有關學生遲到檢討書集錦6篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，寫檢討書的時候要注意內容的完整。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，以下是小編為大家收集的學生遲到檢討書6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生遲到檢討書 篇1
親愛的班主任：
老師，我今天可沒有因為睡過頭了才遲到的!這次的原因可是前所未有和以往不同滴!。
偶昨天晚上吃完晚飯後，就去做家庭作業了，我先是把英語課本里的習題做完後，又把剛才做的習題十分認真地，一點也不馬虎地抄了一遍，然後又再一個字母，一個單詞，一句話地檢查了兩遍!!偶還是很有必要地向您十分慎重地聲明：當您看到這裏時，請您不要誇獎偶，偶是會害羞滴，呵呵!當您看到這裏時，請您不要覺得偶很自戀!因為坐在我身邊的`都是些很自戀的人哦，偶是被傳染滴!他們還宣稱：“我不是自戀的人，自戀起來不是人!”，所以如果您不想我再繼續“自戀”的話，就。，呃，好像跑題了!sorry啊，好，偶就言歸正傳，繼續!
話説剛才偶説到偶把英語作業一個字母，一個單詞，一句話地檢查了一遍，然後就去做語文作業了，做完後，偶就拿起了書包，翻出了嶄新的數學課本，説是嶄新，其實也就比其他同學新一點而已啊，您可別誤會偶的數學課本沒動過哦!
做完數學作業後，我就把家裏翻了個底朝天，到處翻箱倒櫃地找東西，為什麼呢?因為數學老師兼班主任的您，下午不是給偶們佈置了一項任務——找立體圖形嗎?嗯!雖然説我這次的任務完成的不夠出色，但是我們組的還是算可以的吧!然後找完後，已經12點多了，老媽就讓我去睡覺，因為我不想再寫檢討了，所以就很聽話地去睡覺了，睡到早上六點時就很自覺地起牀了，(偶可不想再寫檢討了)。到了學校一看錶，啊!剛要7點11分呢!正舒了一口氣，可哪知同學張建明説：“剛才李超兵已經叫我把你的名字記起來了!”我一聽，就跟他理論，他説那時已經15分了。所以，現在我想是不是我表出問題了吧?(啊!額滴神啊!額又遲到了嗎?)思考ing，當您看到這兒時，我已經得到了神滴答案，神無情地説：“你的表的確出了問題，所以你遲到了!”所以神都這麼無情地説了，而我又能做些什麼呢?偶只能在懺悔ing。
學生遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
在學校我們每位學生都需要遵守學校的紀律與規定，當我們踏入校園的那一步起，我們就應該在學校生活中嚴格的要求自己，而我今天卻出現了遲到的這一現象，在我經過了深刻的反思之後，我明白了自己這種行為的惡劣性，我決定給老師寫下這份檢討書，向老師檢討我的遲到行為，還有我對自己遲到這一違反班級紀律行為的認識，並且向老師保證這種情況再也不發生的決心。
對於今天早課上我的遲到我懷着深深的歉意，作為一位大學生知道遲到意味着什麼，我也知道遲到造成的影響會有多不好，但是這樣的.事情還是發生在了我的身上，在早上我早早的就起牀了，但是因為比較無聊，我就打開手機玩了會兒遊戲，等到我快準備來上課的時候，我肚子卻痛了起來，由於很急，我只得走近衞生間，我也沒有及時的向老師請假説明我的情況，當我走進教室的時候卻已經上課好一會兒了，所以我今天的遲到在班級上造成了很不好的影響。當老師在教室授課時，同學們在講台下聚精會神的聽講，卻因為我的突然敲門聲而打斷了課堂，破壞了這種很好的學習氛圍，也使得這堂課只能暫時終止。
遲到影響到了不只是個人，而是一個人的遲到會影響到整個班級的課堂紀律還有學習氛圍，在上課的時候如果課堂的濃郁氛圍被突然打斷，這就會影響到老師教學的心請和同學們學習的積極性，我也知道上課的遲到是對任教老師的不尊敬，我懊悔我今天發生的這一切，我不該因為自己的原因而造成遲到，進而影響到全班同學的學習，造成我遲到的原因就是因為我對課堂紀律的不重視，自己也清楚遲到會造成怎樣的影響，但卻又不能夠避免這樣情況的發生。
發生上課遲到的事情我非常的抱歉，也滿懷懊悔，如果當時在我遇到突發情況的時候我能及時的向老師説明情況，或者讓同學幫忙轉告並且做好登記，遲到也就不會發生了，歸根結底還是自己對班級紀律的不重視，沒有嚴格的規範自己的行為，對自己要求日漸放鬆，造成了這遲到事件的發生，我現在認識到了自己的錯誤，也知道了自己存在的不足，作為一名大學我就應該對自己有嚴格的標準，養成一些好的習慣很有必要，所以在今後的學習生活當中，我一定不會讓遲到這種現象發生在我身上，請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學生遲到檢討書 篇3
尊敬的學生會主席：
上次學生會開會，我遲到了。我對此表示抱歉。
那天我下課之後就跟部長及幾個同事去做事，搬展板，拿站旗。五點五十分下課之後就立刻到十五棟搬東西，幾個人從十五棟搬東西到一教搞活動現場，然後因為學校飯堂沒飯了。我們幾個人就到學校對面的小排檔吃飯，但是是叫的飯很久才上來，我們幾個人也是吃的很快。以最快的速度搞定之後，就立刻快速地走到活動現場，但是是到的時候已經遲到了。
我本應提前到達，為頒獎典禮會場的佈置作好準備的。然而，我卻沒有準時到場，遲到之後，立刻做部門交代的`事，希望能夠彌補一些。
在此我表示深深的歉意，我也進行了自我檢討，希望以後不會有同樣的事情發生，也要努力改善自己，要學會更好的支配時間，不耽誤工作。
因此，我會努力提高對自身的要求，加強自我約束，強化個人責任感，首先要考慮集體榮譽。請組織和各位能夠原諒我，我是真的知道錯了。
檢討人：
檢討日期：
學生遲到檢討書 篇4
尊敬的某某老師：
某某班全體同學，尤其是某月某日上午遲到的同學，在此懷着愧疚和懊悔的心情為當天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過。
當天早上由於是第一次上微機原理的實驗課、班委會沒有足夠盡責、黨支部沒有起到先鋒作用等客觀因素，以及同學們的懶惰、不夠認真等主觀原因，我們班級共有**名同學在當天遲到了，造成了嚴重的影響，也讓老師很生氣。
我不想再去找一些生病之類的理由來逃避了，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。
我們班級對此作出了深刻的檢討，認識到我們的錯誤所在，更對整個班級的學風、班風進行了深層次的批判。08年在我們剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作為一個大學生，不允許上課遲到，更不應該在實驗課遲到、違紀。然而現在，我們犯下了這樣的過錯，讓我們感到深深的愧疚。我們都對自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老師反覆教導的話語猶在耳畔，嚴肅認真的表情猶在眼前，我們都深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我們的班委會一再強調要把此事當成頭等大事來看，絕不辜負老師對我們的一片苦心！
但是我們依舊是學生，儘管我們的`年齡已經成人，但是作為靠父母供養、靠老師教導的學生，我們依然還是孩子，還有許多需要改正的錯誤。也因此希望老師能給我一次機會，原諒我們這次過失。
更希望老師能取消對遲到同學的處罰，不再給與遲到扣分，能夠再給我們一次機會，根據我們的實驗表現和實現收穫給我們一個成績！
讓我們用踏踏實實的實驗、真正的學習和提高、今後的表現來證明我們真的成長了，成熟了。
今天寫下這份檢討書，是想通過這份檢討，來讓我們班級牢記老師們的教誨，更讓每一位班級的成員時刻敲響警鐘！今後我們將要提高班級的紀律性，整頓班級的學風，提高思想覺悟，讓我們的班級浴火重生。
這份檢討我們分別提交給了學生會、黨支部、學院分團委（輔導員）、班主任楊民老師，表明我們的認錯的態度，表明我們改過自新的決心！讓所有人給我們監督！也請老師您監督！
檢討人：xxx
時間：xxxx年x月x日
學生遲到檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習上沒有準時的參加，而是遲到了，其實我也很早就吃完晚飯了，只是和同學一起去打球，然後忘記了時間，就到了晚自習才想起來，然後急急忙忙的跑到教室裏就遲到了。剛好被老師看到，同時也是批評了我們，不過我當時還不在意，覺得老師大題小做了，不過就是遲到了幾分鐘而已，晚自習我完全夠時間做好作業，複習那天老師講的課和第二天要學的知識，甚至還有結餘，可以説我對老師的批評也是很不服氣的。
不過經過一晚上的思考，我也知道我的確是錯了，我並不應該遲到，即使只是幾分鐘的時間，那也是遲到了，並不能説遲到久一點才叫遲到，幾分鐘就不是遲到了，這可是嚴重混淆了的，而且我的時間觀念不太強，我又不是第一天上國中，也是知道國中的'晚自習是需要準時參加的，但是我卻忙着去打球了，打球是可以鍛鍊身體，可也只是一種運動方式，而且只是我的興趣愛好，更不是我的特長，其實最主要的是，我把上晚自習的時間沒有重視起來，如果我重視起來，完全可以調個鬧鐘提醒我自己，要上晚自習了就要提前離開球場，早點回到教室來上晚自習。
同時也是我對晚自習不夠重視，反而覺得打球更加的重要，但是其實少打幾分鐘球也沒什麼關係，我不是以打球為特長的，如果是特長那麼就是應該認真的練習，但我並不是，我主要還是要學習，晚自習的時間是非常寶貴的，別看就沒多久，和白天相比的確很短，但是也是我們總結一天所學的好時間點，同時也是可以把第二天要做的事情好好的規劃好，這段時間是非常重要的，也是我們把自己問題解決的時間，除了做好作業，也是可以有問題問老師的，或者把自己學習過的知識好好的歸納下，加深下的。
我們作為寄宿生，是要好好的利用這段時間，而走讀生卻是沒有晚自習的，全靠他們自己自覺地學習，可以説我們寄宿生是佔了大便宜的，可是我卻沒有珍惜，沒有把這段時間好好的利用好，反而是遲到了，真的不應該，老師，下次我再也不會遲到了，即使是打球，我也要調好鬧鐘，提醒自己要上晚自習，要把晚自習的時間利用好，而不是遲到，或者不把晚自習當一回事。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生遲到檢討書 篇6
尊敬老師；
你好!
這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有重視學校這麼平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學起了壞影響,如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂,老師無法正常教學,其他同學也不能正常上課。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的.管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由於我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的時間觀念的問題。我知道，老師對於我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對於學生，按時上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、努力學習。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，並卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xx
x年x月x日