生活日記彙總【7篇】

有趣的一天又要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編整理的生活日記7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

生活日記 篇1

今天，我和媽媽去了陽光沙灘的游泳區玩，看見了許多光滑的鵝卵石，我隨手撿了一顆石子往水裏一扔，平靜的河面頓時泛起了層層漣漪，好看極了!我一下子來了興趣，接二連三的往水裏扔石頭，一圈圈漣漪相互碰撞着，最後慢慢地消失了，有趣極了!

這時，媽媽見我玩石子的.興致很高，就提議説：“陽陽，不如我們來玩打水漂吧!”“打水漂?怎麼打?快教教我!”我迫不及待地説。“首先學會選石子。”媽媽説着，就在腳邊撿了一塊又薄又圓的石子，右手託着石子，把石子朝水裏一扔，小石子像個調皮的孩子，在水面上跳躍着前進，連跳了三四下，才落入水中，我驚訝極了。石頭怎麼會在水面上“跳”?我學着媽媽的樣子，選了一塊小石頭，彎着腰。將石頭朝水面“漂去”，結果只打了兩個，我又撿了一塊石子一扔，還是隻打了兩個，我惱火了，媽媽建議我把身子還往地面傾斜一下，我聽媽媽的話，將身子傾斜得幾乎要貼到地面時，再順手把石子往水面一拋，小石子便跳躍着前進起來。看來做任何事情都要學會掌握一定的技巧呀!我如法炮製，邊選石子邊打水漂。功夫不負有心人，我終於_了六個。突然，我眼前一亮，發現了一塊又薄又圓的石頭，我隨手一扔，突破了六個，居然達到了十個!我高興地跳起來。不知不覺，天色暗了下來，媽媽催我回家，可我還餘興未盡，媽媽説：“如果你每次都能打五個以上，就讓你再玩五分鐘。”於是，我精心選擇石子，果然每次都突破了五個，我如願以償的多玩了一會兒才戀戀不捨地回了家。

沒想到一塊小小的石子也能玩出點小名堂，真是生活處處皆學問啊!

生活日記 篇2

1、我的故鄉

ある日、友達とラーメン屋で食事したとき、友達が餃子を註文した。昔は故郷でよく餃子を食べていたので、その時ひとつの餃子を口に入れたとたん、久しぶりに故郷の味が心に來た。

もう日本に來て三ヶ月経った。さびしいとき、かなしいとき、よく故郷の様子を思い出した。私は中國の東北で生まれた。上海や北京のにぎやかさと違って、故郷はみんながびんぼうに暮らしている。私はこのびんぼうな町で生まれて育った。石炭は故郷の名物だ。私も石炭のおかげで肌が黒っぽくなった。そこにはアジアで一番大きい石炭開発場がある。１００年前、人々はそこで石炭を開発した。そして今まで開発されてきた。もう１００年が経って、石炭がなくなってしまった。昔は石炭のおかげで、みんなはしばらく豊かな生活ができた。でも、石炭がなくなった今日は、みんな再びびんぼうになってしまった。昔は石炭で豊かなとき、政府にたくさん税金を払ったけれど、殘念なことに、今びんぼうになった故郷は政府の助けをぜんぜんもらえなくなった。政府はたくさんの投資を上海に與えたが、故郷は無視された。でも、みんなは我慢して、自分の力で生きている。びんぼうでも強く生きている。その強い意志を持っている東北人を私は深く愛している。自分は東北人としてとても光栄だと思っている。

少しの投資でもいい、少しの進歩的な技術でもいいから、故郷に注いだら、きっと昔のゆたかな都市の光景に戻るだろう。今の闇はしばらくだ。その先きっと光がある。 昨日七夕だった。私も紙を書いて、枝の上に貼った。紙に「故郷の人々が幸せな生活を過ごせるように」という文を書いた。今、私は日本で一生懸命勉強している。いろいろな知識や技術を身につけて、將來故郷に帰って、みんなと一緒に自分の力で、新しく豊かな故郷を作りたい！

2、我的夢想

迎えて新年新しく望みます

“新しい1年”は子供がまだ大人なのに関わらずにとって、すべて意義は並外れています。 新しい初めの字面を代表してイタリアをくわえます以外、古今東西がすべて同じで雰囲気を祝って、同じく新年の感じに喜び、望み、期待、を満たしてとついに苦難の気持ちを脱走することができますの、彼は1種すべて今と人にすべてを“異なっています”をあげます の期待、同じくすべての人に自分の一回の機會に前に向かって奮戦していることを願わせます！私もこのようにで、新年を祝うことが好きで、新年を迎えることが好きで、自分にとても活気の計畫の來年の物事があることが好きです。

3、迎接新年新希望

“新的一年”無論對小孩還是大人來説，都意義非凡。

除了代表新開始的字面含意之外，古今中外都一樣的慶祝氣氛，也讓新年的感覺充滿了喜悦、希望、期待、和終於能逃脱苦難的的心情，他給人一種一切都將會和現在“不同” 的期許，也讓所有人願意在給自己一次機會往前奮戰！我也是這樣，喜歡過年，喜歡迎接新年，喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

私も個がとても利口だとと自認します、実行力があります、夢を見て、計畫して手配する子供に急ぎます、幼い時から成長するまで、學校の引継ぎが“新年新しく望みます”の冬休みの作文のテーマを書く以外、毎回新年まで着いて、私がまた母の要求によって多くの目標、計畫、ひと山の自らの期待を結んで、とひと山のつまらないスローガンを書く

ことができ(ありえ)て、來年これらの夢想がすべて成立することができることを望みます。 我也自認是個很乖、有執行力、趕作夢、計劃和安排的小孩，從小到大，除了學校交代要寫“新年新希望”的'寒假作文題目之外，每次到了新年，我還會按照母親的要求立下很多目標、計劃、一堆的自我期許、和寫上一堆無聊的標語，希望來年這些夢想都能達成。

しかし1年ごとに、私の望みはすべて成立していないで、私の夢想は、すべて実現すると計畫して、私の要った沈む得ること、私の行いたい沈む完成、それから、一年あたりの年末で、私はすべて勇気があって焦慮して、その上年齢に従って増大して、ますますすごくなって、いつも自分がとても失敗すると思って、何も行わなくて、何も完成して、甚だしきに至ってはなくて、私が次第におっくうで何が新しく望むかと思って、今同じく中年投降して、お金、圧力、発展、これらはすべて夢の更に現実的な問題に比べてで、私は、未來子供がいることを待って、私は更に彼の“夢を見ます”～を教えます と甚だしきに至っては思っています。

課程の啟発のため、近ごろ私はずっと絕えないでシステムの考える方式で以前で多くの私を質疑して理由を理解しないで、根強く実行して、信用、甚だしきに至ってはすでに習慣のいくつか理念を身につけて、特に最近、舊正月前後の圧力は再度私の情緒を下がらせて、未來発展する質疑に直面して、私に続けて1つの問題を思わせています、つまらないかも知れなくて、しかし私にとって多くの意義があって、それはつまりいわゆる“新年新しく望みます”。

私が始まって1種の感じがあって、私は“新年”を迎えて“今年”を逃れにくることを持つことができ(ありえ)て、私は多くの“來年の計畫”で対抗して今“現在の責任”のこのような気持ちを完成したくありません。私は健忘症を得て、除いて新年を迎えて、私は回想するつもりはないようで、以前のあれは1年私はどんな願いを許可したことがあって、下で何が望みますか？どのくらいやり遂げますか？どのくらい私はとっくに忘れますか？

但一年復一年，我的希望都沒有達成，我的夢想、計劃都沒有實現，我想要的沒得到、我想作的沒完成，然後，在每個年的年底，我都有種焦慮，而且隨着年紀增長，越來越厲害，總認為自己很失敗，什麼都沒作、什麼都沒完成、甚至，我逐漸懶得去想什麼新希望，反正現在也中年了，錢、壓力、發展，這些都是比夢更現實的問題，我甚至在想，等未來有小孩，我再教他“作夢”吧～

由於課程的啟發，近來我一直不斷的以系統思考的方式質疑過往許多我不瞭解理由，卻根深蒂固在執行、信任、甚至已經養成習慣的一些理念，尤其最近，年節壓力再度讓我情緒低落，面對未來發展的質疑，讓我持續在想一個問題，也許無聊，但對我來説有很多意義，那就是所謂的“新年新希望”。

我開始有一種感覺，我會拿迎接“新年”來逃避“今年”，我用許多“明年的計劃”來抗衡現在不想完成“目前的責任”這種心情。我得了健忘症，除了迎接新年，我似乎不打算回想，過往那一年我許過什麼心願，設下什麼希望？有多少做到？有多少我早就遺忘？ 11月から、私がスタートしてPDAと筆記型コンピュータから私の生活の記錄の重點のツールに取って代わりました後に、長い使っていない6孔萬は手帳を使って、餘る紙の上で、私は自分で歳月の痕跡と以前を見て、すきまない筆跡の中で、私は自分を探し當ててちょうど中年の時の力を迎えるつもりで、更に私を驚かせて、以前の私、かつて絕えないで自分を分析しています。

生活日記 篇3

我的暑假生活使我很難忘，它使我明白了很多道理，知道怎樣去走以後的路。

今年的暑假與往年不同，也正因為如此使我難忘。今年母親動了手術，幹不了活。家裏又種着幾畝地，只有我和爺爺去埋化肥了。我本來以為這事很簡單，可是結果卻和我想的大不一樣!

那天早上我和爺爺一起來到地裏，夏天的早晨,空氣格外清爽，它既沒有秋天的重重迷霧，也沒有冬天的寒風凜冽，更沒有春天的乍暖還寒!天空格外晴朗。一絲風也沒有，小草還託着那晶瑩的露珠很是好看!

我們開始幹活了，我走到化肥袋前，迅速的.打開化肥袋，準備把化肥倒在筒子裏。可是就在我打開化肥袋的一瞬間一股很刺鼻的氣味直衝鼻腔侵入眼睛，我趕忙抬起頭後退了幾步。我深呼了一口氣，問爺爺：“這麼大味可怎麼埋啊!”

爺爺拿過筒子一邊收着化肥一邊説“就這麼忍着去埋，怕辛苦不也得種莊稼嗎?”

聽起來也是個理,於是我就硬着鼻子幹。遠處的太陽越來越高。我和爺爺一點點幹活，我抓他埋，走完了一趟又一趟。時間如流水般一點一滴的流逝，不知不覺到了中午，太陽毫不留情的炙烤大地。玉米地裏很悶很悶的，身上的汗不住的往下滴，我不一會兒就得擦一擦汗，嘴裏不住的嘟囔，我放下筒子對爺爺説：“別幹了，這麼熱!等下午再來吧!”爺爺放下手裏的杴，擦了頭上的水晶一般的汗珠，朝地裏環視了一週，然後説：“就剩這一點了，值不得下午再來，加把勁幹完吧。”説着又拿起杴挖起坑來，我只好也幹起活來，繼續抓化肥，汗還是不住的流，活還是照樣得幹，這時真切的體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”內涵了。因為內心裏不想幹，所以做事也就不那麼認真了，時常會把化肥撒落在玉米棵上一些化肥。這時候，爺爺對我説：“你怎麼這麼不認真，化肥灑在玉米顆上，會把玉米棵燒死的，你這麼應付還不如不幹，既浪費了時間和體力，還得不到好的效果。”

晚上躺在牀上，我翻來覆去的睡不着，想起爺爺説的話，我忽然明白了，原來我學習就也是缺少持之以恆的精神，有始無終，疲於應付是沒有什麼效果的!其實人生也是一樣，認真做每一件事，才能使自己的人生得到更好的收成。

生活日記 篇4

我的課餘生活豐富多彩，我最喜歡的'一樣是玩滑板。

有一次，我帶着滑板去廣場玩，我坐在滑板上，從高坡上滑下來，一下子滑板撞在石頭上。我摔到草叢裏去。別人都嘲笑我，説我很笨。聽到這話我心裏很不服氣，下決心一定要把滑板學會。通過幾天的努力練習，我終於學會了滑滑板。

這就是我的課餘生活。

生活日記 篇5

星期天的上午，陽光明媚。我和媽媽一起到樓下的超市go shopping。

媽媽説晚上要吃火鍋，打算買一些蔬菜，丸子，粉條什麼的，晚上等爸爸回來了我們一起涮着吃。這可把我高興壞了。要知道我可是個十足的吃貨！

商場的商品琳琅滿目。我挑選了許多我愛吃的東西：例如巧克力，牛奶……而媽媽則買了些排骨，生菜，土豆粉和火鍋底料等。等結賬了，收銀員一掃碼説總共108塊7。媽媽從兜裏掏出了一個卡片交給她，她説會員95折，收你103.3元。

我們提着東西出了這家超市。不遠處，只見對面超市有一個服務員在大喊：搞活動了，100％的原裝果汁520毫升只要6元啦！走過路過的朋友都來嘗一嘗，看一看啦！咦，那不是我最喜歡喝的果汁嗎？我拉着媽媽跑過去。售貨員給我們倒了一小杯讓我嘗。我呷了一小口，阿，真好喝，和平常的果汁不大一樣。“叔叔，為什麼這個果汁和別的果汁不一樣呢？”我好奇地問。“哦，這才是用鮮果扎的果汁，不添加任何添加劑的100％原汁。”100%？！數學書上我也見過，沒想到百分數在生活中這麼常見。這時候，媽媽走過來對我説：“你不是正在學百分數嗎，你來解釋一下是什麼意思。”我説：“百分數就是一個數佔另一個數的百分之幾，也就是説這瓶果汁裏原汁佔了百分之百，沒有添加別的.成分。”“對，對，小朋友，真聰明，原價是8元，今天我們搞活動，75折，才買6元，而且一箱二十包，買一箱我們再送你一大瓶可樂。相當於給你優惠30％了。”叔叔笑着對我們説。這可是千載難逢的機會，我央求着媽媽買了一件。

在回家的路上，我覺得有些不對，一瓶可樂5塊錢，一箱果汁120。按原價是20x8=160，再加上5等於165。用165x70%=115.5。售貨員説相當於優惠30%。豈不是多收了我們4.5元嗎？“不行我要回去找他去。”媽媽説：“算了吧，反正我們又不吃虧，何必較那個汁呢。”説着我們高高興興的往家走。

今天我算是真正體會到的百分數的意義。看來百分數無處不在，生活才是百分數真正的舞台。

生活日記 篇6

經過繁忙的課內學習，也該輕鬆輕鬆了，所以我的課餘生活應該是豐富多彩、五彩繽紛的。

我的課餘生活，沒有書是不行的，書是思想與靈魂的財富。我喜歡獨自一人靜坐書屋，盤膝而坐，握一本圖書，捧一杯清茶，茶香書香，滿目滿嘴，不亦樂乎？《簡愛》告訴我對於命運的安排，不要屈從，而是不屈不撓，敢於反抗，尊重自己，也尊重他人的感情，更敢於追求真愛。《駱駝祥子》告訴我每個人都有自己的'權利，每個人都可能擁有自由，擁有幸福，它向我們講述了一個簡單的道理——每個人都有尊嚴。書是很好的精神財富，是指導我一生的老師。

書法帶給我的力量是無窮的。上一年級時，媽媽讓我學了九個月的書法，使我的字結構漂亮，頗有筆鋒，每次我在練字時，都會非常認真，每當我寫錯一個字時，就會很難過；每當我寫了一篇好字時，心裏就會美滋滋的。

舞蹈是我快樂的源泉，每當我聽到動聽的音樂時，就會特別開心。在舞蹈課上，我會特別放鬆，每次不論是壓腿、分腿都是鍛鍊自己的忍耐性。“咬一咬牙就過去了！”這是老師經常對我説的話。每次，我的腰讓老師弄得可以疼一個星期，但是我還是認為這不算什麼，先苦後甜，只要經過一番苦練才能使我進步，這也會使我的體型變得更漂亮。

籃球是我這個不尋常女生的最愛。自從進入國小體育隊，我更加喜歡體育，每天早上都能看見我跑步的身影，之後我又喜歡上了籃球。從此，我就與籃球一起在操場上跑步、蹦跳。

因為每個人都有獨特的個性，所以每個人的課餘生活是與眾不同的，我的課餘生活，是我生活的最重要組成部分。

生活日記 篇7

就像急切想展開翅膀飛向天空的鳥兒渴望在雲裏樹間歡快地享受它的自由一樣，五歲了，進了幼稚園．

那是一所尤其普通又簡陋的國小，我們讀書的地方就在那裏面．地是泥巴，牆是石灰，這倒不要緊，要緊的是那下雨會漏水的天花板．每每那個時候，本來就用黑土壤鋪成的高低不平的地就滿是雨水洗刷後的`泥濘，窪窪畦畦，泛着黑色的光澤．小朋友在地上走，也總是格外小心．在幼稚園的學習環境就是這樣．

即便如此，我依然能感覺到一種孩子才能品嚐得到的快樂與愜意．課餘玩耍的時間，我或者和小朋友玩遊戲或者獨自一人躲在大樹底下，聽高年級的大姐姐朗誦課文．我不知道她們讀的是什麼內容什麼意思，我只是在一邊託着下巴安靜地聽着．想她們為什麼能讀得好快好流利．每隔幾天，我的老師和別班的老師會一起抬進來那架古老的棕黃色的腳踏風琴，來給大家上一堂長達一二小時的音樂課．我們不識字，老師就把歌詞抄到黑板上，一字一句地教我們念．我們唱那英的《霧裏看花》，唱孟庭葦的《你究竟有幾個好妹妹》，唱節奏明快的《賣報歌》，《讀書郎》，《小螺號》，唱深情的《媽媽的吻》，也唱那些悲悲的我忘了名兒的曲子．．．．．．我認真地念歌詞，和大夥兒一起歡唱．那稚嫩稚嫩的童聲在此時此刻便如潮流般忽地湧進我的耳邊，好懷舊好舒心的感覺呵！

也就是在那一刻起，我悄悄愛上了音樂．也許是與生懼來的，也許又是音樂的美妙激發了我的音樂細胞，我對音樂有着那種痴痴的迷戀和嚮往……