【精選】國中學生學生會競選稿三篇
在人們越來越重視自我提升的今天，我們越來越需要競選稿，競選稿是作為在特定的時境中供口語表達使用的文稿。那麼一般競選稿是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的國中學生學生會競選稿3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中學生學生會競選稿 篇1
親愛的老師同學們：
大家好！我是XX的XX，今天我來競選學生會主席。我能再次勇敢地站在這兒，就請大家為我鼓掌！
去年的這個時候，我也懷揣着一個夢想，來到XX中學，然後站在這裏，想釋放我的光芒和能量。可是，畢竟那個時候，我還過於幼稚，夢想沒有成真。像國小生一樣，氣得直跺腳，然後讓寫的競選感悟，我也就一句“見鬼去吧”直接拋在腦後。今天，我長大了，知道了那過於魯莽。此時此刻，我為我的不負責任道歉並告訴學弟，學妹們，無論結果怎麼樣，是成功抑或失敗，我們都不要放棄。
生活中又何止這一個挑戰呢？升入國中，環境變了，人才也越來越多，或者昔日的你是班級的陽光，而今天不過是一株平常的小草；即將步入九年級的我們，家長的期望，明知道學習日漸緊張，壓力卻幾乎讓我們的心情一落千丈。人在社會生活，總免不了遇到挫折，遇到風險，別慌！面對再大的災難，也別忘了給自己一個真誠而堅強的意念。那麼勇氣就會延長，痛苦就會縮短。戰勝苦難，首先要戰勝自己；戰勝自己，就要有一個執著的信念；只要信念不老，人生就會在追求永駐的春天。
回過頭來，我們再看XX中學。XX中學，從很久以前就是XX中學的佼佼者。今天，我們美麗的學校更是大放異彩。歷屆會考狀元的搖籃，素質教育示範校等等的榮耀在XX中學的校園上空盤旋。那怎麼才能使我們可愛的校園更上一層樓呢？很簡單，從小事做起。規範中學生日常行為，嚴抓課間，課上紀律，宣傳“文明禮儀”的重要意義。只要我們每個人出一點力，那麼這個學校一定更加美好！請同學們記住並努力做到“今天我以XX中驕傲，明天XX中以我為驕傲”。
國中學生學生會競選稿 篇2
老師們同學們：
大家好！
我是八年級二班的何紀紅，本次學生會職務競選，我競選的職務是學生會主席。
先説説主席這一職，學生會主席在我印象中，一直都是挺神祕的，在學習生活中，他與我們打成一片，但當他真正忙起來，神出鬼沒的穿梭在年紀的每一個角落中，那快捷的步伐，在帶上一個文件夾，像極了某個公司的CEO。
或許在座認識我的人會很好奇為什麼我也會來競選，尤其是在這學霸雲集的地方，我是個學渣，我寫字不好，不會彈琴，不會畫畫，所以大家別看我表面上挺隨便的，其實我特別緊張。
有的人就説：“既然你這麼沒譜，為什麼還要來參加競選？”
因為我一直都有這麼一個念頭，別笑，也許你們也有：當你在電視上。看到那些大人物意氣風發的站在那麼多人的目光下，發表着那麼淋漓盡致的演講，從而得到那麼多的掌聲和呼籲，那種感覺，一直是我最夢想、最渴望的。但每當機會就擺在面前，我們卻膽怯了，是，在這背後確實肩負着很大的責任，誰不願意在空閒的的時候感謝自己喜歡的事，誰願意用這一天中僅有的屬於自己的`那麼一點時間去給自己添加負擔？
但是同學們，請想一想，我們這麼多人在一起，組成了這麼一個龐大的家庭，但是如果沒有一個美好的家，我們還談何學習？相反，如果你累了，抬起頭，看看四周，發現你被家的温暖所包圍着，那感覺，就像一記精神劑，可以使我們忘記疲勞，重新去面對生活中的挑戰與困難，這不正式我們需要的嗎？所以今天我站在這裏，想要的不僅是掌聲與呼籲，我要擔起這份責任，我想我已經做好了這個準備，隨時為年級做出貢獻。
又有人説了：“如果你落選了怎麼辦？説了那麼一大堆，最後不得丟死人啊。”
那麼我要告訴他，我不會感到丟臉，因為夢想不可能一路平坦，我不但不會感到丟臉，我還會感到榮耀，因為，我是在為夢想而奮鬥。
最後送給大家一句話，是我在看閒書的時候，讀到的一句話：
“不管你能做什麼，或者夢想能做什麼，去做吧，膽識將賦予你天賦、能力和神奇的力量，現在就去做吧！”
國中學生學生會競選稿 篇3
尊敬的各位評委，參加競選的各位朋友們，大家好!
首先，讓我再做一次自我介紹：我叫xxx，來自人力資源管理。很榮幸能再次登上這個演講台來參加學習部的競選複試，對評委和同學們給予我的支持表示衷心的感謝。
初試時評委曾問一個問題，就是“知不知道學習部是做什麼的”?那麼今天就這個問題我想再次作答：學習部作為學生會的主要部門,肩負着組織和管理學生，出勤檢查及學生學習狀況調查等方面的工作，是學生與老師之間溝通的橋樑,也是學生和學生之間交流的紐帶。
因此，本着“全心全意為同學服務”的想法，結合自己在高中時期當班幹部的心得體會，如果競選成功，對以後自己的學習工作中一定要着重做好如下幾點：
首先要嚴格要求自己，凡是以身作則，在學習工作中能起到模範帶頭作用。
其次要堅定事業心和責任感，做事講究原則，積極配合學校及部內的工作，全力完成學校領導和同學們交給我的任務，成為學校的得力助手和同學們信賴的學習部一員。
然後還要堅決服從組織的安排，積極認真聽取指導建議，廣泛聽取來自各方面的意見建議，在為同學們的服務過程中不斷的磨礪完善自己，以更好的為大家服務。
俗話説“言必信，行必果!”我知道在學習不為同學們服務的過程中將會面對諸多挑戰，但我自信我能擔的起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態飽滿的熱情投入到學習工作中去，真正做好一名學習部成員應盡的責任與義務!
今天站在這裏參加學習部的競選，我向各位評委真正在意的不是參加競選的同學説得如何好聽，而關鍵是在當選以後的工作過程中真正做得怎麼樣。我想，學習部不是脱口秀展現才藝的舞台，而是實幹者腳踏實地揮霍汗水換取學校同學肯定的練兵場!拿破崙説：“不想當元帥的士兵不是好兵。”而我願在服務同學們的過程中用自己的實際行動證明自己是一個合格的好兵!
謝謝!