【精品】生活日記彙編九篇
一天終於結束了，我相信大家都是有收穫的，何不趁現在趕緊寫一篇日記。好的日記都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的生活日記9篇，希望對大家有所幫助。
生活日記 篇1
我乘座公交車，因為個子小，所以可以不交錢，乘座公交車時不交錢已經成了媽媽的習慣，可是我慢慢地長高了，在一米三左右時，乘座公交車媽媽就讓我半蹲着，有一次，我露出了破綻。
一天，我和媽媽到叔叔家去玩，乘座公交車時媽媽讓我半蹲着，自己用身子給我遮遮掩掩，生怕司機發現，可我還是被司機發現了，媽媽就和司機吵了起來。“不就是一元錢嗎，有什麼好吵的`？”我真想變出一元錢扔進投幣箱。可是她們吵的很激烈，我插不上嘴。媽媽還振振有詞地説：“別的公交車都不要收費，就你要收費！”司機説：“如果超過一米三高度的小孩都不收費，那麼投幣箱內就l
生活日記 篇2
光陰似箭，日月如梭。
我的高中生活，如流水一般，一滴一滴的流入了時間的長河中。而這條河沒有任何改變地依舊向前流淌着，承載着我在高中經歷的歡樂與悲傷、激動與低沉，承載着所有人的記憶。
一晃眼間，我步入高中已經一年多了，成為了一名高二學生。在走過了一半的高中生活中，社團、學生會、運動會、藝術節等各類活動豐富着我們的校園生活，讓我們過得充實而又豐富多彩。
曾有老師説過，讀書三年，而這三年過去，説快也快，説慢也慢。無論是每節課都認真聽講努力學習，還是吊兒郎當敷衍了事過得，都是一樣的時間。所以我們應該充分利用好這有限的時間，將其投入到無限的學習中去，而不是虛度光陰，白白地浪費我們的青春時光。
有些同學不懂得抓緊時間，等回過神時，時間已經一去不復返了，而大學聯考也迫在眉睫，到那時候就太晚了。
在上高中之前，就曾幻想過高中生活的樣子，平日裏是在電視上，電影裏看到的所謂"別人家的"高中生活，充斥着師生情、同學情的青春氣息。而在上高中之後，我發現電視裏的確實是存在，但好像與我們的真實情況不太一樣，也不總是快樂無憂的。
在學校犯的小錯，與同學的.一點矛盾，對老師的一些意見，都會引起自己情緒的波動。而這些也正是我們懵懂青春道路上必經的一些小插曲。
高中，是青春路上最為重要的一段，也應該是在人生記憶中最深刻的一段，同時更是決定以後生活的一段。我應該努力學習，完成我應該完成的高中學業，為自己的將來與以後的生活奠定下一個好的基礎，不讓自己留下不必要的遺憾。我的高中生活，應該是最充實的、最有意義的、最快樂的、最屬於我的個性的、最與眾不同的、最令人羨慕的、最讓自己滿意的。
生活日記 篇3
樓下有一家賣包子的，那包子小的兩口就能吃完一個，頂多三口，我還一口吃完過一個呢，不過就把我噎住了，買了一杯豆漿才衝下去了。我吃得急，不是因為那包子好吃，而是睡了懶覺趕不上吃早飯。花一塊錢買兩個包子墊墊肚子，僅僅是墊墊肚子而已，以免在一早上的時間裏肚子不停地叫喚。要説這包子咋樣，要我來説，可以用一句話來形容——不好吃，太不好吃了。我從來沒有見過這樣的包子：本來就小，還皮厚餡少，咬一口，不見菜，再咬一口，沒有了；包子種類倒還不少，有茄子包子，酸菜包子，青菜包子，玉米包子等十幾種，就是沒見有豆腐粉條包子。我一想起家裏的豆腐粉條包子，涎水就流的多長。小的時候，我村裏有一家包子店，那包子有大人的拳頭那麼大，豆腐粉條餡的，吃一個，嘴裏能香一天。 我那時候的理想就是天天有包子吃，但是我吃不起。我吃不起，就只能看人家吃。有錢人家的`娃拿一塊錢買兩個，吃一個手裏還拿一個，一邊吃嘴裏一邊響，紅色的辣子水水就從嘴角流下來了，像是中了毒的人在吐血。我一邊看一邊流涎水，那娃發現了我，就説：吃呀不？我説：不吃，我屋裏有哩。説完趕緊轉身就往學校跑，老師講課的時候，我心裏想的還是那紅色的辣子水水從嘴角流出來了。回到家我就給我媽要五毛錢，我媽不給，我就大聲哭，在地上滾，我媽還是不給，我終於哭的沒聲了，滾的沒勁了，就不要了。當我過生日的時候，我媽給我炒了一個雞蛋，還額外的給我五毛錢。五毛錢剛好能買一個包子，要不要買，我猶豫了幾天還是沒有決定，那五毛錢就一直夾在語文書的第十頁。最後還是沒有買。什麼時候吃上第一個豆腐粉條包子的，我記不得了，太久了，但是那包子的香味以及那個時候吃包子的心情是永遠也無法忘記的——嘹咋咧！
生活日記 篇4
我的右手，一串佛珠；左手，一串天珠。
佛珠是我的朋友從普陀的寺廟中求來的；天珠是從遙遠的西藏送來的。
於世俗燥亂之中的心，或許只有寄託於古廟鐘聲之中，才能獲得脱世的清靜；於浮華名利之間的心，或許只有遠離喧囂，處於僻遠的地境才能得到應有的平息。
於是，年輕的我，固執地嚮往着那片寧靜，祥和的地方，那種恬適淡然的生活。
普羅旺斯，花草的天堂。喜歡徜徉於那裏，回味着那個屬於少女的純真夢想。大片的花田，洋洋的日光，空氣中漾着些淡淡的薰衣草味，透着份陽光的味道。
西湖，人間的仙境。喜歡泛舟湖上，看瀟瀟春雨如萬千銀線落入湖中，聽旁人講述着那個美麗的傳説。濕潤的空氣中隱約着清香，甘冽。
古鎮老街，歷史的見證。喜歡漫步於這江南的連綿的雨中，更添幾分悵然。泛着些歷史的`色彩。古鎮似乎訴説着一個個真實的故事，再現了一幅幅動人的畫面。
愛琴海，唯美的聖地。喜歡站在甲板上，面對習習海風，大聲喊出心中的不快。偌大的深邃的海洋包容了我所有的任性，所有的不滿，疊疊的雪白的浪花，湧動着，鼓勵我繼續向前。不拋棄，不放棄。
人們勸我，算了，放棄吧!世俗生活有何不好，吃喝玩樂，乃人生的一大樂趣。
但我卻忘不了夢中的普羅旺斯，夢中的西湖，夢中的愛琴海……夢中能給予我想要的一切的一切。
我眷戀着普羅旺斯所給予我的純真，西湖的寧靜。
即使有那燈紅酒綠的塵世繁華，也無法阻擋我不斷前行的夢想。於是，我一個人走走停停，也一個人追求那一份我想要的生活。
我的右手，一串佛珠；
右手，一串天珠！
伴我一路找尋那夢幻中的生活！
生活日記 篇5
歲月如水，生命如歌。我們終於送走了緊張又激烈的考試，在白駒過隙間，哼着小調，開始了新的幻想
也許，暑假裏，同學們會像一隻無拘無束的小鳥，在自己的藍天上飛來飛去。因為：沒有太多的沉重的負擔；沒有母親斷續的嘮叨聲。在屬於自己的空間裏自由的飛翔。到游泳池邊盡情的嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍；到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕裙衫的別樣風情；走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的陣陣清涼；坐在電腦前，讓電腦鍵盤在指尖奏出“噼裏啪啦”的美妙樂章，而自己呢？不僅被安排了令人驚訝的學習任務，而且失去了孩子原有的那些活性。
但是，將近兩個月的暑假已經結束了。打開記憶的揹包，我開始翻看、檢查：我帶來了什麼？而又丟棄了什麼？又將帶回什麼？盤點過去，明晰了的一切：我帶來的：期待、彷徨、不自信、放任自我、疲累我丟棄的：彷徨、不自信、放縱我將帶回的自信、希望、感悟、力量、還有堅持！
每個人在夏天就盼冬天。而到了冬天又盼夏天。一開學就盼着放假，可一放假可又想着上學了。我們不能在這無聊的期盼中過日子，我們必須抓緊時間拼搏。因為，只有登上山頂，才能看到那邊的`旖旎風光！而在我們這個世界，從不會給一個傷心的落伍者獎牌！
駕奴命運的舵是奮鬥。不報一絲幻想；不放棄一點機會；也不會停止一日的努力，所以這個暑假帶走的是我懦弱、懵懂的一面。而我只是我！我會勤奮，會流淚，也會有汗水。但只取決於我會選擇！我會做出人生中最有意義的選擇！
生活日記 篇6
跨入八年級的大門，霎時間感覺身上的擔子又重了，操場上沒有相互打鬧嬉戲的場景，樓道里樹叢旁多了專注讀書的身影，同學們往日的.悠閒步調不見了，此時，是來也匆匆，去也匆匆……
清晨，披着晨光，騎着自行車飛快地駛在上學的路上。一路上，清風拂過臉龐，樹葉沙沙做響，無心瀏覽道路兩旁的樹木花叢，無心聆聽鳥鳴犬吠，只為爭取一分一秒的讀書時間。
八年級的新生活雖比以往的任務更加繁重，但同時我們也變得更加的注重合作。看，課堂上，同學們專心聽講，積極踴躍地發言；瞧，自習時爭得面紅耳赤的熱烈討論，大家相互幫助，共同擔當，讓我們的八年級生活着實增添了許多靚麗的色彩。老師們比以往更親切和藹了，每當我們有不懂的問題時，老師總會第一時間幫助我們，耐心地一遍又一遍講解，在教室裏，時常能聽到老師與同學們共同解決完一個問題後歡快的笑聲。
升入八年級，學校給我們提供了更好的學習條件。讓我們進實驗室親手做實驗，讓我們在寬闊的操場上鍛鍊，還讓我們走進圖書室借閲資料……這些也使我們的八年級生活不再像原來那麼單一，變得更加豐富多彩。
八年級，是國中學習的關鍵階段，相信，只要我們更加努力，就一定會實現自己的人生目標。
生活日記 篇7
今天有35度捉蟬兒們一個個耐不住燥熱，相互抱怨着，我託着腮坐在窗前，突然傳來一陣清脆的鈴聲，打開門：您好，每日生鮮。我懷中抱着兩個大椰子，心裏默唸感謝老媽。
過了一陣子自己就忍不住了，抱起一個椰子就想喝椰汁，可是我猛然發現一個“嚴重”的問題，椰子還沒有開口怎麼喝呢？突然，靈機一動。想到以前在書上看到椰子都有三個小孔。今天何不趁這個機會來找一找呢，於是我手左手拿着菜刀，右手拿鑿椰子的鑿子，卻就是下不去手。在經歷了一番爭鬥後，我一個人坐在沙發上喘氣。菜刀與鑿子斜在一旁，椰子外面的纖維早已殘破不堪，露出內部有些些許刀痕的椰殼。
過了會兒，我仍不“死心”，繼續“戰鬥”。最終自己的力氣也差不多耗光了，地上也滿是椰子的纖維，搞得屋子裏亂糟糟的。無奈的我也只能苦笑一聲，作為這場人椰大戰的結尾。
休息了一下，心靜下來了，發現一些奇特的事情，首先，我發現這個椰子根本就沒有什麼孔，跟書上説的`完全不一樣。後來我又查找資料，發現這種椰子是泰國的香水椰子，和有孔的椰子品種不一樣。有孔的小而肉多汁少，這椰子是大且肉少汁多。
雖然這次人椰子大戰以失敗告終。最終在老爸的幫助下，喝到了甘醇的椰汁，但我卻明白了個道理：不要一味的相信書本，有時事實可能會離書本有些距離哦！
生活日記 篇8
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
當我寫下這第一個字時，我三年的國中生活就已經開始了。
走進棕北聯中，走進七年級七班，讓我有些陌生，有些不安。陌生的是一個新環境、是一張張新面孔，不安的是我在這裏能夠像國小那樣得到老師的關愛、同學的喜愛呢？懷着這樣忐忑不安的心情我開始了我的國中生活。
從第一天報到的今天，我已經度過了五個多月的國中生活，讓我感到不是我想象中的那麼恐怖。以前我總想國中要面對嚴厲的老師、嚴格的課堂規矩、嚴肅的課堂氣氛和一大堆繁重的家庭作業。可是當我入學後，卻發現事實並沒有我想象中那麼可怕。老師時親切、和藹的，規矩時必要的，氣氛時輕鬆愉快的`，作業時應該的。
敬愛的老師，您那諄諄的教誨、您那親切的目光、您那廢寢忘食的工作精神，讓我感動。親切的同學，我們朝夕相處，我們之間深厚的友誼，我們將一起度過許多美好的時光，讓我們一起在知識的海洋中拼搏、在理想的天空中飛翔、在平整的操場上玩耍。親愛的母校，您像一位温情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。我們在您的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。
這美麗的國中生活，恰似一片金黃的沙灘，每一次回頭，都能撿到一個美麗的貝殼。
生活日記 篇9
現在的時代，課外的不叫生活了，幾近完全沒有娛樂……孩子是貪玩，可是哪裏能成為我們的樂園呢?沒有百草園，沒有小樹林，甚至連三味書屋也沒有。恐怕現在的書屋都是“一味”的吧。至此。我只能去找室內娛樂場所了，除了家裏，就是書店。
我有過獨自去西單圖書大廈的經歷，以後就沒完沒了地往那跑。坐公交車，倒地鐵：十號線，四號線，從一號線的C口出……再複雜的線路也擋不住我的腳步，再遠的路途也攔不住我的慾望。原因嘛，在圖書大廈的時間比不上我路上的趣味。與其説我是去看書，不如説我是為了花幾塊鐵去“享受”路途。
常去書店，自然衣櫃(我都把書放衣櫃裏)裏的書也就多了。我的愛好是文言一類的，坐下來一看，不看好幾遍是看不懂的'，這也是我喜歡文言文的原因之一——可以有意義地打發無聊的時間。
讀得多了，自然想寫。我很愛寫東西，詩詞歌賦，雖不能説是樣樣精通，最起碼樣樣都能寫上一點。我還喜歡寫小説，寫過很多種。歷史類的我最擅長。我現在的樂趣就是天天翻一翻《三國志》，看一看《三國演義》，再寫上幾頁“三國歸濟”的小説。如此下來，別有一番樂趣。而且最妙的，就是寫小説時時間過得飛快。用來消磨時間，這種方法再好不過了。而且還能用來提高文言文的寫作水平，也算一舉多得吧。
總之，這種“坐下就有事幹”的課外生活，後果是把我的眼睛搞了個325度，可是，除此以外，又有什麼不好呢?我還喜歡到外面走走，算是迴歸大自然吧，儘管所謂的“大自然”更多的是沙塵、鋼筋和尾氣……