中學第二學期教學工作計劃錦集八篇

日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的中學第二學期教學工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學第二學期教學工作計劃 篇1

一、指導思想

英語組工作依據縣教師發展中心、學校教務處的工作計劃安排，本學期教研組工作以“學位中心、以學定教”的課堂變革為重點，開展常態課堂改進研究活動，優化課堂教學，提高效率，總結探索學科教學規律，推進教學教研創新，切實提高我校英語學科教學水平。

二、主要工作

1.聚焦課堂變革活動，推進英語課堂轉型

本學期以“目標式”教學“課堂變革”和“案例式”教學“課堂變革”實驗項目為抓手，有序開展學科課改項目活動。放手學生，改變教學組織形式，實現教學理念轉變，真正促進學科教師的專業發展。通過實驗項目，提煉經驗，擴大影響，帶動全校英語課堂教學方式的變革。

2.規範管理、提高教研實效

本教研組以“五個一”立足校本教研，積極開展集體備課、主題發言等各種形式的教研活動，教研活動做到有四定，即定時間（每月一次）、定地點（黨員活動室）、定主題（課堂變革）、定主講人，做到有計劃、有目標、有實效。加強以“常態課改進研究”為主題的課題，促進課堂教學的建設，打造常態課堂，每人推出一節校級公開課，圍繞主題、寫好教學反思，認真撰寫教學案例和教學論文。努力抓好教學常規工作，做好五個一，堅持集體備課制度，把集體培訓與個人學習相結合，集思廣義，積極開發課程資源。關注學生作業的有效性、多樣性和層次性，批改要及時，有日期、有激勵性評價語言，發現問題及時反饋，提倡面批。本學期開展命題能力專題培訓，研究英語考試形勢下的`教學要求，努力提高教師命題能力，做好單元、期末命題工作，開展“命題説題評比”活動，注重學習效果研究，促進學生羣體均衡發展。

3.構建平台，促進教師專業發展

加強對青年教師的培養,繼續開展“老帶新”和“師帶徒”活動，要求新教師要多聽課，虛心向師傅學習。師傅要認真負責，按要求完成聽課指導，對他們進行培養，凸顯問題困境，幫助他們修改教案，傳授教學方法和技巧。原則上徒弟每學期聽課10-15節，師傅每週要聽徒弟一節，充分發揮由名優骨幹教師的示範輻射作用。

中學第二學期教學工作計劃 篇2

一、繼續完善“問題導學，正向激勵”課堂教學模式

1. 繼續推進“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，使之成為課堂常態化。

（1）學校領導、教學相關人員，隨機聽課、評課。“問題導學，正向激勵”教學模式在課堂上要有所體現，不求全，不牽強，但要體現出“問題導學，正向激勵”課堂教學模式的意識。對聽課結果，定期以年部為單位進行總結，以充分調動年部積極性。

（2）選優秀教師上示範課

2. 對“問題導學，正向激勵”課堂教學模式文字説明，進一步完善，概括出更簡潔的版本。

二、加強教師素質提高建設

1. 加強教研集備。教研集備要提高教研集備質量，注重實際效果，避免一些在辦公室隨時都能解決的問題，特意留給集備時間。

集備內容可以是按着“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，集體備出一些成型的課，也可以組織本備課組教師，觀看事先篩選好的典型錄像課等，形式可以多樣，但必須有價值、有收穫。

2. 除組織課堂大賽活動之外，積極鼓勵教師每學期都要有錄像課，結合錄像課提升教師自身素質。

3. 加強青年教師培養工作，採取重點聽課，當場點評的方式，以提高青年教師業務水平。

4. 繼續加強教學常規檢查。

三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作

1. 目的是填補教師除工作量以外的.考核空白；為教師聘任提供參考；有利於發揮相關工作的效果。

2. 量化考核內容包括：教學成績、教案檢查、教師考試成績、民主測評、課堂檢查、教學活動等。

3. 組織相關人員論證其必要性與可行性。

四、其它教學工作

高一年級文理分班後，做好起步教學，貫徹“問題導學，正向激勵”課堂教學模式，循序漸進，培養興趣，抑制學生過早兩極分化。對班級的考核也可以既考核尖子生培養，也考核尾子生掉隊情況。普通班堅決不能有隻看好紀律就行的思想。

高二年級做好學業水平考試的課程安排及考試工作。

高三年級在做好面向全體學生備考工作的同時，做好尖子生輔導工作，完成大學聯考相關工作。

　　xx第二高級中學

　　20xx年2月27日

中學第二學期教學工作計劃 篇3

一、工作思路

一箇中心，兩個提高，三個加強

1、以提高教學質量為中心，促進學校教學質量的可持續發展；

2、兩個提高：提高教師日常工作的規範性；提高教研組工作的規範性。

3、三個加強：加強教學質量的過程監控；加強教研組的聽評課活動；加強青年教師隊伍建設。

二、工作重點及主要措施

（一）加強教學管理，努力推進教學常規管理科學化和規範化

1、做好教學工作各個環節的指導與監控：

（1）備課：要求教師認真備課，備課組認真落實每週一次集體備課；

（2）教案編寫與檢查：

①校級以上骨幹教師和40歲以上教師，教案編寫突出實效性；

②40歲以下教師教案編寫要求完整性。

③每月末由教研組長查驗、評價、簽字。

（3）課堂教學：本學期教學處將加大隨機檢查和過程量化的力度，加大隨機聽課力度。

①嚴格落實學校領導幹部深入課堂制度。校領導本學期聽課不少於40節；教學主管幹部聽、評課不少於60節。

②教研組長聽、評課每月不少於5節，學期聽、評課不少於20節；備課組長每月聽、評課不少於3節，學期聽、評課不少於15節；教師每學期聽課不少於10節；三年及三年以下教齡的青年教師每週聽課不少於2節。

③開學第一週，學校領導聽課不少於8節，教研組長不少於5節，備課組長不少於2節。同時教研組、備課組將聽課情況以文本方式與教學處進行交流。

④平時聽課教學處、教研組以追蹤聽課為主，對教研組中教學實力較弱或班級成績靠後的`任課教師採取連續聽課、評課的方式，提高該教師的課堂教學能力，每星期聽課1次，連續聽課4次，聽課同時進行教案檢查和作業批改的調查。

（4）作業檢查：針對學生差異，教師要精心選擇和設計作業，佈置作業量適度、體現難易層次，堅持有發必收、有收必判、有判必評、有錯必糾。本學期至少抽查一次學生作業。

2、繼續推進教研組建設，提高教研組工作的規範性和實效性

（1）教研組活動定時間、定地點、定主題。

（2）教研組活動突出實效性和針對性

（3）本學期教研組重點開展會考研究

（4）教研組長每學期每年級至少參加一次備課組活動，指導學科教學

3、重視制度建設，進一步加強和完善教學管理相關制度，從而規範教學管理。

（二）努力營造教學研究氛圍，以科研促發展

1、積極開展教育研究資助計劃；

2、積極開展校本研訓，加強教師隊伍建設，提升學校教學質量

（1）會考研究之一（近三年會考題考試，會考科目全體教師）

（2）骨幹教師觀摩研討課、説課、評課；

（3）開展教科研專題研究，突出研為學用，努力把問題轉化為課題。

（4）啟動青年教師培訓班。

（三）常規管理

1、積極加強九年級會考備考工作。

（1）開學第一週，召開九年級期末成績分析會；

（2）九年級分層學生、家長會；

（3）九年級會考倒計時100天誓師大會；

（4）九年級一模、二模考試及成績分析、問題應對；

（5）九年級會考考務。

2、加強教務常規檢查。

3、組織月考、期會考試等。

2、認真作好七年級新生招生工作。

三、工作進程

月份

工作時間

工作內容

負責人

備註

二月

2月21日

教研組長會

莊華馬玉玲

2月22————28日

九年級會考網上報名

鄭秀娟

2月26日

九年級期末成績分析會

莊華馬玉玲

三月

3月1日

教師教學手冊

鄭秀娟

教研組、備課組計劃上交

馬玉玲

教研組、備課組總結上交

馬玉玲

3月8—12日

青年教師培訓班啟動

教學處、政教處

3月22—26日

會考試題測試

莊華馬玉玲

會考科目教師參加

3月29日

教師上交教案

教研組長

請務必在當天中午12：00前上交

四月

4月19日—23日

骨幹教師示範課、説課、評課

莊華馬玉玲

4月26日

教師上交教案

教研組長

請務必在當天中午12：00前上交

4月26—30日

期會考試

莊華馬玉玲

五月

九年級一模

莊華馬玉玲

九年級一模分析會

莊華馬玉玲

九年級學生會、家長會

5月31日

教師上交教案

教研組長

請務必在當天中午12：00前上交

六月

九年級二模

馬玉玲

6月21—————22

期末考試

馬玉玲

6月24—————26

九年級會考

馬玉玲、譚淼

中學第二學期教學工作計劃 篇4

一、指導思想

以區教育局、區教研室和學校校長室的要求為指導，切實抓好分管的各項工作，在第一學期工作的基礎上，提高管理水平，提高工作效率。

二、工作目標

1、集中目標，加強校內教研實踐和視導，提高教學質量。

2、領會新靜安教育的各項精神。

三、具體工作

1、各教研組、年級組認真分析教學質量，找出影響教學質量的各方面原因，把它作為本學期的教研目標，通過組裏的教研實踐，採取相應措施，逐步解決問題，教研實踐結果納入學期考核。

2、對國中的極差生和高中的臨界生進行個別分析，挖掘潛力，突破該人羣的`教學質量。

3、根據實際情況，組織進行校內教學視導，加強對教學質量相對薄弱班級的分析、研討和整改。

4、加強對各項教學常規的抽查力度，發現問題及時跟進調整，探討對違反教學常規制度的處罰措施。

5、校本作業要日趨完善。

6、開展各種形式的學科教學活動，力求有新意、有效益，調動師生的教學積極性。

7、嘗試舉辦教學研討沙龍，搭建教師之間互相交流的平台。

8、利用市級專業團隊的資源，強化對九年級年級數學和英語學科的教學指導，並在一定條件下向其他年級輻射。

9、對高三年級做好升學指導工作，落實到每個學生。

10、積極探索高中研究型課程的教學。

11、積累特色課程的相關教學資料。

12、做好師資招聘、師資培訓、語言文字、實驗室和閲覽室建設等工作。

13、積極通過各種途徑瞭解教育的新信息，學習教育的新方法，拓展教育的新思路。

中學第二學期教學工作計劃 篇5

本學期既要在七年級、八年級、高一開設課程，又有高二信息技術的會考複習，任務繁重。本學期由河海麗老師擔任高一的教學工作，陳玲、樑藝騰、劉敏和李焱擔任高二的會考複習工作，劉利紅既擔任高二的會考可謂是開課複習又開展七年級的教學，彭曉婉擔任七年級4個班和八年級8個班的教學工作。本學期的的工作重點仍然是高二會考複習，而《網絡技術應用》也是會考複習的重中之重。以下是本學期的工作計劃。

一、教學工作目標

高一：本學期工作目標是針對《網絡技術應用》的講授，但是由於教師人數有限，高一每個班兩週一節信息技術課，課時太少，而《網絡技術應用》是高二會考的難點，因此在高一要講重點和難點。計劃重點講解域名、IP地址、組件局域網和網頁製作。

高二：本學期高二主要任務是會考複習，計劃在前四周結束《信息技術基礎》的複習，後面的任務重點放在《網絡技術應用》的複習。《信息技術基礎》操作題的上機訓練由個班教師根據自己的進程自行安排。預計包括期會考試進行五次模擬考試，分別由五位老師進行命題。

具體複習措施是首先根據歷年會考真題重新整理提綱，再採用提綱結合課本知識的複習方法，同時完成練習冊的講解和大量練習題的講解，多做多練才能超漏補缺。

七年級本、八年級：本學期七年級的工作內容主要是幻燈片的製作，這部分內容相對簡單，而且七年級的學生在國小時已經接觸過幻燈片，所以上課時進度會適當放快。課時充足的情況下，七年級會繼續上個學期的使用sai軟件進行電腦繪畫，並且挖掘繪畫基礎較好的學生參與電腦繪畫比賽，提前擬好題目，安排一定的時間讓學生上機練習。

本學期八年級的主要內容是音頻加工，這部分是學生最感興趣的部分，也是學生之前好奇但從未接觸過的內容。應當放慢速度每節課稍微講一點內容，給學生充分練習和消化。另外課堂上還要多找一些典型的例子來吸引學生。

由於上機實踐較多，每次都會在課堂上完成任務，做好任務佈置的計劃以及分值安排。以便期末給出合理的評價。

二、教學工作措施

由於樑藝騰老師第一次教高二會考複習課，本學期要讓樑老師多聽高二的會考課。多多研究高二會考歷年真題和複習提綱。同時科組老師也要多多聽課，多家指點，給予建議和引導。除了高二的老師要多多相互聽課，還要時常聽高一的.新課，發現新老師的閃光點，對自己的高二會考複習也有一定的好處。雖然處於複習階段，但除了是每節課之前必須備好課，寫出詳細教案，因為信息技術這門課本身是與時俱進不斷髮展的，最好結合以往的考試真題和趨勢，並且結合現實生活來給學生舉例子，讓學生多多瞭解前沿的技術。

總之，本學期科組成員儘量多互相交流，多多聽課，不僅讓七年級、八年級的學生學有所獲，還要讓高一的學生打好基礎，更要上好高二的會考複習課。越是任務重，就越要調理清楚，有條不紊。雖然時間短，但我們還要在趕進度的前提下儘自己所能高效完成每節課的教學。

中學第二學期教學工作計劃 篇6

本學期非常短，除去節假日，大約只有十五週的在校時間，期會考試、期末考試和兩次月考還要佔去近兩週的時間。英語共有十二個單元，這樣算下來每個周必須完成一個單元，還有自主課程、配套練習、閲讀教程、單元檢測需要處理。任務特別艱鉅，要想趕上進度，又不讓學生掉隊，需要老師合理安排時間，提高課堂效率。

1、認真備課。將先周備課落到實處，將教材進行合理有效的整合，縮短教材學習時間，每個單元的.教學任務必須在四節課內完成。由於上個學期在語音學習上下了很大的功夫，大部分學生拼讀單詞已不成問題，再加上寒假期間對預習要求比較細緻，因此初步打算每節新課單詞學習時間最多五分鐘。

2、加強學生的預習指導。要想加快學習進度，首先要求學生做好課前預習，尤其是單詞、詞組和課文的語音預習。

3、強化聽寫和書面表達。將兩個作業本分別設為聽寫本和作文本。幾乎每節課前都要聽寫上節課學過的內容，包括單詞、詞組和句子。老師一定要先備好聽寫的內容，以免課上浪費時間。每個單元至少寫一次有效作文，寫作文前一定要明確寫作要求，並給學生留有充足的考慮時間，然後找部分學生口頭給大家作示範，最後再讓同學們寫。

4、加強閲讀訓練。如今的會考和大學聯考，閲讀佔的比重最大，因此除了基礎知識，提高學生的閲讀能力是重中之重，要充分利用好閲讀教程。

5、及時進行作業反饋。將作業和單元檢測中出錯較多的地方及時反饋給同學們，以免時間長了容易遺忘。

總之，本學期時間短任務重，這就要求老師課前認真備課、課上提高效率、課下抓好落實，還要邊學習邊複習。爭取老師教的帶勁，學生學的不累。

中學第二學期教學工作計劃 篇7

一、指導思想

根據市教育局文件精神，以學校工作計劃為指導，努力培養優秀教師羣體，以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色管理理念，進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理，努力提高學校的教學質量，以“課堂”為主陣地，以“校本教研”為載體，着力進行課堂教學有效性研究，打造充滿活力的生本課堂。

二、工作目標

1、教學常規管理規範化、科學化，教師隊伍專業化，教學效率最大化

重點工作

1、通過經常性的檢查加強教學常規管理，規範教師教學行為。

2、抓實八、九年級會考備考。尋找“得分點”。

3、打造“高效課堂”，落實核心素養。

4、夯實教師隊伍建設，提升教師素質。

5、開發校內資源，建設適合學生的課程結構，打造特色品牌。（校本課程）

6、提升教師信息化教學能力，實現信息技術與教學的深度融合。

三、工作內容

1.積極推動學校師資隊伍建設，充分發揮校骨幹教師的引領作用，帶領青年教師迅速成長。向每堂課要效率。

2.加強教學常規管理力度，圍繞學校發展這一核心，帶動教學質量的全面提高。發揮教研組、備課組的作用，認真開展好組內教研活動。

3.加強學生學習規範的養成教育，培養學生良好的學習習慣。

4.九年級畢業班的工作是重中之重，必須加強研討、協調、科學安排。

5.教導處內務管理爭取上一個新台階。重點抓好對教師教學工作的檢查，定期進行教學常規檢查，並在教師大會上進行通報、點評檢查結果。

6.組織好老師和學生參加各級各類培訓、各級各項比賽活動。

7.教務處要加強聽課，對有問題教師加強指導，促其改進。

8.加強對雙向定製課活動的豐富和管理，讓學生開心走進課堂。

9.開展雲平台推廣和使用活動，促進信息化與課程的融合。

四、工作措施

一、加強教學常規管理，加大檢查力度，促進學校教學管理規範化、科學化。

1、檢查內容：備課、上課、輔導、聽課、批改作業、校本教研、考試等。

2檢查方式：教案檢查、推門聽課、作業批改檢查、深入校本教研、規範考風考紀。

二、深入研讀課程標準，挖掘教材資源，規範課堂教學行為，提高課堂教學質量。

1、量的要求

開學前：完成一週的備課量。

開學後：至少提前一週備課

課前復案

2、質的'要求：

內容：學期教學計劃、單元教學計劃、進度安排、課時計劃（一課一教案）

課時計劃：教學目標、教學內容、教學方式方法、設計意圖等。

3、檢查：

定期和不定期相結合；

定期：每月一次、常規聽課時。

不定期：隨機抽查。

三、轉變教、學方式，打造高效課堂，提升教學質量

4、按時上課，不曠課；

5、提前2分鐘到班，不遲到；

6、認真落實課時計劃，不違規；

7、規範課堂教學行為，保安全；

8、轉變教學方式方法，提高課堂教學質量；

9、指導學習方式方法，培養學生核心素養。

10、端正教風、學風、考風，培養誠實守信合格公民，促進教學質量提升。

四、開展聽評課活動，取長補短，不斷提升教師業務水平。

11、常規聽課：推門課

12、教研課

13、研討課

14、示範課

15、觀摩課

五、以校本教研為載體落實教學策略，提升教師隊伍素質，提高學校教學質量。

16、每週一次

17、統一內容

18、落實課程標準

19、深入研讀教材

20、轉變教學方式和學習方式

21、上好組內教研課

22、開展校內示範課、研討課和觀摩課。

六、建設學習型校園，促進教師專業發展

1、理論學習：業務學習（教育理論及學科教育理論）。

2、科研助力：

小課題研究：“高效課堂”。

縮小生間差距，減少兩級分化。

九年級全部——應試研究——命題研究

八年級生物、地理——應試研究—命題研究

“一分行動”

七、八年級：“高效課堂”、良好學習習慣養成

校本研訓：

校本培訓+校本教研；課程標準解讀及落實

教學方式方法研究；學生學習方式轉變

1、深入推進xx智慧雲平台的使用，充分利用大數據促進我校教學質量的提升。

2、網絡學習空間人人通：5篇文章，5張圖片，2個教學資源

3、網絡空間班班通：2張圖片，2篇文章

4、開展雲平台使用同課異構教學比賽。

5、繼續開展微課製作活動。

6、繼續開展“一師一優課，一課一名師”活動。

八、優化課程結構，促進學校教育質量提升

7、通過開發校內課程資源，建設校本課程，落實國家課程校本化。編寫校本教材《剪紙》，完善雙向定製課教學大綱。通過學科間融合落實國家課程校本化。

8、開發新的校本課程。

9、開展豐富多彩的校園教學活動。“課本劇”

九、繼續開展青藍工程，建設完善我校骨幹教師隊伍。

10、兩個層次

11、搭平台

12、壓擔子

13、促成長

14、名師工程：

校內名師工程：青藍工程（二層次）

校外名師引領

五、各月主要工作安排：

[二月份]

1.開學工作各項準備工作

2.召開全體學科組長、備課組長會議，安排本學期的工作

3.組織教學常規檢查

[三月份]

1.組織教學常規檢查

2.七年級期初語數外測試

3.組織教師開展同課異構雲平台授課大賽

4.全體九年級教師會議，討論會考複習方案

5.九年級摸底考試

6.百日誓師大會

[四月份]

1．組織備課組開展校本教研活動

2．進行八、九年級會考模擬考試

3．九年級全體教師會議，交流第一輪複習中的問題並商討解決模擬練習中存在的問題。

4．體育模擬檢測

[五月份]

1．組織九模擬考試及七、八年級期會考試

2．體育會考

3．國中理化生實驗操作考試

4．進行九年級會考模擬檢測

[六月份]

1．組織會考

2．組織進行期末考試

3．教學工作資料的彙總和整理

4．暑假作業的佈置

中學第二學期教學工作計劃 篇8

一、指導思想：

以促進公平、提高內涵、發展特色的辦學理念，進一步加強教學管理。以評價為導向，以發展為動力，緊緊圍繞學校本學期工作思路抓好重點工作，認真做好本學期疫情影響下的教學工作。

二、本學期工作思路

1.以疫情延期開學線上教學為切入點，提升全體教師的現代教學水平和教學能力，加強對教師信息技術教育手段的滲透，深化教師培訓，繼續推行教育教學理論學習，突出理念、學情與教學質量提高的結合。建設一支學者型、專家型、奮進型的教師隊伍。

2.本學期的教學工作圍繞提高課堂教學效益、規範教學常規管理、促進教師專業發展這三個中心工作展開。

3.以課堂教學競賽為載體紮實推進青年教師的培養。

三、工作內容和措施

（一）落實延期開學線上教學的質量檢測

1.教導處要認真做好寒假學業檢查，尋取自下而上的方法，對寒假學業檢測質量進行全面詳細分析，開學初通過線上教學調查統計形成線上教學調查報告，對教師的教學過程進行考核，對教學效果進行測評，對成績優秀，敬業愛崗的教師進行表彰。通過檢測考試等方式檢查和鞏固學生假期研學學習的學習成果。

2.總結延期開學線上授課經驗，推動全體教師多媒體教學手段和互聯網+教學技術的提升。

3. 根據省教育廳課程計劃，制訂合理、科學的課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表，及時調整因延期開學影響下的全校作息時間表、校歷，保證新學期各項教學任務圓滿完成。

(二)加強教學常規管理，全面提高教學質量。

1.重視教研工作，紮實開展教研活動，努力提高課堂教學水平。

（1）明確教研組長，備課組長職責，積極開展以教研組為先導的校本教研，針對教育教學中存在的問題，每個教研組每學期確定二至三個課題作為重點，開展專題研究。

（2）要有目的、有計劃地組織教師開展信息技術與學科教學的整合研究和培訓，促進教師教法和學生學法的變革，組織管理人員進行信息化管理培訓，提高學校信息化管理水平。

（3）逐步建立健全、科學、合理的教師評價機制和教師業務檔案，教導處和教研室完善《市酒鋼三中教育教研成果獎勵辦法》，充分調動教師的教科研積極性。

（4）積極開展課題研究，要結合我校學生實際，圍繞高效課堂和有效策略，從總結經驗和解決問題出發，確立以學生自主探究、自主學習方面的課題，制定課題實施方案。課題的研究。

（5）切實加強教師培訓，搞好校本教研，提升教師實施新課程標準的能力和水平。學校繼續支持教師積極參加上級組織的培訓及學校的學科教研活動，加強集體備課，做到在實踐中改進，在反思中總結，在交流中提高。大力提倡課後反思，促進教學研究水平和教師素質的進一步提高。學校將進一步為教師提供形式多樣的線上線下學習和觀摩的機會，促進教師專業化水平的不斷提高。

2. 落實教學常規要求。

(1)教導處要在指導和服務各年級教育、教學工作上下大功夫，圍繞教學這個中心把工作做實做細。提前下發課本、教材，及時總結檢查寒假研修報告，召開各年級教研組長、年級主任會，安排好本學期教學工作，期會考試後召開各年級教學總結會，總結得失、提出對策；妥善處理好因疫情不能按時返崗、請假教師的工作調課以及教學資料試卷的印刷。

(2)落實教學常規，加強教學檢查。嚴格執行學校教學常規要求，加強教學過程管理。本學期本着從嚴、從細、抓過程、重落實的原則做好各項教學檢查工作，保證教學過程能嚴格執行學校制度，出現問題能及時得到解決。首先是加強值周領導的日常安全檢查和巡課，做到及時督促；其次堅持教導處的《巡課制度》，認真做好課堂教學常規檢查，嚴格執行“五不準”“五必須”。通過巡查課表、巡查課堂、巡查自習，加強課堂教學的管理，改變學校的教學風氣和學習風氣。對發現的問題能及時反饋、及時解決，突出問題及時彙報，每週檢查結果及時彙總上報。其次是搞好期中、期末兩次各年級教學大檢查，力爭使檢查全面、深入、客觀，發現問題及時反饋，督促整改。

3.抓實高三年級大學聯考複習

（1）發揮大學聯考研究小組的作用，在上學期工作基礎上積極組織大學聯考研究小組進行20xx年大學聯考二輪複習與應考措施研究和創新，對新大學聯考的試題命題方向和大學聯考信息的研究和蒐集，命制高質量的大學聯考模擬試題，彌補延期開學造成的損失。

（2）安排好高三複習備考及大學聯考相關工作。開學初要協同高三年級組規劃好全學期的複習備考工作，科學地安排複習備考的幾個階段及備考方案，組織好每週一測的組題、監考、改卷、講評工作，及時提供各地備考資料和信息，組織好模擬考試及質量分析總結工作，組織好大學聯考體檢工作；策劃好臨考前的各學科考前輔導，精心組織好大學聯考工作；組織好教師指導學生估分和填報志願，組織教導幹事和班主任建好考生檔案並及時上傳大學聯考相關電子檔案及資料；組織好網上填報自願工作；安排好軍校生、公安院校類考生的政審、體檢工作，確保大學聯考整個過程不出現任何紕漏。

4.加強學科競賽的組織管理工作。

加強對“五大”學科競賽輔導的管理，做到定輔導計劃、定時間、定地點、定競賽輔導用書、定輔導教師、定講座專題。明確教研組長是各學科競賽的第一責任人，落實由教研組長牽頭各年段的備課組長負責，競賽輔導教師實施的工作機制，提高實效。繼續探索高一年級數奧班的學科教學模式，學校將積極創造機會，選派興趣高能力強的競賽輔導老師參加各種培訓，提高業務能力。

5.加強教師隊伍建設，着重提高年輕教師教學水平和教科研能力。

（1）對新分配、新調入、新聘用的年輕老師，教導處配合科研處、教師發展中心着重實行“分別要求，分類推進，分層評價”機制，督促指導教師加強培養和指導，使更多的青年成為教學能手、教學骨幹。堅持學校領導、指導教師、同學科教師深入課堂聽課、加強指導，結合學生座談會彙總課堂教學情況，定期召開年輕教師工作總結會，進行綜合評價，對進步快的年輕教師進行獎勵，以此來提高年輕教師業務能力和教學水平。落實近三年新分配教師按時上下班制度，提高敬業愛崗、愛校、愛生的敬業精神，培養他們的主人翁意識。

（2）加強師德師風建設。我們要以國務院《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》為指導，加強師德師風建設，圍繞“四反對”“六條禁令”和師德規範“十條禁令”的具體要求健全師德建設長效機制。一是要加強經常性的教育。在教師羣體中大力弘揚“學習師德模範、爭當時代先鋒”的正氣。二是樹立師德典型。通過家長評、學生評、教師評等綜合評價方式，評出若干師德先進個人，予以表彰和獎勵，強化正面引導。三是建立機制。杜絕有償補課行為，暢通家長的投訴渠道，加強外力監督。四是加大考核權重。對違反師德師風的教師在評優評先、職稱晉升、職級認定上實行“一票否決”，在績效工資考核中也要給予體現。

6. 開展社團活動，豐富校園生活，促進學生髮展

在條件允許時，我們將以各學科建設為突破口，以全面提升學生的身心、文化、道德等素養為目標，開展各類學生活動。

（1）社團活動。我們要繼續有效開展形式多樣的、學生感興趣的各類文藝、體育、科技等快樂社團活動。學生社會實踐中心督促各社團負責人要制訂切實可行的計劃，充分挖掘學生個性潛能，開展豐富多彩的活動、活躍校園文化，促進學生全面發展。同時嘗試研究學生社團活動課程化的成果展示及評價考核方案。

（2）大力開展第二課堂活動。高一、高二年級相關學科和備課組要組織相應的興趣小組、競賽小組，為參加省市有關競賽作好充分準備，併力爭獲得好名次。本學期結合學校“學科興趣社團”“校園科技文化藝術節”“科技創新大賽”等活動，開展一些校級學科單項、綜合競賽，力爭使學生取得好成績，使課堂教學得以延伸和補充，使學生綜合素質和綜合能力進一步提高。

（3）積極開展課外閲讀活動。學校進一步完善各年級閲覽室資源的配置，圍繞各年級推薦書目，對高一高二年級學生推薦必讀和選讀書目，有序推進羣文閲讀工作。每天要充分利用中午和課餘時間讓學生靜心讀書，讓學生在與經典、與大家、名師的對話中豐厚文化底藴，汲取做人智慧。

7.協同高二年級組制定學業水平考試複習計劃，組織好命題、監考、講評及統分工作，考前組織一次仿真模擬考試，以提高學生的.應試能力和規範答題技巧，抓實抓細複習備考的各環節，使夏季學業水平考試成績再上新台階。

（四）探索招生工作的新思路，力保高一招生再上台階。

在鞏固上一屆招生良好勢頭的前提下，按照市教育局普通高中招生方案的要求，儘快制定《市酒鋼三中綜合素質評價招生方案》，進一步早謀劃、早動手、早準備，加大亮點宣傳力度，確保招生成果。

（五）加強音體美工作管理

1.教導處將會同體育、音樂、美術教研組制定新學期教師上課、學生管理、器材管理、成績考核新機制。保證學校體育、音樂、美術教學、課外活動和課餘體育訓練的安全有序開展。

2.體育教師按學校要求進行分工，課餘時間按計劃開展體育課外活動與訓練，特別是要抓好我校的傳統優勢體育項目（排球、乒乓球等）的訓練，為省中學生運動會做準備。

3.音樂教師要積極籌劃五月份的學校科技藝術節活動內容和方案，制定學校藝術教育計劃，力爭每學年有一台特色的藝術展演活動。

（六）樹立創新服務意識，加強交流合作，提高服務水平。

1.進一步完善各種考試的組織與管理。考試是教學必不可少的環節，也是教學效果檢測的主要手段，教導處要在以往經驗的基礎上進一步完善考試的組織與管理，嚴格試卷保密，嚴肅考風考紀。在高一、高二期中、期末考試和高三診斷考試中加強考務人員的服務意識和監考人員的工作職責。提高閲卷、登分工作的速度和準確性，在考務管理和考試程序上進一步規範化。

2.加強教導處內務管理。教導處是教學管理和教學檢查的核心部門，本學期要堅持教導處例會制，落實責任、加強工作紀律，加強服務意識。從加強教學檢查入手，整頓工作作風，要求工作人員按時上下班，堅守崗位，嚴肅檢查紀律，發現問題及時彙報，每週及時彙總上交《教學檢查表》，對存在的問題及時通報和整改。

3.加強理化生實驗室和通用技術實驗室的管理，對各實驗室儀器進行重新歸類、造冊和補充。特別是加強危險化學品的集中管理和安全隱患的排查，配全實驗器材，保證100%開齊各科必做實驗，配合任課教師準備好課堂演示實驗，使實驗室能更好地為教學服務。對各科實驗要做好有計劃、有記錄、有方案。加強藝術中心設施設備的管理和維護，確保各功能教室的使用最大化。

4.加強現代教育技術的建設與應用工作。完善提高校園監控系統、門衞管理系統、人臉識別系統、校園廣播系統的建設使用和信息上傳。儘快落實錄播室的建設和優化，做好各個教室、辦公室的電腦、電子白板等多媒體設備的維護與管理，保證能更好地服務於教育教學，注重收集和整理學校各種活動資料，逐步完善學校校園網的建設。多媒體教室做好設備的維護和課堂的管理，每堂課有記錄，保持好衞生。

挖掘“釘釘軟件”的強大功能，做好信息化、無紙化辦公的作用。