國小生貧困申請書500字左右(通用6篇)

來源:文書谷 1.8W

在現在的社會生活中我們會經常使用申請書,申請書可以使我們的願望和請求得到合理表達。寫申請書真像想象中那麼難嗎?以下是小編精心整理的國小生貧困申請書500字左右(通用6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小生貧困申請書500字左右(通用6篇)

國小生貧困申請書1

尊敬的各位校領導:

你們好!我是xx班的學生xx,我家住在黃河灘,是個標準的農村孩子,因為家境比較貧困,我一向勤儉節約,努力上進,珍惜這來之不易的學習環境。

黃河灘是一個風不調雨不順的地方,父母常年以務農為生,又加上家裏人口眾多,經濟問題實在緊張不已。記得幾年前父母一狠下心在外承包了好幾十畝地,種了最麻煩但價格還算不錯的棉花,心想着收成了好趕緊還完別人的債。苦苦奮鬥了好幾個月,眼看着就要豐收了,一場洪水沖走了他們所有的希望,棉花被淹了…

看着這片地我媽哭了…因為曾經所抱的希望太大,所付出的`太多,家人似乎全被打垮了!還好有村民的援助,我們勉強生計。儘管家庭如此父母對我從不吝嗇,為了不讓我重走她們艱辛的道路,他們四處借錢為我交學費,讓我接受高等教育,甚至帶病給人打工為我掙生活費,媽媽的雙手不再纖細,爸爸的脊樑不再挺拔…一切的一切我看在眼裏,疼在心裏,爸媽真的好辛苦…得知我校今年有貧困補助這項好政策,我萬分高興,懷着感恩的心來向領導們申請,希望你們接受我理解我!但無論申請是否成功,我都不會沮喪,我會更加努力的學習,好好奮鬥一個美好的未來!

此致

敬禮

  申請人:

  20xx年xx月xx日

國小生貧困申請書2

尊敬的各位領導:

我叫xxx是xx級xxx的一名普通學生。我來自xxx南部山區,父母都是農民,僅靠幾畝薄田維持生計。近幾年,由於父母身體欠佳,耕作困難,農作物收入甚微,家裏又沒有其他主要的收入來源,作為農民的父母還供我們姊妹上學,微薄的手入常常資不抵債。

“屋漏偏逢連陰雨”,為了供我們讀完大學,這幾年父母省吃儉用,艱苦勞作,一直在貧困線上掙扎的父母卻被疾病所折磨。xxx年夏天,父親勞累過度出了點意外,由於經濟原因沒有及時治療,不料病情更加嚴重。腰椎間盤突出,我們曾經只是為別人的了此病而歎息。誰又知道這樣的不幸卻降臨在父親上身上,我們只能以節儉度日。xx年、xx年我和哥哥相繼進入大學,年幼的妹妹也以優異的成績考入縣重點中學,可喜的佳績使得我們全家人振奮,可每一份紅色的通知書卻隱藏着我們生活的艱辛,幾萬元的'學費大山一樣的擺在生活面前,加之父親虛弱的身體還需價錢很貴的藥物來控制和治療,生活真的很無耐

去年年底父親原本欠佳的身體又因為疝氣而做手術,今年五月份媽媽因為婦科病再次做了手術。一筆驚人的手術費又次使我們的生活陷入困境,幾經周折我們家的生活幾乎瀕臨癱瘓狀態。原本堅強的父母已無力在為我們打造生活了,我們今後的生活又該怎樣?

可我只是一名就讀的學生,我渴望學校能給予我資助。雖然在這單薄的紙上我不能保證什麼,可我會以我的真誠、堅強和勤奮來塑造自己。至此我真誠的希望學校能給予我資助,讓我手裏完成學業。特此申請,望給予。

此致

敬禮

  學生:

  日期:

國小生貧困申請書3

尊敬的領導:

我叫李xxx,家住東鎮鎮中羊泉西村,在中東國小一年級上學,我家中有六口人,爺爺,奶奶、爸爸、媽媽,弟弟和我。爺爺,奶奶都沒有文化,爸爸媽媽因為當時家裏條件差,沒上幾天學就回家務農了,弟弟還小,需要一個人專門照顧。現在我是家裏最有文化的一個。

爺爺體弱多病,前年又得了腦血管病,現在雖然生活能夠自理,但不能幹活,奶奶是多年的類風濕,手指和腳趾關節已嚴重變形,別説幹活,就連照顧弟弟都成問題。我們家地又少,地裏每年沒什麼收入,全家的經濟來源就靠爸爸一個人起早貪黑地做點小買賣。母親要照顧爺爺奶奶和弟弟,還要管着地裏的莊稼。

俗話説,窮人的孩子早當家,看着家人這麼沒日沒夜地忙,我好幾次和爸爸説不上學了,在家裏幹活。爸爸總是説,小孩子家能幹什麼!他還説,現在這年頭,沒文化,連豬都不如!他讓我一定要上學,還説就是家裏十年不吃肉也要供我把學上到底!雖然現在國小裏的交費並不多,但在別人眼裏看起來微不足道的幾十塊錢,對於我們這樣的家庭來説已經是不小的數目了,家裏人已經寄了很大的希望在我身上,而我現在能做的只有好好學習,不辜負家人的希望,年紀小小的我,真的`想為家人做些什麼,但我除了少給家裏要一分錢,其他的無能為力。那怕是買零食的錢,買好看書包、文具盒的錢,我從不和別的同學比,因為我知道,我們家裏窮,家裏人恨不得把一分錢掰成幾瓣來花。

今天老師説,上級領導對貧困學生有救助,所以我想求助上級領導,那怕是少讓我給家裏要一塊錢,少給家裏添一塊錢的負擔,我心裏也好受些。爸爸説求助是人的本能,但我們是在萬不得一的情況也才求助的!在此,我肯求上級的救助,照亮一個孩子的前程。

此致

敬禮!

  申請人:

日期:

國小生貧困申請書4

尊敬的校領導:

您們好!我叫xxx,是本校xxx屆xxx班的一名學生,來自一個普通的五口之家。爺爺、奶奶年邁無勞動能力,且常年患病,卧牀不起,每年光醫藥費就需幾千乃至上萬;媽媽因過度勞累,身體不好,患有嚴重的腰椎間盤突出,幹不得重活,有時天氣的變化都使她卧病在牀;爸爸沒有正式固定的工作,一個人風裏來雨裏去,靠打些散工來維持全家人的生活,供我上學。近期奶奶被查出患有肺癌晚期,需要住院治療,但前期幾萬元的手術費用和後期高昂的放療、化療等醫療費用,讓本就拮据的家庭再次陷入了困境。現在奶奶病重在身需要悉心的'照料,全家的生活重擔一下子都壓到了爸爸一個人的肩上,加上我現在上學的費用,這對我的家庭而言無疑是雪上加霜。

想起父母為了奶奶的醫療費和我的學費,東拼西湊,到處跟人借錢又屢遭碰壁,多少次看到他們無助的雙眼,我的心都要碎了。看着這個家,看着父母兩鬢增添的白髮,我感受到了生活的不易。家裏的經濟狀況讓我萌生了放棄求學的想法,我想早日參加工作來減輕家裏的負擔,爸爸知道後強烈反對,給我擺明利害,闡釋道理,結合他自身的經歷,讓我深刻理解學習文化知識的重要性,懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問題。

後來得知學校為了讓更多有困難的學生能上好學、上起學,專門成立了困難學生助學基金,我仿若看到了希望。為了緩解家庭的經濟壓力,為了能更加安心地完成學業,我懇求校領導批准我的申請,無論自己能否申請到這筆貧困補助,我都會非常感謝學校對貧困生的照顧。今後,我也會更加認真努力地學習,用感恩的心回報父母、學校和社會。

最後,衷心的祝願各位領導身體健康,工作順利!

此致

敬禮

  申請人:

  20xx年xx月xx日

國小生貧困申請書5

尊敬的校領導:

你們好!

我叫xxx,是西定鄉中心國小五年級(3)班的一名學生,來自一個普通的3口之家。分別是爸爸,弟弟和我,弟弟也在讀國小三年級。

爸爸常年患病,腿腳不靈活,可是為了我和弟弟,他依然堅強的堅持下地幹活,用打工掙來的微薄收入支持我和弟弟讀書,這讓我們很是難受,我曾經對爸爸説,我不讀書了,讓我來照顧你,可爸爸斬釘截鐵地告訴我,你要好好讀書,讀書才能改變貧窮的日子,爸爸説,現在國家政策這麼好,什麼費都不用出,你的零花錢爸爸會想辦法,哪怕借也要讓你和弟弟把書讀好,我的爸爸太偉大了。

我們家住在茶葉一號地,我常常看見爸爸一個人風裏來雨裏去,強忍着疼痛採茶葉,有時候靠打些散工來維持全家人的生活,供我和弟弟上學。看着這個家,看着爸爸兩鬢增添的白髮,我感受到了生活的不易。家裏的經濟狀況讓我萌生了放棄求學的想法,我想早日放棄學習來減輕家裏的負擔,爸爸知道後強烈反對,給我擺明利害,闡釋道理,結合他自身的`經歷,讓我深刻理解學習文化知識的重要性,懂得只有接受教育才能從根本上解決生活困境問題。

現在得知學校為了讓更多有困難的學生能上好學、上起學,讓我們寫困難學生申請,我彷彿看到了希望。為了緩解家庭的經濟壓力,為了能更加安心地完成學業,我懇求校領導批准我的申請,無論自己能否得到這筆貧困補助,我都會非常感謝學校對貧困生的照顧。今後,我也會更加認真努力地學習,用感恩的心回報父母、學校和社會。

此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

國小生貧困申請書6

尊敬的各位領導:

我是xx縣xx學校xx學生xxx。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人,爺爺、爸爸和我。我的爸爸眼睛不好,無勞動能力,媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐,爺爺現在的身體一年不如一年,根本無勞動能力,全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難,無力支付我的學費,我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難,因此決定要靠讀書來擺脱現在的生活狀況,我知道單憑我的力量是不夠的,我要靠自己的行動來證明,也希望得到政府的幫助。

在校期間,我會以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新,鋭意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的`意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。在班級,積極參與院裏的各項活動。

我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什麼阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這麼一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脱貧困,否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力。 我會更努力!

因此希望能夠得到政府的補助,緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

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