢討書8
親愛的老師、父母：
期會考試失利後的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。首先，學習態度不端正，然後課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有用心參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，然後以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀潛力仍有待提高。
最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題必須要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，明白了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
XXX
20xx年X月X日
考試沒考好的原因檢討書9
尊敬的老師：
您好！此次的考試結束了，但看着自己在歷史方面的成績，我真的感到十分的抱歉和慚愧。同在您的教導下，但我明知到自己在歷史這門課上有許多的不足，但在平時的學習中依舊沒有用心。
我很清楚，您為了教導好我們的課程花費了很多的心思，但我卻辜負了您的付出和努力，給我們班級分數拖了後腿，對此我真的十分遺憾。
反思自己的歷史學習，其實這也不是一天兩天的事情了。我對歷史課的興趣一開始就並不算太高，隨着後來學習的複雜，在學習上漸漸的竟然出現了斷層的現象！現在想想，這也正是因為我在歷史學習上的不重視，導致了在課堂上的不專心。而成績的下降和知識的斷層，也以進一步的'加強了這份影響，漸漸形成了一個惡性的循環。
過去的歷史課學習中，仔細反省，其實我有不少的問題和錯誤存在與自己的行為中。
首先，在於我的思想問題。我知道自己不擅長曆史，興趣也並不高。但我卻沒有認真的想過要改變自己，糾正自己的錯誤思想！這正是我犯下如今錯誤的起點！也是最大的問題！
其次，是我的行為上的問題。作為一名學生，我卻沒有在課堂上履行自己的職責，沒能認真的學習老師為我們準備的課程，甚至還在歷史課上做過其他課程的作業。現在想來，這真的是非常糟糕的行為！這不僅嚴重影響了我的歷史學習，更是對老師十分不尊重的行為！
此外，我在歷史的學習上還犯下過許多的錯誤問你題，僅僅因為自己的興趣不高就不去學習，這件事情本身就是十分錯誤的了！我是一名學生，本該以學習作為本職！但我卻以自己的興趣作為藉口，“避重就輕”！對自己不擅長的科目就不重視，這才造成了如今的結果。
經過了如今對自己的檢討和分析，我也更加充分的認識到了自己在學習上的問題！而這份逃避逃避的思想也正是造成我現在嚴重偏科問題的緣由！對此我真的很抱歉！
但如今，我已經實際的認識到了這一錯誤問題的嚴重性！今後，我會認真的面對自己的錯誤，並改正自己！還望您能原諒我在過去的懈怠和問題，我會在下次的考試中努力的提高自己的成績，向您證明我的努力！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的原因檢討書10
尊敬的老師：
您好！我感覺我這次數學考試的分數是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公佈出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脱。考試成績不好，只能夠説明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以後，我倍感苦惱，經過這一段時間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時不注意數學知識的專研，也可以説是我對於數學這門科目的學習不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成數學作業，很多時候是沒有時間留給數學作業的。
3、有時候自己也上課開小差，對於一些知識點沒有細緻、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用於提高自身學習成績，在下一次大考當中取得優秀的數學成績才是給老師最好的交待。
XXX
考試沒考好的原因檢討書11
尊敬的老師：
你好！這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發現有很多。
首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時複習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。 再者，便是課外書的閲讀，閲讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閲讀能力仍有待提高。
最後，則是我最大的弱點：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過了對本次語文考試的總結，我瞭解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的原因檢討書12
親愛的爸爸媽媽：
你們好！我是你們的兒子，收到了成績我陷入了沉思，這次考試考完的時候我就覺得發揮的不好，因為自己的鬆懈，本來就是在班上的排名不高，每次你們對我最大的期望就是希望在考試的時候，能夠提高一點點，記得在這次期末考試之前你們班還打電話鼓勵我，什麼事情都會幫我想的周道，但是就是這麼看好我，我在這次期末考試的成績還是沒考好，本來就計劃着這次考試要進步一點點，給你一個交待，因為你們也希望我能夠考好，這次考成這樣子簡直就是給自己丟臉啊，因為在考試之前就覺得自己能夠考好，我還告訴你們這次考試我一定能夠考好，在班上的排名會上升的，但是我卻失信了，我沒有考好，在考試的時候我一直太過於自信了，其實很多的題目不會做，讓我認清自己，這不是考試難，是我自己懶。
這一個學期以來，我覺得自己慢慢的在淪陷，前面幾個學期的哦那種積極性都沒有了，以前一直都是班上的拔尖分子，在班上我的成績就一直很不錯，每一次的考試我都能夠從容的應付，倒不是考試很簡單，是因為那個時候我的學習態度是端正的，在那個時候我一直把學習看做是我最重要的事情，每天吧，最多的事情就是在看書 ，總有人説態度決定着一件事情的成敗，這説的很好，作為一名學生我就是深刻的體會到了，之前那中熱愛學習的態度我丟失了，以前我回到家，會把自己在學校計劃好的作業，或者自己要去完成的事情先做好，但是這個學期以來我就沒有那個態度了，回到家就是躺着，沒有一點上進的心，總是在家裏玩手機，這樣的習慣開始您們沒注意，後來也説了我，但是我沒有聽，還是在自己做自己的事情。
這個學期以來，因為迷上了手機遊戲，不管在什麼時候總是在玩手機，在學校當然沒有，但是一直都是沒在狀態的學習，週末我回到家，經常趁你們不注意玩手機，以往都是在好好的學習的，這個學期以來完全就荒廢了，隨着現在的手機遊戲花樣越來越多，我陷入了，在家裏就一直玩，每次你讓我學習的時候，花一點時間去看書，但是我知識應付一下，我知道看書需要自己自覺，也要靜下心來，像我這樣玩手機，當然就是沒有狀態，靜不下來看書，在學校的時候我經常想着這件事情，特別是在學習的時候，我走神了，不知道為什麼，可能也是我玩手機的玩久了，我也意識到了事情的嚴重，通過這次的期末考試，接下來我會擺正自己，戒掉手機。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的原因檢討書13
尊敬的老師：
您好！現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中x考試，我的成績是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經過您的批評教育，我對於錯誤有了深刻反省與認識，也發現了自身之所以沒有考好x的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領會知識結構。x是一門需要綜合知識結構的學科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學校裏好好看書，領會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分説明了我的書面表達能力不強，這跟我的語文學習水平也有關係。第三，沒有好好審題，性質急躁。x是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經常教導我們x的重要性，現如今我是真的深深領會。若我沒有學好x知識，以後將很難有良好的發展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓，好好學好x。現在起我就要重視起來，x課認真聽講，認真做好每一道x作業題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
考試沒考好的原因檢討書14
尊敬的老師：
您好！非常抱歉我在這次期會考試的數學考試當中發揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級後腿，很大程度上制約了您評選為省級優秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學習當中存在學習態度鬆懈的問題，並且上課有時候沒有認真聽講，課後沒有去複習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎題型沒有去深入分析與研究，導致我期會考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的後果啊！
這個錯誤充分暴露出我對於數學學習的鬆懈放任態度，沒有很好地將足夠精力放置在數學學習上來，也在一定程度上説明我求知慾、上進心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往後，我一定特別重視數學學習，努力糾正自身態度、行為錯誤，牢固樹立“數學重要、數學得學好”的觀念，並且爭取在本學期期末考試獲得一個高於班級平均分xx分的好成績。
最後，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學期好好表現一番。
辭職人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好的原因檢討書15
尊敬的老師：
您好！進入學校，考試成為了我們每個學習必須經歷的過程，因為需要通過考試來檢驗我們的成績，考驗我們這一段時間的學習情況，我考試時沒有參加，缺考是一件非常嚴重的問題，嚴重影響到了我們的學習，我這樣做也不符合要求，我也明白自己犯了很重的錯誤。
作為國中生，不想考試是不行的，這是必須要參加的。我私自缺考嚴重違反了學校的校紀校規，給老師增添了很多麻煩，讓原本在上課的老師不得不急急忙忙的來尋找我，擔心我出事，我們班主任老師非常負責，對我們班裏的每一個學生都是那麼的認真負責，總是為我們考慮關心這我們。
這次我缺考嚴重傷害了老師，因為我沒有聽老師的話好好考試，違反了校紀，我做錯了，現在很後悔，也非常懊惱，都是我的錯，我不該如此，不該缺考的。當所有的人都在教室裏面考試我卻蹲在了宿舍，偷懶，這是浪費自己的時間，浪費自己的生命，人如果不知道上進，就只會被社會淘汰，就會被大家所嫌棄。
我是一個學生，在學校裏面學習，有這樣一個千載難逢的機會，我不認真的學習考試，卻缺考自己一個人做着相反的事情，真不是一個明智的人做的選擇，這是一個非常愚蠢的笨蛋才會做的。我也因為這件事情，被全校通報批評，我沒有參加考試，得到了一個大大的零蛋，壓得我喘不過氣來。
當我回到教室，聽到老師給我的成績，我沉默了，當我得知因為自己犯的錯被記過處分時我沉默了。我考慮了開頭，卻沒有考慮到結尾，犯了錯就必須會受到懲罰，錯誤讓我背上了鎖鏈，讓我在學校裏面抬不起頭，讓我感到非常自卑，看到其他同學看我的眼神，內心非常忐忑。
我錯了，不該任性，不該胡亂曠課，做一個好學生，其實不難，難的是自己不知道遵守這個規矩，不知道好好的完成這個任務，我必須要為自己的錯誤負責，當接收結果時有的之有濃濃的後悔，之後無盡的失落。
同樣我的名字也讓全校更多的老師和同學們記住，知識不是好名聲，而是壞名聲，這讓我機會都把頭永遠的底下，當時我雖然沒有在考試，卻讓我受到了一輩子最嚴重的傷害，同樣也讓我醒來，摔得痛了已經知道該如何去做，已經不敢在缺考了請老師原諒我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日