有關學習日記模板集合八篇
一天的生活不知不覺間結束了，相信你有很多感悟吧，立即行動起來寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的學習日記8篇，歡迎大家分享。
學習日記 篇1
今天，我們學了小數點的知識，到了晚上我做了個異常有趣的夢，夢見森林裏舉行了一場隆重的跑步比賽。
參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲。經過1分鐘的拼搏，成績如下：猴子跑了52。3米，松鼠跑了72。8米，毛毛蟲爬了1。007米。忽然有人説：“快給我滾開小數點，你長得真像人臉上的麻子。”小數點生氣極了，就走開了。大象裁判開始宣佈名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛蟲爬了1007米。這時大家都非常驚訝，怎麼往常爬得慢騰騰的毛毛蟲成了第一名。
我一下子從夢中驚醒，原來生活中少了小數點就會天下大亂啊！我今後一定要認真用好這看來不起眼的小數點。
點評：數學是思維的'殿堂，通過課內所得，以夢境的形式，引發對知識點的反思，凸現數學在生活中的廣泛用處，妙！
學習日記 篇2
【多少隻襪子才能配成一對？】
今天起得很早，天剛矇矇亮，我就被媽媽叫醒了，説帶我去旅遊。我非常高興，立即起牀，順手從抽屜裏拿出兩隻襪子，準備套在腳上，可仔細一看，一隻紅色、一隻白色，不配套！我只好丟回了抽屜，又隨手拿出兩隻，一看，又不配套！可能是我手氣背，居然連續幾次都拿不到配套的襪子！我就嘀咕：“我就兩種顏色的襪子，怎麼就拿不到配套的呢？”爸爸在一旁告訴我：“你一次拿出三隻試試看！”我一試，果然，三隻襪子中有兩隻紅色的，一隻白色的！我高高興興的穿上紅襪子，跟着爸爸媽媽出門了…
路上，我一直在想，這是為什麼呢？噢，對了！因為只有兩種顏色，如果前兩隻已經是一對了，那麼不要看第三隻了；如果前兩隻是一紅一白，那麼第三隻要麼是紅，要麼是白，反正能與前面的.某一隻配對，這樣就能保證一定有兩隻是配對的！
當然只有當襪子是兩種顏色時，這種情況才成立。如果抽屜裏有3種顏色的襪子，例如藍色、黑色和白色襪子，你要想保證拿出一雙顏色相同的，至少必須取出4只襪子。如果抽屜裏有10種不同顏色的襪子，你就必須拿出11只。根據這些情況總結出來的數學原理是：如果你有N種類型的襪子，你必須取出N+1只，才能保證至少有一雙完全一樣的。
我想，這就是數學中的“抽屜原理”了。
學習日記 篇3
去花木市場選購花草，朋友小揚向我推薦了文竹。看着文竹纖細的身骨，我有些猶豫，這麼一副弱不禁風的樣子，不會有太強的生命力吧?小揚説:“人不可貌相，花草也是，文竹看着細弱實則很頑強的。”
説實話，我不是一個細心和有耐心的人，也不太懂花草，那些花草們來家後，確實給我空寂的居室帶來了盎然的生機。但是這一段時日，因為母親突然因病去世，我自己又動了一次大手術，所以心情一直陷於悲傷痛苦中不能自拔，甚至覺得人生如夢，生命脆弱，一切的一切都是沒有意義的。雖然親朋好友的關愛給了我許多温暖，但終究是無法振奮精神去做任何事情，整日裏神情恍惚、沒精打采的，也無心去照看那些花草。小揚説:“再這樣下去，你和花草都得完蛋。花草靠人去養護，而人得靠自己才不會倒下去。”我苦笑:道理我懂的。
看到一篇文章裏説，世上的萬事萬物都是有靈魂的'。比如水，一個日本男人從海里舀起一瓶水，放到顯微鏡下解剖、拍攝水分子，他要洞透水的靈魂。他在瓶子上寫“快樂”，片刻後，顯微鏡下的水結晶居然呈現無比美麗的圖案;他在瓶子上寫“痛苦”，水結晶分崩離析、醜陋不堪……如果這是真的，也許我的那些花草們成天被我的悲傷消沉所感染，所以一天一天的枯萎下去，綠蘿、富貴竹都死了。那盆文竹也衰弱得不成樣子，葉子枯黃，沒有了生氣，我以為它也已經死了，就連盆一起把它丟到陽台上，不再管它。
日子一天一天的過去，依舊是一想起母親就會淚流滿面;依舊是對任何事物都失去興趣;依舊是一副吃飯不香、害病不倒的樣子。朋友們想方設法逗我開心，同事小許送我一株“玻璃脆”，想起來那枯死的文竹的盆可以用來栽“玻璃脆”，就到陽台上去取。然而，讓我吃驚的是那盆枯死的文竹居然又復活了，一叢翠綠，亭亭玉立。我呆住了，原來，看上去纖弱的生命卻是出人意料的頑強，被丟棄在陽台的角落裏，沒有充足的水分，沒有豐富的養料，沒有關注的目光，幾乎是面臨絕境，卻秉承着生命不息的信仰，不拋棄、不放棄，堅強地活着。那一刻，我相信，文竹是有靈魂的，我們彼此凝視着，我讀懂了它無聲的語言。
一株植物在一瞬間成為我的老師，生命是一段艱辛的旅程，各種苦痛如影隨形，但是無論遭遇何種境況，都不應該放棄希望，戰勝苦難走過去前面是個天。從明天起，我要勇敢面對所有的傷痛，做一個積極樂觀的人，面朝大海，春暖花開!
學習日記 篇4
一眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人説話，上課不搞小動作。認真把老師説的一字一詞都輸入自己的大腦裏。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期裏我要把我的老毛病改正。
數學對我來説一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的`不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期裏，新的起跑點，讓我們向着“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！衝刺吧！
學習日記 篇5
【數學日記兩則】
今天，我和往常一樣進行奧數題訓練，沒想剛做完兩道題就遇到了攔路虎，我在草稿紙上反覆比劃着、計算着，但百思不得其解。
這道題是給出了一個圖形和相互間面積大小的關係，要我們利用已知條件去求其中一部分的面積。我第一時間調動大腦數據庫裏所有有關計算面積的方法，但還是沒有找到解決問題的突破口。
這時爸爸回家了，於是我就向他討教。爸爸認真的看着題，低頭思考着，只見他用筆在圖形上添加了一條虛線，又仔細地計算着，一下子就有了答案。之後，爸爸花了十多分鐘給我講這類圖形題的解題思路，反覆講了好幾遍，我才慢慢地想清楚。從這道圖形題我明白了兩點：一是添加輔助線是解決很多圖形問題的突破口；二是掌握一個定律，同底等高的'三角形不管形狀如何變化，它們的面積總是相等的。從解這道題的過程中，我還學到了一種新的解題方法—方程。
這一道奧數題讓我受益匪淺，我真的很開心。
學習日記 篇6
今天，媽媽告訴我，她要教我學跳繩。聽到這個消息，我一蹦三尺高，小的時候看到媽媽跳得那麼輕盈，那麼快，我不由得羨慕起來，剛開始跳的時候，繩子總是和我作對，每一次甩繩，都把我打得鼻青臉腫的，媽媽看了看我説：“你先把跳繩放到腿的後面，兩隻手拿着跳繩的兩邊，接着把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時候，你趕緊跳起來，然後繼續把跳繩像我剛才説的那樣繼續跳，你就可以跳得很好了”。我一步一步的慢慢來，跳是跳出來，可跳出來的樣子不象跳繩。媽媽説：跳繩就是這麼跳的，要想跳得有模有樣，就得加快速度”。我每天都下去練，終於功夫不負有心人。有次我試着加快速度，結果跳得還很好。我心裏想，我終於學會跳繩了。結果一不小心，又給繩子打得鼻青臉腫的.。
我現在不光可以跳得很快，還可以跳花樣啦。上次運動會我參加一分鐘跳短繩比賽，我跳了104個，最近我在練習跳花樣，反跳我可以連續跳50個，交叉跳我可以連續跳5個，每天晚上我都要下去練習跳繩，這真是一件愉快的事情。
通過跳繩，我認識到：只要肯努力，一定會成功的！
學習日記 篇7
依舊是老套的，愛情心理學任憑所有的痴情男女，讀了一遍又一遍愛情的.奧妙，還是搞不清楚，不同國度的人嘗試着去讀懂它。
越讀，越覺得太新鮮，越來越多的人去讀它，只感覺愛情實在是很奇妙，纏繞在，愛情的漩渦，全部是莫名其妙。我嘗試着把它捧在手心，沒有幾斤、只有幾兩，翻了好久好久，搞懂了內在的奇妙。
讀上一遍有一種囫圇吞棗的感覺。
讀上兩遍似乎又有點神祕的味道。
讀上三四遍，我漸漸的讀懂了它，真正的內涵。
此時我，已經熱淚盈眶，走近了中年，我終於搞懂了愛情的道理。
愛情是什麼？
愛情是，一輩子的學習，學習愛人的感覺，學習被愛的感受。
學習日記 篇8
三月是雷鋒月，空氣中處處飄蕩着雷鋒的氣息。
週末，我與弟弟打算坐公交車去奶奶家，車上人已經滿座了，我和弟弟被擠來擠去，站在車廂裏手足無措。忽然我看到一個空座，急忙拉着弟弟跑過去，一屁股坐了下來。
我們一路欣賞着窗外的風景，很是舒服。這時，上來了一位白髮蒼蒼的老年人，他望了下車廂內擁擠的.人羣，歎了口氣，這時服務員阿姨説：“誰願意給這位老大爺讓一下座啊？”過了好久，車廂裏沒有人迴應。我站了起來：“老爺爺，坐到這兒吧！”老爺爺微笑着説：“小姑娘，你真好！”
下車後，憋了一肚子話的弟弟終於開口説話了：“姐，為什麼要給那個老頭讓座？”聽了這話，我嚴肅地説：“小傢伙，尊老愛幼，基本常識，你懂不懂啊？”弟弟似懂非懂地點了點頭。
學雷鋒，不是靠一句話，也不是説學雷鋒就只有在三月，做為國小生，我們應該記住一：天天都是雷鋒日，月月都是雷鋒月。