實用的協會申請書3篇

在現在的社會生活中很多事項都需要使用申請書，申請書不同於其他書信，是一種專用書信。寫申請書需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的協會申請書3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

協會申請書 篇1

尊敬的老師、主席團學長：

我想申請成立青島大學聽詩軒書法協會。

中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國文化源遠流長，其中書法藝術璀璨奪目。由於中國書法承繼了深厚的中華歷史文化，浸潤了漢民族數千年的思想和藝術情懷，且深受儒釋道文化思想的浸潤，因此形成了中國傳統文化背景下的獨特藝術形式，與國外特別是西方文化藝術有着許多不同的特質。

在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，瞭解書法、知道書法、學習書法的人越來越少，書法的“淡出”是傳統文化遭遇危機的文化表徵，作為當代的大學生的我們對書法的.推廣有義不容辭的責任。

成立書法協會不僅僅是為書法愛好者提供一個互相交流的平台，也可以借舉辦書法高校聯展、參與社會上的書法展覽、進社區送春聯等等一系列活動擴展與其他高校互相交流，擴大我們應用技術學院在社會上的影響力，可以説成立書法協會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。

最後我們代表廣大的書法愛好者懇請校團委主席團、社團部能給予批准成立。

　　申請人：

協會申請書 篇2

網上下載《中國作家協會入會申請表》須用70g以上標準A4紙正反雙面打印。填表前，請仔細閲讀此説明。請用黑色簽字筆或鋼筆填寫。

一、“所屬團體會員單位”欄，請註明所屬省、自治區、直轄市或產業部委作協，如河北、石油等。中直，解放軍也請在此欄註明。

二、“主要從事何種文學樣式”欄，請從詩歌、小説、散文、報告文學、理論批評、外國文學翻譯、影視戲劇文學、兒童文學、綜合（從事文學編輯、教學、組織工作者）等樣式中選定一種。如創作樣式多，請確定文學成績突出的一種填寫。

三、“本人所在單位意見”和“所屬團體會員單位或介紹人意見”兩欄，要簽署意見並蓋公章。個人介紹須有兩名中國作協會員簽名或蓋章。自由撰稿人可不填單位意見，但須由所屬團體會員單位簽章。

四、“出版或發表的主要作品情況”欄，請按實際情況依次填寫：

1、個人文學作品集：須為經中國新聞出版信息網查詢核實的國家合法出版物，請註明CIP數據核字號。非法出版物為無效材料，請勿填寫。

2、單篇作品：須為省級以上文學期刊或報紙副刊上發表的有影響的代表性作品。限填 3-5篇。

3、網絡作品：須為在全國主要原創站上發表的.原創完本作品，註明網站名稱、作品點擊量。

4、以下情況請在“備註”欄申明：影視作品，註明首播單位；翻譯作品，註明原作者姓名、國籍及語種；合著作品，註明合著者；自費出版作品，註明“自費出版”。除綜合類申請者，請勿填寫編著、編輯類作品。

五、“從事文學工作綜述或獲獎情況”欄，“從事文學工作綜述”限綜合類申請者填寫，請註明工作起止時間、年限和主要成就；“獲獎情況”限填省級以上文學獎項，或有全國性影響的網絡文學原創作品大賽獎。其他獲獎情況，可綜合説明。

六、“入會日期”及“推薦意見”兩欄請勿填寫任何內容。 七、申請表所填寫內容須真實有效。

協會申請書 篇3

尊敬的院團委：

為響應學院社團工作的發展，壯大我院社團力量，同時也為提高我院國家計算機二級等級考試的通過率。我們誠懇申請成立C語言協會，把我院C 語言學習者和愛好者都聚集起來，為他們提供專業培訓和指導，使其有一個廣闊而專業的學習交流平台，使有C語言基礎的同學在有更大的用武之地，更大的發展空間的同時，也可以把更多的學習資源充分利用，讓同學們能相互學習，共同進步，也使老師和同學、同學和同學有一座溝通的橋樑。我們的目標是直擊國家計算機二級等級考試，乃至更高等級的考試，使在校大學生有更充分的就業準備。現將協會建設初步構想彙報如下：

一、社團名稱：C語言協會

二、社團宗旨：本協會的宗旨是“直擊計二考試，濃厚學習氛圍，豐富在校生活，提高就業能力”。 着眼高職院校,發掘和培養具有創新意識的應用型、複合型人才；為老師與學生搭建溝通的橋樑,為同學和同學建立交流的平台，使學生和社會進行初接軌；組織開展具有學術性、實踐性和實用性的科技活動,為有理想的同學提供參加全國等級考試的交流、實踐平台；傳承我院以往發展經驗，促使我院計算機等級考試通過率進一步提高。

三、社團成立意義： 當今社會，就業導向是高職教育發展的必然選擇。高職畢業生能否成功就業、長遠發展，關鍵在於與社會需求貼近的緊密度，與就

業市場的認同度和對就業市場的適應度。我們必須以“緊密度”、“認同度”和“適應度”的理念為指導，來提高學生的個人素質，提升畢業生在就業市場的認同度，那麼必須加強職業指導，提升畢業生對就業市場的適應度。就高職畢業生而言，要培養學生具有競爭意識和競爭手段，高職學生畢業後進入市場經濟的潮流中，必須要有較強的競爭意識和競爭實力。只有擁有較強的實力，才能及時把握時機，充分發揮自身的優勢戰勝對手，使自己立於不敗之地。而C語言，作為一門計算機語言，是一種工具。很多人都把C語言作為計算機入門的第一門語言來學習，通過學習C語言也可以更加深入的瞭解計算機，為學習其他計算機語言打下好的基礎。

我校從建校開始到現在，一直很重視全院學生實用能力的培養，複合型人才越來越得到學校的重視。學校在前幾年，畢業生就業率都取得了累累碩果。但在我院發展歷程中，我們仍然看到了很多缺點和不足。成績只是屬於過去的。學院若在就業率上還要有重大的突破，必須注重學生綜合素質的進一步提高，而C語言作為綜合素質培養的一部分，在校的學習和鑽研是十分必要的。

通過對我院學生綜合素質不足的思考，我們看到：我院雖然有跟外校同樣強大的師資隊伍，同樣優秀的學生。但是老師和學生、學生和學生之間卻缺少溝通的橋樑，同學們對自身素質提高認識度不夠，學習方向不明，還有就是學習的平台缺乏，造成有學習意向的學生沒有合適的老師指導，在學習上有豐富經驗的老師卻無人請教，學院內學生綜合素質養成氣氛並不十分活躍，致使學生綜合素質不能進一步提高。

為了扭轉我院綜合素質不足的局面，我們社團成立籌備組積極響應廣大師生和學院教研工作發展的號召，申請成立C語言協會，以C語言學習為基礎，帶動其他各學科的創新，調動我院師生的學習積極性，提高我院學生的學習意識和競爭實力，把我院的學習氣氛搞上去，就業率提上去，促進我院再上新台階。

四、協會職能機構

我們通過對我院和外校同類社團的瞭解和訪問，結合我校師生的實際需求以及我校資源配置情況，我們協會設立祕書處、實踐部、組織部、外聯部、宣傳部以及老師顧問團，各機構有以下工作構想簡述如下：

祕書處----起草文件及各項規章制度；管理本會資料，做好建檔工作. 負責財務管理並做會議記錄； 組織年度“優

秀學生社團”以及“社團活動積極分子”的評比工作

實踐部——開展新會員培訓工作，舉行全院性的交流會、講座或論壇

組織部——負責項目的承接、醖釀、昇華，並承擔主要項目的設計任務，組織國家等級考試的安排工作，及關於考試的諮詢工作。

外聯部——負責協會涉外事務，與我院其它協會建立良好的.關係，並且並外校同類社團建立長期的合作

宣傳部——負責協會宣傳工作，建設協會網站協會成立後,我們將盡我們最大的努力做好、做實、做精我們的工作。在協會的建設工作上將主要分為三大塊。組織上,強化社團理事會的職能，努力建設出一個具有較高領導能力、組織能力以及決策能力的團隊，更好地為廣大同學服務；學術上，加快社團學術和會風的建設並擴大社團的影響力，營造良好的學習和交流氣氛，實現整個社團理論水平，實踐能力的提升，調動我院師生的積極性，提高我院學生的學習水平和廣大同學的就業適應能力，把我院學習氣氛搞上去，促進我院學術再上新台階，社團工作有更新成就；實踐上，努力拓寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，並強化知識與技能。我們將繼續致力於此，全方位建設社團,使我們社團成為一個重宣傳、重實踐、強交流的全院的精英社團！ 我們懇請院團委領導，批准我們協會的申請，我們堅信在院團委領導的支持和關懷和我院同學的擁護下，本協會一定可以把我院學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我院社團真正成為學院學生養成高素質的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點,一道美麗的風景線。

希望院團委接受我們的申請，給我們一次提升我院大學生能力的機會，為我院的發展積蓄更大的力量！

C語言協會 籌備委員會

二〇XX年十月十八日