高中生儀容儀表不規範檢討書
在某件事出現失誤後，為了避免再次出現相同情況，為此要寫檢討書來自我反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？以下是小編精心整理的高中生儀容儀表不規範檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生儀容儀表不規範檢討書1
尊敬的老師：
您好！
這幾天來我在學校衣着不得體給學校校園風景造成了毀滅性的衝擊，讓同學看到我都避之不及，讓蒼蠅蚊蟲經常圍繞我打轉。
經過老師的點名指出，我意識到了自身問題所在。作為一名中學生，我應該遵守《中國小生日常行為規範》，特別要注意自身在學校的衣着情況。而我作為一名未成年人，衣着暴露、不得體充分説明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經驗尚淺等問題，這些問題都是需要我正視、面對、解決的。
當然，我也非常感激領導能夠批評我，糾正我的錯誤，讓我能夠清晰地瞭解情況。為此，我決定痛改前非，充分吸取本次錯誤的經驗教訓。在今後學校生活當中，切實注意衣着的整潔、樸素、大方，再也不如此次錯誤這樣的衣着了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生儀容儀表不規範檢討書2
尊敬的老師
您好！
這次我所犯下的錯誤，給大家帶來了和很多不必要的麻煩。對此，我真的感到非常的抱歉。身為xxx班的一員，身為一名高x年級的高中生。我在這次的事情中真的做的非常的幼稚，現在回想起來，我違反校規，不聽老師的勸告，在校園中故意不穿好校服！這件事情，其實對我個人來説並沒有什麼意義。但是，相對於學校，相對於大家。這確是一件違反了規定的大問題！
作為高中生，我自然也知道，“沒有規矩，不成方圓”。學校有學校的規矩，這是我們早就明白，也早就體會了多年的事情。但是在我過去的認知中，作為學生，我們只能遵守學校的規矩，就像是被牢牢的束縛住了一樣。這種思想，一直默默的在我的心中，漸漸的成為了一種慣性認識。直到到了高中，這種幼稚的想法依舊在深深的影響着我。
直到，這次犯下了這個錯誤，我從老師的教導中，明白了自己的錯誤！在這個學校裏，接受學校規則的不僅僅是我一個人。同學們，老師們，哪怕是在食堂的阿姨們，他們都在遵守。但是，這已經不僅僅是所謂的規則了，他們，是擔當起了自己的“責任”！學生的責任，老師的責任、員工的責任，要是連自己在這裏的責任都不明白，我們在這裏又究竟是為了什麼呢？
再過去，我因為年齡的問題，不懂得所謂的責任。但是，現在我們是高中生，我已經在學校裏度過了x年的`時間，我們已經要成年了！！我卻依然犯下了這樣的錯誤，依然不明白自己究竟是為什麼在這裏。
也許，我在前進的路上慢慢的摸索到了一些路線。我知道了學習，明白了學習的作用，知道了學習對我們未來的影響。但是我也變的死板了，只是認為學校是我們學習的地方，只要有學習知識，其他的都無所謂了。但是，我錯了，學校，不僅僅是學習知識的地方，更是我們學習做人的地方。一個空有知識卻不知責任的人，我明白，不會有人需要他的，哪怕他再優秀。
對不起，這次犯下的錯誤真的給大家帶來了很不好的影響，但是我也清楚的認識到了這一點，希望老師能給我一個改正的機會，我一定會改正自己的錯誤，好好的努力提升自己，不僅僅是在成績上面，更是在為人和責任上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生儀容儀表不規範檢討書3
尊敬的老師：
您們好！
在此，我向大家做出檢討，以嚴肅、深刻、徹底地反省關於我在此次全校的班級風貌、儀容抽查當中，由於自身衣衫不整、導致班級扣分的行為。
我的錯誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時也讓班主任老師在校長面前不好交代，班主任老師帶來了困擾。在此，我要就我犯下的錯誤已經給大家帶來的不良影響，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了！
錯誤發生以後，經過老師的嚴肅批評，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學生，日常都必須遵守儀容儀態，衣衫釦子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差，讓團隊丟臉，充分反映出我團隊意識不強，個人行為規範不達標等缺點不足。
如今，經過面壁思過，我一定要徹底改正：
（一）我必須就自己儀容儀態問題做出嚴肅整改辦法，今後徹底注重自己的着裝，不再給班級整體形象丟臉。
（二）我必須努力改正自己行為不規範的缺點，注意自身日常行為規範，注意個人衞生，讓儀容儀態達到良好水平。
（三）我必須認真地從本次錯誤當中吸取教訓，最大程度避免錯誤的發生。
最後，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生儀容儀表不規範檢討書4
尊敬的老師：
您好！
近一段時間以來，我的儀容儀表不規範不得體，違反了《高中生行為規範》當中關於儀容儀表的規定，在此我懷着懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯誤發生，乃至被領導抽查發現我的髮型不符合規定，教導處嚴肅批評教育以後我感到無比的慚愧與懊悔。
首先，我作為一名學生，現處於懵懂無知的階段，正是努力學習、奮發圖強的關鍵時候，在這個時期如果不注重品行端莊，是沒有辦法達到良好學習效果的。
其次，我的儀容儀表不端正，也在很大程度上影響着老師與其他同學的心情。殊不知，在不照鏡子的情況下，我是看不到自己髮型的。而老師們、同學們卻可以天天看到，我頭髮的好壞直接影響着他們對我的印象乃至對班級的印象。要知道，我作為班級的一份子、學校裏的學生，自己的儀容儀表不規範，到哪裏都是給班級丟分，給學校丟臉。
再有，這也是比較深層的原因，那就是我缺乏對美的正確認識。通過這次檢討，我充分覺悟到自己思想的淺薄與匱乏。最好的美，應該是“從內而外、由本向表”展現的狀態，這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒有意識到這麼重要的道理，單純以為只要“搞一搞髮型，穿一穿服裝，擺一擺姿勢”就是美了。沒有確切想到一個人倘若在鑄造優良品德並學好文化知識的基礎上再稍事注重一下服裝髮型，這樣才是真正的好，真正的美。正所謂“最美莫過心”，又所謂“外表美不如心靈美”，學校領導對我們寄予厚望，這也正是領導希望我們切實意識到的至理。
在此，我鄭重得向領導保證：自己會盡快處理好髮型問題，讓頭髮恢復到一個得體規範的狀態。並且我要從此次錯誤中充分得吸取經驗教訓，切實認識自身現階段的不足，努力改正錯誤，避免今後類似錯誤的重演。同時，我作為一名學生，本職任務就是學習，因此我必須努力學習，學好每一門課程，爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發展。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生儀容儀表不規範檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我今天非常的自責，在這麼重要的場合下我儀容儀表不規範，這怎麼能夠説的過去，是在是不知道怎麼解釋這些，我覺得作為一名高中的學生我給班級，給您丟人了，這一週才剛剛開始，本應該是很好的開始才對，對於個人的一些行為，儀容儀表都應該自覺地規範好，可是我今天今天在全體大會上面穿的實在是吊兒郎當，本來是一個嚴肅的場合，重要的話都應該保持認真仔細的去聽才是，我一點都不覺得這有什麼為難的，可是這次我 的意識不是很高，在這麼重要的場合下面，讓自己這麼不規範，給您丟人。
回想今天的事情，我不由得就羞愧不已，上午還是剛剛來到學校，因為今天早上起的比較匆忙，也是從家裏匆匆分趕了過來，這也怪我，是我沒有很快的來到學校，在家裏慢悠悠的吃飯，洗漱，這麼以來耽誤了很多的時間，我內心也實在是過意不去，也就是因為在家裏這麼一耽誤時間，我就沒有整理好自己的儀容儀表，現在想想也是慚愧，我不應該以這些為理由，而且這些也不是我的理由，這麼一想我心裏就不是很平靜，一點最基礎的小事都做不好，還是一名高中學生了，我很多時候一想想自己這種行為是就是非常的難受，不管是在什麼時候都應該清楚自己的行為影響着整個班集體。
我因為耽誤了很多時間，這些時間都是寶貴的，真的覺得自己對不住您，就這麼我也來到了學校，當時也不知道自己怎麼想的一直到了的開會的時候也沒有注意到自己的儀容儀表，我我真心的覺得自己是一名不稱職的中學生，想了很多次，在這些最基本的事情面前我卻做的這麼粗心，今天學校領導在台上講話，我當時才注意到自己原來穿着這麼不整齊，整個人看上去都是亂糟糟的，這怎麼像一名學生呢，我是怎麼都想不到自己會做成這樣，仔細回想這些都覺得慚愧，這不是我應該做的，我現在也對自己非常的失望，工作總結第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好，這是我作為一名學生的失職，第二我給您給班級丟人了，這又是我的一大錯誤，我在這麼嚴肅的場合下面，也讓別的班級看了笑話，大家都在全集大會上，都知道這是一個非常嚴肅的場合，我的行為給您丟人了，這次事情過後，我一定會讓自己的儀容儀表進一步的提升，在各方面嚴格一點要求自身。
此致
敬禮！
檢討人：xx