關於日記兩則作文集合7篇
有趣的一天又要結束了，今天一定有不少的收穫吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。快來參考日記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家整理的日記兩則作文7篇，歡迎大家分享。
日記兩則作文 篇1
今天，老師給全班人都發了一個雞蛋。説：“拿上它之後不能離開身，就要像當年母親懷我們的時候一樣。”全班沸騰起來，欣喜，悲號，驚歎，此起彼伏，連綿不斷。老師發完蛋，揚長而去。
我剛拿着蛋，有點傻眼。“一刻也不能離開身”耳邊縈繞着老師的話。好吧，暫時揣到兜裏，便去端飯了。搖搖晃晃，心裏七上八下，兜裏自然也七上八下。直到坐定，心中的一塊石頭才落地。長吁一聲，拿出蛋來，看着它，又想到母親懷我們時候的情景。真是小心翼翼，生怕讓孩子不舒服。（純屬想象）老師讓我們把蛋想象成自己，要像母親一樣照顧“自己”。不過，一聲“啪”使我思緒戛然而止。
默哀，肖仁兄的'蛋已英勇犧牲。可憐的蛋，祝你天堂安好，不要罪怪肖仁兄啊！聯想一下，若是母親受驚之間扔掉我們，估計已經不知所去了。不禁直冒冷汗。更加對“自己”更加小心了。
兜很深，正好放蛋。上天所賜，兜裏有塑料袋，軟軟的，蛋應該很舒服吧。活動不敢劇烈，生怕蛋沒了。腦中又浮現出母親懷我們的樣子，應該比這還要小心。況且，我們是為了交差才如此。母親不用交差，依然如此。這就是母親對兒女天性中的愛！
明天跑步要帶蛋，怎麼辦？我要對它付出真心，就不會有事了吧？小心之上還要加小心。
抬頭，北京時間：20時44分42秒。護蛋旅程才4小時。噢！上帝，你讓我在後來的漫漫4晝夜中如何度過啊！
日記兩則作文 篇2
20xx年xx月xx日星期四（雨）
今天，我媽媽給我買了一套光碟〈〈藍貓淘氣3000問〉〉。我看了一張光碟，上面演的是：流經沙漠的綠色走廊--尼羅河。我知道了尼羅河全長6670千米，尼羅河是六月河水氾濫，八月河水高漲，十月河水減退。尼羅河上方有兩條河流：一條叫白尼羅河，一條叫青尼羅河。十月河水減退之後，就在土地上留下了一層厚厚的肥沃的'土壤層。所以，人們稱它為埃及的母親河。
日記兩則作文 篇3
5月8日
心情指數：★
星期五早上，我終於把背誦卡背完了．於是就喜滋滋的回到我的座位上做好課前準備，這時令我意想不到的事發生了：當我打開鉛筆盒，發現毛裕潔送給我的一支圓珠筆不知什麼原因冒油了，還“吐了一屋”。使鉛筆盒中的其它“兄弟”不得安寧，紛紛避而遠之。
於是我轉身從書包裏拿出餐巾紙，小心翼翼地拎起那支可憐的圓珠筆，仔細地擦拭着。接着又清理了鉛筆盒，當我大功告成之時。孫琰叫道：“你的手！”我這才發現手上滿是筆油，兩手變成藍色的了。心想一定是剛才不小心染上的。不叫還好，這一叫引來了前面的好事者――鄔建坤，他扭頭看見我沾滿筆油的雙手，幸災樂禍道：“藍魔，藍魔！我們班的`張玉姣變成藍魔了！”看見同學有難，居然還如此落井下石，我狠狠地瞪了他一眼。更可氣的是他竟然還邀請同桌也一同前來觀瞻……
5月9日
天氣：晴到多雲
心情指數：★★★
早上，我在學校的草叢中捉到了一隻還在沉睡中的蝸牛，人家都上學了，它竟然還矇頭大睡，我便輕輕地地敲着它的“房子”。過了好一會兒，它的觸角才從“屋子”裏慢慢地探出來，並逐漸伸長。我發現頂上還有個圓圓的東西，也許是它的眼睛吧，四處張望一番後感覺到比較安全了，才伸出頭，觸角下有一張小嘴巴十分可愛，之後又伸出身子，緩緩地爬了出來。爬着爬着，一條又短又粗的尾巴從“屋裏”漸漸地露了出來。
放學後我在書上了解到蝸牛是害蟲，啃吃農民種的菜葉；蝸牛的殼又分為右螺旋形和左螺旋形等等，真是有意思。最後想提醒大家捉了蝸牛一定要洗手，如果你不洗手就有一種臭味。
日記兩則作文 篇4
12月7 晴
這天偶然間與同桌談論起，已會的題是否應該寫的問題。
班裏查作業，數學作業沒寫的只有一個，而且還是數學課代表，那是一個男生。
同桌説他這樣的做法不對，這些題雖然對她來説相當於1+1=2但也要寫。我不苟同，我認為他既然都會，那就沒有必要，按照普通人的方式學習，那樣只有耽誤他。他理科很好，我們不能用世俗的眼光去看他。我認為，對於作業，不一定要全寫，但一定要全會，如果都寫上，但只是抄答案，而不會，那又有什麼用，但是如果都會，卻沒有寫，那有什麼關係，更何況，如果每一科都寫上，那麼3個多小時的晚自習，也不一定會抄完。
我們兩個人的觀點，並沒有爭出個勝負，我也沒有太在乎，因這個事情，不會在我的身上發生。
1214 晴
今天發生了一件事情，正是這件事情使我知道“你可真愛學”“你一定會考好的”這類話，也有一些諷刺意味。
“放學”大家都準備穿衣服回宿舍，只有我們幾個慢騰騰的人，在哪收拾着。
“哎，你看看你，怎莫那麼愛學呢”我不可置信的'回頭一看，確定她是在和我説。我很不明白，她為什麼這樣説，是因為她學習的時候，有人這樣説她，所以她才這樣説我的嗎？
“我還沒有你認真”
“哪有，才是最認真的，放心，考試你一定會考好的”
……
有時一些不經意的話，也會激起很大的波瀾，或許對於你來説沒什麼，但對別人，也許，會記一輩子。
九年級:張鈺迪
日記兩則作文 篇5
20xx年xx月xx日星期一（雨）
今天，我看了兩份《語文報》，我學會了很多知識。其中懂得了很多成語的含義。比如：成語“別有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企圖。“借題發揮”，借談論某一個題目來表示自己的真正意思，發表自己的.意見。等等。所以，我今天很有收穫。
日記兩則作文 篇6
這幾天請了病假，所以我一直在旁觀摩，看見同學們頂着烈日在操場上站軍姿，幾千名學生之中，我似乎成了個另類。看着他們揮汗於操場上，另類的感覺是自己給自己強加的，別人不一定這樣想。
昨天軍訓時天公作美下起了雨。躲雨時，我看見兩三個老人冒雨去場邊揀空瓶子，這一幕深深地震撼了我。孤苦老人即使貧窮但仍有子女，應該是子女的無能不孝造成千千萬萬個這樣的不幸老人吧！這幾天，我想家，想過退學。但這一幕讓我打消了這個念頭。做子女的要以孝為先，只有努力拼搏少讓父母傷心，才能在以後擔起贍養父母的義務！
31日，我的病終於好了。我興致勃勃地奔赴“戰場”，休息幾天心裏特別癢。也許是場邊深受場內同學精神的'感動吧！儘管中午沒睡，晚上也沒睡好，但不知哪來的一股勁，似乎在享受着軍訓。我盡情地唱歌、盡情地站軍姿、盡情地做遊戲、盡情享受軍訓帶給我的快樂。揮揮汗，無所謂，但求快樂在。
晚上檢查衞生，為了精益求精，大家揮淚如雨地“耕耘”在各自天地之中。整理牀鋪，擺放東西，清理污垢……我很高興看到大家很團結，我們是一個集體，個人影響集體，集體也影響個人。
日記兩則作文 篇7
讀了《雷鋒日記兩則》，我深受教育和啟發。
日記裏寫道：“要學習時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。”這句話的意思是説，一要有刻苦學習的精神；二要有釘子的精神。雷鋒就做到了這兩點。他在工作很忙的情況下，善於擠，善於鑽，利用業餘的時間去學習，為人民做了許多好事。
而我跟雷鋒比，真是差得太遠了。就説今年暑假，我心血來潮，決定買本鋼筆字帖，利用暑假這段時間好好練練字，因為我寫的字潦草得讓老師頭痛。開始，我靜下心來認認真真地對着字帖練了兩天。過了幾天，我就覺得枯燥無味，手也覺得酸溜溜的。窗外夥伴們嬉戲、玩耍的聲音真誘人啊！我再也無心練了。我放下鋼筆，自己安慰自己：先玩玩吧，明天再練也不遲。這樣日復一日，無數個明天過去了，我再也沒有練過字，自己的字一點兒也沒進步。真是應了那句古話：“我生待明日，萬事成蹉跎”。
今天讀了《雷鋒日記兩則》，才知道我所缺少的'，就是刻苦學習的態度和“釘子精神”。這篇文章就像一把錘子敲在我的心頭，它將鞭策我珍惜時間，努力學習，做一個對社會的有用人才。