秋天的美景日記（精選5篇）
忙碌而又充實的一天又過去了，相信你有很多感悟吧，是時候寫好總結，寫好日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編收集整理的秋天的美景日記（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的美景日記1
秋天，是金色的季節，秋天的景色真美啊！秋天是金色的景色。我愛秋天。秋天還是個收穫的季節它表示着絢麗與成熟。秋天總是那麼令人陶醉，南飛的大雁帶走了酷熱的夏季，我們走在秋天的懷抱裏，品嚐到了豐收的喜悦，在人們的記憶中抹上了濃濃的一筆。秋天，是用新米釀的酒款待自己香透生活的日子。秋天，是金*的橘子與蘋果脈脈傳情的日子。秋天，是希望收穫在農民心裏的日子。在這豐碩收穫裏充溢着很多的歡樂，這就是秋天永恆的美麗詩篇。
秋天我們可以放縱自己的思緒，漫步黃昏，獨對夕陽。看落葉在瑟瑟秋風裏親暱的挽手而下，蓄一河的愁緒。想白雲千載的心事，聽蛐蛐的彈琴和遠處悠楊的笛聲，望着金閃閃的穀穗，高高直立的大紅高穗在綠葉的陪襯下顯得更美了，紅通通的蘋果、黃黃澄澄的梨壓彎了枝頭，五顏六色的葡萄在明媚的陽光的照耀下顯得光彩奪目，白花花的棉田裏拾花的姑娘們有説有笑，這繽紛和諧的色彩是大自然無標題的寫意。所以秋天的詩才如此的意味深長，豐滿而含蓄，厚重而亮麗。
面對秋天，我們應該用心靈用感情貼近秋天。認真讀懂它樸實的'夢：傾聽如蟬的秋雨。平靜自己浮燥的心竟。看高遠清澈雲空，參悟花季的生活，深沉自己的思緒。其實，每一個季節都不是簡單的重複，而是地平線上一輪新的太陽。春天的明媚屬於花，夏天的浪漫屬於雨，而秋的質樸屬於果實。
秋天，就像一幅畫，希望秋天的美麗景色能永遠停留在我們的紙上。秋天，給人們意義深遠的啟示，濃郁而古樸。秋天，如一首古曲長詩輝煌而又淡雅。讓我們靜靜的貼近秋天，體驗秋天，去聽，去讀，去看，去想……我愛美麗的秋天！更愛這美麗的收穫季節……
秋天的美景日記2
秋天到果園到處呈現一派豐收的景象.蘋果成熟了,一個個粉嘟嘟,紅彤彤的掛在枝頭上,人們看見了直流口水,就想摘一個嘗一嘗味道,好極了!葡萄也一串串掛在綠葉底下,有紅的,白的,紫的,暗紅的,淡綠的`,五光十色美麗極了.要是吃幾顆就會感覺牙齒有點酸酸的.還有黃橙橙的梨子像一個個葫蘆,要是大風一吹梨就會動來動去,一位哥哥走過去,大風把梨兒吹着掉下來正好掉在哥哥頭上,哥哥就把梨吃掉了,味道好極了!橘子也熟了,要是吃了青色的橘子,這時就會把牙齒酸的要掉下來似的.柿子也成熟了,你看,那不就像一個個紅燈籠嗎?吃起來甜甜的.
秋天是五彩斑斕的豐收季節,秋天的景象真美啊!
秋天的美景日記3
春、秋、秋、冬，四季是不可缺少的。“秋天”，這是我最喜歡的季節了。
秋天，一陣陣的微風吹來，涼絲絲地，舒服極了!學校的那三棵梧桐樹，在微風中起舞。它有三層樓高，甚至還更高一點。遠看似一個綠巨人，更像一把撐天的大傘。它的年齡可比我還大，曾經聽媽媽説過，他們讀書的'時候就有那棵樹了。梧桐樹的樹幹粗壯威猛。一碰上秋天，這可是它最充滿活力的日子了。樹葉和枝頭，都很繁茂。上體育課解散以後，梧桐樹下是最好乘涼的地方，這讓我想到了“前人栽樹，後人乘涼。”
學校的那幾個小花園裏，生命力旺盛的花兒正開放着，可有些脆弱的花早已枯萎了。鮮紅的、粉紅的、深紅的，給這小花園增添了一絲秋色，這可謂是“萬綠叢中一點紅”。那被修剪過的綠葉叢，另有一份色彩。
校園裏的秋天，仍然是那麼的美，那麼地讓人陶醉。同學們的衣服也漸漸加厚了，個個都比以前更“胖”了。
這秋天的季節，也是豐收的季節。那黃金金的稻穀，正是農民伯伯們一年的收穫和汗水。喜悦的笑聲從田野中傳來。
那蔚藍的天空，暖暖的陽光，那農田裏傳來的歡笑聲，構成了一幅美好的秋景畫。
秋天的美景日記4
有人喜歡百花盛開的春天中的校園，有人喜歡炎熱的夏天中的校園，有人喜歡寒冷的冬天中的校園，而我卻喜歡涼爽的秋天中的校園。
進入校園，首先歡迎你的是寬闊的大操場。在學校中非常耀眼的是花，有些花耐不住秋天的考驗了，只有月季花和菊花還在競相開放，有的紅的像火，粉的像霞，紫的像瑪瑙，黃的似金，白的像雪，綠的像翡翠，它們有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的小巧玲籠，有的嫵媚動人，這些月季花在微風的吹動下，擺動着枝葉，活像一個個小姑娘的風中翩然起舞，這個花壇為學校注入了活力。
還有操場四周的楊樹和梧桐樹，那古老粗壯、高大挺拔的白楊樹，帶着老傷疤、老傷痕守衞在校園裏，好大的樹冠形成了綠絨絨的大傘，長短不齊、醜陋不堪的帶有腫瘤的肢條好像老爺爺的手臂和手指伸向遠方，微風吹來，樹葉在枝上嘩嘩作響，慢慢的'落在地上，歡快的在舞蹈。這時候，我們在樹下撿起掉下來的葉子，這時候拉耕子三個字便成了我們最喜歡的遊戲了。
非常醒目的是座落在南北方白紫相間的教學樓，相互輝映，建造的十分巧妙，上面寫着：“成樸勵志、博學上心”，中間寫着“學會做人、學會做事、學會求知、學會創造”這幾個大字，為我校增添了色彩，體現了我校的辦學特點和特色，説明我們的學校是人才的搖籃，優美的音樂聲和朗朗的讀書聲不斷地在校園的上空迴盪着，一遍又一遍，給人一種神清氣爽、心曠神怡的感覺。還有許多美麗的蝴蝶和小鳥在校園裏飛來飛去，好像在説：“歌聲真優美，讀書聲真好聽!”
我們的校園可真美，我愛我的校園。
秋天的美景日記5
校園是我們的另一個家，它就像我們的親人，陪同我們成長。算一算，已經與它一同度過了6個春秋。春天的它是充滿活力的，從冬天的夢裏醒來，有誰不想活動活動呢?夏天的它就像一個孩子，活蹦亂跳的，總是安靜不下來。冬天的它，像一位有教養的淑女，安靜而美麗。固然，四季的校園，都是美麗的，可我最愛秋天的校園!
秋天的校園不如春天有活力，不像夏天可愛，倒像一位蒼桑的老人。那嫩綠的葉子枯黃了，不再因温暖的春風搖曳了，它似乎累了，沒有多少力氣，正如那年邁的老人，不想再動了!但儘管如此，我依然愛它。因為它是寬容的，它慈愛地聽着我們讀書，安靜的接受四季的輪迴，就像人類一樣，就算你再不想“沉睡”，但又如何能擺脱呢?“落紅不是無情物，化做春泥更護花”。為何人們不能説長壽，正是因為人們不如校園的銀杏心懷寬廣吧!
秋天的校園裏，孩子們也脱下了短袖，換上了長袖。“秋風瑟瑟，應及時添加衣服保暖”。耳邊環繞着家長的嘮叨，不得不換上呀!不過，秋天真的不比夏天，坐在教室，當秋風颳起時，凍得腿發抖，那些執拗的不肯換上長袖的孩子們，也被風吹得換上了。下課了，也不見昔日那旋風般的身影了。是啊!有誰願把剛捂暖的'腿重新放進冰窖“呢?
秋天，就是這樣，像個老人，值得你尊敬。因為它有寬闊的胸懷，允許自己的葉子落入土壤，因為它知道，這是為來年的新葉補充營養。也許它並不美麗，並不如春天的校園有活力，不如夏天的校園絢麗，不及冬天的校園安靜，但我依然愛它，校園的秋天。