苦與樂的日記
有趣的一天又要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的苦與樂的日記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
苦與樂的日記1
暑假時，媽媽帶我去上書法課。教我們的老師是著名的書法家徐浩然爺爺。
一開始，徐爺爺並沒有急着教我寫字，而是讓我練基本筆畫：點、橫、撇、豎。寫了一頁又一頁，每天都要練，整整練了一個多月，我都練得不耐煩了。媽媽看到我這樣，便鼓勵我：孩子，練基本筆畫非常重要，如果不練好它，怎麼可能寫好字呢？俗話説‘世上無難事，只要肯登攀。’重要你付出努力，就一定會有回報的。”
我想了想，媽媽説的話的確有道理。於是，我就認認真真地練。很快，徐老師就開始教我寫字了。
學習書法不但讓我吃了很多苦頭，還讓我犧牲了很多休息時間。當別的小朋友在外面玩或者在屋裏看電視的時候，我卻在認認真真地練字。但我一點都不後悔，因為我知道“少壯不努力，老大徒傷悲”。就這樣，不論嚴寒酷暑，我都堅持不懈，認真練字。功夫不負有心人，我終於嚐到了甜頭。我在書法比賽中獲得了一等獎，我心裏別提有多甜了。
父母也很為我感到高興，媽媽説：“寶貝，當初我説的.沒有錯吧？”“對！媽媽説的沒錯！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”學習書法的過程中，我不但練了一手好字，還品嚐到了其中的苦與樂。更重要的是我變得更懂事了，意志也更加堅強了。
苦與樂的日記2
“苦”與“樂”是我的夥伴，它們總是悄悄地進入我的生活，總能讓我回味無窮。
我喜歡彈古箏，從上學前一直到上學後不知過了多少年。
當初，我看到古箏的時候，感到很新鮮就想試一試，漸漸我喜歡上了它。父母看出來了，就讓我上了這個興趣班。
上了三四天，覺得挺好玩的，每天都陶醉在中國古典樂器彈出的`優美曲子中，是很幸福的一件事。可是才幾個星期，我就不耐煩了。因為學習之前要捆上假指甲，還要做練習，又要熟記音弦的位置在哪，還得把當天和之前學過的曲子記熟並彈熟。每次都這樣，他讓我感到乏味、枯燥，而且我開始覺得學古箏太苦太累了，因而不想學了。可父母偏要我去，我只好硬着頭皮去了，可那又有什麼用？還不是心不在焉，因分神，彈不好。唉，這可怎麼好？趕上放假，我們不上課。作業早就寫完了。自己就在家閒着無事可做。突然我覺得少了點什麼，哦！原來是它的聲音！古箏，我的好夥伴！
這時的我，才回想起來。我和它在一起的歡樂時光：每當彈起它，進入我耳畔的箏韻，讓我陶醉，讓我開心快樂。
這讓我明白了一個道理：不經歷風雨怎能見彩虹。
苦與樂的日記3
3月5日晴
語文，是一門深不可測的學科;語文，是一門傾訴真諦的學科;語文更是一本記錄苦與樂，笑與淚的生活“必讀本”。我學習語文已經六年了，我感覺它就是一個“五味瓶”，酸甜苦辣鹹五味俱全。
學習苦
步入國小，剛接觸了語文，我對它十分陌生，也正因為陌生，才對它產生了距離感、恐懼感。語文的第一課就是拼音，開始掌握的還不錯，慢慢地開始學習拼讀，我就十分吃力。讀，讀不準;寫，寫不好。我在課下苦練基本功，讀、拼、寫反反覆覆，終於打好了“地基”。
學習淚
彈指之間，我已是一名三年級的`學生。語文，它已成為了我的良師益友和形影不離的好朋友。三年級開始寫作文，我原以為它十分簡單，便草草寫了一篇，交給老師批閲，誰知，隨之而來的卻是“冷耗惡訓”。作文課上，老師告訴我們寫作的要點和方法，經老師這麼一指點，我“茅塞頓開”!
學習樂
六年級的我，已是一個深深喜歡語文的痴迷者了。我每次考試，無論在班上，還是在學校裏，我總是數一數二的，每天閲讀、練筆、積累，成績亦如我的知識一樣與日俱增。
我愛語文，語文是我的知心良友，是我前進路上的一盞明燈，是我航海路上的指向標。
苦與樂的日記4
我每天看着手中滿是紅叉的卷子，心中掠過一陣失望；上了高年級，學習真是不容易！想起自己昔日的“威風”，我的臉開始發燙。
國小三，四年級的我是個“學霸”，科科成績都不錯，大98分以上的概率幾乎為零。可看我現在手中的數學卷子，90分都不到！我不由得一陣惱火，這是怎麼了？羞愧，傷心，鬱悶。
我仔細看了一下卷子。咦？怎麼沒有寫符號？太可惜了！還有這個，怎麼把答案算錯了？我拿起塗改帶，逐題改正，結果不到十分鐘就該完了。真是的，為什麼這樣的'題都答錯了呢？如果把這十分鐘加到答題時間裏，仔細看題，認真做題，就不會現在這一結果了，我陷入了沉思······我暗下決心：一定要細心！
接下來的考試中，我以前所末有的“龜速”答卷，每次做完檢查一下是否落了題，最後再看一遍，方去交卷。這下子，應該可以考好了吧？
拿到卷子後，我定晴一看：雖然並不算高分，但總比上次好了一些，我還是蠻高興的，至少，分數必上次高，錯的也都是些我不懂的呀！吃一暫，長一智，繼續努力！我要樂觀！
再後來的考試中，我又考了個優秀，雖勉強優秀，但此時，我的心中有説不出的開心，因為我成功地超越了自己，也在學習的苦與樂中，懂得了許多。
苦與樂的日記5
送走了國小時自由自在的生活，迎來了國中生活。9月17日，我們七年級年級去藍田軍訓，本想着高高興興的去軍訓，躲開父母的嘮叨，過上幾天清靜的日子，可事實並非如此，在軍訓的生活真是好苦！一到軍營，教官把我們領到宿舍，就連擺個牙缸、牙刷、牙膏、毛巾、臉盆、食具和拖鞋，擺不好教官就發火把它們全扔了，讓我們重新擺。鋪牀單必須整齊；疊被子必須疊成像豆腐快一樣。晚上過10點以後才能睡覺，早上6點起牀，必須先跑步才能吃飯……
中午大太陽的.讓人跑步、練習蹲馬步等，還必須做好。午休後不能説話、打架、出宿舍、連上廁所都不能，否則要把守則幾遍幾遍的抄，真是把人能整死呀！不過這裏邊也有歡樂的呀！教官有時候也給我們講笑話，我們在軍歌比賽的時候，還得了第一名，那時候真高興。就在我們要走的時候的晚上，我們還開了聯歡會與看電影，真好看呀！感覺就是好。第二天我們要走的時候，我們班幾個同學還得了獎，還被評為“衞生班級”，那時候真為我們班級驕傲呀！我真的想留下來。
軍訓就是這樣有苦也有樂！
苦與樂的日記6
讀書很苦呆呆的看着課本，紙上的字眼用囂張的口吻像我挑釁。無奈，兩眼惺忪，垂頭喪氣，抱着腦袋，昏昏欲睡。即使千萬般不樂意，為了功成名就和家人的期待，還是挑戰着腦細胞的死亡與更新。
宋濂的苦讀，帶給了他名利與財富。因為付出獲得了回報；范進的苦讀，帶給他的只是愚昧。因為畸形的付出只會獲得傷害。所以我們要正確對待讀書之苦。讀書有樂細細品味着一部部作品，感受作者的思想，傾聽思想的聲音。不知不覺被帶進了謎一樣的世界，起初的興奮，享受，隨着情節的深入，一步步滑向沉迷的深淵。
處於青春期的我們，總是面對着這樣的誘惑。其原因要追溯到社會生活的現實之處。所以我們總是躲藏在自己理想的世界裏，不願走出來。其實我們都知道書只是一個夢！既然沒有能力改變社會，那就鼓起勇氣去適應它吧！請學會苦中作樂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。把讀書的目的，結果都拋之腦後，用心的讀書，讀出書的靈魂。在學海無涯的苦海中盡情飛翔，飛過高山，衝向雲霄，得到的'將是永無止境的收穫。
讀書的苦樂之境在於如何看待苦樂的關係，不同的人有不同的認識和理解。但請記住，學會苦中作樂將是一筆永恆的財富。