日常日記範文彙總六篇

一天的生活不知不覺間結束了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結並且記錄在日記裏了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編為大家收集的日常日記7篇，希望對大家有所幫助。

日常日記 篇1

折魚的方法是這樣的：先將一張正方形彩紙對摺，摺好之後，將開口的一端朝上，然後分別將兩面的左下角向裏折，右下角的`折法同上，再把兩個三角形當中的一個對摺，最後用彩筆畫上眼睛和魚鱗，一條活靈活顯的魚就誕生了。

你學會了嗎？

日常日記 篇2

今天學校給我們進行了體育達標檢測，我們是一個班一個班的檢測。輪到我們班了，我們先測了五十米跑，大家都卯足了勁兒，爭取跑出好成績。接着測了坐位體前屈，然後測了跳繩，最後測了仰卧起坐。其中，最讓我難忘的.就是五十米跑。我是和班長一起跑的，當體育老師的哨聲一響，我一馬當先衝了出去，把班長遠遠地甩在身後，我拿了第一。語文老師説我：學習不咋地，跑的倒挺快。忙了一下午，終於放學了。媽媽接上我我就問：“媽媽，有水嗎?”媽媽説：“車裏有一瓶，你拿出來和吧。”結果一瓶都被我喝光了。

今天可真累啊!

日常日記 篇3

20xx年2月3日星期三晴

我很喜歡做手工，你瞧，今天我就用橡皮泥做了一個小蛋糕，我來教大家做一下吧！

橡皮泥的顏色有很多，先拿一塊自己喜歡的橡皮泥。然後把這一塊橡皮泥分成兩部分，一個大一個小，全部搓成球，再把這兩個球稍微壓扁點兒。接着把小的放在大的上面。之後再拿些白色、綠色、紅色、粉色、藍色、青色的橡皮泥。先把白色的橡皮泥搓成條條，用波浪線的方式粘在下面一層大蛋糕周圍，還可以用白色的橡皮泥搓成非常小的球球粘在波浪線的空地方作為“巧克力”。再用綠的.橡皮泥粘在上面一層小蛋糕的周圍，當作“奶油草”，“奶油草”上面粘上粉色的“奶油玫瑰花”。最後用紅色做成“巧克力玫瑰花”點綴在最頂面，擺一圈，中間放上藍色橡皮泥做成“藍莓”，旁邊還擺上青色的橡皮泥做成的“葉子”。

就這樣，一個既小巧玲瓏又漂亮可愛的蛋糕就做好了，大家學會了嗎？

日常日記 篇4

看別人這有問題那有問題的人，大多時候吧，自己也有問題，很少有很公正自己沒問題的人。

看見別人眼中有刺，説要給別人挑刺的人，卻沒發現自己眼中有梁木，先把自己眼中的梁木除去了再幫別人挑刺才行。

不然吧，就搞笑了。

原諒我有些無良，當我看到別人幹蠢事兒的時候會悄悄捂眼睛，然後留個縫偷偷看，用個詞形容叫：不忍直視。

其實吧，我也好不到哪裏去，半斤八兩，大哥二哥而已，五十步笑百步，我也挺蠢的，只不過是蠢人的樂趣而已。

喜歡幹壞事，從來都是從犯，看到出頭的鳥被收拾，乾淨躲起來，撇的乾乾淨淨，哈哈，這算是典型的小人行徑吧～

要是別人罵我兩句了，我可能還會翹着二郎腿，吊兒郎當搖頭晃腦的説：我就這樣了，你能拿我怎麼着？

而其實吧，就是死鴨子嘴硬，或者説就過個嘴癮罷了，我會看到自己的不足，也會暗中去死較勁兒，因為一直以來我都不是那麼喜歡這種事，就是我自己有問題了不自知，瞎到老是要別人來提醒我，我只是覺得人無知挺正常的，但是不自知就慘了。

我覺得我自己好多時候就是太狂妄了，初生牛犢不怕虎的感覺，然後吧，就老是吃悶虧，憋得我呀，有氣沒處使，快爆發的時候，上帝老找根針把我這個氣球給戳泄氣了，再憤怒的小鳥，整久了，也憤怒不起來了吧，我算是被修理的很慘的那種了。

導致我現在説話比以前温柔多了，最多隻能暗暗的.捂嘴笑笑那些蠢蠢的別人和自己。

沒了那麼多的爭競，少了些計較，也就只會幸災樂禍的樂呵一下，笑了之後呢，歎息一聲，該幹啥幹啥，該調整就調整唄，天天那個傻樣子，我媽要還活着，怕是要整我幾個耳光：你個不成器的！

哈哈，要是有酒和花生米，旁邊再坐兩個面帶憂愁的熟人，我肯定會説：哈哈，來來來，喝酒喝酒，吃點花生米，多大個事兒啊～

人生得意須盡歡，不得意也得找點樂子，不然吧，苦哈哈的一生多沒意思吧！更何況生活中的樂趣多的是，一大把一大把的，再不行嘛，還有苦中作樂呀！

好吧，再説回開頭那幾句話，我現在慢慢的覺得毛病人人都有，一點也不稀奇，所以我也沒那麼大的強迫症讓人或自己非得成個什麼樣了。

我不是自己的藝術品，而是上帝的藝術品，所以呢，老老實實呢，讓上帝以真理的刀來雕刻才是硬道理，怕疼的話，就心軟一些，省的受不了，發出殺豬的慘叫聲，唉呀，那個可搞笑了！

日常日記 篇5

20xx月X日 星期X 晴

你可以讓你的生活如同午後陽光般和煦、温暖，也可以讓它如暴風雨一樣猛烈刺激。你的個性引導你的生活，從而帶給你與眾不同的生活體驗。

——題記

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來説，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火;生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼;生活是黃色的，它代表着我們在生活中温柔的那一面;生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力;生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯;生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔;生活是紫色的`，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是猜不透的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

日常日記 篇6

今天是開學第二天。昨天班上一對姐弟跟他們的爺爺一起來報了名。第一天上課，姐姐和弟弟都沉默寡言，一直在教室角落裏坐着，就望着其他小朋友，也不去跟大家玩。我把玩具放到兩人面前，兩人弱弱的取了一個，便不再取第二個了。可是這種拼接玩具，單單一個怎麼玩呢？

轉眼，小女孩就默默的站到了門口去。我走上前，蹲下身，詢問：“小寶貝兒，怎麼啦？要上廁所嗎？怎麼不去玩玩具呀？是要去玩滑梯嗎？”

小女孩低着頭，一言不發。見她沒有要説話的意思，我詢問起旁邊的小朋友，有誰知道她怎麼回事。大家都搖搖頭。小女孩開始四處張望起來，眼圈也慢慢紅了。剛剛問出這個問題，小女孩就淚眼汪汪的哭了，怎麼哄都哄不住。班上只有我一個老師，我不可能扔下其他二十幾個孩子就哄着一個。幸運的是，她的.爺爺知道她膽小，這一天都沒打算回家，在幼兒園陪伴着。爺爺來了，小女孩頓時不哭了。這個下午，小女孩和他弟弟都是在爺爺的陪伴下呆呆在幼兒園坐了一天。中午吃飯的時候，也不跟其他小朋友一起排好隊盛飯，也是他們爺爺盛好，端給他們，在一邊陪着他們吃。吃完飯，其他小朋友都拿着飯盒去洗碗，他們兩個，就是他爺爺去洗。我告訴他爺爺，下一次，我會讓他們兩人自己跟其他小朋友一起去，大人就不要幫忙了。他爺爺表示理解。

昨天就這麼過去了。今天，兩位小朋友是他奶奶送過來的。奶奶送來之後，就走了。我想，這下這個小女孩可能不知道要哭多久才停下來了。可是，情況卻出乎我的意料。小女孩沒有哭，雖然兩人還是一副害羞的樣子，但似乎是熟悉了環境，小女孩也漸漸的離開板凳走幾步了。一節活動結束，小女孩的膽子越發大了，可以自己去取玩具跟弟弟玩，還敢跟我對視，小聲回答我問題了。而中午吃飯的時間，小女孩拉着弟弟自覺的來排隊，盛飯。吃到好吃的火腿，小女孩拿着自己的碗和弟弟的碗，走到我面前，口齒清晰的告訴我還要火腿。我高興極了。飯吃完了，小女孩帶着弟弟的碗，跟小朋友們一起洗了碗，雖然沒洗乾淨，我重新洗過一次，但是，她已經完全適應了幼兒園，這樣的膽量讓我非常欣慰。

今天，弟弟還是有些害羞，什麼都讓姐姐幫忙了，但是我相信，下一次，弟弟也可以變成一個小小男子漢了。看這個小女孩，已經可以大膽自如的玩玩具了。