國小班幹競選稿6篇
國小班幹競選稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選的職位，是數學課代表。
這是我很早以前的夢想了，我原來數學並不是很好，所以即使想去競爭，也不敢。而現在，我終於想通了，如果你自己不去抓住，機會是永遠都不會降臨在你身上的。所以，即使我的'數學不是最好的，我也要競爭一把，畢竟就算輸了，我也曾鼓起勇氣，嘗試去抓住機會。
我知道大家對我心存懷疑，我也知道我與前幾任課代表有着巨大的差距。但就是這樣的差距，才能使我產生動力不是麼。我一定會好好努力，爭取向幾位前輩一樣優秀。我不能説我會做到讓大家都滿意，但我一定要先讓自己滿意。你們有可能不會接受我，但我相信，那只是暫時，總會有一天，我會讓你信任我，認可我，接受我的。追逐夢想的道路是沒有一帆風順的，會有許許多多的荊棘擋住我前進的腳步，但我相信，有一把叫“努力”的利劍一定能幫助我披荊斬棘，到達夢想的殿堂。我不會再懼怕困難，也不會再懼怕嘲笑。因為我相信，一張叫“堅持”的盾牌能幫我抵擋一切困難。
未來是未知的，我不可能説出“我一定會做好”這六個字，但我可以説出“我一定會努力”這六個字。
若我競選上了，我會努力去做我力所能及的事情，但不一定會是最好。不過，我會努力的幫大家收齊作業，記好分數，成為周老師的小助手。
若我落選了，説不傷心那是騙人的，但我也不會放棄，堅持不懈，直到成功不是大家經常説的嗎。
班級是我家，管理靠大家。雖然我的管理技術還有欠缺，甚至有點臭名遠揚。但我還是會努力去做好，哪怕只能起到一點作用。滴水石穿，作用一點點的累積下來，還是會對班級有幫助的。
我看還是到此為止吧，要不然大家都要以為我是唐僧了。
如果你支持我，就請高抬貴手，投我一票。放心，我不會讓你失望的！
至此
鞠躬
競選人：XX
XX月XX日
國小班幹競選稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是三(4)班的.王豐羽，我演講的題目是“當老師的助手為同學服務”。
我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優點很多，誠實、善良，從不説假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善於團結同學，更願意幫助同學。
我的特點是：正直，有自己的見解。
我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊幹部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。請支持我，把你那寶貴的一票放心的投給我吧。
謝謝大家！
國小班幹競選稿 篇3
敬愛的老師、同學們：
你們好！
今天，咱們班迎來了第五次中隊委改選。我競選的職位是學習委員。
從入學起，我就以當真負責的學習、工作立場和風格贏得了老師的愛好，所以，我也始終擔負着學習委員的工作。我成就優良，樂於助人，不自私，不擺幹部架子。我能很快的跟同學打成一片，融入到“老庶民”的生涯中去，讓同學們儘量傾訴出本人的懊惱，碰到一些主要的事，我也會立即向老師彙報。同窗如果須要我幫忙，我一定會努力而為。因為我知道，我的職責不僅僅是要把班上的學習成績晉升上去，而且還要讓同學們覺得班羣體中的暖和;因為我知道，班幹部的職責是服務、造福於同學。我有信念有才能承當好學習委員的職責，讓老師同學對我滿足。
假如我落選了，我也不會灰心，由於我曉得，必定是我某些處所做得不夠好，我會盡力矯正，爭奪在下次改選中取得學習委員的光彩名稱。
當初我已經成長為一名五年級的'國小生了，相信因為前面四年的錘鍊，讓我已有足夠的能力與教訓擔任這項工作。如果我入選了，我會實行我的許諾，成為老師、同學都喜愛的傑出的學習委員：盡力輔助同學、服務同學，不自私，替別人着想，不敗幹部架子等請求我都會做到。
是花，就要開放;是樹，就要長成棟樑;是石頭，就要鋪出大路;是班幹部，就要做一名精彩的領航者！
請大家信任我，支撐我！謝謝！
國小班幹競選稿 篇4
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫xxx，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的'日子裏，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！
我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助；
假如我當上了班長，我會每週推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，儘管向我提出，我一定接受並改正。
假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
國小班幹競選稿 篇5
敬的老師、親愛的同學：
大家下午好！
冬去春將來，新學期開始，我們又要一起度過美好的學習時光。今天，我又一次站在這個舞台上接受大家的考驗，對我來説又是一次艱鉅的挑戰。
不管成與敗，豪氣依舊在。在成長的道路上，我能夠每學期都自信地站在這裏，每一次經歷同學們嚴格的挑選，已經成為我人生旅途上的寶貴財富。正是你們的嚴格要求，才促使我不斷地進步，在人生路上邁出堅實的步伐。望望自己走過的路，一行行腳印讓我擁有美好的記憶。看看自己前面的天，一個個挑戰讓我信心倍增。因為，一路上有同學們的真心支持，有老師的殷殷希望，有家長的無限愛心，我總是滿懷着感恩之心面對生活的挑戰。
我是一個快樂的女孩，性格開朗活潑，微笑面對生活是我的座右銘。在擔任班幹部的過程中，我深深地體會到為大家服務的幸福，因為得到你們的認可是我非常快樂的事情，在服務大家的時光裏我也得到了成長自我的機會。可以説，為班級服務，為同學服好務，是我學習生活中一件快樂而幸福的事情。真心的`付出也得到了真誠的回報，同學們的支持與幫助讓我在集體中快樂成長。
五年級是國小生活的重要階段，雖然學習任務非常繁重，但我依然不減為班級服務的熱情。同學們，把你神聖的一票一定要投給熱心班級工作的人，相信自己雪亮的眼睛找到你信賴的人吧！
你給我一份信任，我將還給你一片赤誠；你給我一份希望，我將還給你一腔真情；你給我一縷陽光，我將還你一個春天！
謝謝大家！
國小班幹競選稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
三年級的時候，我做了體育委員，期間有整理隊列、喊口令、收拾體育器材等等具體事項，一次又一次的鍛鍊，使自己得到了進一步的`提高！
今天的我是要來競選副班長這一職務。
假如我能當選，我願繼續當一頭“小黃牛”，做好老師的小幫手，做好班長的好副手，讓所有人可以真切地感受到來自四（4）班井然有序的班級管理和蓬勃向上的精神面貌。
假如我能當選，我會大膽負責，也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進，我想只要我們四（4）班48名同學心往一處想，勁往一處使，還有什麼事辦不成呢？
雖然之前的我有些起起落落的表現，但我會用今後的努力來彌補。壓力產生動力，一切皆有可能，班級管理將會讓我成長得更快！
有你們的支持，我會更有信心的，請大家相信我的能力吧！
謝謝！