關於三年級數學日記模板錦集6篇

忙碌而又充實的一天又過去了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那麼日記有什麼格式呢？下面是小編幫大家整理的三年級數學日記6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級數學日記 篇1

數學在我們的生活中可以説無處不在，數學網為同學們特別提供了新編國小三年級數學日記，希望對大家的學習有所幫助!

有一次，我閒着沒事幹，就從爸爸的書桌上拿了一本刊物讀了起來。上面有這樣的一個故事引起了我的注意：有一個生產鞋油的廠商，向社會徵集提高鞋油銷量的方法。他徵集到很多的方法。其中，有一個人的方法很普通，就是把鞋油的口徑變大。鞋油廠商採納了這個人的方法之後，鞋油的銷量果然提高了許多。

看了之後，我覺得很有趣，於是在媽媽的幫助下，我做了個實驗。我先量出鞋油的半徑是5毫米，如果擠出15毫米的鞋油，那麼擠出的鞋油的'體積是3.145515=1177.5(立方毫米)，約是1立方厘米，把它近似地看成重1克。

然後我把鞋油的半徑增加到6毫米，這時擠出同樣長的鞋油，它的體積約是3.146615=1695.6(立方毫米)，約是2立方厘米，近似地看成重2克。增加口徑前，按全國13億人口每天擦1次來算，一天就用去了113=13(億克)。增加口徑後，一天就用去了213=26(億克)，整整增加了一倍，如果按全世界人口來算，還要多得多。一句簡單的話，竟讓廠商獲得如此大的利潤，真是小鞋油，大學問!

三年級數學日記 篇2

這學期開始學十位數的乘法了，我一看到乘法就腦袋發脹，搞得我暈頭轉向。但今天的經歷讓我暗下決心，一定要學好數學。

今天是我的生日，爸爸媽媽為了慶賀我的生日，買了很多菜。“廚師爸爸”繫上圍兜開始炒起菜來……

“stop”!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子裏倒油，我急忙喊道。今天居委的'阿姨剛發了控油瓶，控制烹調用油可降低疾病風險，特別可以降低富貴病產生的可能性。在我的強烈要求下，爸爸只好採用控油瓶往鍋子裏倒油。爸爸顯然不能適應用控油瓶做菜，才炒了一份青菜，就用掉了近50克油。

三年級數學日記 篇3

放暑假了，我們家來了幾個小客人。我可開心了，天天和他們玩。可是我發現東東小弟弟最不喜歡洗澡，尤其是洗頭，簡直像殺豬。他母親（也是我姑媽）一點辦法也沒有。

突然，我想到1個辦法，趕緊把我心愛的《世界上最髒最髒的科學書》拿出來讀給他聽。上面寫着：如果不洗頭，就有可能會長蝨子。蝨子的繁殖很快，我就開始給他算了，1個蝨子一天產五個，那麼如果有1個蝨子在頭上，5天后一共可能會有多少蝨子呢？我拿來紙和筆算邊講邊算給他看：

第一天頭上的一個蝨子產出五個，頭上就有1+5=六個蝨子。到了第二天，每個蝨子又產五個，就產出6×5=三十個蝨子，加上前一天的.六個，頭上就可能有3六個蝨子。第三天，又會產出36×5=180個蝨子，頭上就有180+36=2十六個蝨子。第四天，每個又產五個，就會產出216×5=1080個蝨子，加那2十六個，就是129六個蝨子。第五天，每個再產五個，就會產出6480個，加上前一天的129六個，就會有777六個蝨子。

天哪，五天不洗頭，頭上就可能會有777六個蝨子，777六個蝨子在你頭上爬呀爬，那也太噁心了，太可怕了。

東東聽得嚇死了，趕緊要他母親給他洗頭去了。

三年級數學日記 篇4

今天，我們學習了有餘數的除法。

餘數表示什麼？餘數表示剩下的，按要求沒有分完的'。有餘數的除法有兩大特點：1、商乘除數加餘數等於被除數。2、餘數一定要比除數小。

有餘數的除法的計算方法：第一步試商，想除數和幾相乘最接近被除數，那麼商就是幾。第二步相乘，把除數和商相乘，算出總數裏共分走了多少。第三步相減，用被除數減去商與除數的乘積。第四步相比，將餘數與除數比一比，餘數必須比除數小。

學了有餘數的除法，在生活中我們就可以算分不夠的東西了，媽媽買了16個蘋果，我們3個人分，每個人分了5個，還餘1個。

我學會了算有餘數的除法，心裏很高興，但也得感謝我的數學老師，是她教會了我們。

三年級數學日記 篇5

我從小就愛數學，愛做數學題，特別是數學廣角。説起數學廣角，我想起了這個學期的“雞兔同籠”問題，起初我一聽這名兒，便知道這個問題一定不簡單。

但我並沒有被問題嚇倒，難題反而能激發我的興趣。我開始不斷研究此類題，我一下子就發現了其中的奧祕。原來這題可以用假設法、解方程和列表格多種方法。不過我更傾向假設法，因為我發現這種方法有很大的挑戰性，十分有趣。 先假設它們全是雞，於是根據雞、兔頭的總數，就可以算出在假設條件下共有幾隻腳，再與原有的`腳數相比較，看看差是多少，再從中求出兔的數量。

從中我還發現了幾個數量關係呢！ ①兔=（實際腳數—每隻雞腳數×雞、兔頭的總數量）÷（每隻兔腳數—每隻雞腳數）。②雞=（每隻兔腳數×雞、兔頭的總數量—實際腳數）÷（每隻兔腳數—每隻雞腳數）。

而且這類題目在我們日常現實生活中也會隨時遇到，前些日子媽媽帶我去萬壽宮買練習本，簿練習本0.8元/本，厚練習本1.5元/本，媽媽給我9.9元錢讓我買8本練習本。

我立刻就明白媽媽是在考驗我呢！ 我可不能讓她小看了我，運用課堂上所學到的知識，我買了5本厚練習本、3本簿練習本。 從這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊，只要你樂於探索，你就會有更多奇妙的發現。

三年級數學日記 篇6

今天，我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。

我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了20xx元，第三次取了20xx元問：一共取了多少錢？3000+20xx+2000=7000（元）答：一共取了7000元（條件、關係）。

我們先去了游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢？7000-530=6470（元）答：還剩6470元（條件、關係）

報夏令營花了20xx元，問：還剩多少錢？6470-20xx=3470（元）答：還剩3470元（條件、關係）。

報乒乓球訓練班花了450元，問：還剩多少錢？3470-450=3020（元）答：還剩3020元（條件、關係）。

生活費也要算上，問：還剩多少錢？3020-3020=0（元）答：還剩0元（條件、關係）。

取得7000元就這樣花完了啊嗚嗚嗚嗚。