精選學生會申請書範文錦集6篇

在人們物質精神需求不斷增長的今天，申請書出現的次數越來越多，請注意不同的對象有不同的申請書。那麼大家知道正規的申請書怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的學生會申請書6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學生會申請書 篇1

尊敬的團總支領導：

您好！ 我是XX學院XXX專業學生……，我很榮幸有機會表達自己由來已久的願望，我在此申請加入XXX學生委員會。

進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛鍊自己組織領導能力；與人溝通，交流的能力。之前由於一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛鍊和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入XX義務支教社，通過支持和盡力於公益事業來履行大學生應盡的責任，現擔任XX圖書館的負責人。我參加黨校學習並任教育學院XX級學習組組長，組織負責所有的自學討論和社會實踐，並擔任黨課五班副班長。

在這個過程中，我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。

在陳老師的教導之下，在班級擔任班長期間，以及在XX之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協調同學之間的關係，怎樣去處理班長與各個班委之間的關係，儘自己最大努力發現和任用有能力的同學，已經可以很好的處理工作與學習之間的關係。

我一直都希望加入這個大家庭，我想在這裏我能更好的實現 “幫助同學，服務大家”的願望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時這也是一個很好的鍛鍊機會，希望老師能給我這個機會。

一直以來，我都很關心學生會工作和發展，在此我提出三個自己關於學生會工作的想法：第一個是學生會內部的考核工作，包括對各部門負責人，各部門幹部，部員的考核。我在這裏提出的問題不是單純的考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模範帶頭作用，沒有給下面的部員和幹部帶好頭，出現一些負責人和幹部做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。

監督和督促視為了給部門負責人一定的壓力，提高對各部的部員的重視程度。可以包括適當的批評和建議；鼓勵和引導時為了提高部員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺。可以做到以部門負責人的身份經常和幹部，部員交流對學習和工作的看法瞭解他們的生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想着積極的方向努力和發展。

具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態度方面。

其中工作能力考核又可以分為：是否對每次的工作有所計劃；是否能夠統籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協調下屬之間的合作關係做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體的關係？

考核的結果可以作為學生會幹部任免，獎懲的依據之一，而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦幹部。並可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核，來提高各部門幹部部員的綜合素質，發揚優點，提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯繫在一起，改變鬆散無序，沒有競爭的狀況。以此達到每個部員都能代表教育學院學生會的風采的境界。

第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級的力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長，從班級同學的角度來看，有時學生會的通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多的參與，積極性不是很高，委員會也未能徵求各個班級的意見和建議。另一方面，從班級的角度來看，班級活動具有侷限性，每次活動或想法都是在本班範圍之內，未能很好的藉助於學生會的力量來擴大影響範圍。無法體現全院學生的有機聯繫，只是各自奮鬥，不能體現全院的.整體性。這緣於班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。

具體解決可以從幾個方面出發，一，在委員會中設立專門的聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯繫，對班級一定時期內的想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯繫方式，而不至於宣傳或傳達處於混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯繫在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯繫，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是隻看到學生會部員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序的前提下進行的。另外，學生會部員在各自班級中也要保持良好的形象和威信，使同學們增加對學生會的信任和支持。

學生會與班級的進一步合作，是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中，有助於活動的開展；有助於班級的進一步發展；有助於使全院真正的聯繫在一起，形成一個團結的整體；也有助於體現全院學生的風采。

思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這裏我真誠的提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會部員的選拔是十分嚴格的，單單隻有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥，有着很好的心理素質，更有着極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。

請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會部員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，和學生會部員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！

學生會申請書 篇2

尊敬的學姐學長：

20xx年10月經過學生會師哥師姐及團委老師的層層面試，我成為了海南軟件職業技術學院學生會一名預備幹事，到20xx年1月，我的考察時間已滿，為了更好地融入學生會的生活，更好地為老師們、同學們服務，我鄭重的向學生會組織提出轉正申請，申請成為一名正式的學生會成員。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有很大的反響。加入學生會不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹為同學們服務的宗旨，有利於自己的.成長和發展。作為一名12級新生，剛在學生會工作，曾經很擔心該如何與人相處，該如何做好工作，但是學生會融洽的工作氛圍，讓我很快減輕了心理的負擔。在試用期間，我先後研究過各個部門的活動計劃，以及觀看過各個部門的工作情況。這些工作都是我以前從未接觸過的，和我的想象差距也較大；但是在部長和各位學姐學長的耐心指導，使我在較短的時間內適應了學生會的工作。

在學生會的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好部長佈置的每一項任務，同時主動為部長分憂；虛心向學長學習請教，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，為學生會做出更大的貢獻，更好地為老師和同學們服務。當然，初次工作，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑑，後事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝在我考察期間指引和幫助過我的部長，以及學生會的各位學姐學長，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正，感謝他們對我的無私幫助，是他們讓我更好地適應了大學的生活，在學生會中體會到了家的温暖，更給了我一條可以不斷實現自我，超越自我的路。

經過這幾個月的考察期，我現在已經能夠獨立的進行各項工作，完成好衞生監督檢查工作，協助部長舉行各類活動。當然我還有很多不足，處理問題的經驗方面有待提高，團隊協作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續學習以提高自己工作能力。這幾個月來我學到了很多，感悟了很多；看到學生會越來越好，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式成員的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標。在此我提出轉正申請，懇請老師、學姐學長們能給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作！

最後，我相信，在老師們的不斷關懷下，在同學們的不斷努力下，我們的學生會會越來越好，越來越成為學校與同學們之間交流的橋樑，祝福我們海軟學生會的隊伍越來越壯大！可以為老師、同學們提供更好的服務！

生勞部：林田

20xx.1.6

學生會申請書 篇3

尊敬的團委學生會：

你好! 我是**級**班的一名學生，我來自**。我是一個平凡 的女孩，但是我不甘於平庸。我性格比較活潑，隨和，能 和同學們很好的交流溝通。我辦事認真嚴謹，對工作負 責。在高中時代，雖然學習很緊張，但是我仍然擔任班級 學習委員，很好的完成了老師安排下來的任務。通過一些 學長學姐的介紹和自己的一些瞭解，我對於大學有了一定 的認識。大學不再像我們高中時期那樣，除了學習還是學 習，而大學相對自由的時間比較多。在經歷高中三年的默 默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷 與經驗，所以在這裏，我再次鄭重的申請加入學習部。

假如我加入，我將迚一步加強自身修養，劤力提高和 完善自身的素質，我將時時要求自己"待人正直、公正辦事 ";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我 也決不氣餒，一定好好劤力，爭取有更好的表現! 如果加入學習部，在服務同學的同時對我自身也會有很大 的幫劣。首先可以促迚我自身的學習，為大家做出一種表 率。在組織參加各種活勱的同時，對於我自身也是一種鍛 煉。在與同學，同伴的'交流合作時，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力 和辦事能力。 如果我有幸能成為咱們學習部的一員，我一定加倍劤力， 以學習部為平台展示我的能力發揮我的創造力和想象力來 更好的完成我的工作，腳踏實地的去對待每一件事情，增 強責任意識。也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織 各種形式的活勱，和同學共同迚步。 即使最後，我失敗了，我也不會灰心喪氣，這次競選本身 對我來説就是一次很好的鍛鍊機會。我會找出自己的不足，更加劤力，讓自己做的更好。 最後，我再次鄭重的申請加入學習部，希望組織給我一個機會。

此致

敬禮

　　申請人：**

　　20xx 年 x 月 xx 日

學生會申請書 篇4

XXX：

我叫馮浩，來自1XXX級本科會計五班，現擔任XXX級本科會計五班團支書，我申請加入會計學院分團委學生會紀律部。

我堅信欲治人者先自律，加入紀律部，首先就要做到以身作則，嚴於律己，時時處處嚴格要求自己，自覺遵守校規校紀，爭做會計學院的模範和榜樣。

我堅信自己有足夠的能力勝任紀律部的工作。總結起來，我有以下幾點優勢：第一，我有信心處理好工作與學習的關係，做到工作學習兩不誤;第二，我能熟練地使用Microsoft Office等程序，能很好地處理紀律部的各種文件資料;第三，我有很強的寫作能力，可以負責好紀律部的寫作和宣傳任務;第四，因為我是山東人，回家的機會很少，所以在節假日我能有更多的時間工作;第五，我現擔任12本科會計五班團支書，所以可以安排更多的人來幫助我開展工作。正因為有這些優勢，所以我相信自己可以在紀律部的工作中游刃有餘，把自己的工作協調好。

很多人認為紀律部的工作是最為神氣的，也有人認為紀律部的工作是最得罪人的，我認為這兩種觀點都是片面的。持這樣想法的人沒有深入瞭解過紀律部。紀律部的工作看似很輕鬆、很神氣，但其實每個紀律部的幹事都為同學們良好的學習氣氛付出了非常多的努力。每天早晨，紀律部的同學努力克服深深的倦意早早地來到樓梯口檢查遲到;而每個晚自習，他們又放棄了寶貴的學習時間認真負責地檢查自習出勤率;每次學院的大型活動，都有他們勤勞的身影穿梭在會場的各個角落，維持着會場秩序;而每次活動結束後，也是他們默默地留下，清理着同學們遺留下的垃圾。紀律部的同學們用行動維持着會計學院的團結穩定，用辛勤展現出會計學院的`卓越風采!

也有很多同學認為紀律部是個暴力機關，是靠單純的暴力行使職責的，甚至包括很多紀律部的幹事也有這樣的想法，我認為這種觀點是不負責任的。紀律部作為分團委管理機構的執行機構，有着會計學院分團委中最高的執行權力，但這種權力不應該被理解為暴力，最好的管理應該是對違紀同學進行的心理工作。只有進行心理輔導，讓同學們充分認識到自己的錯誤所在，真心地希望改正錯誤，這才是最為理想的紀律部工作方式。但不可否認的是，紀律部工作時不可避免地會與被管理的同學產生一些摩擦，有事甚至會遇到一些阻礙，這時候便需要有足夠強硬的執行機構進行勸阻和管理，所以，如何協調好主動引導和被動管理的關係將是紀律部日後的工作一個重要課題。

紀律部的工作既是一個機會，也是一個挑戰，如何做好在紀律部的工作是每個紀律部成員面對的一個重要問題，作為分團委中最為鍛鍊人的機構，紀律部納新吸引了眾多同學的目光，大家都希望加入這個組織給自己一個機會，所以能在這麼多的競爭者中走到現在我已經十分滿足，但既然我選擇了紀律部，我就希望自己能夠走得更遠，認真工作，堅持不懈，成為紀律部幹事中的佼佼者，用行動和成績來證明自己的能力。

我希望自己能夠加入紀律部這個光榮的組織，我將履行自己的諾言，嚴於律己，以身作則，處理好與領導、老師、同事和同學們的關係，協調好自己的工作與學習，在處理好工作的同時兼顧自己的成績，做到工作能力和學習成績的雙豐收。另外，我還要積極虛心的向學長和同事們學習，取長補短，不斷改進自己工作中的問題，幹出成績，為同學們創造一個安定的學習環境，也為自己的大學生活添上濃墨重彩的一筆!

蓬生麻中，不扶而直，我相信，在紀律部這片充滿着頎長挺拔大樹的森林中，我這根尚待雕琢的朽木也終將得到最充分的歷練，而我，也將為會計學院的建設與繁榮貢獻出自己的力量!

請主席團批准我的申請，謝謝!

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年x月x日

學生會申請書 篇5

尊敬的團委領導：

我是XX系XX級學生李妍，現申請加入學生會宣傳部。

學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的`作用，在同學中間也有不小的反響。

水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。

宣傳部作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本着服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體、同學之間起着一種橋樑紐帶的作用。

本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部後更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時間瞭解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排並通過張貼海報、通知等方式宣傳於廣大師生。

假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!

此致

敬禮！

　　申請人：XXX

　　20xx年X月X日

學生會申請書 篇6

尊敬的團學老師：

您們好！感謝您在百忙中惠閲這份申請。

我是11級***的***。現在我申請***學院學生會文藝部部長一職。

不知不覺，在學生會生活和工作的時間已經有一年了，對文藝部的各項工作都有了深入的瞭解。學生會作為在我院團委直接領導下學生組織，它溝通着老師和同學。文藝部這個平台教會了我很多，它讓我成熟，讓我成長，不管在工作方式還是為人處事。在文藝部工作的一年多的時間裏，我深刻的認識到，團結、協作是文藝部成員最應具備的精神。

回顧這一年，部裏的活動我基本都積極參加了。經歷了太多太多有意義的事，部裏在這一年裏舉辦很多有質量的晚會，有水準的比賽，從我剛進學生會的晚會，然後有“十佳歌手大賽”、“舞蹈大賽”、“元旦晚會”等等，同時我們和學生會其他部門積極合作共同完成學生會的工作！

加入文藝部是興趣的指引，而熱情是我競選部長的最大優勢。在老師的指導下，同學們的幫助下，我逐步瞭解並熟悉了文藝部的工作，先後參與了很多的活動，提高了自己的工作能力，與同學之間的配合也越來越來默契，與文藝部以及其他部門的同學建立了深厚的友誼和關係，在工作方面得到了來自他們的大力幫助。從進入文藝部起，我全力協助部長的工作，與全體同學一起將文藝部凝聚成了一個團結向上的集體，並加強與學生會其他部門之間的聯繫與配合。

我來競選文藝部部長，因為我相信我的勤勞刻苦，相信我的創造進取之心。本學期我在外部沒有其他活動了，於是積極的性格必定使我將我全部的精力，我全部的熱情以及自身日益增長的組織辦事能力投入到文藝部的工作中去。 除這幾條優勢之外，我完全符合團學老師要求的.競選者要求。1。 堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治立場和較高的政治覺悟；2。 遵紀守法，品德優良，組織紀律性強，集體觀念良好，無違法違紀行為；3。 學習認真刻苦，成績良好；4。 熱愛學生工作，認真負責，作風踏實，能吃苦耐勞，勇於奉獻，具有一定的開拓創新精神。

假如我當選了文藝部部長一職，首先我會保質保量的完成團學老師、主席團發放的任務；其次，我會多思考，努力提出更多有意義、有利於團學工作、學院工作的活動，比如舉辦“院級班級班徽徵集大賽”、“班級社團聯誼活動”。並且在例行事務上儘量做到優化、精簡化、高效化，加強與其他各部合作，以我們共同的熱情、責任心以及能力，帶給大家一個全新的學生會。也給自己一個展現自己、鍛鍊自己的舞台。

如果我沒有當選院文藝部部長一職，我也不會氣餒，會繼續努力，全心全意儘自己最大的努力為全院同學服務。

希望團學老師能批准我的文藝部部長申請！

此致

敬禮

　　申請人：***

　　20xx年9月13日