優秀日記8篇（經典）

忙碌而又充實的一天又過去了，今天一定有不少的收穫吧，需要認真地為此寫一篇日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的優秀日記8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀日記 篇1

xx月xx日

雨

今天一整天都下着雨，斜斜的，帶着一絲絲冷意

車子停在樟樹下，車頂上都落滿了樟樹的花蕊

默之形容説樟樹的花蕊像倒着的圖釘

那些小圖釘們，落在地上

大部分都已經變黃了，乾癟的，相似桂花的乾花，散散落落的鋪着一地

那台階旁邊似乎堆積得更厚

雨是斜斜地飄着的，飄得心裏有點冷意

古代詞人曾説過：落花流水春去也，天上人間

的確，花落無聲，月落無痕

昨天曾在臘梅枝頭見到青梅，也看到石榴花開

那紫藤蘿已經將深綠一片覆蓋着屬於它的領地

花落無聲，月落無痕，春天就這樣走遠了

踏着那些樟樹的落蕊，只留下春天的背影

中午去了電子市場

相機壞了，去修。遇到自己原先的很喜歡寫詩寫散文的男生

他畢業也N年了

我倆就站在那邊的四樓通道，説些家常瑣事

因為是送默之學英語的，所以到了接默之的時間

於是匆匆相別，做自己要做的事情

上午是週考，大部分學生還是很重視的，儘管他們覺得考試練習過於頻繁

但有一個學生，考試考着考着，居然拿出mp4，在那邊遮遮掩掩的看着電子小説

一個月都不到了，居然還是這個樣子

我很驚訝

晚自習，還是班主任下班

我上教室樓梯的'時候，還能聽見隔壁班級的一個男生在東樓梯上大聲的朗讀着英語

我也曾鼓勵過他，告訴他如果大聲朗讀堅持一兩個月

應該會有很好的收穫

這些天的大聲朗讀，這位同學應該有所感覺

語言就是要在大聲的朗讀中進入身體的每一部分

直到看到語言文字，自己的手，口等肌肉神經自動的進行判斷

這個判斷也就是俗話所説的語感

換種意思表達，語感來源於對文字語言的不斷地大聲地朗讀

關於默之：默之近來喜歡上吃花瓣

看到那盆玫瑰花的花朵正含苞欲放

就來打聽好不好吃，能不能給他吃

玫瑰花可以做花茶

只是不知道花瓣是不是和牡丹的花瓣一樣鮮甜

所以我在花園裏噴藥施肥時，就將玫瑰花移到房間內

默之的草莓又有幾顆紅了

小小的，但草莓味十足，儘管酸，可我們覺得很綠色，很清味，很純正

優秀日記 篇2

人一生下來，就帶上了厚厚的`面具，連自己最真實的面孔都沒有看清楚，便被生後逼着帶上面具。

這，也是偽裝吧。

我一直在逃避偽裝，卻又不得不偽裝自己。

看着鏡中的自己，突然想把那無形的面具撕下來，狠狠地踩成碎片，對世界説：“我不需要偽裝，我也不要偽裝！我只要做原始的自己！”

一陣風聲。

世界在笑我無知、幼稚。

優秀日記 篇3

20××年8月28日睛

婆婆的生日今天是婆婆六十三歲的生日，我們全家都來給她賀壽。我先拿出自己做的卡，走到婆婆面前，説了幾句吉利的話，然後很有誠意地把親手做的卡送給了婆婆，婆婆接過卡後，打開看了看，然後滿意地笑了笑，很高興地説：“乖孫女，你真是乖極了！你有心意就行了，我很高興，只要你以後好好讀書，將來好好孝順長輩、孝順爸爸媽媽，那就行了。”聽了婆婆這鼓勵的'話，我使勁地點點頭，答應了婆婆的要求，暗暗下決心，長大後把婆婆的心願達成。婆婆也收到了其他人的禮物，笑得見牙不見眼。我也希望婆婆能“年年有今日、歲歲有今天。”我也會實現自己的諾言。

優秀日記 篇4

今天我正在埋頭寫作業呢！門口突然傳出啪啪啪的腳步聲，這時我還在想：誰呀？怎麼一邊走路一邊説話啊！哎！不管他，630-360=106嗯……當我想到這的時候，突然傳來咚咚的敲門聲，我説：來了，來了，你先等一等！其實我説的等一等只是想看看是誰來了，但從貓眼裏一看，哎，居然看不清！就在這時又傳來咚咚的敲門聲，於是我小心的開開門，我準備隨時關門。

哎！原來是你們倆呀！是虛驚一場呀！可她們是誰呀？她們就是我的朋友——和笨豬豬。這綽號不太好聽對吧？但這不是我取的，這是她們告訴我的。不過要是告訴她們我就慘了。當然啦！她們來也是來寫作業的。不一會我和就寫完了，可笨豬豬還沒有寫完（這很正常，因為四十畝地的.作業總是多的）。於是我們開始給小娃娃做衣服，我們沒有找到布，只好用衞生紙做，笨豬豬説：你們倆做出來就變成廢紙了。我們覺得有道理，但還是做了，不過真的很像廢紙哦！嘻嘻，讓她看起來像一個撿破爛的呢！

時間過得真快呀！四點了，和笨豬豬走了。

優秀日記 篇5

今天是星期天，在家閒着沒什麼事。忽然有一計閃過：媽媽平時非常辛苦，應該幫媽媽做點家務。

説幹就幹，先從房間開始。呀，好髒！於是我便拿了一把掃帚，想把垃圾掃在一起，清理一下。可是，掃來掃去就是有幾張紙屑不聽我的話。他們很頑皮，在我的掃帚底下滾來滾去，像是在捉迷藏，真拿他們沒辦法。怎麼辦呢？這時，我想起了媽媽平時掃地的樣子，接着就學着媽媽的樣子掃，把房間重新打掃了一遍，終於把那些不聽話的紙屑“趕走了”。然後，用拖把反覆拖了兩遍……過了好一會兒，房間終於乾淨了。

媽媽下班回來，走進房間愣住了，過了好一會兒才回過神來：“我家的偉喆長大了，能幫媽媽做事了。”

媽媽開心地笑了，我也笑了……

現在，我有一個講衞生的好習慣，説起這個好習慣，還有一段有趣的經歷呢！

原來，我飯前便後都不洗手，所以常常鬧肚痛拉肚子。有一次，我大便後沒洗手就去吃飯了。不一會兒，我肚子疼得“哇哇”直叫，媽媽看着我可怕的樣子，心疼得連忙把我送進了嚇人的醫院。過了一會兒，診斷出來，醫生説我吃進了不潔食品，害得我住了好幾天醫院呢！

現在，我再也不用去嚇人的.醫院了。因為我已經養成了講衞生的好習慣，從沒拉過肚子。

有一次，我們一家旅遊回來，肚子餓地“咕嚕咕嚕”叫。回到家，大家都連飯前洗手也忘了，惟獨我先洗手後吃飯。不一會兒，他們都覺得肚子不舒服，只有我安然無恙。

從那以後，我就更講衞生了。有一次媽媽想考考我講不講衞生，先帶我出去遨遊了一天，什麼也沒吃，到了夜晚，帶我到肯德基店。裏面買好的東西應有盡有，我剛想吃，卻自然地想到飯前要洗手，於是我放下手中的食物，風馳電摯般地跑到洗手間去洗手，回來我又狼吞虎嚥地吃了我的美味佳餚。

好習慣貴在堅持，我要把飯前便後洗手的好習慣堅持不懈地保持下去，使自己能終生受益。

優秀日記 篇6

車水馬龍，滿眼的星星點點，紅燈，才後知後覺自己也在其間。

熱鬧是他們的，我什麼也沒有，這，也如此爛俗。

沉默，一路的沉默，沒有竊喜的詢問，自恕的安慰，只是些許壓抑的沉默。“哦，怎麼會！”睜着銅碗模樣的眼，讓人默的一驚，蕩起的漪淪，收也收不住。

一直以為的可有可無，一直以來的與世無爭，讓我頑固的堅守着那一絲波瀾不驚，直至某場大雨早有預謀的'不期而至，淋漓盡致的一場交歡，渴睡的眼，聞聽這一陣陣銀鈴般的指指點點，誰是竊眠者？一切只因我不是嬰兒……

光的虩隙中，我被包裹着，像一隻丟失淚腺的鴕鳥，埋首地下，傲視一切，殊不知天空之下，無人在意！

葛多拉輕輕的來，悄悄的去，略顯貪婪的掠去最純粹的血液，霎時喪失愁怨的能力……

有一處閣樓，空中閣樓！筆誤，嚴重的筆誤，分分明明應為樓閣！錯了，聰明人，你斷不能揣測一個傻子的愚蠢。

我有一處閣樓，屹立於浮華之間，不比其它澄澈分毫，只是在樓之上，在光之下。日落時分，十指交錯，禱告，祈禱彼得潘的到來，渴求我的離去和他們的自贖。無論礁巖捭闔的深海，還是深不見底的石洞，哪怕僅僅柏拉圖的永恆……

日出，不斷蒸發的雨水，難以抗拒的紛擾，一切朦朧着雙眼。

媽媽，山的那邊，是什麼……

優秀日記 篇7

今天是實習第一天，比往常起得早了許多，但心中比以前多了一份期待。昨晚沒有睡好，輾轉反側，腦中浮現了十多種將會與指導老師、新學生見面的場景，就是在這樣緊張又興奮的心情中慢慢睡去。

懷着忐忑的一顆心坐着大巴車來到學校，心中輕聲地呼喊：“大洋國小，我來了！”到了學校，一個個朝氣澎湃的小身影不斷地從我身邊跑過，心中也越來越期待與同學們的初次見面。

上午要先聽兩位老師上公開課，老師都上得很出色，有很多需要我去學習和改進的地方。聽着身邊的同學竊竊私語着對未來一個月的擔憂，我心中也多了一份負擔，但也多了一份篤定。

聽完課就要宣佈每位同學的指導老師了，心中有些不安，害怕老師太嚴厲，不好親近，害怕老師太温和，對我要求不高，害怕老師資歷不高，不能給我想要的，同樣也害怕老師資歷太高，追不上腳步······但事實證明，我想太多了，因為我的指導老師生病回家休養了，兩個星期都來不了了。天哪！這該讓我如何是好，指導老師不在，我就要直接上崗做老師又做語文老師，雖然作為“拜師學藝”的學生已經在臨海國小實習過一段時間了，但是對於老師的日常工作，我完全不知道該如何操作。説真的，我徹底懵了！但那又能怎樣，只能硬着頭皮上，不管多艱難，想想也許班上的同學對自己有着莫大的'期待，都讓自己堅定信念去做。

上午第三節課，是我第一次來到這個班，二（2）班，這個將會相伴一個月的班級。我做了簡短的自我介紹，同學們熱烈地鼓掌，我想同學應該還算喜歡我，但願在指導老師周老師回來之前，我能管好他們，千萬不要在我手裏出什麼事。我利用中午的時間讓全班同學做了自我介紹，這就算是我和全班同學的正式見面。我注意到，班上有個位子一直空着。知道下午第一節課快開始，一個長相清秀的女生走進來，全班同學開始起鬨：“老師她喜歡睡懶覺。”“老師，她經常很晚來。”等等。我想，我要多多注意這個女孩，我向她投去目光，但她卻膽怯的看着我。後來我知道這個女孩叫丁思文，是班上語文最差的學生。我想，我需要做些什麼了。

優秀日記 篇8

在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多的讓人感動的事。他們就像天上的星星，一閃一閃，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一個人就像星星一樣，照在我的心頭。這個人就是5月12日在汶川縣裏氏級大地震時候的小英雄——林浩。

發生地震的時候林浩還在上課。同學逃了出去，還有幾名同學沒來得及逃出去，教師就塌了。林浩看見還有幾名沒有出來時，他再次回到了廢墟中去救同學。但他把一個女同學就出來時，他的頭部受傷了。但被人問他怎麼了的時候，他説，前面沒有受傷，是再次到廢墟里的時候受傷的'，林浩帶着妹妹和姐姐去找父母，可是他一直都沒找到父母。故事雖小，內涵不小，真點點滴滴的細節、小故事讓我們看到了林浩大人般的堅強意志。當他看到自己的同學還沒逃出來時，他可以丟小同學去找父母，可他並沒有這沒做，而是再次回到廢墟中去救出自己的同學。在這個故事是我看到了林浩知難而進、永不退宿、捨己為人的精神。

但你遇到了困難，你的同學幫助你，伸出助援的手，讓你真誠的闖過一個又一個的難關，一直陪伴你，鼓勵你，這怎能不讓你感動?