【熱門】轉專業申請書4篇

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在人們物質精神需求不斷增長的今天,有各項事務需要申請書,我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。我們該怎麼寫申請書呢?下面是小編收集整理的轉專業申請書4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】轉專業申請書4篇

轉專業申請書 篇1

各位院領導,系領導:

你們辛苦了! 我是x級物理與機電工程學院機電系測控班的學生x.現在鄭重提出轉專業申請,希望從機電測控專業轉入新聞系電視廣播新聞學專業。我看過學校轉專業的相關規定,知道這個時候提出轉專業是不合適的。但是請聽我説。

從小我就不愛撥弄機電之類的物事,甚至近而遠之,當然這是我的個人所好所決定的。也正因如此,難以改變;就如同無法強迫一個人喜愛另一個人一樣。人的發自內心的情感是無法驅策的,人能支配的只有行動。所以在剛入學的時候,由於對大學本就是迷濛的不瞭解,找不到自己的座標,就告訴自己安安心心的學習,學好所學的便完成了任務。但是學習不是任務,它是人要走的路。一個學期過去了,漸漸明白並最終了解了自己,機電不是我的所好,亦不是我的所長。如同在戈壁上掘井,掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價已經遠遠超過了水的價值。就算有一天我在機電系畢業並且是優秀的,我所付出的卻是四年花樣的青春年華,猶如燃燒在燦爛的陽光下的蠟燭,發光了發熱了,但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。

我不能説在文科方面我有很大的特長,因為我是理科生,但我有滿腔的熱情,並且我忠堅地愛着。情感的`力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死,支配着人的意志。有了這份情感我相信我能做好。而且我喜歡寫作,但因不是全面發展的拔尖的優秀人才,無法做到一心二用。要學就不能寫,要寫就不能學,而電視新聞學專業則可把二者統一起來,即通過轉專業有利於我的自主學習成才。 並且我的身體建康狀況也不適合在課程繁忙的專業學習,我一直患有頭痛症,診斷為抑鬱性神經症,不能過勞。我的家人知道後一致要求我轉入文科學習,這也是我本人的意願。按規定本來應該在本學期末才可以轉專業的,但是如果再有半年緊張的學習生活,病情可能會加重,醫生説抑鬱症到了後期會非常嚴重。而且反正要轉,早轉好過晚轉。也請新聞系領導給我一片輕鬆的天地。

同時我必須誠實的報告我的公共課的學習成績:公共英語79分、思想道德修養與法律基礎82分、中國近代史89分、體育94分、計算機60分。我清楚計算機沒有達到70分,屬於硬件不合格。但是看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我十九歲的年齡,她不怕風吹雨打,驕陽暴曬,嚴霜壓頂,但是她要開放!的確經過了磨礪,她可能不再如初的美麗,甚至會有花瓣殘缺,但是作為花,她開放了。那是自主生命為生命爭取後的最美的笑容。給我一個機會,也許以後的路會坎坷,會荊棘;但是,是我自己的選擇,即使遍體鱗傷,我還是可以笑的。相反,如果連一個機會也沒有,即使完整無缺,也少了拼搏的痕跡,剩下了遺憾。 以上便是我申請轉專業要説的話,敬請各位院系領導以長輩的身份,慈愛地給與考慮。

此致

敬禮

  xxx

  日期

轉專業申請書 篇2

尊敬的院領導:

您辛苦了!

我是xx院xx班的學生,我叫xx。根據學校的規定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有着濃厚的興趣,經常蒐集與心理學有關的各種資料,在大學聯考填報志願時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如願。

如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多瞭解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對於心理學,經過進一步的瞭解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有着比較敏鋭的洞察力,善於獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執着於自己的追求,甘願為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉專業要説的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

學生一定會銘記您的關心和培養!

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

轉專業申請書 篇3

尊敬的院領導:

您辛苦了!

我是xx院xx班的學生,我叫xx。根據學校的規定,我在本學期鄭重地向所在院系提出申請,由我院的教育學專業轉到我院的心理學專業。

我從高中時起就對心理學有着濃厚的興趣,經常蒐集與心理學有關的各種資料,在大學聯考填報志願時也一心想要學習心理學,但因父親的干涉未能如願。

如今,經過半年的學校生活,我對教育學已經有了很多瞭解,發現自己確實不喜歡這個專業,根本無法用心學習。如果一定要我學習這個專業,最終也就只能像是在戈壁上掘井,掘的再深也掘不出水;即使偶然加碰巧有了一點,到那時所付出的代價也已遠遠超過了水的價值。

而對於心理學,經過進一步的瞭解,我更加熱愛它了!這半年,我大致通讀了《心理學史導論》,也瀏覽了一些心理學家的著作,在讀這些書時,我總能做到專心致志,能夠自然而然地投入進去,思維也會變得很活躍。我認為自己頗具學習心理學的特質。我喜歡觀察周圍的一切,對事物有着比較敏鋭的洞察力,善於獨立思考,更重要的是,我有毅力,能夠執着於自己的追求,甘願為理想付出汗水。

我希望自己的四年大學生活能夠充實和有意義,而不是被白白浪費在一個我不喜歡的專業上。我願把自己的青春獻給摯愛的心理學,為了自己的夢想,也為了心理學的明天!

以上便是我申請轉專業要説的話,敬請院領導以長輩的身份,慈愛地給予考慮。

學生一定會銘記您的關心和培養!

敬希批准

此致

敬禮!

  申請人:

  申請日期:

轉專業申請書 篇4

尊敬的校院領導:

您好!我是文學與藝術傳媒學院XX級廣告系廣告設計專業的學生張浩。現在鄭重提出轉專業申請,希望從廣告設計專業轉入環境藝術設計專業。

開學之初,我懷着欣喜走進了廣告設計專業開始了我的大學生活。設計是我夢想從事的職業,但設計分的方向有很多,有立體、有平面等等。我更能接受的是學習立體方面的設計,每當看到3dmax做出的房屋模型,公園規劃效果圖時我都會特別羨慕從事這方面工作的人。

隨着生活的漸漸穩定,對周邊環境的漸漸熟悉,我得知我們學校也有環境藝術設計專業,那時我便萌發了轉專業的想法。

通過對學生手冊的學習,我知道轉專業的條件要求特別嚴。在上過了專業導論後,我也瞭解到環境藝術設計專業開設的很多專業基礎課和廣告設計專業大同小異。因此我意識到,雖然現在在平面設計方向專業,但由於才入門,專業知識涉及的並不多。要想真正實現轉專業,必須要把設計的理論知識學踏實。

通過一個學期的學習,在學習方面我達到了學校的要求。請校園領導批准我的申請,如果得到的批准,我會懷着更多的熱情投入到環境藝術設計的課程學習中去,努力表現的更加出色!

以上便是我申請轉專業要説的話,敬請各位校院領導予以考慮。

  申請人:XXX

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