關於校園日記
很快一天又過去了，在你心中有什麼感想呢？是時候寫好總結，寫好日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的關於校園日記，希望對大家有所幫助。
關於校園日記1
我們的校園是一個美麗而且充滿活力的地方，它已經陪伴我三年多了。在學校，我不僅學到了豐富的知識，還欣賞到了一年四季的校園美景。
春天的校園，生機勃勃。樹木長出了嫩綠的葉子，花兒也爭先恐後地開放了，尤其是校園大門兩邊，院牆上的月季和薔薇，開得芬芳迷人，吸引了不少人拍照留念。春天的同學們也充滿活力，下課時，在操場上快樂地玩耍。
夏天，樹木更茂盛了，花兒開得更豔了。操場的南邊，有一個漂亮的長廊，還有一個小亭子，叫靜思亭。長廊上的紫藤花就像大傘一樣，給長廊和靜思亭帶來清涼。下課時，我們都喜歡到那裏去乘涼。
秋天，校園裏開的最美麗的花就是菊花了，剛進大門，向右拐，有一座假山，假山下有一個小池塘，池塘的周圍擺滿了五顏六色的菊花，把假山和小池塘襯托的更加美麗。秋天的.校園還會不時地飄過一陣陣桂花的香味，飄進教室裏，正在上課的我們，聞到花香，聽課更有精神了。
冬天，下雪的時候，校園像披上了一件白色的棉衣。下課時，同學們都迫不及待地跑到操場上去玩雪，玩得可開心了。
我愛我們美麗的校園。
關於校園日記2
清晨，我和媽媽都在六點半起牀，洗臉，刷牙;圍上圍巾，戴上口罩，出發去學校!
來到學校，一看有的同學還在打掃衞生呢，就知道肯定還不到7點半，早讀時間還沒開始，就像鳥兒一樣興高采烈地飛向教室，剛到教室外面，就聽到同學們朗朗的讀書聲，我加快步伐，來到座位上，拿 起課本，開始讀書嘍!
叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起，教室裏漸漸靜了下來，上課了，老師帶領着我們在知識的海洋中暢遊，我積極回答老師提出的問題，得到了老師的鼓勵和同學們的掌聲，我真高興。
鈴，鈴，鈴······下課了!同學們有的.在投沙包，有的在踢毽子;我則在跳繩。叮咚，提醒要上課的鈴聲響了，我們只能回教室了 ;這個十分鐘過得可真有意思呀!
下午下課時，我和夥伴們都像快樂的小精靈似的;這跑跑，那跑跑;這玩玩，那玩玩;一會兒跑，一會兒跳。可真高興呀!聽，鈴聲又響了，我要去上課了。
瞧!這就是我快樂而又忙碌的在校生活!
關於校園日記3
子路國小位於濮陽市建設咱與金堤路交叉口，我們的學校可漂亮了！
學校的大門是由綠和白組合而成的，形狀有些奇特，“子路國小”四個字是用紅漆刷上去的。人們從遠處都能看到，旁邊是自動門，在陽光的照耀下，閃閃發光。走進校園裏面，看到的是大路兩旁的玉蘭樹，春天的時候，玉蘭樹開花了，發出陣陣香氣，走過通道的人，都很喜歡這個味道。玉蘭樹身後是文化牆，牆上的內容有的教我們要正直，有的教我們勇敢，等等許多的精彩句子。
再往前是假山，假山並不怎麼高，可是讓我們感覺知識就在頂峯，我們要努力學習！假山下面是一個大花壇，開着各色鮮豔的花。
假山的左邊，是我們快樂的天堂－－操場，在操場的正前方，有主席台，每到週一，我們全校師生都集合在這裏，參加升國旗儀式。
假山前面是我們的教學樓，早上，會聽到一陣陣朗朗的'讀書聲。假山的右邊是葡萄園，一到葡萄就成熟了，又酸又甜，吃了第一口，又想吃第二口，讓人停不下來！
我們的學校比我説的還漂亮，你有空可以來參觀一下，會讓你感覺到它的美麗！
關於校園日記4
今天的校園可熱鬧啦。不信我就帶你去看一看吧。
你瞧，小朋友正在積極鍛鍊身體。有的在玩踢毽子的遊戲，上下飛舞的毽子一會兒往上，一會兒往下，就像正在飛舞的小燕子上下襬動，多美麗啊。有的在玩捉迷藏的.遊戲。你瞧，一個小朋友正在東找找，西找找，可是他怎麼找也找不到，正急得抓耳撓腮想辦法。忽然，他發現同學躲在一個角落裏，於是飛快地跑過去，一把揪住了他，興奮地大叫到：“我終於找到你了。”
再看草地上，同學們在玩老鷹抓小雞的遊戲。那老鷹打着壞主意，想把小雞捉住，機靈的小雞跟着母雞，母雞往哪走小雞就往哪走。這時，老鷹已累得氣喘吁吁，他無奈地坐在草地上。小雞們發出一陣陣鬨笑。這一笑，老鷹被激怒了。他立刻站起來撲向小雞。小雞們四處奔跑，可還是逃不了被捉的命運，多有趣啊。
校園裏傳出小朋友的陣陣歡笑聲，這時，菊花也來湊熱鬧。你瞧，各種各樣的菊花競相開放。有的像小朋友的笑臉，有的像正在燃放的煙火，還有的像仙女散花。
啊，我們的校園真是熱鬧極了。
關於校園日記5
校園生活是多麼的快樂，多麼的美好啊！
春天，在校園裏的草坪上長出了許多的花兒，它們隨着風翩翩起舞，迎來了許多的白色小蝴蝶，偶爾也飛過幾只彩色的.小蝴蝶。美麗極了，我們從那跑過去，蝴蝶們就飛過來了，真的是太美麗，太漂亮了。
夏天，我和小夥伴們一起在花壇裏的小樹下乘涼。我們一邊做遊戲，一邊乘涼，玩得特別開心。
秋天到了，我和同學一起在草地上玩耍。在樹葉變黃了，落了下來，我們拾起來，把形狀怪異的收藏起來做標本；把剩下的貼在紙上，做成各種各樣的圖畫，貼在教室裏，使教室裏顯得更加地漂亮。
在冬天下雪的時候，我們特別地高興。我們一起到教室外面，一起做雪人，打雪仗，欣賞着雪兒紛紛飄落下來的美麗景象，所以，我特別喜歡冬天。
校園是多麼的多姿多彩啊！春夏秋冬這四個不同的季節，用不同的東西點綴着我們美麗的校園，使我們的校園又了多姿多彩的景象，使我們的校園生活變得更加的豐富多彩，所以，我熱愛我的校園，我更加喜愛我的校園生活！
關於校園日記6
清晨的校園，是一個最靜寂的時刻。
你瞧，一縷縷金色的陽光普照到各個角落。大門口，鐵樹就像位解放軍挺立在大門口。主席台上，一根銀光閃閃的旗杆矗立在主席台上，旗杆上的那面閃閃發亮的五星紅旗在微風中飄揚着。你瞧，主席台左側，那棵桂樹開出了小巧玲瓏的花朵，傳出了一陣陣醉人心的花香，使整個校園都沉浸在迷人的花香中。月季花的花瓣上綴滿了大大小小的晨露，但久久也沒有落下，大概是想和晨露再多玩一會吧！
你瞧，教學樓後面那株高大的玉蘭也發出了一簇簇嫩綠的新芽，“玉蘭家族”的成員在校園植物的數量中數一數二了，一坨坨的綠葉堆在一團團老葉子上，絕對不留一丁點空隙！老葉子雖然沒新葉子遜色了，但依舊挺立着，像一個飽受風雨的`“戰士”，挺立在自己的崗位上，絕不“下崗”！一旁的那棵橡樹，伸出又厚實又寬大的“手臂”，好像在説：“新的一天來臨了！”
伴隨着上課鈴響了，周圍靜寂得很：鳥兒不叫了，“橡樹伯伯”和“玉蘭姐姐”也不談天説地了，整個校園只有同學們踴躍地回答聲。
我愛我的校園，如果我成為了一名畫家，我一定要把這美麗的景色畫下來！
關於校園日記7
生活就像一首歡快的歌，歌裏唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個願望瓶，願望瓶裏寄託着我們的夢想。
當第一縷陽光照進窗口的時候，同學們陸陸續續地走進校園。同學們的腳步聲驚醒了花壇裏的小花小草，荷塘邊的大樹，小花慢慢的綻開了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹在風娃娃的.幫助下，梳了梳自己短短的頭髮。他們互相交談着，述説着自己昨夜做的好夢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽，那郎朗的讀書聲多優美動聽啊！
美術課上，同學們在畫着自己的畫；手工課上，同學們做着自己的小玩意兒；科學課上，同學們在探索的自己在這個小東西上發現了什麼；電腦課上，同學們隨着老師的節奏操作。
下課了，操場、圖書館、教室裏和走廊上，沒有一個角落是沒有同學嬉戲的。
如果説我們的班集體是一顆大樹，那麼，我們這71位同學就是樹上的一片樹葉，我們吸取着精華，我們從一羣無知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎麼樣呢！
關於校園日記8
人們老是在談論到底幸福是什麼?
作為一個大學生，我覺得幸福是一種心的享受。珍惜一切，感悟身邊的點點滴滴，讓自己的心處在一種沉醉其中的感覺。
其實大學的生活有豐富多彩也有平淡無光。
兩年的大學生活過的漫無目的，喜悦過失落過，歡笑過流淚過。感情的挫折讓人覺得世界已無所留戀，考試的壓力給人無心喘氣，總覺得讀大學就是來受罪。然而失落時朋友的真心幫助跟無私關懷卻叫我愛上這個世界，愛上這個大學生活;偶爾的感情豔遇更讓人歡欣鼓舞。
世界就這麼轉着，生活還得繼續，所以人要學會享受成功與失敗，從中感悟到生活的樂趣。沒有失敗，那麼得來的成功就不在值得幸喜若狂，悲哀的人總是怨這怨那，牢騷這世界的'不公;而樂觀的人卻會覺得失敗和失落也是上天給他的一種寶貴財產。
幸福是什麼呢?是心靈放鬆，平淡中感受事物的一種悸動，大學時代是個朝氣蓬勃的時代，更要享受到年輕人特有的勇往無前感覺，真心體會。
保持良好的心態，做一個平凡的人，用你善良的心去締造幸福美麗的一生，你的周圍將充滿希望與笑聲。祝願所有的女人幸福美麗;所有的男人幸福健康!
關於校園日記9
20xx年3月18日
今天體育課，男生們又調皮了，害得程老師大發脾氣。好不容易好點了，我們班的小瀋陽2號竟自説自話地拿出毽子來踢，氣得程老師火冒三丈，罰他在旁邊踢一千個。接着又開始罵了，我們女生聽得都心不在焉，紛紛望着遠處曾經教過我們的詹老師，大家多希望詹老師來教我們啊！
可這已經是不可能的`了，詹老師教的是一年級。我們無奈地歎了一口氣。就在這時，詹老師班上的一個一年級的小妹妹大喊了一聲；“看那個哥哥在踢毽子！”接着開始數數：“一個，兩個，三個。。。十個，十一個，加油，加油！”這下好了，大家鬨堂大笑，笑個沒完沒了，程老師也罵不下去了，只好讓我們去練習跑步。很快，悲傷但又搞笑的體育課結束了。
關於校園日記10
我們有一個綠色的校園，為什麼這樣説呢？那就讓我帶你去看一看吧！
一走進校門就能看到一大片的花草，五顏六色，美不勝收。你瞧，那種紛紅色的、只有三片花瓣的，這是什麼花呢？哦！原來這是瓜子黃楊花呀！瓜子黃楊花後面還有一行綠色灌木，鬱鬱葱葱的.，非常茂盛。
再到司令台旁邊看看，你可以看到一棵高大的石榴樹，石榴樹正是茂盛的季節，可謂碩果累累，好像要把它的全部生命力展示給我們看，那麼即將成熟的石榴一個堆在另一個上面，一個擠着一個旁邊，不留一點縫隙。那紅彤彤的顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一個石榴上都有一個新的生命在顫動。秋天真是收穫的季節。
再去看看我們學校的後花園吧！我們學校的後花園有一棵大樟樹，它非常的高大，三四個小朋友也圍不過來。它像慈詳的母親，一隻手抱着實驗樓，一隻手牽着教學樓。後花園還有鳳仙花，彩色辣椒……
我覺得，秋天是來到了。花木草蟲中的囿山國小，綠色懷抱的囿山國小更讓我們感受到了季節的變化，秋天真的來到！
關於校園日記11
我來自幸福街國小，那是一個美麗的地方。不管春夏秋冬，他都是綠色的，下面我帶你走進我們的校園吧。
春天，小草發芽了，嫩綠的小芽出來了，小樹葉發芽了，長出了嫩綠的小葉子，像一個個胖娃娃的臉一樣，真可愛！
夏天的太陽像一團燃燒的`火，像剛從火爐裏拿出來的火塊一樣，連知了都熱得直叫，像是在説：“太陽公公，今天真是太熱了，你把温度降一降吧。”太陽公公説：“不行，你熱，別人還不熱呢，就你事多，”太陽公公和知了吵了起來，而我們在教室裏開着風扇呢。
秋天到了，楓葉變黃了，全都隨着風飄落了，正是一個豐收的季節，可忙壞了農民伯伯。
冬天悄悄來了，樓下，所有的人都在打雪仗，還有一個人記分呢。還有堆雪人的，笨的人連雪球都滾不起來。
啊，我們的學校太美麗了！
關於校園日記12
校園生活像一塊巧克力，嚐起來苦澀，細細品味卻回味無窮；像一顆檸檬，雖然散發着清香，但免不了滿嘴的酸澀；而它又像麻辣燙，不但酸爽，而且美味。是啊，校園生活簡直像多味花生。
苦
“這一節課，測試！”語文老師的一聲令，讓全班陷入了無底黑洞中：“唉，又測試，兩天一小測，三天一大測，人都快烤熟了”還沒等他們抱怨完，一聲聲發試卷的聲音，瀰漫了整間教室。繼而，進入了奮筆急書的.時刻，教室裏只有寫字的“沙沙”聲。
酸
結束了一場“災難”，接下來是等待的時刻。“第四大題的第三小題是不是“A”？你的作文寫什麼？”這些問題回答起來並不麻煩，但一聽到自己哪道題的答案與同學不同，那可要緊張好大一會兒，此時此刻真像十五隻吊桶打水，七上八下。
甜
試卷下發了，發現作文扣了一分，我拍拍胸脯，安慰懸着的心。看看其他同學，有的拿着試卷到處炫耀，有的則認真在座位上訂正錯題，還有的卻一臉沮喪，可能是害怕被父母批評。
校園的生活就是這樣，有糖果的甜，有檸檬的酸爽，更有巧克力的苦。或許，人生百味，校園生活僅僅是其中的一部分而已。
關於校園日記13
我的家鄉在深圳，這裏有妙趣橫生的海洋公園，動物園，有舉世聞名的世界之窗，歡樂谷。可我最喜歡的還是我的校園——一中學校。
你瞧，校園裏的花鮮紅鮮紅的，好似一團團火焰。那花開在枝頭，有的高昂着頭，像一位驕傲的公主；有的低着頭，像個害羞的小姑娘；有的花卻已隨風飄落，在空中翩翩飛舞着。再看那太陽一般的'木棉花，一陣微風吹來，那花就在枝頭搖來搖去，好象在盪鞦韆呢！
看，小草在微風中頻頻點頭，好象在向我打招呼。她們穿着綠色的衣服，一塊連着一塊，彷彿一塊塊無瑕的翡翠。那亭亭玉立的大樹，綠色的葉子像一塊塊碧玉掛在樹上閃閃發亮，又如一顆顆星星在向我們眨眼睛。樹葉的形狀更是千奇百怪：有蝴蝶形的，三角形的，心形的。有趣極了。樹上的鳥兒唧唧喳喳的，好一派鳥語花香的景象。
家鄉的校園是那麼美，那麼讓人流連忘返！
關於校園日記14
春天的校園是歡樂的。花兒開了，綻放豔美的笑顏。鳥兒在枝頭，感受到春天的新生氣息，喜不自勝，唱起了動聽的歌謠；老師們看到校園的美景，什麼煩惱也沒了，踏着輕盈的步子，哼着快樂的小曲；同學們呢，個個玩的多開心，他們的眉宇間都帶着抑制不住的喜悦；歡樂洋溢在校園的每個角落。
春天的校園是温暖的。桃花兒笑了，粉嘟嘟的小臉蛋就能使人感到温暖；同學們的.衣服不再穿得那麼臃腫，漸漸感受到了春天的温暖，不再感到冬天被刀子刮似的嚴寒了；就連空氣似乎也温暖了，不再處處和太陽作對了。温暖洋溢在校園的各個角落。
春天的校園還是漂亮無比的。走進校園，撲面而來的清香會不由自主地引你走進花壇。瞧！花的顏色真多呀！紅的似火、紫的似霞、綠的似玉。桃花在樹上，似乎在説：“春天來了！”玉蘭花像一個出水芙蓉的曼妙女子，高傲的立在枝頭。操場邊的樹也吐着嫩芽，歪下腰問底下的小草：“怎麼這麼熱鬧啊！”小草探出頭來説：“春天來了，我們又可以一起玩了！”教室裏的花更是爭奇鬥豔：像漂亮的姑娘，像靈巧的仙女，像春天的使者。
我看着春天的校園，它是一幅五彩繽紛的畫卷，送給我們一個寧靜而優美的學習環境！
關於校園日記15
我生活在一個令我開心的校園裏，校園裏每天都發生許多有趣又好玩的事情。
上課時，教室裏可以聽見同學們悦耳的讀書聲，老師在一旁靜靜聆聽着。下課的.音樂一響，操場就像一個大舞台，同學們踢毽子、跳跳繩、捉迷藏、打口袋有的同學則在教室內津津有味地看着書。而我卻總喜歡利用下課時間動筆畫下課發生的情景，雖然畫得不怎麼樣，但每次畫完我都感覺心裏很舒服。邊聽着同學們玩鬧的聲音邊畫，我心裏總會感到快樂。
我最喜歡體育課，因為體育課可以健身。另外我還喜歡寫字，所以每到週四下午我都快快樂樂地去書法小組。老師還教我們寫毛筆字呢，雖然我的毛筆字算不上一流，但是我相信，只要持之以恆，總有一天能達到一定水平的。在寫字課上，我從不偷懶，也不能偷懶，因為我對書法有興趣。
在我的校園生活裏，時常發生一些搞笑的事。我和我的同桌有時鬧點小矛盾，就在桌子中間畫一條線，誰也不能越過這條線，但是過了幾天，我和同桌又都忘了那條線。
我愛我的校園生活，它使我的童年充實而快樂。
關於校園日記16
今天我來寫一個關於“滑鏟”的`事。
那天大家都下去大課間了，我與楊某人和孫某人打掃衞生，我們看其他同學一時半會回不來，就開始玩起了這個遊戲“滑鏟”。
“滑鏟”這個詞出於一個遊戲“和平精英”。指的是先衝幾步，忽然一蹲把身體對着一邊的牆，用衣服的摩擦力在地上滑個兩三米的。
孫某告我這個後，我試試，還真爽！
我們開始玩上了，從教室這邊滑到那邊，從那邊又滑到這邊，那麼老師來了怎麼辦，沒事兒，我們能“站崗”。
“站崗”又是怎麼一回事呢？我們一個人滑兩圈，另兩個人在門口向兩邊看。滑完兩圈，下一個人滑，這個人來“站崗”。你還別説，這還真有用，我們老師上來了，我們“站崗隊”和“滑鏟王”馬上回座，老師來時，我們已經準備好了，老師根本就不知道我們“滑鏟”，所以也沒説我們。我想到一句話“人生如戲，全靠演技！”
心裏話：媽媽呀，你可千千萬萬億億不可給老師發！不然我們李孫楊某某某一定“小命不保”。
關於校園日記17
變幻莫測的日落，有着多麼無窮的魅力！它壯美，它迷人。不久前，我就在一次欣賞夕陽西墜中得到了這種享受。
姥姥家的窗户是向西開的。有一次，我來到姥姥家，就親眼目睹了日落之美。我透過窗子向外看，下面綠樹成蔭，野花遍地。這時，夕陽已經沒了刺眼的橘紅色的光，給遠處的樓房披上了一件金裝，給進處的花草換上了今衣、金褲、金鞋。這會兒，落日只泛出微紅，如煙一般，一會兒，落日的顏色變成了深紅，像一個碩大的紅蘑菇，把天空的雲變成了紅色或紫檀色。慢慢地，那個碩大的.紅蘑菇越來越紅，最後變成了一個熟透的大蘋果，出現在天空中。在夕陽的襯托下，有一隻只小鳥從空中掠過，如同一條條紅色的綢帶，在天空中飛呀飛。這難道不是一個偉大的奇觀嗎？
沒有多久，深紅色的落日，從西方的天空慢慢地降落下來。霎時，遠處的樹木、地上的花草、青青的山、綠綠的水都披上了霞輝，充滿了氤氲。尤其是那美麗的野花，像換上了紅色的外衣一般，紅光閃耀，好看極了。第一次看日落，沒想到，日落的景色，竟是這樣的迷人。
關於校園日記18
不知從何時開始，我們的校園漸漸發生着變化。
走進校門的第一眼，呈現在眼前的便是兩個生機盎然的大花壇。兩個花壇位於教師宿舍樓和學生宿舍樓之間。花壇上種植着各種各樣的花草樹木，有芳香四溢的桂花、嬌嫩欲滴的山茶花，還有美麗動人的雪裏開。春天的時候，小草從土裏偷偷的探出腦袋，為校園增添了勃勃的生機。可是，你知道嗎？以前我們的校園可沒這麼多的綠呢！
不僅如此，校園也變得比以前更整潔，更乾淨了。同學們每天都要進行衞生的打掃和清理，雖然累，可是看到自己的校園變得這麼幹淨，心裏別提多開心了。
其實，校園最美的要數我們的老師。他們就像一隻只勤勞的蜜蜂，不停地在每朵花上停留，告訴花兒什麼時候開放，什麼時候休息，怎麼做才能保護自己，我們就是那一朵朵含苞待放的花骨朵。花兒爭奇鬥豔開放的'時刻，是老師們最幸福的時刻。
過去我們的校園是美的，現在我們的校園更美，以後我們的校園會越來越美。我愛我的校園，更愛我們的老師。
關於校園日記19
學校的生活是各種各樣的，我是武義縣實驗國小三年級的學生，我來介紹一下我們的校園生活吧。
我們的校園生活，是快樂的。有時，在體育課開心地做遊戲；有時，在課堂的學習中體驗着快樂；有時，是與同伴一起討論的快樂每一種快樂，我都很喜歡。我在這種快樂的學習環境中連續三年獲得了班級三好學生，想到這裏有點小得意哦。
我們的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的'哭笑不得。有一次我們在上課，上到一半的時候我突然想起來，便向班主任數學老師問道：“張老師，這節課是美術課哦！”“啊。”張老師很驚訝！原來，我們可愛的張老師弄錯了課程表，我們鬨堂大笑！快樂的一節美術數學課瞬間爆炸。
我們的校園生活，是努力、進取的！我們在今年的校運動上，歷盡千辛萬苦，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績！
我們的校園生活，是充滿了競爭的。我們班的同學很愛看課外書，我和徐玉迪經常討論三國裏的人物和故事。比如，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛着關公大刀的關羽等等。
這就是我們豐富多彩的校園生活！
關於校園日記20
宜昌實驗國小是湖北省有名的學校，它坐落在宜昌市中心的中山路，距離兒童公園七八十米。
我們的學校有一個美麗的校園，只要你走進校園，就會發現，校園裏到處都充滿了綠色，學校每個角落都綠樹成蔭，鳥語花香。
學校大門口的花壇裏，長着一棵生氣勃勃的'鐵樹，它的枝葉極像一把巨大的梳子，只不過它很淘氣，用它梳頭，肯定會把你梳的頭破血流。
我們教室的前後也都是綠色的樹木。有高大的梧桐樹，有葉子厚厚的、開起花來像燈泡一樣的玉蘭樹，有一年四季散發着香味的樟樹，有挺拔俊秀的翠竹。每當微風吹過，樹葉、竹葉就在窗外顫動，發出沙沙的響聲，彷彿在向老師和同學們問好。
下課後，同學們在樹下盡情玩耍，有的同學在樹下不聲不響地休息、看書。大家呼吸着新鮮空氣，精神飽滿，幸福極了。
我們學校綠色的植物真是太多了。長廊上的迎春花，操場邊的太陽花，就連排練廳的牆上，也長滿了綠色的爬山虎。它們有的。高，有的矮，形狀各異，五彩繽紛。雖然有一些我叫不出它們的名字，但是，它們都很可愛，是它們給同學們帶來了新鮮的空氣，是他們為同學們遮擋陽光、風雨，使我們愉快地學習。因此，我們要好好地愛護它們，讓我們的校園永遠充滿綠色。
關於校園日記21
我所在的國小東華國小，它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會自覺的列這隊，迎着值周老師的微笑走進校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學大樓，大樓的兩側都設有方便於同學們上下的樓梯。教室裏寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學們在這舒適的環境裏每天學習不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福。
校園的右側有一個小花園，那裏綠樹成蔭，花草嬌麗動人。古代偉大的`思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴地站在圓子的中央，好像在對同學們説：“好好學習，長大了做一個對社會有用的人。”教學樓的後面有一個大操場，那裏設有好多的運功健身器材，有雙槓、吊環、鞦韆……大家都很愛玩。每到課間或活動課時這裏自然成了學校最熱鬧的地方，同學們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園，在這裏將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華國小。
關於校園日記22
今天的班隊活動課上，潘老師對大家説：“今天大家來玩‘搶凳子’的遊戲。”話音剛落，班裏便沸騰了起來。
第一次參加遊戲的是第三組，也就是我們的小組。開始比賽了，“咚咚咚……”的聲音在耳邊響起。我的`心裏緊張極了，老師的鼓聲時快時慢。忽然，鼓點戛然而止，我看不到凳子，就一個屁股往後坐，和王雨笑同坐一張凳子。我心裏更緊張了，不知道潘老師會判我淘汰還是王雨笑下場，這時，我耳邊響起了一陣聲音：“淘汰王雨笑！”王雨笑被淘汰了，我一路過關斬將，終於到了小組決賽了。這時，空氣好像凝固了，靜得連一根針掉在地上也聽得到。我和呂歡歡都盯着凳子，忽然，聲音停了，我連忙向凳子跑，不料，腳底一滑，幸好沒有摔個嘴啃泥，不過，我已經和冠軍無緣了。最後小組的冠軍是呂歡歡，我垂頭喪氣地回到了座位上。小組冠軍有六名，四名是男生，兩名是女生。
這次的搶凳子真好玩，又訓練我們集中精力，真是一舉兩得啊！雖然我沒有得到冠軍，但是，我並不會氣餒，下次玩搶凳子的時候，我一定要把呂歡歡給打敗，爭取當總冠軍。
關於校園日記23
雨中的校園雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚兒喘不過氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心……
下雨的時候，整個校園像是蒙上了一層薄紗，什麼也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受着老天爺的.賞賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了。在花兒的面前，小草沒有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風。高高看去，一片片綠在校園裏默默地襯托着小園。
大王椰子樹在雨中站立，守護着大門，在雨中的椰樹，樹幹更粗了，葉子更綠了，彷彿在為下面幼小的花兒做掩護，不讓風吹雨打。可能椰樹想要展示自己的威風吧。
雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞台；雨中的校園是椰樹保護的對象。我愛多姿多彩校園。更加愛校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。
關於校園日記24
走進實驗學校，就能聽到清脆的朗讀聲。等停下來的時候，布穀鳥在樹上唱歌，像是在為同學們鼓掌、歡呼。
走到教室裏，整齊的桌椅，厚厚的書本，潔淨的黑板展現在我們的眼前，像勤勞的'小蜜蜂似的同學來維護着這個整潔的學校。
做操的時候，同學們整齊的步伐踏入操場，簡直就像一個同學踏的步伐。做操時，我們的聲音是多麼的響亮、多麼的整齊，讓人感覺這是個認真的學校。
開運動會的時候，大家團結一心地比賽，誰拿了冠軍不重要，重要的是友誼長存。人們都説“友誼第一，比賽第二”，我們的團結，能戰勝一切。
當你走到操場時，能看到在烈日下，學生們正在努力學習體育知識、鍛鍊身體。我們看着他們是一副快樂的樣子，其實，他們很疲勞。我想他們一定知道堅持就是勝利。
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們都坐在座位上等待老師。當老師要求讀課文的時候，同學們把自己最好聽的聲音展現出來。小鳥們在樹上不出聲，好像聽懂了同學們的講話。等讀完的時候，小鳥們唱起歌來，好像在為同學們喝彩。
參觀完我們的校園，你會喜歡我們的校園，來我們的校園學習嗎？