[通用]我的日記3篇

已到了一天的末尾，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這也意味着，又要開始寫日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編整理的我的日記4篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

我的學校在泉州市中山北路，面對着中山公園。

我們學校的大門是由石柱與三個大小鐵門組成的，石柱上還寫着：“泉州市實驗國小”幾個金色的大字。

一走進大門，就可以看見許許多多五顏六色的花草，還有仙人掌。校園裏有幾棵比辦公樓還高的大榕樹，就像幾把大雨傘。

大門的右邊有個運動場，動動場上有四條跑道，跑道圍成的中央有一塊綠色的活動場，是用塑膠鋪成的'，像一塊綠色的草坪。運動場邊上還有各種各樣的運動器材。

走過學校的主通道，就看見左側是學校的辦公大樓。辦公大樓有許多玻璃窗，被太陽光一照，就發出耀眼的光來。辦公大樓的外牆上還掛着一個比黑板還大的屏幕，這個屏幕經常播放些新聞與各種各樣的節目。

通過辦公樓的一條天橋，就可以走進教學樓。我們的教學樓共五層，我的教室在二樓。教學樓前面是一個操場，操場上有一個圍着樹身的公開欄，還有兩個籃球架、還有石、石椅、還有個小噴泉，噴出來的水像一串串透明的珠子。

順着學校的主通道往前走，就可以來到學校後操場。後操場有一個籃球場，還有許多乒乓球桌。對了，我們後操場旁邊還有一座實驗樓，我還在那裏學過毛筆字呢！我們學校有個特點，辦公樓、教學樓與實驗樓都用天橋連在一起。

我的學校就這麼美麗，我喜歡我的學校！

我的日記 篇2

她長着一雙彎似鐮刀的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一張很會説的嘴巴，一頭精神的長髮，烏黑髮亮……她就是我的舞蹈老師——王老師，國小五年級寫人作文。我從一年級就開始接受王老師的教育了！

王老師是一名實習的學生，別看她是一名學生，她的舞蹈功底可強了！

記得那次：我們學校要比賽（舞蹈），這件艱難的事情可把大部分的老師給難倒了，學校就讓王老師來負責。王老師慢慢地走向主席台，對大家説：“我一定會負責好這個舞蹈，不讓大家失望的！”只見台下的掌聲如雷鳴般，同學們好像説：“老師，我們相信你，你一定會不讓大家失望的！”

舞蹈開始訓練了，第一節課，王老師就教我們練習舞蹈的'基本功：下叉、下腰可難道了不少同學。只見王老師跟大家説：“應該先壓腿！”同學們紛紛把腿搭到了了把杆上，之後可是還下不去。王老師三下五除二就下去了，同學們的眼睛都要‘掉’出來了！經過我們的努力練習，我們的比賽取得了第一名！別的學校不得不佩服我們！

回到學校後，同學們紛紛誇獎王老師！

王老師你真是我的好老師！我要想你學習！

我的日記 篇3

在20xx年的三八婦女節那天，媽媽和爸爸決定讓我去學跆拳道，鍛鍊鍛鍊身體。下午，爸爸帶着我來到跆拳道館報了名。從此以後，我與跆拳道便結下了緣。

説起跆拳道，那可不是隨隨便便能堅持下來的.。每次練跆拳道時，都要先進行50分鐘的體能訓練。這樣的體能訓練足以讓我滿頭大汗。雖然很累，但我的毅力告訴自己，貴在堅持。漸漸地，我的抵抗力增強了，很少發燒感冒。

記得有一次，練習前滾翻時我總是掌握不好技巧，因此不是碰到頭，就擠到腿，我感到很慚愧，連教練都不耐煩了。為了證明自己能行，在休息時間我就在一旁練習前滾翻，不久後，我終於成功地做了一個前滾翻，那一刻，我感到無比地高興！

後來，我在跆拳道晉級考試中陸續晉級，這使我懂得了只有付出了努力，才能得到令自己滿意的結果。

至今，我仍然堅持練習跆拳道。雖然，最近在打實戰活動中我扭到了腳，但是我會一直堅持，將我與跆拳道的緣分進行到底。