安全日記四篇

來源:文書谷 2.98W

一天即將過去了,相信你會領悟到不少東西,何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的安全日記4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

安全日記四篇

安全日記 篇1

每年的3月28日是安全教育日,去年的這天,我們學校舉行了一場消防演習,安全牢記心中作文。學校還邀請了侯家橋消防中隊的消防員來到現場,給我們介紹了許多消防知識。 9點40分,當警報響起時,同學們立即拿出濕紙巾,捂住口鼻,在老師的引導下,迅速撤離。整個過程只花了1分20秒。同學們來到大操場時,只見一團火焰在跑道旁的水泥地上熊熊燃起。大家目瞪口呆的望着那火焰,不知如何是好。就在這時,消防叔叔拿起乾粉滅火器,箭步上前,對準那團火焰,把它給撲滅了。接下來,消防叔叔還對我們進行了消防知識的'普及:怎樣正確使用滅火器和有關預防火災,安全疏散的知識。消防叔叔説:“在使用滅火器時,先拔掉栓子,再按住手柄,一點一點的靠近火源,不能直接的接近火源,否則可能會燒掉頭髮和眉毛。”望着漸漸生起的白煙,同學們個個驚歎不已。 這次演習,同學們學會了怎樣疏散和怎樣正確使用滅火器。這次活動,使大家受益匪淺!

安全日記 篇2

20xx年1月21日 星期日 晴

星期四的傍晚,我校發生了一件另人想不到的事情——有一名學生被綁架了!好在,在警方和學校的配合下,終於制服了歹徒,救出了這名學生,真是有驚無險呀!

現在的社會已經變的非常複雜,在我們的生活中,只要一不小心,就會遇到這樣的事情。在學校裏,老師一遍一遍地講:“不要和陌生人説話。”“不要把家裏的情況隨便告訴不認識的人。”可是,光靠這些,還是不行的。下面,就跟我一起了解一下遇到這類事情的解決方法把!

1、如果有陌生人要和你説話,你就儘量不要理他,如果他硬要你説,不讓你走,你就要趕快避開他。如果他拉着你呢,你就要大聲叫嚷、吆喝,儘量讓路過的行人聽到,這樣就有助你解脱。

2、如果你自己感覺到被陌生人盯上了,就要趕快逃脱他的視線,儘量往人羣較密集的地方跑,如果附近有警察或者保安亭,也可以暫時在那些地方躲一躲。如果自己處在了地方很偏僻,沒有人羣和警察,就要躲在一些他們不注意的地方,輕輕地繞道走。

3、如果遇到了已經被歹徒抓到了,逼你叫爸爸媽媽交錢的情況,你就不能和他們硬拼。要先記清楚他們的長相、身高等一系列的特徵,然後叫爸爸媽媽事先報警,然後帶錢和警方一起把你解救出來。如果歹徒逃了,就可以利用你記住的'歹徒的一些相貌特徵來便於警方的一些追捕。

其實在生活中,只要多積累一些這樣的生活常識,就能在關鍵時刻助你一臂之力。但,不要以為有了這些常識就能膽大妄為了,我們還是要處處警惕,避免一些不該發生的事情再次發生,這樣我們的生活才能更加美好安寧。

安全日記 篇3

一、讓幼兒瞭解一些生活常識,學習和鞏固一些自我保護的方法和技能

其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環境之中,意外事故的發生常常是不可避免的,但是通過學習一些自我保護的方法和技能,變消極躲避為積極預防,就能夠使各種意外傷害發生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚裏。杯裏的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那麼如何提高幼兒對事件的預見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話,組織幼兒專門的討論,倒一杯熱水、拿來一些藥品,請幼兒討論一下,從而學會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發表意見。毛毛説: 杯裏冒着熱氣,一定非常燙,不能馬上喝。 新程説: 用手摸摸杯的外面,如果燙手就不能喝。 孝銦説: 喝水的時候,也應該先吹一吹,先小口小口的喝,就不會燙着了。 當我拿來花花綠綠的藥品時,開始幼兒真的以為是巧克力豆呢,紛紛問我: 真的是巧克力嗎?真的'能吃嗎? 接着我和小木偶一起進行情境表演,小木偶將藥粒喝下,不一會開始肚子疼,幼兒馬上意識到藥是不能隨便吃的,生病了應該去醫院。在幼兒園應請老師、阿姨幫忙吃藥,在家應請爸爸媽媽幫忙。知道了生活中的一些小常識,那麼就應提高幼兒分析、判斷的能力,為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請幼兒自己來區分哪些是安全的,哪些是危險的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高了幼兒對事情的預見性,預防悲劇的發生。

二、創造良好的環境,使幼兒形成自我的意識

我們幼兒園的環境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創設相應的物質環境,對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發現幼兒常常在室內亂跑,發生相撞的事情,於是與班上老師商量,決定在室內佈置一些安全標記,提醒幼兒注意。但幼兒不瞭解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動上學習各種標記。在認識的基礎上,我們在班內的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記;在窗台張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,時刻提醒幼兒注意安全。

三、通過直覺體驗培養幼兒自我保護的能力

我們幼兒園裏各種器械、各種玩具都有,孩子們可以自由地奔跑,進行遊戲,可以説是快樂天堂。但有時玩起來就什麼都忘了,往往會對幼兒造成身體上的傷害,這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上,這種體驗會有助於幼兒理解自我保護的意義。以後在活動時,幼兒就自然引起了注意,減少對自己身體的傷害。

四、通過生活中遇到的事情,讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能

大班幼兒好奇心增強,好動,隨心所欲的特點,而且不知深淺,不明是非,常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品,做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園裏不算太小,但是他們與需要不斷的獲取經驗,在生活中去不斷的探索和反思。在與環境進行交互作用之後從而獲得相應的信息、感受。我們要在一日活動中,仔細觀察幼兒的一舉一動,利用各種教育活動,提高幼兒自我保護的能力和意識。一次, 政政在關門時手被夾了一下,孩子們看到政政受傷後痛苦的表情後都紛紛説: 以後可不能關門了。 幼兒知道不再關門、玩門了,可能以後幼兒由於玩門受傷的機率就會很小了,但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以後幼兒一開門、關門就會想到了會夾手,事事需要成人幫忙。這樣,受保護越多就越容易出差錯,幼兒會越來越喪失自我保護的能力。以後如果遇到了突發事件,他們就會束手無策。

於是,我請政政講講怎麼夾了手,幫助幼兒分析怎樣才能不夾手。並且教幼兒學習兒歌 開關門 。讓幼兒知道一手扶門框(牆)、一手扶門把兒是正確的方法。並讓幼兒親自實踐,掌握開關門的技能。培養幼兒自我保護的意識,重要的是不僅應該讓幼兒知道哪裏有危險,更是應該讓他們學習如何征服危險,在征服危險的過程中怎樣保護自己。經過一段時間的安全教育,我們發現在活動中大人的提醒在逐漸減少,孩子之間的提醒在增加,幼兒學會了積極地防禦。同時,我們也感到,培養幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事,需要我們持之以恆,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發展。

安全日記 篇4

節前根據市安委會文件精神,我局就節日安全自查工作作出要求,各直屬單位按照要求進行了安全自查,發現問題及時整改。5月23日—30日,體育局安全領導小組組織人員對局下屬事業單位的安全情況進行了抽查,現將檢查情況通報如下:

一、基本情況

從這次安全檢查情況來看,所抽查單位對安全工作比較重視,能夠結合各自實際,制定實施,並認真組織開展自查自糾和隱患排查整改工作。

1、從檢查情況看,單位能結合實際,突出重點部位、關鍵環節,認真開展檢查。

2、所抽查的單位能認真落實“邊查邊改”的要求,對排查出的問題和隱患,能整改的立即整改,不具備立即整改條件的馬上研究方案措施,納入治理。

3、所抽查單位少體校學校本部有詳細的安全檢查(特別是消防器材的檢查)台帳記錄;運河公園也有安全檢查台帳。

4、另外市場處(體育市場稽查支隊)根據要求召開了全市游泳場所安全開放工作會議,全市90餘家游泳場所負責人蔘加,並邀請了衞生、公安、工商等相關職能部門共同參與,確保20xx年游泳場所安全開放。會議佈置了20xx年蘇州市游泳場所安全開放工作要求,要求各游泳場所簽訂《20xx年蘇州市游泳場所安全開放承諾書》,並部署了20xx年游泳救生員、游泳教員國家職業資格複訓年審和新培訓工作。

二、存在不足

這次安全檢查活動,各單位做了大量工作,也排查和整改了一些安全隱患,但仍然還存在着一些不容忽視的問題:

1、運動學校:水上基地安全救護措施(如救生圈、救生繩)不夠,沒有防護欄;槍彈庫的管理沒有嚴格按照規定執行,槍彈管理要分開;體校校區消防器材滅火器沒有及時的更換或填充。

2、運河公園:運河公園停車場雨棚自安裝以來年久失修,連接雨棚的鋼絲已鏽斷,如遇颱風存在嚴重安全隱患;水域警示標誌不明顯。

3、體育中心:有一部分消防器材滅火器存在壓力不足或已失效,需更換或填充。

4、專管中心:安全檢查沒有台帳。

三、沒有抽查到的單位一定要按照要求做好安全檢查,制定安全制度(安全制度上牆),做好安全台帳。

四、進一步加強局系統的安全工作

針對上述存在的問題,為繼續加強事故防範,全力落實安全責任、強化安全管理和安全監管工作,提出如下工作要求:

1、全力抓好隱患的整治和跟蹤。要針對本次安全檢查中發現的隱患和存在的突出問題,下大力氣、採取強有力措施根除發現的隱患和解決好影響單位安全的問題,抓好隱患的`整治和跟蹤督查。

2、切實抓好督查落實。各單位要針對安全檢查中發現的隱患整改情況,開展一次全面的“回頭看”,已整改的要進行驗收性的書面檢查評定,要帶隊督查責任人簽字認可;正在整改的要跟蹤整改情況,並制定可行性措施,落實專門領導和專門工作人員,確保安全。

3、建立健全安全組織機構網絡。局屬各單位要有專門的安全領導組織,明確一名分管領導具體抓好安全工作,明確一名信息聯絡員切實加強與局安全領導小組的溝通和聯絡,名單確定後報組織人事處備案。

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