觀看天宮課堂觀後感範文

細細品味一部作品以後，相信大家的收穫肯定不少吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。為了讓您不再為寫觀後感頭疼，以下是小編為大家整理的觀看天宮課堂觀後感範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀看天宮課堂觀後感範文1

為激發學生學習科學的興趣，向學生普及航天知識、弘揚航天文化、感受宇宙奧祕，12月9日15：40時，新右旗各中國小組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯合教育部、科技部、中國科協、中央廣播電視總枱共同主辦的“天宮課堂”第一課。參與觀看的師生及家長達3500餘人。

此次“天宮課堂”第一課是中國空間站首次太空授課，體現了空間站為國民教育服務的`理念，彰顯了我國強大的國力，同時也表露了我國教育的温情。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環境下細胞學實驗、浮力消失實驗、泡騰片實驗、物體運動、液體表面張力等現象。他們講解了實驗背後的物理原理，並與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識。同學們對種種物體在太空中表現出的現象驚歎不已，每一項科普實驗都引起學生極大的興趣，吸引了更多孩子仰望星空，使偉大的航天精神、科學精神在學生們心中生根發芽，同學們將觀後感同家人交流，與小夥伴分享，寫進日記，畫在紙上，流露出了他們崇尚科學、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。

觀看天宮課堂觀後感範文2

人類踏入宇宙太空是文明的進步，我國可以將宇航員送上太空，並且擁有很高的航天技術，那是我們中華人民共和國的底氣！

在這次互動課堂中我感受到了中國，我們的祖國，在航天事業的`發展迅速，對太空的嚮往，學習到了空間站的結構構造以及其他載人火箭和載物火箭接入空間站的先後順序，體會到中國勇於探究太空的奧祕，知道了人在地球上的一天，就第於人在宇宙中的30天！如果人不在外太空做運動，並且是長期呆在外太空的話，血液就會往上升，當腦部血液過多地時候還會致死。

課上，老師給我們看了在外太空重力消失的實驗。水在外太空裏不會像地球一樣，而是會浮起來，宇航員在外太空裏喝水時，要放在一個袋子裏。其中有一個實驗是水膜張力實驗，先做出一個水膜，再往水膜里加水，變成一個大水球，在水球中注射色素，水球會變成其他顏色。最後把泡騰片往裏面放，泡騰片帽出的氣泡沒有炸，而是在水球裏面，沒過一會，水球裏面充滿了氣泡，水球越來越大，可裏面的氣泡卻一個都沒炸裂，而是在水球裏面，一個也沒有離開它。這個實驗真神奇，水可以做成一個球，而不流下來，泡騰片冒出的氣泡都沒有炸裂。在太空中還要多鍛鍊，不然回地球會不適應而變胖。

太神奇了！從這次學習中，我深深地體會到中國在航空這方面的進步，也讓我瞭解了火箭的結構和太空生活。太空中還有很多有趣的事，等着我們新一代祖國的加班人去發現。

觀看天宮課堂觀後感範文3

今天，老師組織我們觀看了天宮課堂，我懷着無比期待的心情去看天宮課堂，第一次近距離感受太空生活，心情特別激動。

首先，我看到他們喝水的時候，並不是用我們那種普通的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發現他們不是剛開始就喝，而是先把水擠出來。水可以在空中漂浮，只要一張嘴就可以把漂浮在空中的水喝到肚子裏。我瞭解到是因為太空中沒有重力，所以東西才都漂浮起來。

隨後，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球。給我們講解了凸透鏡成像實驗，讓我們懂得了凸透鏡成倒立的像原理。

通過這次天宮課堂的學習，我學會了很多的太空知識。他們勇於探索的精神，值得我們敬佩！我一定要好好學習，將來也用自己的科學文化知識為祖國的航空航天事業做貢獻！觀看天宮課堂觀後感7

我看了有關“航空”的知識課堂，我看到視頻中的地球十分壯觀美麗。我瞭解到宇航員在艙裏面的活動如：在空中運動健身，利用飄浮原理做有趣的.實驗等等。我感覺充實了我的知識，使我的眼界開闊，讓我瞭解到以前從未接觸過的知識領域，瞭解到大自然的知識。我對這次的知識課堂的舉辦感到十分的開心與興奮，希望下次還能再舉辦類似的活動。

觀看天宮課堂觀後感範文4

今天真是讓我大開眼界的一天，因為老師和我們一起觀看了天宮課堂。

通過觀看天宮課堂我知道了，為什麼三位航天員的臉看上去胖胖的，因為失重環境會導致他（她）們的血液分佈和地面不同，下肢的血液會上湧，所以他（她）們的臉看起來胖胖的。

王亞平老師做了好幾個小實驗，其中我特別感興趣的.一項實驗就是“泡騰片實驗”，王亞平老師將泡騰片放入藍色水球裏面，泡騰片在水球裏面不斷的冒泡，產生了許多歡樂的小氣泡。水球逐漸變成了一個充滿歡樂氣泡的氣泡球，而且伴隨着氣泡的產生還有陣陣的香氣。哇！真是太神奇了。這個實驗把同學們看的目瞪口呆，簡直就是一個奇蹟。我不禁在心裏產生了一個念頭，我也特別想去天宮親自做一下這個實驗。

轉身，可是轉着轉着他就飄起來了。然後他深呼吸一口氣，他選擇了深呼吸這個轉身，結果他只是跳了起來，沒有轉身。他給我們展示瞭如何在太空中轉身。第1種就是藉助工具轉身。第2種就是把雙手伸開。等轉身完後再把雙手伸回來。第3種是將右手旋轉就可以轉身了。

這個實驗太神奇了，向所有宇航員致敬。這是多少人的夢想，希望祖國越來越強大。我們生在紅旗下，長在春風裏，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，目光所至皆為華夏，五星閃耀即為信仰。

觀看天宮課堂觀後感範文5

我相信，每一位青少年心中都有一個航天夢。在那浩瀚的宇宙中，有許多我們未知的祕密，等着我們去探索。今天，讓我們帶着這些疑問，一起走進天宮課堂。

首先，由宇航員陳冬叔叔帶領我們參觀他們那寬廣的問天實驗艙。在這個實驗艙裏增加了四個“新隊員”，分別是：科學手套箱、生命生態實驗櫃、生物技術實驗櫃以及變重力實驗櫃。其中，給我印象最深的一個實驗櫃，那就是生命生態實驗櫃。它是由六個小箱組成的'，最上面的兩個櫃子裏面是本次宇航員的一個實驗任務：在太空中種植水稻、擬南芥、小麥。在這之前，他們已經成功種植了生菜，味道鮮美，與地球上種植的生菜一模一樣。陳冬叔叔又動手操做了樣本採集的過程，還介紹了科學手套箱，那裏面是由一個機械手臂和電子顯微鏡組成的，機械手臂可以對細胞進行穿孔、也可以人工去採樣，就像陳冬叔叔那樣，將手插入手套，帶上MR眼鏡，再進行植物的採樣，是不是很酷。後來，劉洋姐姐為我們操作講解了水球變懶的實驗：就單單一個水球，在失重力的環境下，遇見氣流便會強烈振動，但如果往裏投入一個鐵球，那麼在遇見氣流的時候便不會再像開始那樣強烈振動，是不是很神奇。

無數的科學家用他們的智慧打通了一條通往宇宙的天梯。從東方紅一號衞星開始，我國的航天事業飛速發展。展望未來，我們探索航天奧祕，發展航天事業，把我國建設成為航天強國的夢想一定會實現！