幫助別人日記彙總5篇
一天又結束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼你真的懂得怎麼寫日記嗎？以下是小編為大家收集的幫助別人日記5篇，歡迎大家分享。
幫助別人日記 篇1
快樂從哪裏來？我覺得幫助是快樂的。還記得有一次暑假，媽媽帶我出去玩，要坐公交車去。好不容易找到一個位子坐下來。正在欣賞路邊的美景的時候，耳邊突然傳來：“爺爺，您坐吧！”回頭一看，原來是一位大姐姐在對老爺爺説話。老爺爺感激不盡，才坐了下來。這個大姐姐可真好，自己懂得讓座，幫助別人，我要多多像她學習才對。不一會兒，就有一個奶奶走了上來，還拎着很多很大的包袱。可是這個時候，車子上已經沒有空位子可以坐了。我看了，心裏不禁想到：這位奶奶肯定很累吧，走了那麼多路，拎那麼多東西，要是我肯定早累死了，現在還要站着。
此時，我萌生了一個小念頭：要不我給這位奶奶讓座吧！反正我也做了好一會了，就快要到了，站一下沒關係的，我先去問問媽媽。媽媽聽了我這個想法，沒有遲疑，直接同意了。於是，我對奶奶説道：“奶奶，您坐吧！”“不用不用，你坐吧！”奶奶搖搖頭。“您坐吧！”媽媽也幫我説道。奶奶推辭不了，只好坐下來了。嘴裏還不停的`對我説着：“謝謝，謝謝……”此時此刻，我的心裏充滿了暖意，這是我第一次給別人讓座，沒想到這麼快樂，看來，平常無論在什麼地方還得多多幫助別人啊！我看着媽媽，笑了。贈人玫瑰，手留餘香。幫助是快樂的！
幫助別人日記 篇2
幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
星期六補習放學了，我和芷靖一起去搭車。在走去公交車站的路上，有兩個少女來問我和芷靖：“請問這附近有超市、大商場嗎？”我和芷靖一聽，原來這兩個人是來問路的。我和芷靖不約而同地想到了地王，便指着不遠處（地王），我們一人一句，把她們都搞暈了。講着講着，我和芷靖都意識到她們沒聽明白，便慢慢地講給她們聽。
終於，她們聽明白了，她們向我和芷靖道謝。我的'心感到比吃了蜜還甜，我相信芷靖也和我一樣吧！我望了望芷靖，我們都會心地笑了。
我不但收穫了快樂，同時也明白了“助人為快樂之本”這個道理。
幫助別人日記 篇3
那是五年級上學期的一件事。那天，天氣不算太冷。下課了，我和李釗屹在教室門外的小道上，靠着牆聊着《天龍八部》，或許是我們聊得太入迷了，根本沒有注意到孫老師。突然，有人拍了一下我的肩，我轉過身時，發現是孫老師，才和李釗屹連忙叫孫老師好。
“你們倆關係很好嘛。”“差…差不多吧”我害怕的話都説得哆哆嗦嗦。“好，交給你一個任務。”“説吧。”“輔導李釗屹，考試分數他高出九十分幾分，你就領幾個本子，你幹不幹？”這時我感到一陣涼意，“好吧”我很不情願的回答道。當時我感到的涼意也許就是這苦差事吧，要知道，李釗屹在我們班的成績是中下水平，每次考不到九十分。
就這樣，我成了他的`師傅。起初，他有什麼改錯，我都會認真的給他講。漸漸地，我就讓他先給老師交，如果錯了，我再給他講，沒錯的話更好。他的分數就這樣一點一點的上升了很少考到八十分以下了。從此，每次考完我都要被點名表揚，而且得到了許多本子。畢竟沒有他我是不會得到那麼多本子的，所以我每次都給他兩本作業本犒勞犒勞他。
回家時，太陽變得温柔，我的心情也很高興，這幫助他人也不是那麼難，那麼累，也不等於沒了自由，沒了玩的時間。
幫助他人是種美德，讓他人高興，自己也高興，我這次感受到了。
幫助別人日記 篇4
得到他人的關愛是一種幸福，關愛他人更是一種幸福。關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
“關愛生命”是一種負責的生活態度;漠視自己的生命、肆意踐踏別人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因為他或他們帶來的是悲傷、痛苦，甚至仇恨;對一切的生命，我們都應懷有一顆“關愛的心”，我們不僅僅關愛我們的同類，也應關愛地球上的其他生命，因為在獨一無二的生物圈中它別人其實就是在關愛我們自己，關愛別人是我們得到別人關愛的前提。們的存在與我們息息相關，也正因為它們的存在才使我們生活的.星球更為多姿多彩;關愛生命，我們還要講究方式，生命的成長有它的自然規律，不恰當的關愛是戕害生命;關愛生命，我們就要告別一切不良嗜好，遠離那些會毒害我們生命的東西如毒品，讓自己健康地活着也是關愛生命的一種表現……
在別人需要幫助時，如果一個人能在別人不知情的情況下，毫不猶豫地犧牲自己的利益，哪怕犧牲的只是一點點，也是難能可貴的。幫助別人常常是幫助了自己。
關愛別人就是關愛自己，因為只有你關愛了別人，在你需要幫助的時候別人才會回報你。
幫助別人日記 篇5
今天，那一個畫面像一部電影一樣,一遍遍在我的腦海裏回放。
我,錢楠和葉文琰去小店裏買了一瓶礦泉水，因為是從冷藏室裏拿出來的，所以它非常冰，於是，它就成為了我們的“降温工具”。
我們一路説説笑笑的走着，不知不覺中，就走到了學校門口。“哇……嗚……”我們聽到了一個小朋友的哭聲，立馬把我們從“夢境”中拉了回來。我們循着聲音，走到了教學樓旁，找到了那個人。他被裏三層外三層地圍着，所有人的眼神都很焦急。錢楠看了看我們，不顧三七二十一，就拉着我們一起衝了進去。我問一個旁邊的一個小男孩:“他怎麼了?”那個小男孩眼睛裏傳出驚恐的神色，不安的回答:“他剛才在玩遊戲，不小心摔倒了，頭上還流了血呢!我們都不知道怎麼辦，急死了。”我們低頭看了看那個小男孩，他正趴在地上，淚水弄濕了一片地，呀!它的頭上還真有一點血漬呢!
我呆住了，皺了皺眉頭，心跳都要停止了，正想着應該怎麼辦，一直沉默着的葉文琰突然問道:“你們班主任老師是誰，在哪裏?”
我的心情頓時豁然開朗，這一點，我怎麼沒想到呢?
然而他們的回答卻讓我們晴天霹靂，“不知道。”
正當我們準備失望而走的時候，我突然靈光一閃，眼睛一亮:“對了，你們是幾零幾班的?”這個他們總知道了吧!
一直趴在地上哭的那個小男孩抬起頭，露出兩個紅紅的眼圈，斷斷續續地説:“我……我們是……是一……一零三班……班的……”我們聽到這句話彷彿抓住了救命稻草，趕緊以迅雷不及掩耳之勢跑到了一年級老師的'辦公室，敲了敲門:“請問一零三班班主任老師是誰?”一位女老師回答:“噢，他在總務處，怎麼了?”“他們班有一個同學摔倒了，頭上還流了血，老師你趕緊去看看吧!”錢楠搶先説。
那位女老師趕緊跟着我們奔到了教學樓旁。接着，我們的目的地又鎖定在了總務處，可是上課鈴早不打晚不打，偏偏在這個時候打響了，我們班幾個在樓下玩的討厭的男生向我們吐吐舌頭:“多管閒事!”我們猶豫了一下，但為了這個小男孩，我們還是以獵豹時速衝進了總務處，裏面有一個男老師，等確認了他是103班的班主任後，我們焦急的把剛才的話重複了一遍。從那位老師的眼神裏看得出來，他也很擔心，非常着急，然後問清了我們地方，就急匆匆地奔向別處。
我們三個會心一笑，舒了口氣。“要趕緊回教室啦，不然要被老師罰站了!”這句話打破了我們的安“鏡”，手牽着手，昂首挺胸地回到了教室。
上課時，我的眼睛總往窗外瞟，好像能瞟出什麼似的。好擔心那個小男孩啊，不知道他現在還在不在哭呢，要不要好一點了……
現在想起來這件事，雖然沒有什麼大不了的，在其他人眼裏，甚至可能是微不足道的，比芝麻還小的小事，但心裏總是美滋滋的，真感覺比灌了蜜還甜。我想，這就是幫助別人的快樂吧，它比別人幫助你的感覺要舒服得多。希望世界上到處都能看到樂於助人，到處都充滿友愛的情誼。