(薦)實用的五年級日記9篇
不知不覺中一天又要結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編精心整理的五年級日記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級日記 篇1
今天我們全家去天平山遊玩。
剛到門口，我們就看到了火紅的紅楓林。遠遠望去，像一片正在燃燒的熊熊烈火。紅楓林下有幾個小池塘，其中一個小池塘的水面上靜靜漂浮着幾朵荷花，看那模樣，就好像被大家看得羞紅了臉，粉紅粉紅的;而另一個池塘裏發出陣陣的笑聲，原來是划船的小朋友正玩得開心呢!紅楓樹下人來人往，絡繹不絕，這裏簡直成了歡樂地海洋。人們有的在做遊戲，有的在不停地拍照留念，有的坐在旁邊的石頭上休息吃東西。一陣秋風吹過，紅楓葉紛紛落下，像一隻只蝴蝶翩翩起舞，又像是小孩拍紅了的'小手，歡迎人們的到來。
雖然秋天已經來了，但是香樟樹、冬青樹還是那麼綠油油的。金黃的銀杏樹，火紅的楓葉交相輝映，好像是一副巨大的油畫。
引得遠近的遊客聯翩而至，大家都玩得流連忘返，樂不思歸，直到天色暗了才戀戀不捨地離去。
秋天真是遊玩的的好季節!
五年級日記 篇2
今天下午，學校舉行了一次“為了永不忘卻的記憶道德講堂”活動。
首先，老師先給我們播放了一段南京*公祭日宣傳片。片中講述了1937年12月13日起，日本在南京展開了長達兩週的集體*，共有三十多萬人遇難，難民有五萬七千多。在草鞋峽*的人數最多，有二萬多人在那裏被射殺。揚子江邊，也有一萬五千多人遭遇慘難，那麼多的屍體被扔進江中，染紅了一大片江水，所以又被稱為“死屍之江”另外還告訴我們有個活動“紫金草行動”，我們要積極參加。
第一個流程結束了，又到了第二流程：聽歌曲《松花江上》當音樂播放後，一個粗曠的`男音，唱着高亢激昂的歌，把我也帶動了，它的陣陣歌聲正酣着我的心靈，他彷彿在向我們呼籲：南京*不可忘記，我們要記住這次教訓，讓國家更富強，不讓外來者來侵略我們！
聽完了高亢激昂的歌，我們要請顧秉鈞爺爺為我們講述抗日戰爭的故事。只見一位白頭髮，白眉毛和長滿皺紋的老爺爺走了上來，經瞭解才知道這位就是顧爺爺，他今年已經87歲高齡了，他工作的地方是思維研究所，現在已經退休了。顧爺爺開始向我們講述當年的故事了，他並不怎麼了解南京*，就説了説東北的情形：東北的情形比南京更差，那裏的人被日本人見到就殺，有房子就燒到東北搞的烏煙瘴氣，老百姓都進了關。他又向我們介紹了張家港與日本人抗戰的故事。他説，有一次地下游擊隊要運送抗戰情報，路上遇到了日本人，餘大隊長沉着冷靜，等日本人的汽艇靠近後，用手榴彈炸翻汽艇，最後成功將抗戰情報送到戰士手中。
聽着顧爺爺的故事，我眼前浮現了一幅幅戰士們與日本人拼殺的情景，不僅在心裏為戰士們喝彩了一聲：你們都是好樣的！
一次道德講堂，不僅讓我瞭解歷史，更讓我明白要讓國家富強起來，不再受外來侵略者的欺凌！
五年級日記 篇3
耶！下課嘍！可以出去玩了，我心裏高興得想着。
可是，數學老師並沒有要下課的意思，繼續講着，而且講得非常入迷，很進入狀態，似乎沒有聽到下課鈴聲。
唉！看來這短暫的十分鐘又要泡湯了，估計兄弟班的同學們都已經飛一樣衝出教室，在玩耍了，他們去打籃球、去談論遊戲，在……那麼快活的眼神中，透露出遊戲的快樂，而我呢？只能在這裏聽着枯燥又乏味的數學。我們看來只能坐在這裏了。
數學老師總算是講完了，看看手錶，呀！連去間的`時間都不夠了，更別想在玩遊戲了。“哎呀，馬上就要打上課鈴了，趕快去間吧！”也不知是誰喊了一聲，同學們都急急忙忙的往衞生間跑去。
老師，請您以後不要在拖堂了，請讓我們又一個美好的課間吧！
五年級日記 篇4
在我記憶的長河裏，有許許多多令人難忘的事，它們像碧天裏的星星一樣多，但最今我難忘的還是那件事……
那是一個寒冷的冬天，窗外飄着鵝毛大雪，屋內我和媽媽在火爐旁看書。突然，我發現了一個不認識的字，便查起了字典。字典皺巴巴的，幾乎每一頁都破爛不堪。我查完後隨手把字典扔進了垃圾桶，又若無其事地對媽媽説：“字典太舊了，明天再去買本新的！”“這怎麼行呢？咱家的每一分錢都是你爸爸辛苦掙來的，字典説什麼新舊，只要能查就行了！你小小年記就這麼浪費，長大後會變成什麼樣子！”媽媽嚴厲地批評了我。
我難受極了，委曲的淚水奪眶而出，雙腳沒命地奔跑，最後，我躲在了院子裏一個不起眼的腳落。
天已經黑透了，大雪還在飄落着。無情的雪花打落在我身上，北風呼嘯着，真的好冷好冷。聽到媽媽的叫喊聲，帶着哭音，帶着焦急！我真想飛也似的跑到媽媽身邊，撲進她那温暖的懷抱！但我卻又想到了媽媽聲色俱厲的樣子，感覺到了眼角的淚水一點點地往下流，聽到了媽媽斬釘截鐵的話語……我又一次選擇了留在這個冰冷的角落。那一聲又一聲地呼喚遠了，近了，又遠了……
我終於忍不住了，當那呼喚聲又一次臨近的`時候，我撲進了媽媽的懷抱。耳邊只聽見她柔和的話語：“月兒，還在生媽媽的氣呀！對不起，是媽媽不好，因為一本破字典而生氣，你原諒媽媽吧，好嗎？”我望着媽媽那慈愛的面孔，心裏那個悔呀！咳……簡直無法形容！
就是這麼一件小事，永遠留在了我記憶的長河中。它時時刻刻提醒着我：無論何時，都不能和媽媽玩離家出走的“遊戲”，更不能以離家出走來折磨媽媽。
五年級日記 篇5
前幾天，市裏派出了幾個貴客來到本市來考察文明程度。可是，這並不能使百分之一百的市民都瞭解到這一點。
今天我放學的時候，我看見一箇中年婦女看到綠燈快要滅了，急匆匆地跑過馬路。她本以為安全了，卻殊不知一位民警走了過來，朝她臉上訓斥道：“綠燈停了你還過馬路，等一分鐘怎麼了？再給我回去走一遍！不然罰款。”“走就走，現在民警真沒素質。”她白了民警一眼，嘲諷道。對此現象，也是一場喜劇罷了，但也不能一笑而過。
可中年婦女的這種行為是極不道德的'，她不知道若運氣差，下一秒會發生什麼；但市裏帶給民警的壓力，也使他變得“文明”，這種文明是一種強制，一種粗暴，我覺得應該委婉地教育犯錯者為好。
五年級日記 篇6
文學家魯迅曾經講過：書是營養的麪包。我覺得這個比喻特別親切，我覺得書就是我營養的麪包。當我一看起書來，我就忘了吃、忘了睡。我記得最清楚的一本書就是《楚漢英雄傳》。
《楚漢英雄傳》是我的第一本有關歷史的書。裏面講的'是項羽和劉邦怎樣爭奪天下的事。在這本書裏項羽是個很殘暴的人，有時生氣就拿老百姓出氣，就把有些老百姓殺掉。我當時真是恨不得把項羽殺掉。劉邦呢？他是一個對老百姓很好的人，就在爭奪城池的時候也不讓士兵殺老百姓。我可是希望劉邦快點把項羽打敗。這書是勾起我對歷史感興趣的第一本書，後來借的都是有關歷史的書籍。
《楚漢英雄傳》讓我對中國古代歷史有了濃厚的興趣與好奇，讓我對古代文化的博大精深感到無限的嚮往。
書是人類知識的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書不僅讓我學到了知識，還讓我寫作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來讀書吧！我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣！
五年級
五年級日記 篇7
“叮叮叮……”古老的鐘聲敲響了，這代表新的一年來臨了，這代表我們長大一歲了，新的一年新的氣象，帶給大家的，是新年活力，帶給大家的'是美麗的春天，都説春回大地、萬象更新嘛！
除夕天早上，我早早的就起來了，我打掃好了房間，並打掃了客廳，和爸爸一同去買菜，到了菜場，菜場早已是人山人海、人的海洋了，大家就像槍一樣的擠在了一起，我和爸爸好不容易擠了進去，但好菜早已空空如也，剩下的是枝爛葉是派不上用場的，我們又去買肉。可惜牛肉已經賣完，只能賣羊肉了，然後我又去買魚，那個買魚的手忙腳亂的，連幫我們殺魚的時間也沒有。好不容易才買好的，我們鬆了一口氣。
吃年夜飯了，爸爸開始燒菜了，半個小時過去了，終於可以吃“晚宴”了，吃着爸爸親手燒的菜，十分有意思，我們以前吃飯時，一個拿到電視機前去，一個拿到電腦桌去，一個到處走。這回總算可以一起吃了，有説有笑的談一談新年的創想，唱一唱歌品一品人間極品。
除夕夜家家燈火通明，鞭炮聲日夜不絕我們穿上新衣服，蹦蹦跳跳，我們按照家鄉的習俗，一齊守歲。
除夕的熱鬧，十分的美好；除夕的喜慶，十分的歡快；除夕的，十分絢麗奪目。
五年級日記 篇8
今天既是情人節又是財神日。當愛神遇到財神時，愛神就慘了。因為愛神慘了，所以花店虧本了；因為花店虧本了，所以夜裏炮竹聲連天；因為炮竹聲連天，所以我昨夜沒閤眼。
一大早我下去找爸爸，問爸爸放炮竹了嗎？爸爸説放過了，我一聽大哭了一場，説：“你怎麼能這樣呢？為什麼不帶我一起呢？我也要迎財神。”過了一會兒，我和爸爸到舅爺家去拜年。我來到六樓，看見屋裏全是人，鬧哄哄的，全是香煙味嗆死人了。我一去，那邊人就給我壓歲錢，我趕緊説：恭喜發財，新年快樂，身體健康少抽煙。他們聽了哈哈大笑。然後我又到三婆婆家拜年，順便和另一個舅舅約好吃過飯一起打牌。我們又回到了充滿“香煙味”的屋子裏吃飯。吃晚飯後，我和爸爸去爬陡坡玩。我們手牽着手一起向上爬，我差點跌下來，我們一直爬到了頂上，可上去後又下不來，只好慢慢滑下來，褲子都弄贓了。我們在姨婆家休息了一會兒，然後就去打牌了。結果因為心急下樓梯時跌了一跤好疼啊！不管了，趕緊打牌去了。
今天是算串大親了，一下走了三四家呢。
五年級日記 篇9
我們校園的秋天，很美，特別是在每天早上跑操的時候，東邊被太陽給照成紅色的雲，我看到了，它像一個火紅的鳳凰，就像要從上面往下俯衝一樣，給人一種威懾感，而且他那火紅的眼睜得很大，後面那尾巴直往上飄。看起來“害怕”。
就在前幾天，我們都在上課，這天忽然颳起一陣冷風，天上的烏雲也慢慢地聚集在了一起，下課了，也下起了毛毛細雨，這太細了，像花針、像細絲、密密的斜織着，學校的餐廳和宿舍在雨中靜靜的屹立着，凸顯出一種安靜和諧的氣氛。
在上課的時候，外面的雨好像下大了，同桌告訴我，我把頭慢慢移向窗外，我看不見雨滴，但我可以從那被雨滴打彎的樹葉看出來，那樹葉輕輕的向下墜，應該是有一些大雨滴，把這安靜的氛圍打破了，那樹葉被數顆大雨滴打到後，急速下降，被大雨滴打的起不來的樹葉，把自己身上的水抖了一下，又慢慢的恢復了原有的樣子。
最漂亮的要屬我們那美麗的人工湖了，活動課的時候，我可同學去人工湖，那時候正下着毛毛細雨，走在鵝卵石鋪的地上，自己的腳就好像被按摩一樣那麼舒服，那原本沾滿灰塵的.竹子和竹葉上，現在卻被這細雨洗了個澡，呵!還有那樹上的果實，這次夠他們享受的了，受到了如此大的待遇，它怎能不在長大一點呢?
那湖面上有一個個小水圈，剛開始我還以為是調皮的魚兒吹着泡泡，後來我才知道是這細膩的雨絲打破了人工湖的幽靜絃歌湖旁邊時不時會聽到雨打擊湖面的滴答滴答的聲音，在這樣和諧的氣氛下，真是人生一大享受啊!
怎麼樣，這校園的秋天不是不你想象中的那樣，美麗和平靜，你會不會為這美麗的校園感到無比驕傲呢?