日記作文[經典6篇]

很快一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編為大家收集的日記作文6篇，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

忘了多少過去的昨天，早已習慣了你落花的聲音，多麼莊嚴的一種形式。而我，僅能靜靜的聆聽，如絲竹灌耳，卻比音樂多了一層透明的哀傷。原諒我粗劣的筆，配不上你簡單的落花儀式。即使凋落的，是你身邊的葉子，流逝的，仍是你香腮邊的半臉年華。而我，每次都忍不住轉頭凝望，卻總也趕不上你，重力吸引下的一抹時光。漸漸的，開始渴望成為你生命裏的一掛殘枝，去記憶你凋落的冷豔。

習慣了拾起你落下來的花，重新放在你依偎的盆下。原諒我只能做到這一點吧，沒能撿起你失去的每一段光陰，讓你，回到發芽的那段回憶。

若你如人，定也讓人猜不透你雙眉間涼涼的.眼神。開始害怕看你，眉宇間的小小的視野，害怕轉瞬凝眸間又是一場離別。之後，撒下遍地傷感，留下的僅是淡淡的遺香！。獨留我義無反顧的尋找歲月裏遺失的軌跡。心的角落，我與你，輪轉了一季悲傷的交談，讓彼此故事的最終，都忘了回憶的句號。

日記作文 篇2

今天，我懷着悲痛的心情看了這本《笑貓日記》，書裏一個個動人的情節在我腦海裏迴盪。

書中，我看到了捨己為人的母天鵝，它為救一個被壓在房檐下，餓了三天三夜，生命垂危的老人，把自己剛生下來的蛋用嘴把蛋殼敲破，把蛋汁餵給老人喝，這麼善良的母天鵝竟在回頭的`路上被餘震震下來的石頭砸中身亡。

我還看到了：一羣搜救犬和消防隊員在用盡全力救死扶傷，不顧個人安危，其中，有一名消防員是從外地趕到的，他家的老母親得了重病躺在牀上，妻子還要上班，但是他仍然來到災區救死扶傷。有三個國小生就是這名消防員從廢墟中搶救出來的。原來，地震發生時，學生正在上課，眼看一塊巨石從天而降，正在上課的老師以迅雷不及掩耳之勢將孩子掩護在身體之下，孩子安然無恙，老師就這樣光榮地離開了人間。

地震雖然把教室震垮了，把樓房震塌了，但是，沒有把中國人民抗震救災的精神震垮。在災難面前我們要冷靜、開朗，就想自己能得救，這樣不但保存體力，還能讓救援順利進行。

5.12汶川大地震雖然已過去兩年，但是眾志成城、團結互助的抗震救災的場面依然銘記在中國人民的心中。

日記作文 篇3

記得有一次，老師讓我們放學後看家裏自己有多少張獎狀。我回到家，看見我的獎狀只有10張，心想：如果明天同學們都比我的獎狀多，怎麼辦呢？還是明天對同學和老師説我有15張吧！如果不這樣，我就會被同學取笑的。想到這兒，於是我只好騙他們了。

第二天，我來到了學校，心中總是忐忑不安。我看見同學們正議論着什麼事。我走過去聽了同學們説的話。有的同學説自己的獎狀有8張，有的`同學有19張……我聽了，心想：有的同學自己獲得的獎狀比我少，有的同學卻比我多。我該怎麼——

上課鈴響了，語文老師走進了教室，對同學們説：“同學們，你們都知道自己獲得過多少張獎狀了吧！下面，我們就來統計一下。”從第一個男生開始。“請……”，要輪到我了，我心裏更加緊張了。我結結巴巴地説：“我……我有15張獎狀。”同學們並沒有懷疑我，而是用讚許的目光看着我，最熟悉我獲獎情況的同桌卻説：“你獲得的獎狀怎麼會比我還多呢？”頓時，由於心虛，我便羞愧地低下了頭。回到家，我把這件事明明白白地告訴了媽媽，接着她用嚴肅的目光望着我，對我説：“你怎麼能欺騙老師和同學呢？這樣做是完全不對的，你有多少張獎狀，就必須誠實地告訴老師和同學，不管你有多少張，都是你自己的。所以我們要誠實地面對每一件事情。”

從這件事中，我知道一個人要面對現實，説話做事一定要講誠信，不能隱瞞真情，欺騙他人。

日記作文 篇4

今天一大早，我就被主人叫醒了。我問主人：“你一大早穿飛型裝備幹嘛？”“帶你去打提亞斯呀！”“哦”主人給了我8W點經驗，我升到了74級，學會了“不滅之火”（不滅之火：每回合增加額外得固定的30點傷害。威力：150） 我和主人來到雲宵星最高層打提亞斯。提亞斯一邊照顧它的'蛋，一邊説：“好呀，你們來呀。不怕死的就放馬過來，贏了我就給你們我的精元。”主人聽了火冒三丈，馬上開始戰鬥。主人先讓小波（波克爾）打頭陣。小波先用“同生共死”,可提亞斯速度很快，它先用“精神干涉”（精神干涉：命中後使對方命中率—2）小波的同生共死減它“0”。主人大吃一驚，連忙逃跑，提亞斯説：“怎麼樣，還敢來嗎?”“來就來誰怕誰！！！”第二次戰鬥，招數和上一次一摸一樣，可小波的同生共死扣了它354滴血，它大吃一驚，説：“怎……怎麼……會這樣？”主人笑了一下，讓我上。我用一招“絕命火焰”就，提亞斯就掛了。主人説：“提亞斯，該實現你的諾言了。”提亞斯給了主人一個蛋，説：“給。”主人把蛋放入揹包，對我説：“走，過幾天我帶你去達阿克希亞。”“好呀”我高興的説。

日記作文 篇5

我被壓在五行山下已有四百五十年零七十八天了。“唉！都是那個死如來——————”我一邊喝着童子送來的果汁，一邊抱怨道。要不是被該死的如來壓在這山下，我早就翱翔在那片屬於我的.天空。讓全天下都知道我齊天大聖的威名了。

可惡的風伯雷神又來搗亂了！哼！要是我在花果山，我一定狠狠揍他一頓，可是——————“哎呦！”雷又打到我頭上了。俺老孫一定要鑽出去，一拳打到那臭小子頭上，打他個屁滾尿流，讓他“爺爺！爺爺！”地叫喚求饒。我必須出去，今天是我第四百萬次頂這座山了。這座山不知道被如來施了什麼法術，我這銅頭都快頂破了，這山怎麼還是巍然不動？ 今天風伯雨婆累了，天終於晴了。眼前的草枯了又長，已經有四百五十次了。記得當初那該死的如來説過“五百年後，會有一個和尚經過這兒。他拿下山頂的符咒，你就可以自由了。”

我已經嘗試過千百次，想自己揭下符咒。我手伸長三尺，這山就長高三尺；我手縮回三尺，這山就矮三尺。我也只能乾着急，奈何不了這山。不過，只要再過五十年，五十年————

中午，我又做了一個夢：我回到了花果山，豎起了“齊天大聖”旗子，率領猴子猴孫把天兵天將打得落花流水，把如來打得跪地求饒——————

日記作文 篇6

“轟隆隆，轟隆隆！” 一陣怪異的雷響之後，一股旋風把我變成了韓益騁丟失的那本循環日記本。

那天，粗心的韓益騁把我遺落在了一塊冷冰冰的地磚上，我生氣極了，真想大聲嚷嚷：“‘可惡’的韓益騁，竟把我一人扔在這裏，使我躺在冷冰冰的地板上，自己卻回家了！”我越想越傷心，越想越委屈……

正當我絕望的時候，一個高大的身影向我走來，輕輕地把我撿起，用粗糙的大手拍下了我身上的灰塵，帶走了我身上的那種不舒服的感覺。

可他的一句話不得不使我不在陷入被人遺棄的身影：“是誰這麼粗心？把這本本子丟在了這兒。”説着他帶我來到了一個亂七八糟的房間，裏面有報紙、過期的牛奶，還有一股臭臭的味道。我被安放在了一個不起眼的角落裏，那兒佈滿了蜘蛛網和灰塵，使我感覺更加孤獨。突然，他們的`對話使我眼前一亮，感覺有了回家的機會。

“這本本子是我們三(4)班的循環日記本，這麼會在這兒？我想把它帶回去！”“好的，你把它帶回去吧！”那個胖乎乎的小女孩帶我來到了一間辦公室，裏面放着大疊大疊的作業，使我看的眼花繚亂。小女孩輕輕地把我放在沒有作業的桌子上。然後她就離開了這間辦公室。

時間過得真慢啊！我在辦公室整整待了兩天三夜。裏面陰深深的，我縮成一團，生怕掉到“深不見底”的地板上……

直到第三天早晨，有一雙小小的手，把我抱了起來。我抬頭一看，依然是那位胖乎乎的小女孩，把我帶回了我所熟悉教室，把我送回了我的小主人——韓益騁手裏！

“韓希起牀了！上學要遲到了！”在媽媽吼聲中，我知道了這是一場夢。