實用的曠課學生檢討書範文集錦五篇

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在學習、工作、生活中出現了失誤後,為了避免再犯,常常要求寫檢討書,以對出現的問題和過錯進行檢討,寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的曠課學生檢討書5篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的曠課學生檢討書範文集錦五篇

曠課學生檢討書 篇1

尊敬的老師:

您好!

在20X年X月X日這天,我作出這份深刻的檢討,以向您表示我對曠課這種行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

見微知著,由小及大,我作為學生幹部,有事沒請假給全班同學作了壞榜樣,造成了極惡劣的影響。對於我曠課的事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:

1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的'我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發生。這所有的問題都歸結於我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以後的幾年裏我一定會嚴格要求自己在認真完成學業的同時,使自己的言行都與一個現代國小生相符合。

望老師能望在我是初犯,,而且平時表現也不錯的份上從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝學院各位老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

此致

敬禮!

  檢討人:XX

  20xx年XX月XX日

曠課學生檢討書 篇2

尊敬的老師:

您好!

首先我為我犯下的錯誤深刻的悔過,對於這次的逃課,在經過您的教導,我知道了自己錯誤之所在,也為自己的行為感到深深的愧疚和不安,早在我們踏進這所學校的時候,老師就已經三申五令,一再強調作為一名大學生,作為一名成年人,應該知道該做什麼不該做什麼,然而現在我卻曠課了。

一開始,老師就告訴我們不要曠課,我也知道此事的重要性,但是在實際生活中,由於進入了學生會,有時會耽誤一些學習時間,然而最重要的一點就是由於個人的惰性,導致把老師的教誨拋於腦後,今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校的紀錄處理的程序需要,更確切的來説是想通過這份檢討書來讓自己牢記老師的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘,在今後的'日子裏時刻提醒自己,反省自己。

我不想找任何理由為自己開脱,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會讓我越陷越深,推卸責任,容易變成一種習慣,曠課不是一件小事,老師找我們談話的時候,我真的深刻意識到自己錯了,特別是老師問我們逃課一般做什麼去了,的確,一般我們逃課都是在寢室上網,老師説了一個問題,父母為我們買電腦是為了什麼,我們用電腦來做了什麼,無非是看電影,打遊戲,看娛樂新聞,對於老師説的生活常識,以及我們所學的專業方面的知識,我們都不曾想過從電腦中去了解這些,我感到愧對父母,愧對老師,愧對自己。

今天老師説了這麼多,我想其實對我來説,這一次的教誨對我來説是一件好事,讓我想了很多,首先,我深刻認識到了曠課的錯誤,其次,我覺得改正錯誤是一件刻不容緩的事情,最後,我想好了自己今後的人生目標,不在盲目。

在今後的日子裏我會 :

1、就是要寫檢討書認錯,既然犯了錯,就該去承擔,避免以後在犯同樣的錯。

2、要提高紀律性,遵守校紀校規,

3、提高自己的思想覺悟,養成良好的學習生活作風

4、協調好學習與學生會工作的時間

5、做為一個成年人,瞭解哪些事不該做就不能做

6、制定學習計劃,不在盲目讀書,努力將期末考好

最後,我想説,其實檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動,只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步步踏踏實實地改正所犯的錯誤,我會用實際行動去證明自己的覺醒,絕對不辜負你的一片苦心。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

曠課學生檢討書 篇3

尊敬的老師:

您好!

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過,今天早上由於自己的懶惰,就缺席了兩節課,在班裏面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進這個學校的時候,學校以及學院就已經三令五申,一再強調,作為一個大學的學生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。

老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由於個人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,更確切的來説,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時刻敲響警鐘!

我不想找任何的理由來為自己開脱,因為錯了,就是錯了,找理由來逃避,只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進大學的以後,什麼都覺得很新鮮,覺得自己有股衝勁,這個世界上就沒有自己幹不成的`事情,於是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像牆頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼,幹事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態一直持續着,我現在都大三了,直到現在我才感覺自己清醒了些。現在,本應該對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到提高是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優的學生,所以我為此深刻檢討自己。

由於以前也發生過此類狀況,受到了老師的批評,所以這些心裏十分的難受,覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時間,我實在是不該,但是這次老師卻沒有對我發火,並且耐心的勸説我,使我深刻地反省自己的錯誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情。經過幾個小時的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:

1.向老師認錯,寫檢查書。既然自己已經犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以後犯同樣的錯誤。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀,並且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,並且要養成良好的學習和生活作風。

4.制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會,能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒,絕對不辜負你們的一片苦心!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

曠課學生檢討書 篇4

尊敬的老師:

您好!

我是xx學校五年級的一名學生,我叫xx。我因為在這周的星期三裏,犯下了曠課的錯誤,所以於今天上午我就急忙給老師寫下了我這篇悔過的檢討書。離開學還不到一個星期的時間,我就犯下了曠課的錯誤,這樣的行為簡直太過惡劣。在經過老師昨日的批評後,我就已經開始在檢討自己的這一過錯了。

星期三那天,我們班級下午的第一堂課本來是數學課,但是因為數學老師有事情要去處理,所以就把xx老師的體育課的時間調到了第一節課。我在家裏吃完午飯後,一般都是要在家裏午休一會,才去上課的。但是那天,我也不知道為什麼就睡的那麼沉,睡過了頭,再加上那天我爸媽剛好都出去了,所以到了點也沒有人叫我起來。我看了一眼時間,當時已經過了第一節課打鈴的時間,想着既然已經遲到了,那我也不用太着急,而且第一節課還是體育老師的課,又不要學習考試什麼的,所以我就乾脆在家裏磨蹭了好一會才出門。出門走在去往學校的路上,我又被爆米花的香味給吸引了,我實在沒忍住就又去買了爆米花。買完爆米花後,我就一路優哉遊哉的逛到了學校,完全忘記了自己還要趕去上體育課的事情。等我趕到學校後,操場上早已沒有了人影,而且那時已經是快要到上第二節的時間了。所以,我就這樣明目張膽的曠了一節體育老師的課。

雖然説體育課沒有我們的.主課重要,但是我也不能夠不引起重視,學校裏面強調的是我們學生們要德智體美勞全面的發展。而就以我現在對待體育課的態度,我根本就沒有把鍛鍊身體,增強體魄給放在心上。這樣想法和做法都是不對的。從這件事情也可以看出,我的思緒還停留在放假的那些日子裏,我也還完全沒有把玩心給收回來。自己對待學習的態度不端正不説,還一心只想着怎麼去玩,怎麼去吃好吃的,連在去上學的路上我都還不忘這些。的確應該被批評和教育。但是,在經過這次以後,我已經意識到了自己的錯誤,我一定會在之後的學習生活中去努力改正自己,把學習任務時時刻刻的放在心上,把每一堂上課的時間也謹記在心裏,保證做到不遲到,不曠課,請老師相信我。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

曠課學生檢討書 篇5

尊敬的老師:

您好!

對不起老師,我做出了一個當代大學生不應該做出的行為。我辛辛苦苦的從高中經歷大學聯考考到大學來嗎,不應該是曠課打遊戲的,而是應該去學習,去讀書,不是為了別人,是為了讓自己變得更加的優秀。我變得優秀了我就能夠認識到更加優秀的人,然後變得更加優秀,而不是像現在這樣和一羣人天天曠課打遊戲。

經過您昨天對我説的一番話我已經徹底的醒悟了,我明確了自己的目標和方向,我該怎麼樣接近自己的目標。這些我都在慢慢的思考,但這些道路上必不可少的必定是學習,所以學習對於現在的我才是最重要的,而不是帶不來實際價值的遊戲。遊戲只能帶給我一時的愉快來麻痺自己,讓自己慢慢又掉入遊戲的深淵裏面。實際上以前高中的我從來不玩遊戲,當時的我就覺得這種東西毫無意義,簡直就是在浪費時間,浪費自己的生命。所以當我走進大學,在室友的教導下慢慢的學會玩遊戲之後,我還沒有醒悟過來,沉浸在遊戲的魔爪之中。整天沉迷於玩遊戲,導致我的學習都下降了很多。

包括在今天上午,因為上午沒有課,所以我和他們像平常一樣在早上早早的吃過早飯之後便開始了我們的遊戲時光。玩遊戲的時間總是過得特別快,不知不覺我們就玩到了中午,在休息了一下喊了個外賣之後我們又接着玩了。下午有課嗎,我嘴巴里吃着飯含糊不清的`問着。下午滿課好像,我看一下課表,我邊上的室友説。他看了課表之後發現確實是滿課,但離上課時間還有一個小時所以我們也並不着急。在這局打完之後室友們看了一下時間發現還有四十分鐘才上課,就提議在開一把,我一想還有四十分鐘也就答應了,和他們一起玩着。但這把遊戲打得格外的艱難,我們在快要上課的時候正打得難解難分,我説要不然投降了吧,快上課了,隊友淡然的説遲到一會沒關係的,這把可以贏,終於在我們的艱苦作戰下打贏了,但是課也已經上了十多分鐘了。室友説反正都遲到這麼久了,乾脆不去了,在接着玩吧,因為剛剛那把的勝利真的很是讓人興奮,我也想接着玩就和室友繼續玩了下去。

這就是這件事的整個過程,我在事後清醒了之後,也是發現了自己的錯誤,為此感到深深的內疚和自責。父母送我來讀書,我卻天天在逃課打遊戲,我現在已經深刻意識到自己的錯誤了,希望老師您能夠原諒我,我以後一定會好好做人的。

此致

敬禮!

s  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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