我的日記(常用6篇)

來源:文書谷 2.22W

一天終於結束了,這一天裏,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,這也意味着,又要開始寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的日記6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

我的日記(常用6篇)

我的日記 篇1

今天的天氣,是夢想中的晴朗,和煦的陽光,清爽的涼風。一改往日的忽風忽雨。週末,又一個好的開始。

花了幾乎一個早上的時間把小窩徹底打掃了個遍,門後、桌下、小廚房……裏裏外外清理了兩大袋的垃圾後,終於滿意的在自己的計劃書上畫了個笑臉。

不知道從什麼時候開始我已習慣隨身裝個小本本了,上面第一頁永遠是今天的計劃,沒完成的事、容易忘的事,一條條的標識着,唯恐忘記,晚上在撕掉,重新寫上第二天的`。我想,這是健忘症的前兆吧。我越來越容易忘記一些東西了。我忘記出門前帶好手機,帶好鑰匙;我忘記是上週打電話回家了還是上上週打了(老媽電話過來質問,我好久沒打電話回家了);喊了半個月要提前買牙膏,而每次下班回來路過樓下的超市我都視而不見,直到那天早上我不得不用口香糖代替刷牙。更恐怖的是,有一天我坐車時居然坐過了站。我知道我快完了。我的記憶能力連小孩子都不如了,也許我的腦袋一直在想一些東西,一些亂七八糟的東西。可能是在回憶晚上做的美夢,可能當時在幻想,要是這公交車長雙翅膀出來多好啊,那樣就用不着整天等綠燈了……但不管怎樣解釋,最後我還是坐過站台了,於是,我不得不狼狽的往回跑了一站。當氣喘吁吁走進辦公室時,那羣幸災樂禍的傢伙還不忘把我數落了一頓。無語,只能給他們翻白眼了。

杜拉斯説:18歲,我們已經老了。掐指一算,完了,我都二十多了,那我更老了,我都老得有健忘症了。不過還是得到了點安慰,對我這個老人來説,有健忘症應該還是比較正常的。哎呀,我終於老了啊。終於,有一天,我身上多了個備忘錄的本子,我在本子上寫啊畫啊,我説,這就是我這二十多歲老人的記憶了,這個小本子可千萬不能丟啊,不然,那天我連回家的路都找不到啦……

我的日記 篇2

我的課餘生活豐富多彩,比如:跆拳道、爬杆子、挖蚯蚓、玩戰車……可我最喜歡的還是跆拳道。

去年暑假,我看了一部電視劇,名叫《旋風少女》,劇裏的主人公戚百草是一名優秀的元武道者,從那時起我就喜歡上了跆拳道。有一天,機會來了,教練來我們小區發傳單,説是道館搞活動,於是,我用我平常攢起來的10元錢上了兩節體驗課。上完體驗課後,我就更想學跆拳道了,就哭着鬧着讓媽媽交一年的學費,媽媽答應了,於是我也成了跆拳道的一員。

昨天下午,我和平常一樣去道館上課,張教練要我當小組長,我的心裏別提有多高興了,於是,我大搖大擺地走上前去帶操。隨後,我向我的師弟師妹們敬禮——彎腰90度。然後,教練要我們圍着道館跑25圈,跑完25圈後,我們累得上氣不接下氣,每人都流了不少汗水。可有些人卻像打了雞血一樣活蹦亂跳,更有精神,於是教練要他們再跑15圈,我在一旁偷笑道“真是自找苦吃”。不料這句話被教練聽到了,於是我也被罰再跑15圈,我真後悔管不住嘴。熱身活動做完後,教練開始手把手教我們基本動作,我們按照教練的.口令做。教練可嚴格了,錯一個動作罰十個俯卧撐,所以,我們都不敢分心。下課的時候,我們要一起宣讀跆拳道精神:禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈,縱橫求知,筆直做人,樂觀自信,永不言敗,跆拳道!

我現在是綠帶學員,我一定要堅持下去,因為我相信下一個跆拳道黑帶就是我。這就是我最歡的的課外活動——跆拳道。

我的日記 篇3

高爾基曾經説過:書籍是人類進步的階梯,

我的讀書故事。讀書能使人增長知識,所以讀書是快樂的。

在很小的`時候我就非常愛看書,那時我得到一本書就會快快讀完,往往是囫圇吞棗,不求甚解。每當我讀完一本書媽媽就會問我這本書主要寫了什麼?主人公是誰?我總是回答不上來,

媽媽就會讓我再重新讀一遍,慢慢領會故事的內容,吸取裏面的精華。漸漸地讀書讓我學到了許多知識,增長了見識,開闊了視野。

現在,我讀書的興趣越來越濃厚。在一個星期六的早晨,我起得很早,媽媽還沒有做熟飯,我便拿起一本課外書,津津有味地讀了起來。突然我聞到了一股飯菜的香味,接着媽媽走過來對我説:“寶貝,你先吃飯吧,我去上班了。”“好吧。”我嘴裏答應着,眼睛卻沒有離開書。媽媽走後,我心想看一會兒書再吃飯吧,我便如飢似渴的繼續往下讀。時間一分一秒地過去了。“叮鈴鈴”一陣電話鈴聲把我嚇了一跳,我趕緊放下書去接電話,原來是媽媽,媽媽問我吃飯了沒有,我這時才感到肚子咕咕直叫,餓得不得了,抬頭一看錶,原來已經九點半了,時間過得好快呀。

書,是知識的海洋,讓我在裏面盡情遨遊!

一個人在其人生道路上如果不注意結識新交,就會很快感到孤單。先生,人應當不斷地充實自己對別人的友誼。

我的日記 篇4

在我記憶的天空中,有許多美麗的星星,每一顆星星都記錄着一個我成長中的故事。現在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

那年暑假,母親帶着我和表哥去白洋澱玩。第三天,我們乘船去大觀園。買船票的時候,因我的身高超過了1米,不能免票,需要買一張兒童票,可是母親的錢不夠了,來這兒一次不容易,母親留下,讓我和表哥去,母親又不放心,因為我們畢竟是小孩子。船快開了,讓二爸送錢也來不及了,於是母親就對我説:“成成(我的小名),要不,你先和表哥回二爸家吧。”我想,回二爸家就不能去大觀園了,這種“賠本”的生意我才不幹呢!

我想了想説:“母親,買票的時候我半蹲着,不就可以不買票了?”母親説:“這可不行。”可母親經不住我的軟磨硬泡,便説:“既然你這麼想去,我就答應你吧,不過這樣的事是第一次,也是最後一次。”我點頭同意了。

買票的時候,我半蹲着,賣票的.説:“這小孩不用買票了。”哈哈!我成功了!在乘船的過程中我對母親説:“我真是聰明透頂啊!”母親説:“你這孩子……”我趕緊説:“我知道逃票是不對的!母親?敬禮!”説着我做了一個鬼臉,母親被我逗笑了。

這件事雖然過去很久了,但我仍然記憶猶新。我知道逃票是不對的。

我的日記 篇5

我有一個煩惱,就是平時用在寫作業上面的時間比別人多,其實我的作業量跟大家一樣,爸爸媽媽為這事傷透了腦筋,我沒少挨訓。

每次寫作業的.時候,我不是想着吃東西,就是想看電視,拿到作業本還玩幾下,半天才進入狀態。所以我每天早上起牀都會有個“熊貓眼”,上課的時候老是打哈欠。我特別難受、着急。

我們班上有好多同學晚上做完學校的作業,還要做課外的作業,八點半就能上牀睡覺了,而我還在寫作業。我沒有課外作業怎麼還會寫得那麼慢呢?

媽媽幫我總結了一下:第一是注意力不集中,不能專心致志地做作業。第二是學習效率不高,看題目不仔細。例如把數學的“×”看成“+”,把100看成10等等。這讓我變得馬虎和粗心。

爸爸訓練我,給我限制定作業的時間,讓我在晚上七點前必須完成全部作業。經過一段時間的努力,我終於能夠改掉這個毛病了。於是,我有了許多的課外時間,能夠做其它的事情,可以看看課外書,晚上能早點休息,第二天有充足的精力來學習。

我的煩惱終於解決了。

我的日記 篇6

書,是我們的良師益友,書是我們一生的知己。讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話。這些話聚在一起,就是説白了,我們不能不讀書。

書籍,我們從小就接觸到,並不感到陌生。但是,書籍也有好壞之分,好書籍,就像四大名著這一類別的。壞書,就是不適合我們這個年齡段來讀的`書,或者是那些低級趣味,對我們沒有絲毫好處的書。在我小時候,爸爸經常帶我去新華書店看書,可惜,當時我認的字太少,只能讀注音版的,遲早有一天,我要讀中英文互譯版的。

多閲讀,特別是閲讀名著,能大大提高語言和寫作能力。隨着年齡的增長,我對書籍的辨別能力也比以前好多了,四大名著當中的《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》,我倒着都能將章節名稱説出來,對以前一些曾經讀過的書也進行了透徹瞭解,增長我許多了知識。

我準備學習大文學家高爾基讀書的方法。拿到一本書,看到書名,先想想有什麼疑問,再根據書名來大概猜測一下,這本書講述的是什麼,然後再翻書去讀。這樣,對書就會有更深入地瞭解了。書有很多很多,知識也是無窮無盡的,如大海一樣廣闊,以我現在學到的知識,不過是大海中的幾瓢水而已,我要閲讀更多的好書,讓我的知識寶庫更加廣闊!

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