我的日記【必備】
不知不覺中一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編整理的我的日記5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
舞蹈是一種藝術，一種從視覺到感覺的美。舞蹈所透露出的魅力是值得我們欣賞的！
5歲那年，媽媽帶我到舞韻舞蹈中心學習民族舞。第一節課，老師給我們表演了一種傣族舞。只見老師揚起雙手，惦起腳尖，做出留頭似的旋轉。這時，她像一隻在空中飛旋的天鵝；又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿，彷彿與音樂溶為一體；那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的`美！我陶醉了，從此我便愛上了舞蹈。
兩年後，舞蹈中心要舉行一場演出。我們的老師費勁了心思，終於選了一個高難度的舞蹈，名字叫：月光。這個舞蹈講究儀態優雅，舞步輕快，舞感要美。這個舞蹈的伴奏正是“樂聖”貝多芬的月光曲。這首曲子的節奏十分快，所以舞蹈的難度也很大！第一次排練，老師將我們一個個“壓腿”“下腰”“開胯”。所有軟功都用在了我們的身上。疼得我們直冒汗，淚珠汗珠一顆顆掉落了下來。一個星期後，我們的骨頭基本都“軟化”了。開始排練舞蹈了！我們先得揚起雙手，從左邊轉到右邊再。兩個月後，《月光》終於在黃梅戲劇團開始演出了。我們的表演令一個個觀眾都站起來看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來！我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉於其中了！
我的日記 篇2
我稱呼我的愛人為小烏龜，其實這個名字我也不知道從何而來，估計是他夠笨夠傻夠慢。
耳邊水聲咕嚕咕嚕咕嚕的響着，我慢慢的從海底升起，我的心卻沉進了太平洋的底岸。
記憶中好像救起了一隻小烏龜，但卻被強大的龜羣壓迫到了海底，他將小烏龜扔向遠處向強大得龜羣游去，慢慢的'，我開始向上浮起，直至浮出海面。
我看到了小烏龜的父母帶着小烏龜離開，平靜的海面上只剩下我一個。不記得如何到了岸上，清醒時蹲坐在一個不知名的房子裏。
我不停的哭着，埋怨着小烏龜，你找到了你的父母，可是我的小烏龜不在了。
但當我抬起頭的時候，我的小烏龜站在我的面前，傻傻的笑着，看着我。彷彿一切都不曾發生過，我的傻烏龜還在，他慢慢的抱着我，不懂我為什麼哭的那樣兇。
他並不會什麼安慰的語言，也並不會哄我開心，但只要有他那足夠傻的眼神就夠了，他傻傻的眼神就是我的陽光，足夠傻，也足夠明亮。
我的日記 篇3
20xx年7月18日晴
早晨的陽光灑在身上，暖暖的，伸了個懶腰，就開始今天一天的學農生活拉！
由於結隊夥伴左卉她家並沒有田，而她有田的舅媽家又有一段距離，所以我們決定下午再去她舅媽家，今天早上的任務就是幫她們家幹家務，吃過早飯，我們便開始在窄窄的廚房裏開始洗碗，操弄着生疏的步驟，在磕磕碰碰聲中結束了洗碗，接着，我們又開始做其他家務，如拖地，掃地等
一個上午很快過完了，午休過後，我們乘着左卉爸爸的摩托車來到了她舅媽家——四周圍繞着田的地方，休息了一會。我們便開始了田間勞動。
由於要下田，我們便光着腳丫在田間小道上走，，彎彎曲曲的田間小道上滿是割完的乾枯的餓麥秸，踩在上面，軟綿綿的`，不一會就到了她舅媽的田邊，一大片泥土盡覽在眼底，左卉先走下田，她在邊上叫我們也下去。我用一隻腳試了一下土，軟綿綿的，跟沼澤一樣，似乎一踩下去整個人就回陷下去一樣，儘管如此，我們還是踩了下去，土是粘的，在這裏行走，最怕的就是將泥土濺在身上。我們在泥土有模有樣的行走了一番，左卉的舅舅走了過來，將一大堆秧苗放在我們身邊，教我們如何插秧，看着她舅舅的樣子，覺得這是一件很輕鬆的事情，只須將秧苗插入土中即可，小試牛刀，我們剛想大做一番，可天色已晚，於是我們便乘着摩托車回去了。
農村的生活並無城市的豐富多彩，但也有它的一番特色，第一天體驗農家生活就這樣結束了。
我的日記 篇4
現在是20xx年的一個早晨，催着機器人的提醒，我才起牀看神州20號發射。我正想着，智能電視從門外滑進來，我開起電視，看起了神舟20號發射。看完電視，一個機器人從門外走進來還端着早餐讓我吃飯，我一看錶已經7：30了，馬上坐上太陽能汽車不到一分鐘就到了公司。
我通過紫光的照射順利地來到大廳，一位文質彬彬的機器人走過來説：“姜設計師，你的辦公室在哪？”我説：“34樓8（3）辦公室。”機器人以三秒的時間把我轉移到了34樓我的辦公室。來到門前，我的.門是智能的，上面有紫光對照和指紋對照，如果對照失敗的話門上的洗盤會把你牢牢地吸住，併發出警報。我把手指放到了門上以紫光的對照我進了門。我來到桌子前開始工作，我設計了一輛太陽能汽車，旁邊的攝像頭把我設計太陽能汽車的過程仔仔細細地錄了下來，我把攝像頭的錄像芯片拿了出來查到了一個機器人的頭上。因為機器人會代替我把太陽能汽車再造一輛。這就是我一天的工作。
回到家裏，捶背器給我捶背。忽然，我按錯了按鈕，捶背器很重地錘了一下，我從椅子上滑了下來，好疼啊！
疼痛把我的美夢驚醒了，啊！原來是一場夢。我想想未來也會變成這樣子的！
我的日記 篇5
校園是藝術的結晶；校園是靈魂的展現；校園體現着人的意念，表達着人的嚮往；校園陶冶着人的情操……我愛校園。
我的學校——三墩中學，坐落在三墩，可謂三墩是一顆璀璨的明珠，在這裏培養了一批又一批優秀的接班人。
走進我們的校園，最引人注目的是那幾顆參天大樹。它們挺拔剛正不阿，正直，教會了我們以樂觀的精神去面對學習中的困難，教會了我們只有努力的接受陽光的照射才能成為有用之才。
每聽到教室那朗朗的讀書聲，猶如一股清泉灑向我的內心，真是實別有一番滋味在心頭。我愛校園，愛學校的書聲，愛校園的一草一木。
校園是我們夢的`源泉，它融入了我童年的酸甜苦辣、勝敗得失；它記載着我每一滴淚水汗水的滴落及心靈深處的成熟與進步；它銘記着我的每一次微笑背後的悲哀與喜悦。校園就好像一個五味瓶，裏面承載着酸，甜、苦、辣，鹹。只有細細品味我們的生活才會更有意義有價值。它好像一把神奇的鑰匙，打開了我們的心靈之窗。
這就是我愛校園、愛這藝術的結晶；愛這靈魂的展現的理由。