三年級體育教學計劃（精選3篇）

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的教學工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，立即行動起來寫一份教學計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作，下面是小編幫大家整理的三年級體育教學計劃（精選3篇），歡迎大家分享。

三年級體育教學計劃1

一、基本情況

1、學生情況：三年級六個班，每班約六十人左右，以男生居多，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況：三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

由於教育委員會並沒有編寫國小三年級體育教材，所以只能根據義務教育國小階段的培養目標和《九年義務教育全日制國小體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衞生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、教學目的和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衞生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的.態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

四、教學內容

1、體育衞生保健基礎常識。

2、遊戲。

3、韻律活動和舞蹈。

4、田徑。

5、體操。

6、小球類。

7、第九套廣播體操。

五、教學措施

1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

4、特別加強對廣播體操的教學。

三年級體育教學計劃2

一、教材內容介紹

國小三年級的教學內容包括基本體操、走跑與遊戲、跳躍與遊戲、投擲與遊戲、技巧與器械體操、小球類與遊戲、對抗角力遊戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康基礎常識。這一學期基本學習一些簡單的內容，初步掌握一下，主要是基本體操、走跑、跳躍、投擲、技巧和球類。

二、教學目的

在《大綱》中，明確地規定了國小體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衞生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

三、教學目標

1、引導學生初步養成主動、積極參與體育活動的'意識，表現出樂於學習和對體育活動的濃厚興趣，並在活動中表現出展示自我的願望和熱情，體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

2、引導學生通過各項體育活動內容獲得一些運動和健康的基礎知識；初步學習和體驗運動的技術與技能；學習科學鍛鍊身體和自我鍛鍊、自我表現、自我保護、自我評價的方法；培養參與體育活動的良好習慣，以及安全地進行體育活動的意識。

3、引導學生通過體育教學活動，逐步養成正確的動作姿勢和良好的身體形態，通過多種形式的遊戲發展身體靈敏、協調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面發展，增強關注自己身體和健康的意識。

4、引導學生在學習與練的過程中，體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，並在一定困難的條件下進行體育活動，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質。

5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質，為學生今後的學習、生活奠定良好基礎。

三年級體育教學計劃3

一、教材內容

使學生初步瞭解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎的常見的知識，教育學生熱愛生命，關心健康，使學生學會一些基本運動技能，遊戲和韻律舞蹈的方法，培養學生正確的身體姿勢，發展身體素質和基本活動能力，使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒。

二、教材分析

本學期主要有走和跑、跳躍、投擲、隊列、體操和武術操。徒手操和輕器械體操，跳繩、攀爬、平衡、技巧、遊戲、以及韻律活動和舞蹈。

三、學生情況分析

三年級共42人，男生25人，女生17人。基本上沒有差生，身體素質優秀者佔90%，良好的佔6%，一般的佔4%。

四、教學要求

教會學生走和跑的動作方法，培養走和跑的正確姿勢，發展走和跑交替和快速跑的能力，能夠較好的，自然的進行走和跑的.練習，教會學生拋接輕物和原地持輕物擲遠，投準的方法，發展上肢力量和身體的協調性，並使學生初步具有在投擲練習過程中自我保護的意識。

五、重難點

走和跑、跳躍、投擲、隊列和體操隊型，徒手操和輕器械體操、跳繩。

六、健康教育

1、讓學生知道做操的好處，積極參加課外活動。

2、瞭解正確的身體姿勢是什麼樣子的，並且知道注意個人衞生，及個人的身體健康。學會與同學交往，友好相處。

3、在上課或活動時注意安全，並會自我保護。

4、知道一些疾病的發病原因，並能防護一些疾病。

七、保障措施

1、教師在課上及時講解一些學法和教法，並且知道學生怎樣運動，做到因材施教。

2、教師在課前作到三備：備教材、備學生、備場地。

3、及時與學校聯繫，保障學生有足夠的器材。

4、爭取各班主任的支持，上好體育課。