三年級優秀日記彙總[9篇]

時間過得真快，一天又將結束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編精心整理的三年級優秀日記9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

三年級優秀日記 篇1

曾經聽到過爽朗的笑聲，聽到過傷心欲絕的哭聲，還聽刺耳的責備聲。曾經看到過看到大街上手挽手相偎在一起的戀人，也曾看到過因為心痛痛到蹲下的場景。我把頭靠在了窗口覺得好吵！為什麼這個世界會那麼吵！

隔着玻璃看世界。唯一值得期待的是下一秒，唯一值得慶幸的是，不是發生在自己身上。美麗的地方就這裏，似乎我很是着迷下一秒會發生什麼充滿了期待。

微一不變的就是那種心情，（期待）也算是一個種信念吧。笑着期待着，那怕下一秒是不好，但請記住上一秒——我是笑着的。愛笑的眼睛，就掛在那。你可曾感覺到它有一絲倔強呢。

有一天，帶着情緒來到了深水泳池邊發現空無一人。自己無力的低下了頭，但嘴角卻劃過一絲笑容。慶幸這一切似乎都是為自己安排的。於是慢慢的轉過了疲憊的身體輕輕的舉起了手臂緩緩的抬起頭仰望着天空最後依依不捨的閉上了雙眼身子微微一傾。隨後傳來的'是”通“的一聲——自己已經坦然的躺入清水之中。

原本喧囂的世界安靜了下來，有的只是”咕咚咕咚“的氣泡聲、有的只是小氣泡輕輕的撫打着我每一寸皮膚，似乎述説着什麼。隨着自己不斷的下沉，恐懼正在一點點的霸佔自己的內心，好像離鬼門關越來越近了。當自己完全認命的時候一道微弱的光芒照進了我的眼簾，下意識的眯開一道縫。看的卻是陽光透過水麪形成的連綿不斷的光束。那樣美麗，就像那一絲希望好想抓住它。可已經沒有繼續活下去的勇氣，煩惱、悲傷、心痛，纏繞了一身。難道就要這樣子走了嗎？突然我沉到底了，在水壓的作用下我迷迷糊糊的吐出了最後一口氣倒吸了幾口冷水。真的就要這樣子走了嗎？看來這是最後一個下一秒了。是活？還是亡。

最後不服輸的心使我拼命的鑽出了水面。出了水面後——呼……深深的吐了一口氣緊接着對着蔚藍的天空肺腑的吶喊了一聲啊——最後一個人趴着水道帶上哭泣了許久。

三年級優秀日記 篇2

寫語文日記，早就成了同學們的家常便飯。寫數學日記嘿嘿，沒聽説過吧！那就來看看我們班是怎麼寫日記的'，讓我們來揭開他們的祕密。這個學期，張老師説：從今天起，每一週寫一篇‘數學日記’。不是吧，全班同學都不約而同地叫了起來，並把眼睛都給睜大了，心裏想怎麼回事，怎麼連數學日記都要寫？張張老師看着我們全班驚訝的表情的表情，就説：你們可不要見怪，數學日記就是要你們把今天老師上課講的全部過程寫出來，然後想一想老師為什麼要這樣講？我們似懂非懂地各自點了點頭，回家了。

第二天，數學日記剛交上去，張老師就笑了，對我們説：你們看，有些同學仔細聽，記不下來，情急之下，就把當時開小差時在想什麼也寫上去了，笑話百出。課後，有的同學説：上課再也不開小差了，否則數學日記怎麼能完成？寫上日記，等於複習了一遍。我突然想起有人講過：牛有兩個胃，白天吃下去的草，晚上再翻上來嚼。數學日記是不是也是這個道理？

三年級優秀日記 篇3

星期天，媽媽領我去蘿北遊樂場玩,開心地玩了一天.晚上我們回到家吃完飯後，媽媽跟我説：“早點睡覺，明天還要上學呢!”我説：“知道了，媽媽。”

我很快地脱完了衣服，鑽進了被窩，慢慢地我進入了夢鄉。睡到半夜，有一種強烈的光射到了我的眼睛。我慢慢地睜開了雙眼，看見了我眼前停了一艘飛船，有一個小朋友從裏面走了出來，他走到我面前説：“我帶你去宇宙上玩呀。”我想在家也沒有意思，還不如和他去宇宙玩玩呢！我爽快地答應了。於是我便坐上了飛船，開始了我的宇宙旅行。

他領我來到月球，我們一起玩過家家、一起玩遊戲，我們一起唱歌，一起玩耍，好玩極了。過了一會，他説：“我領你去更好玩的地方。”我高興地答應了。他又領我來到了水底世界，我們一起抓魚，一起探寶藏，一起找黑匣子，非常的有趣。我們玩累了，便來到了一個能吃到豐盛食物的'餐廳。吃完美餐，我們又接着玩。玩得正歡的時候，我忽然聽到媽媽説：“快起來了，寶貝兒！一會上學遲到了！”我從夢中突然驚醒。哦，原來這是一場夢。

這真是一場精彩而美妙的旅行啊。

三年級優秀日記 篇4

正文內容簡介：一個陽光明媚的晴天，我和爸爸媽媽、三姨、三姨夫一起去焦作縫山針公園爬山。我們在山腳下先熱熱身然後再爬山，開始..

一個陽光明媚的'晴天，我和爸爸媽媽、三姨、三姨夫一起去焦作縫山針公園爬山。

我們在山腳下先熱熱身然後再爬山，開始爬山了，媽媽和三姨、三姨夫在前面走，我和爸爸在後面，我説：“爸爸，咱們比賽吧，看誰先到達山頂上，要是我先到達，就在山頂給我買個冰激凌吃，要是我輸了，我就什麼都不吃。”爸爸説：行，咱們看誰先到達山頂。

我和爸爸開始比賽了，我一步一個台階，直往山頂走去，走到中間的時候，我有點累了，想休息一會，但心裏面在想：害怕爸爸超過我先到達山頂，我就使出渾身力氣，一鼓作氣登到山頂，結果我和爸爸同時登到山頂，累的實在不行了，大口喘氣休息了一會，媽媽給我買個冰激凌作為獎勵，我一邊吃着冰激凌，一邊在山頂的針頭上玩耍，我從山頂上往下看，哇，山這麼高，我看到馬路上一排排汽車像一個個螞蟻似的；原來站到山頂視野這麼寬闊。

遊覽縫山針公園雖然有點累，但是登山能讓我鍛鍊身體，還能讓我看到山下美麗的風景，我特別高興。

三年級優秀日記 篇5

我是很少做家務事的。今天，趁媽媽買旱點還沒回來，我要自己動手煮一回牛奶，讓媽媽看看，我也能幹家務活。説幹就幹，我拿剪刀剪開牛奶袋，把牛奶倒進鍋裏。我把鍋放到爐子上就去點煤氣。奇怪，怎麼點不着火呀？沒火，這牛奶還怎麼煮呀！這下，急得我在屋裏走來走去。這時我又回頭想想，呀，原來是我忘開煤氣總閥了。我點着了火，又去拿來了雞蛋。我敲開了雞蛋就往鍋裏放，呀！完了完了，我連蛋殼也給放進去了。我一着急，管它三七二十一，伸手就去拿蛋殼。哎呀！好燙！燙得我在屋裏亂蹦亂跳。哎，原夾煮牛奶這麼難呀！我正要打開水龍頭，用涼水沖洗我的'手。忽然，我聽見嘩的一聲，連忙跑過去一看，牛奶沸出來了，我急忙關了煤氣。幸好我關火及時，保住了一半的牛奶。

今天，我感受到了幹家務活的樂趣。我不知道為什麼，覺得牛奶特別的香。享受自己的勞動成果，這滋味兒，就是不一樣！

三年級優秀日記 篇6

這個週末，老師讓我們回家要學習獨立，學會自己照顧自己。一路走回家，我的內心忐忑不安：我學會了獨立，是不是再也見不到媽媽了？

揹着這個像石頭一樣重的問題，我回到了家，望着媽媽，突然“哇”的`一聲哭了起來。媽媽聽見我哭了，立馬從廚房跑出來，摸着我的臉，擔心地問我：“寶貝，你怎麼了？”我上氣不接下氣地回答：“老師……這個……壞蛋，要我們……學會獨立！”

媽媽笑着説：“這有什麼好哭的，老師這不是為你們着想嗎？”“可是……可是我學會獨立以後，就再也見不到媽媽你了……”“傻孩子，學會獨立與見不到媽媽是兩回事喔，你學會獨立，就能自己照顧自己，不用媽媽為你操心；但是不管你獨立不獨立，媽媽都會永遠陪在你身邊的！”我啜泣着，説：“媽媽我愛你！”

老師，我決定了！我要學會獨立，然後再照顧好媽媽，讓她有空在家看電視！

三年級優秀日記 篇7

今天上午，甘若雨擊發了她的第二個技能“如來神掌”。

上午第一節課下課時，我的同桌甘若雨拿出一本書來看。過了一會兒，甘若雨還在看書，她看書都快看呆了。我叫來許肖翔，對他説：“快看甘若雨，她看書都快看呆了。”我剛説完，許肖翔便來到甘若雨對面，想測一下甘若雨是不是呆了。他的手還沒在甘若雨面前晃一下，就被甘若雨的“如來神掌”給擊中了，只聽“啪”的一聲，許肖翔的臉蛋瞬間就變成了紅色，那聲音真是太大了。

過了一節課，許肖翔的.臉才恢復了原來的顏色。

三年級優秀日記 篇8

今天，我去青少年活動中心去上課，老師拿來了做魚燈需要的材料：有三張不同顏色4開大的彩色卡紙、黑白紙各一張、剪刀、膠棒、鉛筆、橡皮，還有魚線和訂書機。

首先，把每張卡紙對摺裁成兩半，然後挑三張不同顏色的用鉛筆在上面分別畫出自己喜歡的`魚的形狀。需要注意的是：要把魚畫的大點兒，儘量填滿紙並且三張紙上的魚都要差不多大小。魚畫完修改好後，用剪刀沿着鉛筆畫的痕跡剪下。用色差較大的卡紙剪出自己喜歡的圖形，比如圓形、心形、水滴形等，用膠棒粘到魚的身體上，進行裝飾。用黑紙和白紙剪出魚的眼睛並貼上。

用訂書機把三條魚側面相連釘在一起。最後，在每條魚的嘴上扎一個孔並都穿上魚線連起來。

這樣一個漂亮的立體魚燈就完成了。掛起來非常漂亮。

三年級優秀日記 篇9

今天，我們的教室十分安靜，除了筆頭在紙上磨擦的“沙沙”聲。原來，我們與期中測試展開了激烈“大戰”。

第一戰：數學思維大戰;第二戰：英語回顧戰;第三戰：語文金級戰。一、二兩戰在上午考，三之金級戰單獨在下午。數學思維大戰後，同學們嘰嘰喳喳圍城一圈討論難題，下課十分鐘被討論所佔據;英語回顧戰後，我們上廁所排隊，在回家吃午飯的'路隊中，幾個人在一起討論英語難題，我也找一位考試“鄰居”聊了一下一道我們都錯了的題目。不知不覺，到了校門，我立即問了媽媽這道題，NO!為什麼?錯了!倒黴!

語文金級戰從下午1:40——3:00,我們有充分的時間完成，嗨嗨，作文我得花時間了。看題、想、寫，我完成了“付題”，下面就只剩下“主題”作文了。我邊看邊在心中默讀題目意思，“唰唰唰”搞定了它。

放學在回家的路上，只見家長有的皺眉，有的面容嚴肅，他們肯定在想孩子的成績是否理想。見了媽媽，我心裏像一塊落海的石頭，沉了下去——還好，沒打罵。