實用的勞動委員的競選稿3篇
在人們越來越重視自我提升的今天，我們都跟競選稿有着直接或間接的聯繫，競選稿可以幫助競選者更好地表達。那麼，怎麼去寫競選稿呢？以下是小編精心整理的勞動委員的競選稿3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
勞動委員的競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷着激動的心情，來競選班幹部。俗話説，不想當船長的水手不是好水手，當然不想當班幹部的學生也不是好學生，所以我也要參加這次競選班幹部。我競選的職位是我們班的勞動委員。
勞動委員在同學們眼中可能就是清潔工，是受苦受累的.職位，而在我眼裏勞動委員是一個能很好鍛鍊人的職位，為此我想把握住這次機會，自己爭取做班幹部，當好這個勞動委員，好好的磨練自己，使自己成為有進步心的人。
我説到不如做到，要做就做最好，我當勞動委員也是有我自己的優勢。一、我的力氣非常大，再苦再累的活我也不會叫苦；二、我非常靈活，像那些垃圾死角我都能把它打掃得一乾二淨，一塵不染；三、我的個子還算高，擦窗户我可以幫得忙。
我覺得由以下這幾點我可以勝任勞動委員。
如果我被選上的話，我一定會互相幫助，用自己的行動為大家服務，真正起到帶頭的作用。如果有人不聽話，製造垃圾，我就會讓他把全班的垃圾全部撿一遍，以作懲罰，我也會把每個人都分工明確。
如果我沒有選上的話，我也不會傷心，這説明了我做的還不夠好，我會取長補短，努力讓自己更加完美，更加優秀的學生。
阿基米德説：“給我一個支點，我能撬起地球。”我説：“給我一次機會，我能還大家美好的教室！請大家把您手中的一票投給我吧！”
勞動委員的競選稿 篇2
各位同學：
大家好！
我是五一班的陸慧妃。我競選的是勞動委員，我覺得在這方面，我有潛力能夠勝任，下面讓我來介紹一下我的優點。
在我小時候，媽媽經常叫我做家務事。上國小一年級時，我已經學會了自我燒水煮方便麪和煎雞蛋；二年級的時候，我學會了西紅柿和蒸雞蛋，而且碗也是我洗的；三年級的時候襪子我自我洗，幫家裏掃地；四年級的'時候，我還當過勞動委員；五年級的時候，我會煮雲吞、大餛飩、麪條、壽司……不僅僅這些，自從我三年級以後，幾乎每個學期我的評語裏都有“你是個愛勞動的女孩”。以上這些都是我的優勢。
同學們，假如我當上了勞動委員，我必須會為班級效勞的。為此，我設計了兩個方案：
1、前面四個掃教室；第三排到第四排掃走廊；第五排的掃教師講台、擦黑板；第六排的掃教室裏擺放清潔工具的地方；其他的同學就掃清潔區。
2、分左右兩排來掃。前面四個分別掃教師的1、2、3、4組；第五個掃講台；第六個清潔擺放工具的地方；第七個掃走廊；第、八、九、十個，就幫老師掃辦公室；左邊的就掃清潔區。
我認為我的又是自由這些了，我當成了勞動委員，我必須會為班級的衞生拿到“優”，請大家支持我，謝謝！
勞動委員的競選稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷着激動的心情，來競選班幹部。俗話説，不想當船長的水手不是好水手，當然不想當班幹部的學生也不是好學生，所以我也要參加這次競選班幹部。我競選的職位是我們班的勞動委員。
勞動委員在同學們眼中可能就是清潔工，是受苦受累的職位，而在我眼裏勞動委員是一個能很好鍛鍊人的職位，為此我想把握住這次機會，自己爭取做班幹部，當好這個勞動委員，好好的磨練自己，使自己成為有進步心的人。
我説到不如做到，要做就做最好，我當勞動委員也是有我自己的優勢。一、我的力氣非常大，再苦再累的活我也不會叫苦；二、我非常靈活，像那些垃圾死角我都能把它打掃得一乾二淨，一塵不染；三、我的個子還算高，擦窗户我可以幫得忙。
我覺得由以下這幾點我可以勝任勞動委員。
如果我被選上的話，我一定會互相幫助，用自己的行動為大家服務，()真正起到帶頭的作用。如果有人不聽話，製造垃圾，我就會讓他把全班的`垃圾全部撿一遍，以作懲罰，我也會把每個人都分工明確。
如果我沒有選上的話，我也不會傷心，這説明了我做的還不夠好，我會取長補短，努力讓自己更加完美，更加優秀的學生。
阿基米德説：“給我一個支點，我能撬起地球。”我説：“給我一次機會，我能還大家美好的教室！請大家把您手中的一票投給我吧！”
謝謝大家！