【熱門】成長日記作文合集10篇

一天就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這也意味着，又要開始寫日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的成長日記作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長日記作文 篇1

有充飢的食物、解渴的水源，我們該感激大地；有悠悠的雲朵、明媚的陽光，我們該感激天空；有健壯的體魄、温馨的家庭，我們該感激父母。而現在有活躍的思維、微妙的張揚，我們該感激的'是——成長。

感恩，是一種付出。“我們是祖國的花朵”，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點幼稚。可是，到現在，我才感到這話説得沒錯，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會到我們的青春；看孩子們仍在幼兒園中抱着玩具，我體會到我們的成熟。走進花季，走進這充滿花的氣息的季節，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會長成參天大樹，為培育我們的祖國大地撐起一片片綠蔭。

感恩，是一種收穫。有人説，感恩是一種人生態度。我們學會什麼是感恩、怎樣去感恩，也就學會如何做人。我們長成參天大樹的時候需要許許多多的養分，而感恩應是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以後不斷得以灌溉，待到收穫之時，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國的關係又何嘗不是如此？我們吸收祖國灌溉予我們的知識，在將來，不久的將來，我們又會將驕人成果獻給祖國。但我更願充當一棵永遠守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收穫更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。

成長，需要感恩，但有意義的成長遠不止於無目的地感謝天地萬物。感恩是什麼？成長又是什麼？這一切的答案需要我在一次使自己蜕變的洗禮中得以明。

現在就讓你我向曾經賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！

成長日記作文 篇2

“兄弟七八個，圍着柱子坐，兄弟若分開，衣服就撕破。”你們猜一猜這個是什麼東西，猜不到吧，我告訴你們是——大蒜。

大蒜有紫皮種、白皮種和紅皮種，但我們這最多的是白皮種。白皮種的表面凹凸不平，上面有一根白色的柱子像一根空心的竹子；白白的外皮像小姑娘穿的紗裙。從外型上看像表弟家新房上的串串燈籠，也像一個個小籠包。大蒜的個頭不大，只有三、四歲小孩的拳頭那麼大，看看大蒜的底下，有一個跟防空洞一般的東西。你摸一摸它白白的衣服，像摸在冰上，滑滑的。你用力捏一捏，大蒜很硬的，像石頭一般堅硬。

剝開外面的三層皮，你如果不費一點力，休想輕鬆剝下那三層皮，這還要費一點時間。剝完那三層皮，你會看見大蒜抱在一起，那團結友愛的精神讓我明白了：要團結友愛，這樣才能勝利。我數了數，一共有12個蒜瓣，像一朵微微盛開的花朵。

我剝下一個蒜瓣，把外皮剝了下來，一陣辛辣味撲鼻而來。我剝下的.皮像一朵盛開的牽牛花朵，裏面的蒜瓣像一個個小桔子瓣緊緊地挨在一起。那一個像防空洞的東西上面有一個個黑黑的東西，像一個快爛的蓮蓬，裏面的蒜瓣成淡黃色。

大蒜一天吃三、四瓣就可以了，大蒜還可以防感冒、抗衰老、抗癌等“神奇之處”。

沒想到我們的大蒜也有這麼多功能，我們以後一定要仔細觀察，要了解許多蔬菜的神奇功能。

成長日記作文 篇3

今天下午上體育課，老師叫幾個個子高的同學去拿調高用的工具。拿出來了，老師説：“女生先跳。”一會兒就輪到我了，我的心“撲通撲通”地跳，心想：這麼高我肯定跳不過的。我跑過去，快要到杆子旁了，我就左腳跨一步，右腳跟過去，唉，沒跳過，右腳把杆子踢了下去。老師讓沒跳過的再跳一次。

跳之前，老師先示範給我們看，我就照着老師的.樣子：先跑起來，越跑越快，離杆子近時，馬上跨起左腳，再側着身子，把右腳迅速抬起來，然後用左腳的腳尖點一下地，縱身一躍，一下子就過去了。耶！我終於跳過去了，真開心。

成長日記作文 篇4

春天到啦，高大的揚樹因為吸收的營養和水份不同，有的長出一些花苞，還未開放，有的卻長出了一串串“毛毛蟲‘’，像一串串掛在天空中的小燈籠。”毛毛蟲‘’上有許多小花，小花瓣很容易掉下來。一條“毛毛蟲‘’上有三四十朵小花。花瓣裏有時會掉下來一些小黃粉。”毛毛蟲‘’拿在手裏軟軟的`，絨絨的，象一隻真的小蟲一樣。還未開花的楊樹的花苞特別像蠶卵，裏面有一團團未開放的“毛毛蟲‘’。楊樹一掉毛毛蟲，就張出新的嫩芽，這時春姑娘就悄悄的向我們走來了。

成長日記作文 篇5

去年秋季時，一堂語文課後，語文老師給我們佈置了一道觀察題，要我們回家種大蒜，並記錄下大蒜的生長變化，寫一篇觀察日記。

那天放學後，我迫不及待地跑回了家，嚷着媽媽，給我準備一個大蒜，幸好，家裏有現成的大蒜，説幹就幹。我找來一個大碗，到樓下花園裏去裝滿土，再把幾個六瓣型的大蒜埋在土裏，底部朝下，尖端朝上，與土面平，然後澆上水，潤濕土層。末了，左右端詳一下後，便擺放在陽台圍牆邊上，我靜靜地看了一會，想象着它長大的模樣，心裏美滋滋的。

第二天，陽光明媚，風和日麗。我一改常規，起了個大早，懷着好奇的心情，急忙跑上陽台。“哇！”真不可思議，我的`大蒜寶寶竟長出了六個嫩綠的小牙齒，好像咧嘴對我説：“嗨，我的小主人，早上好！”我激動得一蹦三尺高，一溜煙跑到奶奶房間，欣喜地告訴奶奶説：“奶奶！奶奶！我的大蒜寶寶發芽了，剛才還在跟我打招呼呢！”奶奶一聽，笑哈哈地説：“你個瘋子妹，大蒜真説話跟你打招呼了呀？”

第三天清晨，我依然早早地起了牀，第一件事便是走到陽台看望我的大蒜寶寶，不看不知道，一看欣喜若狂，突然有了一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，六根小嫩芽一夜之間長出了足足有一公分高，白裏透綠，挺拔有力，像小姑娘穿着的連衣裙，見我來，便齊刷刷地跳起了芭蕾舞。

我急忙拿出日記本，細心地寫下了所觀察到的一切。

成長日記作文 篇6

9月的日記寫着：

拿到團員證，我已經是個大人了！可以做我想做的事，可以不被管這管那了！我可以飛，高高地飛！

然後是什麼呢？還是呆板的生活，一成不變地被父母管束着。

10月的日記寫着：

牆上的時鐘停了，我窗外的天是灰色的，想唱首歌，卻唱不出來。媽媽的話成了我想磨鍊自己的休止符，它讓我的願望破碎了。我在夢裏唱歌，假裝我的心還是自由的。

想去麥當勞打工，可是媽媽的一句“有工夫先把書讀好”擊碎了我所有的幻想。

11月的日記寫着：

因為和朋友聚會回家晚而捱罵了。我討厭這樣的束縛，我是個大人了，懂得注意安全，我不要他們為我擔心！

媽媽説一個月之內不准我再和朋友出去玩兒。電話那頭，朋友連連道歉，我卻只有苦笑。

我的要求並不奢侈，我只是想要我該有的`自由！竟如此之艱難？！

12月的日記寫着：

功課很忙，但我忙裏偷閒看着自己喜歡的書，寫着自己的心情故事。最近學習成績不理想這我知道，爸媽始終沒有好臉色，他們偏要弄清我在寫些什麼，可我實在沒有把故事給別人看的習慣，於是這一切便成了“偷偷摸摸”，多刺耳的字眼！

淚水沾濕了被窩。難道我不可以有自己的隱私嗎？隱私就是“偷偷摸摸”的同義詞？

我並不認為那些不屬於教學範圍的書就是“野書”、“閒書”，它們給了我很多很多。

1月的日記寫着：

理髮店裏“人頭濟濟”，媽媽要我“靈活機動”地插隊，我不願意，總要有個先來後到呀！媽媽直着嗓門説：“看看你，在外邊那麼沒用，不就佔個位子嗎！”當時，我多想逃出門去啊！大家都望過來，媽媽卻還自以為得意。我不吭聲，她竟接着數落：“有這等的工夫，還不如回家做作業呢！”是的，我是沒有勇氣為了搶個先而與別人爭，那是因為我有自尊。

為什麼媽媽不理解我的心情？我可以沒有一切，但我得有自尊！我多麼不希望媽媽被人看成是一個庸俗的小市民。

……

成長日記作文 篇7

一提到日記，一定有很多人頭大，國小時的我也不例外。

國小的時候，我寫一個300字的日記都能耗一個小時。那時覺得寫日記成了我心裏邊一種負擔，感到特別煩燥。因此，我通常把每個星期五下午稱為“黑色下午”——連住兩節作文課嘛！當然，如果老師讓抄作文，邊遊戲邊寫作，還是比較容易一點。

上了國中以後，寫日記幾乎成了一件很平常的事，因為我們幾乎每天都在寫日記，這樣一個學期過去了，我們甚至都覺得國中的作文，日記比國小的簡單多了，幾乎快養成了一種習慣。以前一個小時寫不完的日記卻可以在二十分鐘內完成，我覺得這是我最大的進步。只是我用的.成語還不是很多。

在上國中後，寫日記幾乎成了我表達自己情緒感受的一種習慣，開始的時候，幾乎是一些立志的、勵志的；至於不良的情緒感受，實在不敢寫到日記本上去，怕被老師看見，又對我或其它同學做“思想教育”哩！

逐漸，我把每日發生的事寫在日記本土，用優美的語句點綴，又不寫成流水帳就行。因此，在我的日記中記錄着許多往事。一年級的日記當時看來似乎很長，但如今看來卻是那樣的少，甚至不敢相信自己的眼睛！可就是這樣一步一步地走了過來。如果一位作家翻回他當初的日記時，是否會被當初的幼稚而笑噴了呢？

如今拿出五、六年級的作文，都覺得那樣語句不通，幼稚可笑。但是，就是在這一篇篇日記中，珍藏着我們成長的歷程。不論如何，都應該值得我們去珍惜，去翻閲，這是對自己的肯定，也是在與老朋友敍舊，更在回憶自己。

成長日記作文 篇8

回到家一進房間，玲依準備寫下今天的倒黴事，呦·日記本不見了，過不了多久，從玲依的房間傳出來一大串的鬼吼鬼叫。。。（哎，真是不堪入耳啊），可是這時明揚正在悠哉地看着玲依的“白痴日記”（這可明揚所説的），其中有這樣一篇特別“白痴”的日記--星期天的星星**月**日

今天的星星是乎特別的少，是不是被我心愛的白雲“嚇跑”了（難怪明揚説“白痴”），哎哎，我的白雲真是了不起。。。明揚不敢再看下去了，生怕有更“白痴”的想法。。。明揚慢慢翻閲着，終於看到一篇不怎麼“白痴”的了--最愛的歌友會**月**日：今天，嘿嘿***是的歌友會，一定不能錯過，今天我早早的守候在電視旁等候着（太瘋狂的歌迷）。。時間一分一秒的'過去了，終於在8.00的時候，他出現了，喔！好帥，電死人了（有那麼誇張嗎？），。。（一連串鬼吼鬼叫後。。。）真是好看啊！這下次不知道還有沒有。。。這時明揚才明白玲依有多神經質（哎，沒辦法，女生就是這樣）。。明揚看了一篇有一篇，總結出兩點1：有夠白痴2：她真的很喜歡白雲。（聲明：雖然偷看別人的日記雖是犯法，但在本節無效）明揚這才有一股衝動想把今天買的飾品送給玲依，可是又怕玲依誤會。。哎。。他自己一個人在那裏琢磨了好久。

成長日記作文 篇9

自從我上學以來，從沒有為寫日記苦惱過。可是，在我寫了無數篇日記後，把腦子翻遍了，卻發現走投無路了。

辦法一——抄

抄？哎，不太保險，萬一被老師發現怎麼辦，況且每天晚上都得提心吊膽。看見老師就像看見了百年不遇的老虎，一顆心砰砰直跳。我也抄過幾次，每次都被嚇得夠嗆，那感覺真不好受。看來抄不是個好辦法。

辦法二——善於觀察，得到靈感

爸爸媽媽告訴我，應該留心觀察周圍的.事物，把周圍的趣事記錄下來。於是，我買了一個放大鏡，堅持觀察螞蟻。功夫不負有心人，我的日記本上開始有了以螞蟻為題的作品，如《螞蟻大戰》，《螞蟻vs蚯蚓》，《螞蟻搬餅乾》等等。我把這些日記發表到校園網上，我的作文點記錄暴漲。從此，我成了如假包換的法布爾。這是個好辦法呀。

日記，記錄着我成長的每一個腳印;日記，將伴我走向成功。

成長日記作文 篇10

20xx年6月1日 星期一 天氣：閃電加暴雨

今天真是倒黴的一天，我本想在同桌試卷上瞄一眼，沒想到被老師發現立即當頭一頓臭罵，還不解氣，把我叫進辦公室裏，語重心長地教育我：“學習是你自己的事，考試是為了檢測你對知識的鞏固情況，看別人有什麼意思呢？到時候後悔的可是你自己。”老師，我明白了，我再也不偷看別人的試卷了

20xx年6月1日 星期三 天氣：雨?

我在牀邊無可奈何地看着奶奶永遠地閉上眼睛，我使勁搖晃着奶奶的身子想讓奶奶醒過來，媽媽張着又紅又腫的`眼睛把我拉開，她告訴我：奶奶已經死了，再也不會醒過來了，不要太傷心，讓奶奶安心地去吧

此刻，我終於明白了“珍惜”兩字，要珍惜你擁有的一切，不要等它離去了才後悔，那已經遲了

20xx年6月1日 星期六 天氣：多雲?

今天，我們班的一位男生偷偷塞給我一張紙條，我打開紙條一看，頓時滿臉通紅，心跳加速，以往只在電視上才看得到的畫面，今天卻發生在我身上了。我回家以後，趕緊將 這件事告訴媽媽，媽媽笑着對我説：“孩子，這很正常，遇到這種事並不可怕，可怕的是不能理智地處理這類事情。你應該告訴那位男生，現在還不是談這類事的時候，現在你們的目標是好好學習，否則你們會終生遺憾和悔恨的。”?

20xx年6月14日 星期四 天氣：雨?

明天就要會考了，此時的我忐忑不安，我已無心再去看書了。打開點播頻道聽聽歌。可一看點歌后的祝福詞：“祝某某在會考中取得好成績。”我又不禁緊張起來，懷裏好像揣着一隻小兔子——七上八下的。剛才，表姐還打來電話，勸我不要緊張不要心慌，好好考

呵！我明天就要上戰場了，我要養精蓄鋭，為了自己的理想往前衝，我不會放棄的

總結：每個人都在成長，成長的路上總會有幾顆小石子或小花，讓我們踢開小石子，採上一朵小花，向着前方努力再努力吧

【誤區點擊】

這篇文章在立意和結構上都沒有問題，應該説體例還是很靈動的，它截取幾個片斷來表現成長曆程。之所以被判為三類卷，主要是基於以下幾個理由：一是取材似乎沒有讓人眼睛一亮的感覺，缺乏新鮮性和穿透力，過於低幼。二是敍事很單薄，雖然片斷構思法有個先天的缺陷，就是在有限的篇幅裏難以精雕細琢，但是這並不意味着就可以平鋪直敍泛泛而寫了，文章幾件事情連起來一看似乎有一種蜻蜓點水的感覺，顯然缺少敍事精華震撼之處。三是語言不夠生動。四是體例上還不夠統一，第三個畫面少了點題之筆

【點石成金】

要想讓這篇文章升格，要從文采和敍事、描寫兩方面着手。一篇優美的文章，在立意契合的前提下，沒有比文采更為重要的了，所以潤飾字句是首先要做的事情，使文字更富有表現力。其次要集中筆力，在有限的篇幅裏讓畫面感突出，要更加註重人物和場面描寫，那麼敍事豐厚了，內容也就充實起來了。