有關日記作文集合5篇

即將要到一天的結尾了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的日記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

日記作文 篇1

兩天的奔波終於回來了。中午在開封還算是美美的犒勞了自己一頓。來不及追憶，11月份卻匆匆的溜走，即使11月份是最忙的一月，兩場的開封考試外加兩場的期末考試，但現在覺得也不過如此，還是挺過來了，也沒覺得很累。

終於可以放鬆的坐下來了，終於可以放鬆自己的時候卻已經是月末！翻開記事本，來做這月的總結！

放慢腳步，才能走的更遠！10月份過多的換股，並沒帶來多大的收益，反而降低了自己的收益！不再去追漲那些熱門的股票，按自己的步伐一步一個腳印。持有包鋼依舊未動，以9.4的成本持有魯抗醫藥，湖北能源停盤。我嘲笑自己説：“人生最大的悲哀是，看着別人賺錢而自己卻只能眼睜睜的'看着”。從11月22號降息以來的這一週來看，大盤放量大漲，一致衝達2683點，的確是利好大盤。雖然這種“買入並持有”這種策略在這種小“牛市”中不是最好的選擇，但是我告誡自己當自己沒有判斷能力的時候，不能識別個股時，不妨放慢自己的腳步，向前輩學習，積累基礎知識，一步一步往上爬。正如“踐行價值投機”羣裏的王兄説“這麼好的大盤，我卻不知道賣哪隻股票，唯一賣出的就只有國債逆回購了”。這周逆回購利率最高達到30%，自然而然賣出逆回購！與其追漲這周的“券商、銀行”股（被動跟着羣里人操作）不如積累自己的股市經驗，抓住下次機會（股市永遠不缺少機會），當時機來臨的時候就能夠成就自己的夢想。

克服外界影響，訓練自己的定力！這月期間所有上課期間絕不帶手機。一來避免影響上課；其次是避免屢次拿手機看盤，心情隨股價的波動而波動；再次是擺脱“手機綜合症”成為手機的主人而不是奴隸。可以説是因為這月有四場考試，複習壓力比較大。一天期間（除晚上回宿舍）不接打任何電話，不收發任何短信，因此也就不玩任何手機遊戲。剛開始覺得，離開手機怎麼行？一月下來，發現也不過如此。決心訓練自己的定力不妨從身邊的小事做起。擺脱手機的影響這只是訓練定力的第一步，希望“簡一”羣裏的各位老師多多分享，多多指導！

學會分享，學會感恩！在“踐行價值投機”和“簡一”羣裏學到了很多的正能量，向各位老師學會分享。正如羣友説:“之所以很多人在羣裏不敢發言是因為自己根本就沒有思考，所以才不敢發言”。當你與大家分享的時候，説明你已經思考了些什麼，説出來大家才會認可你，這就是正能量不僅自己在進步同時大家也會有收穫。就在27號的感恩節那天，發現自己放在宿舍門口的暖壺不見，自己沒有抱怨而是説：可能是拿錯了。就在兩天後的今天從開封回來真的發現我的暖壺就在那裏放着（儘管裏面的開水沒了）。學會感恩，身邊卻真實的發生這些令人感恩的事。我會感恩身邊的同學、老師、用自己的行動來感恩身邊的每一個人。

不要因為走的太遠而忘記為什出發！也許是這周複習課程較多，所以在股市和讀書用的時間而偏少。有同學説我你就知道炒股，天天説自己的股票沒賺到多少錢。不是因為我愛錢才會去炒股，而是因為我覺得我應該學會用自己的所學為自己去賺到學費，這樣才不枉大學一場。讀書，一定要讀書。培養自己的文學修養，培養自己打的底藴。這幾天每天晚上睡覺前都會看幾頁《蘇菲的世界》，我相信我會堅持下去，最後寫一篇讀書筆記，與大家分享一個我心中的蘇菲。希望大家監督並指正！

最後，與其説是我的股市成長經歷倒不如説是我的身心成長曆程。期待良師益友的分享，期待大家的批評指正！

日記作文 篇2

星期六下午，我做完作業閒着沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數有什麼特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。“這它們有什麼特點呢？”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8。”媽媽説：“你真了不起。這你知道4的倍數懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。

於是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，於是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口説了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的'最後兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。

原來，4的倍數的特點是：一個數的最後兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然後，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來説437就不是4的倍數，我隨後用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。

日記作文 篇3

這一週，是我們班級主場服務周。週五，將由我們班舉辦“感恩的心”主題活動。為了這次主題活動，我們每個同學都準備了自己設計的邀請函和各種各樣的美食，還準備了一場精彩的演出。

活動下午兩點在食堂舉行。觀眾們陸陸續續到場後，主持人精神抖擻地走上台，對大家説：“敬愛的老師們、親愛的同學們，大家下午好！”活動在主持人的宣佈下拉開序幕。

我們班同學多才多藝，個個都是表演能手，舞蹈、歌唱、古箏、朗誦、心算等等精彩節目陸續上演。其中，給我印象最深的是任懿的街舞。只見他頭戴一頂閃閃發光的禮帽，佩戴一幅酷酷的墨鏡，一雙潔白的手套，身穿一套黑色筆挺的禮服，跟着音樂節奏快速地移動着腳步，跳到高潮時把禮帽和外套都扔到台下，台下立刻響起了一片熱烈的'掌聲。不知不覺就到了最後一個節目，那是佳鑫的心算，主持人一串數字的加減，她馬上就可以算出標準答案，台下同學們看得目瞪口呆。

在這精彩而温馨的演出中，結束了我們一週的值日，我們為自己的努力喝彩，也滿心期待着下一次的值周。

日記作文 篇4

今天老師給我們佈置了一篇觀察日記，你們回家做一個泡豆子的實驗。”。我心裏想：我可以泡豆子啦

回到家之後，我告訴媽媽：“老師給我們寫觀察日記，需要泡一些豆子。請你給我取一些豆子好嗎 ”媽媽立刻拿出一個大碗，舀出一勺豆子，倒進碗裏，這裏有紅豆、黃豆、綠豆。它們躺在碗裏，挨挨擠擠的.，顏色非常好看。

剛開始豆子好像沒什麼變化，過了幾個小時後黃豆就膨脹了，比原來大了好幾倍。

過了一兩天，在我認真的看護和焦灼的等待中，豆子果然沒有讓我失望，它漸漸地飽脹了，並從中間長出了一點兒細絲，白白的芽，猶如蝸牛剛長出的觸角。

不知不覺豆芽兒已長得像一片小小的樹林，挨挨擠擠，好象都在炫耀自己：“看，我長得多高呀……”。

所謂“一份付出，一份收穫”，説得一點都沒錯。”

日記作文 篇5

我一直有一個困擾，不知道該不該寫日記，我問過很人，可他的回答都不一樣，我問過爸爸，爸爸説：寫日記要看心。我問過同學，同學説：我們國小生根本用寫日記。我問過媽媽，媽媽説：一定要寫日記，寫日記能鍛鍊寫作能力，你要好好寫日記呀，你不能偷懶，知道吧！我問沒問出一個滿意答覆，反倒問回一頓嘮叨，嗨真失敗！

雖然這次失敗了，但是我不灰心，我更加想知到真正的答案，接着我去問大伯，大伯對我説：日記是記載當天發生的有趣的事，和《史記》的性質基本上是相同的，只是史記是記載國家各個地方每天發生的大事，日記是記載在自己的小天地裏發生的有趣的事，所以説寫日記要看自己的興趣。我問：但是我怕寫了日記，會被別人偷看，媽媽一定會偷看，那該怎麼辦？大伯回答：小孩也有自己的隱私，大人是不該偷看的'。這點我相信你媽媽總有一天會明白的。

我想我找到了所謂真正的答案了，同時這也是我最想要的答案。