大學生實踐心得(15篇)

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有了一些收穫以後,可以將其記錄在心得體會中,這樣可以不斷更新自己的想法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的大學生實踐心得,僅供參考,歡迎大家閲讀。

大學生實踐心得(15篇)

大學生實踐心得1

在大學,我們學的不僅僅是課本知識,學校更多的是想要培養我們的實踐創新能力,好讓我們能更好的適應以後的社會生活。我們這些在校的大學生接受的大部分是書本理論上的東西,在大學這期間,大多都是理論知識的.學習,我覺得它必須接受社會實踐的檢驗、豐富、充實,才能消化吸收,真正變成有用的東西,才能反過來服務於社會。否則,書本知識只能停留在紙上談兵的層次上,體現不了它的使用價值和社會價值,因此我們需要創新實踐。

根據項目申報表中計劃,我們把整個項目分為圖像預處理、車牌識別、字符分割和字符識別四個模塊。通過這一年的努力,我們實現了各個模塊的功能,並將完整的軟件製作了出來,對於字符識別模塊我們還使用了不同的實現方法。

這是我第一次參與一個完整的創新實驗過程,與以往做一個個獨立的簡單實驗不同,一個完整的科研創新實驗,從最初的方案選取,到實施初步計劃,到具體實施計劃,再到項目的實施、結果分析,都需要我們考慮周全,按部就班地進行。通過自學,完整的把整個系統自行搭建完成,形成最終的軟件,並能實際運行,識別出相應的車牌號碼。對於字符識別模塊,除了採用傳統的模板匹配法外,還選用了神經網絡算法,提高了字符識別的準確率。

在一開始由於沒有經驗加之考慮不周到,一開始排出的計劃難免出錯,後面通過不斷改進,隨着項目的一步步發展,在大家的共同努力下,我們的項目才得以順利進行。團隊合作溝通必不可少,出了每週的例行討論外我們亦會在課餘時間不斷交流,隨時把自己的想法與其他成員分享,大家有什麼創新想法我們都會討論並嘗試,希望能從中找到新的思路。我們通過不斷地磨合,由一開始的大家手忙腳亂,到後來逐漸適應,按部就班分工合作,工作效率明顯提高。

一個項目從最初的想法到付出實踐成為具體的實物,需要經過大量的設計、改進、實驗,我們最初的感覺是無從下手,蔡維玲老師在項目的設計、具體的操作上給我們提供了大量寶貴的經驗和意見,再次感謝蔡維玲老師以及本次大學生創新實踐項目,讓我們可以得到一個理論變成實踐的機會,在實踐中有所成長,有所收穫,希望以後可以越走越遠。

大學生實踐心得2

不知不覺,團隊開始了第四天的工作,一邊協助老師管理着暑期留校進行社區結對的同學,一邊繼續開展着團隊內部的工作。團隊成員們今天分團隊向各個目的地進發,浩浩蕩蕩。

一隊成員前往碧浪湖社區,對碧浪湖社區的'社區工作人員進行採訪調研。我們前期精心準備的問題和材料對我們的街訪起到了如虎添翼的作用。社區工作人員有針對性的回答對我們的調研起到了十分重要的作用。我們也去實地隨機抽查了暑期留校實踐同學的工作情況。

另一隊成員打印好了活動的策劃案,向着學校周邊的幼兒園出發。身為這個隊伍中的一員,雖然我們一直碰壁,但最終我們與金藝幼兒園談成了合作意向。到處碰壁的我們最終得到幼兒園的支持,我們也十分激動。我們向院長簡單介紹了這個活動以及這個活動的意義,與院長探討了具體方案細節和對孩子們的影響。具體瞭解了此次活動後,院長對我們表達了支持,以及對這個活動的讚揚,並答應積極向家長們宣傳這個活動。隨後的天使幼兒園雖然沒有談成最終的意向,但我們取得了基本的共識,期待明天能夠順利談下。

在新聞投稿方面團隊依舊是零突破,據悉,團隊成員為了改變目前的狀況,積極踴躍撰寫新聞稿並向各個網站投稿。任務重大,過程艱辛,大家齊心協力,眾志成城,努力完成實踐服務團的各項工作。

大學生實踐心得3

作為一名大學生,除了努力學習好知識,掌握好技能以外,更重要的是要把學到的東西如何用於服務這個社會。因為當我們走出大學的校門,就將邁入這個社會,所以這次的實踐活動可以説是一個很好的鍛鍊機會。我們所在的團隊名稱是“大學生志願者沙區警務體驗活動”。這是一個非常好活動,因為人民警察這個特殊的羣體離我們是那麼近卻又始終帶着一種莫名的威嚴與“神祕”,而這次活動正好給了我們一次走進人民警察的機會,和民警同吃、同住、同工作。作為志願者的我在這段時間的工作和生活中學到了許多書本上學不到的,感受到了很多隻有在現實生活中才感受到的,我真真實實地體會到在生活中才能磨鍊一個人,在實踐中才能出真知。而對於人民警察,平時我們只看到了作為警察在偵破案件時威風勇猛的一面,而沒有看到他們在生活中的點點滴滴。在辦理案件中,他們時常一連幾天不能安穩地睡上一覺,只能挑空隙時在沙發上眯一會兒,而半夜三四點才可以回家卻是家常便飯;在處理一般的民事糾紛中,我們的民警變得像一位居委會大媽,同居民村民真心交談,排憂解難;在面對他人的求助時,我們的民警又不遺餘力的去解決,無論鉅細,事必躬親。

在為期一個月的警務體驗活動中,我們的主要工作是協助户籍民警全面調查掌握轄區內常住人口、暫住人口、境外人口等基本情況。經過了短暫的適應期,我們的志願者活動才算剛剛步入正軌,進入了高速運轉的志願工作狀態,上午我們在派出所裏用電腦對前一天實地上門入户收集的人員資料進行整理,下午便到附近村莊統計信息,晚上騎着單車到居民小區登記居民信息,每天的工作充實而有意義,每天雖然重複着同樣的工作,但每天接觸到的是不同的人和事、不同的狀況。在工作中,我們遇到了來所裏辦理簽證的外國人,我們就用英語同他們交流,為他們辦理簽證提供語言上的幫助;整理資料時,我們和社區、管委會、村委會相互合作相互協同,體會到了共同工作的樂趣;在入户登記居民信息時,我們遇到了很多樂於協助我們的羣眾,我們深深的感受到了人民的熱情,也遇到了一些不太理解我們工作的羣眾,甚至有把我們當作傳銷、詐騙的,我們沒有辦法,只有同民警和保安一同再次上門解釋。總之,在工作中我們有樂趣、有激情、也有委屈、不解,這些都將成為我們一生中最為寶貴的財富之一。

在活動中,我一直銘記着自己做出的承諾:我將努力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志願者精神,牢牢抓住這次難得的機會,竭盡所能,切實為社區警務建設服務,為和諧社區建設貢獻力量。讓在社區中居住生活的我們真切地感受到社會帶給我們的温暖。在這個炎炎夏日,我有幸成為警務志願活動的一員,在感到榮幸的同時我也感受到了壓力,從單純的加入此次活動到被人民警察所具有的優良傳統、責任心所感染,每個人都在盡心盡力地做好每一份工作,盡職盡責的戰鬥在每一個崗位,用最美的微笑和飽滿的熱情投入工作。

人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。針對警務工作的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態來舒解壓力,面對挫折。遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善於化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的.輕鬆,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。警務工作的準確性是指正確體現政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。警務工作的準確性,涉及的方面很多,簡要地説,就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中,既有收穫的喜悦,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我並非警務專業的關係,對警務工作有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但是通過實習,加深了我對警務工作基本知識的理解,豐富了我的實際知識,使我對工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常工作,既要注重理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

在這一過程中,我認真的觀察和認真的學習,初步瞭解了警務工作中的具體知識,拓展了所學的專業知識,為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面説,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

通過實踐的一個月時間裏,我深感自己的不足,我會在以後的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什麼地方任職,都會努力!

大學生實踐心得4

從哲學角度講,實踐是認識的來源,也是檢驗認識正確與否的唯一標準。平時的課堂學習已讓我深深感覺到缺乏實踐的法學學習是沒有價值的。比如民事訴訟法課上講了舉證責任,看上去似乎很簡單,書上和法條也都很明白,照理理解起來根本不困難。但是理解容易運用可就難了,講完舉證責任老師讓我們小試牛刀——分析案例,我們大家全部暈頭轉向,被簡單的案例搞得稀裏糊塗,即便勉強答對的也説不出清晰的邏輯思路。經歷了幾次這樣的尷尬後我明白了,那種只要讀懂書就萬事大吉的學習方法該被扔進垃圾箱了,這樣或許能應付考試,但絕對無法適應實際工作的需要。那麼在就業壓力凸現的今天,沒有實際工作能力的“人才”如何在社會上立足?

因此我利用暑假在法院進行了為期半個月的實習,這也是我進入大學以來第一次比較正式的假期實習。其中具體工作主要是在書記員辦公室一些輔助性事務,比如複印、掃描資料,協助整理卷宗,草擬法律文書(判決書等),填寫、送達法律文件(傳票、協助執行通知書等)。但是就是這些看上去不起眼的瑣屑工作卻讓我們切切實實得到了實踐的鍛鍊。

在這次短暫的實踐中,我發現我們學生的能力離實際工作的要求確實有相當的`差距。舉個例子,在卷宗整理完後,需要用打碼機在每一頁打上號碼,如xx年的卷宗的第一頁即為060001,以此類推。另外,對合議庭審理的案件,同一案件的卷宗分為正、副兩卷,正卷存放起訴狀(及答辯狀)、案件受理通知書、傳票、各種證據、本案的判決或裁定,有時還有財產保全的相關材料等;而副卷則存放合議庭評議筆錄等內部文件。對這種卷宗,正、副卷是要分開打碼的。但很不幸,平時做事有些粗枝大葉的我可是犯了大錯誤,給副卷打完碼忘記調整號碼機順序即繼續打碼,結果正、副卷的號碼連起來了,只好隨後返工。而在這個過程中,有時要從某一頁接下去打,我居然沒看清開始頁碼便草率開始,結果自然是多次返工。後來我提醒自己不要急於求成,看清要求再開始,這才正確完成了任務。但在這當中的多次返工也給人家單位造成了麻煩——比如一頁紙上的頁碼劃了再打,一片塗塗改改的墨團影響美觀。

還有一次我被派去給當事人的代理人遞送法律文件,證件到了才知道來人是那個代理人委託的人(也就是轉委託),我也沒重視送了文件收了他的委託書就上了樓,回去才知道因為是轉委託,需要把領文件者的身份證複印件收上來,只得再跑一趟,還好人家沒離開法院,不然還會麻煩。另外在草擬判決書時,因為是用人家原來的判決書為模板擬製的(即在電腦上找一份類似的判決書,但把當事人信息、案情、證據、實體法依據及判決結果進行更改),有個地方竟然還寫着原來當事人的名字!我頭上冒汗啊……

這幾件事讓我思考了好些時間,結是我必須重新認識自己,重新評價自己的能力。大學生是“天之驕子”,都是心比天高的一羣,包括我在內的學生們都對自己自視甚高,對大學生找工作難感到憤憤不平或者大惑不解。不過這半個月的“工作”卻讓我有些放平心態了。我們兩個(還有個同學和我一起實習)“天之驕女”連打碼這樣的小事都要出錯,而且是一而再再而三地出錯。當然我們可以拿我們沒打碼經驗當“擋箭牌”,不過我不想這樣。因為仔細探究錯誤產生的根本原因,還是我們平時只顧死讀書,動手能力太差。其實我們一天到晚“教學樓—食堂—宿舍”三點一線的生活模式讓我們的生活顯得太簡單了,離紛繁複雜司法實踐也太遠了;我們曾經以為我們會很多東西,但一到實際中才發現什麼都要從頭開始學。也難怪剛畢業的學生不好找工作了——人家要的是會幹活的人,而不是“學生”。

大學生實踐心得5

正式進入寒假了,我們都各奔東西,尋找自己的社會實踐單位,迷茫的我剛開始不知道從哪下手,俗話説萬事開頭難,這句話讓我明白了做什麼事剛開始是不好做的,但我堅信只要我努力,一定會找到一份屬於自己的完美實踐單位!!

終於在我走南闖北中遇到了適合自己的工作了,xx村xx賣筆記本電腦,因為我是一個寒期工,所以他們對我要求不是太嚴格,以下是我在工作中的一些工作經歷!今天是上班的第一天,高高興興的來到公司,還沒來得及吃飯!點到了,好緊張,點到我了,臉稍微的紅了一小下,感覺和上學老師點到一樣!點到後下去開始上班了,看着那麼多樣機頭好暈,也好羨慕,她們每天都能碰這些上千元的東西!擺好樣機後,店長叫我開始招攬顧客了,可我卻張不開口,不知道這第一聲怎樣説,更沒勇氣去説“歡迎光臨xx專賣”!就這樣,在猶豫中度過了一天。

第二天到了,點到沒感覺了!到了店面還是不能主動招呼客户,店長開導了我,讓我一定要臉皮厚,不怕碰壁!照店長的話做了,第一聲説出來挺緊張,慢慢的發現也沒啥,誰也不認識誰,直到招呼客户自如了!可是這第二天比第一天比就不好受了,腿開始疼的厲害,因為總是站着,小腿開始吃不消了,總店長髮現了這個情況,讓我坐坐歇歇,可是我卻不是那麼想的,自身認為別人能做到的我一樣可以,所以我選擇了全天站着,一天下來真的好累,想起在學校真好,想坐就坐,想溜達就溜達一圈兒!這一天下來收穫不小,工作是那麼的不好做,無論處在哪種行業,多做事少説話是真理,其中更重要的就是要專心做好每一件事,要有超強的抗壓能力!看着他們專心的談客户真棒,想象自己要是能那樣就可以了,我相信我能行,俗話説“人不狠站不穩”,所以我會對自己“狠”,這樣才能學來真本事!

今天是我認師傅的一天,在我們的店面有位屬虎的大哥,人特好,特聰明,他就是我的師傅xxx!無論你問他什麼型號的機器,配置、主頻、價錢、類別……他都能一字不差的説給你聽,今天他給我的任務是必須背會所有樣機的型號,並且在第二天要熟練的背給他聽,價錢也要會!他説“只要我帶你就別閒我管的多、管的嚴,也不怕你背後罵我,雖説你是實踐的`,但我不會因為這個對你放鬆!好好幹!”

x月xx今天是一個難忘的日子,記不清別的事了,在腦海裏只記得今天是個挨説的日子!今天像往常一樣開始了一天的工作,還是和剛開始一樣,什麼都不會,只會樣機的配置、價錢,只會招呼客户,感覺自己是多餘的、是沒用的,就這樣迷迷糊糊的又過了一天!可是到了下午發生了一件讓我在這個實踐中難忘的事!一天都是客户不斷,我卻沒談一個,很自卑,到了下午5點快下班的時候,以為沒客户了就靠在櫃枱上歇了會兒,這一歇不要緊,總店長看見了,讓我坐那歇會兒,我本以為是好意,可後話讓我害怕……我説不用,別人都能站我也能,她卻説那就別靠着,在這是可以坐但不允許靠着的,嚇了我一身汗!從此在我心裏就沒有靠櫃枱的詞了,下定決心以後無論在怎樣累也絕對不靠櫃枱待着了!

最近這幾天也不知道是咋回事,就是背不進去配置,師傅這幾天也不怎麼管我,想想自己也是的,幹嘛非要別人管才肯學習,我要自力更生,人活着不能靠別人一輩子!看着別人利用專業知識談客户真棒,心裏幻想着自己談客户的情景……“您好,歡迎光臨xx專賣,兩位今天想看看多大尺寸的?對cpu和顯存有要求麼?主要做什麼用?多少價位……。”正想的帶勁,不料店長看見了,“幹什麼呢?走神,快點賣機器”。又挨説了,下次不走不就行了,還用那種語氣,但是站在公司的角度想想挺對的,靠着會影響公司形象,形象都不好還怎樣去做生意,為了不給店長帶來麻煩,為了不給自己母校丟人,以後我不會再靠着了,一定要做一個好榜樣,讓他們看看xx人的毅力!

真是個好日子,前兩天談了個客户,本以為給張名片就不會回來了,嘿嘿……好事被我撞見了,回來買了台機器,今天是我最開心的日子,自己一個人賣了我工作第一個機器,這樣記機器配置想記不住都不行,整個過程讓我記憶猶新,應該是我這一個寒期得到的一次成長經歷吧!成就感佔據了我幼小的心靈,讓我在虛榮心上得到了極大滿足,但我不會因此驕傲,這只是我實踐生涯的一個小小的開始,不能因為暫時的小成績影響我的情緒,我是一個不滿足現狀的人,因為等自己步入社會以後生活唯一的保障就是挑戰未來的勇氣和能力,所以我要做一個成功者願意付出常人不願意付出的努力,我一定行!

這是我人生第一次離家這麼遠,也是自己第一次工作,想想捨不得離開他們,但我畢竟還得上學,謝謝大家這一個月對我的照顧,謝謝師傅,但我沒好好學習,給您丟人了,希望你在以後的日子裏開開心心!!帶着滿腦子的機器回家了,這段時間真的學習了不少東西,例如做事錢一定要有清晰的思路,那樣既節省時間又能迅速做好,人無完人,但我相信沒有更好只有最好,我就是最好的……

大學生實踐心得6

暑假對於我們大學生來講是個難得的假期,因為在這段時間裏我們可以掘起所好,做很多自己想做,但平常又沒有時間做的事。滿滿當當的安排假期生活,快樂又充實。很多大學生都會選擇抓住機遇,做一些社會實踐活動,積極投入到社會這個圈子裏,既鍛鍊能力,又能增長見識,何樂而不為呢?為此,我專門到一家單位進行了為期一個月的實踐,此次實踐的具體內容為:

握着一雙雙粗糙的大手,凝望一張張乾涸的笑臉,啟動的汽車在告訴我:別了,民勤。“讓我歡心讓我憂”當民勤的馬宏師弟讓我留下對民勤的最後一句話時,我毫不猶豫地脱口而出,或許是從小在鄉村長大的緣故,也或許是在校園裏的時間長了的緣故,從踏上民勤的第一刻開始,我感到了一種遠離家鄉的親切。

去拜訪全國知名的治沙英雄石述柱,很不幸,老人因為週末參加縣人大代表會議而未能見面,但是在薛百鄉宋和村的林場,我們瞭解到了不僅僅是石大爺,還有無數個未為人知的治沙英雄,聽着老鄉給我們介紹村民堅忍不拔地同肆虐的黃沙作鬥爭的事蹟,我震撼着、感動着、佩服着……第一次切身體會到了人類意志力的不可戰勝,當站在黃沙與防護林短兵相視的風沙線上,無需一言,我默默的感動着,我彷彿看到了排排防護林化作排排英勇的戰士!

在建國初期建立的治沙所和植物園中,通過工作人員的介紹,我瞭解到民勤生態環境變化的現狀,自然環境的變遷和人類活動的作用,也瞭解到勞動人民總結的治沙經驗,用草方格、草陣、石頭、黏土壓,防護林擋,方法簡單,但是效果獨特。

回到住處的晚上,我們在思考着、討論着,各自的見解和想法碰撞着,就是希望能為民勤的治沙做點什麼,但是我們很多從僅有的.知識積累和經驗閲歷中碰撞出來的、自以為很科學、很前沿的相法,比如説教育移民解決生態移民問題,用經濟的手段限額用水,勞務輸出等等,很快就在第二天與當地人民的訪談中出現了,而且不僅僅是想法,政府已經在進行着這樣的操作了!這着實讓我們大吃一驚,看來,實踐出真知!

最後一天,我們深入到了民勤缺水和沙漠化最嚴重的湖區,也就是巴丹吉林沙漠,雖然是第一次見到真正的沙漠,但我明顯沒有預想到中的激動,因為我知道,在這之前認為沙漠的美就意味着它的無情,意味着我在為沙漠吞噬人類的家園喝彩!

在沙漠的邊緣地區,我們看到了不盡其數的荒棄的房屋和寥寥幾户人家,其中的一位年過六十的老漢,與我們談論着可惡的沙漠。老人乾涸的臉上,風沙的雕刻使他更加蒼老,歲月的無情使他更加憔悴,以前與他並肩作戰的同村村民大部分都已經搬走了,而他依然守候在風沙線上,見證着環境的惡化,或許有一種期待,期待着真正地有奇蹟出現的那一刻:樹綠了,草多了,水流了,人都回來了,人們再也不必為吃水而走上幾十裏的路,不必為吃上那點苦澀的鹹水而發生矛盾。

實踐雖然只有短短的五天,要説收穫那自然是不言而喻的,親身感受到了民勤人民的樸實無華、熱情好客,親身體驗到了那又苦又鹹的地下水,親身品嚐到了民勤土地上生長出來的西瓜、哈密瓜、紫瓜……

作為一個在東部沿海生長的我來説,沙漠對我只是“大漠孤煙直,長河落日圓”般的美麗,但是通過這次實地的考察活動,以前對沙漠的憧憬化作了現在的憎惡,化作了對沙漠邊緣同大自然作不懈鬥爭的人的無限崇敬!

民勤,讓我歡喜讓我憂。相信,我能做的,就是繼續關注民勤、繼續呼籲更多的人為民勤的永遠存在而做些貢獻!

大學生實踐心得7

重温厚重歷史 再現紅色青春

——燕山大學環境與化學工程學院“星星之火”愛國教育小分隊

為紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60週年。同時展現燕山大學風采,展現現代大學生的世紀風采。環化學院20名同學組成星星之火愛國教育小分隊,騎自行車到秦皇島各縣廣泛進行愛國主義宣傳。

7月19日下午4點整,“星星之火”愛國教育小分隊在湯和公園裏的革命烈士紀念碑下舉行了莊重的“星星之火”愛國教育小分隊的出征儀式。出征儀式結束之後,隊員們分工協作,開始了宣傳活動。一部分隊員在“熱愛祖國,珍愛和平”的條幅前組織大家為中國抗日勝利60週年紀念簽名,表示為這段歷史的緬懷;一部分隊員對在湯和公園的遊客進行了問卷調查活動;一部分隊員在愛國圖片展面前為為觀看的人們講解圖片的內容、背景等等。大部分的羣眾對小分隊的活動表示出了極大的支持。

22日上午,小分隊來到了昌黎縣光榮院走訪抗戰老戰士。雖然在交流過程中,存在着各種各樣的困難:有的老人耳朵不好使;有的老人不識字;有的老人重病在身,不太理解同學們的來意。可他們都格外的高興:他們都知道有一羣孩子來看他們了,來看這些無兒無女的孤獨老人們,這些孩子還記得他們曾在年輕的時候為了拯救民族的危亡衝鋒在戰爭的硝煙裏。

活動結束後,閉上眼總還能想起與老人們在一起的那一幕幕。回來時好多同學都説起老人們跟他們説得最多的話:“你們下午還來嗎?”,“你們下次啥時候來呀?”

23日下午,隊員們來到山海關烈士陵園。這座烈士陵園建於1954年,是為了紀念1945年為保衞山海關而英勇犧牲的.烈士們。走進去,但見烈士墓碑旁邊,一片松樹已經長得枝繁葉茂鬱鬱葱葱。隊員們在紀念碑前列隊,講話,行禮,掃墓。在這肅穆的場合,仰視那高高的墓碑,目光移過莊嚴的陵墓,移過護欄上數不清的一個個五角星,彷彿回到了久遠的年代,似乎聞到了血腥的味道,看到了高高飄揚的五星紅旗。英勇的烈士們,他們都聞到過,看到過,而今 ,他們的英魂長眠於地下,長眠在這片他們深深愛着的土地上。但是,沒有人會忘記他們,隊員們掃去陵墓旁的枯枝雜草,用心和久眠的英烈交流。

在之後的一週時間裏,隊員們又相繼開展了走訪老戰士、入户問卷調查、愛國圖片展、愛國主義影片放映、大型簽名、問卷調查、等一系列活動,受到了社會各界的好評。

大學生實踐心得8

青年大學生是主義建設的重要組成部分和後備軍,他們身處文化教育戰線,是改革開放和社會主義建設的後備軍和衝鋒隊。如果把這些大學生的熱情調動起來,創新的潛能挖掘出來,就會匯聚成一股無形的建設戰鬥力量。所以要讓每一個大學生走進實踐中去,成為先進形象的代表,讓廣大大學生成為理論知識豐富、實踐能力強、建設祖國事業的合格標兵。

為了鍛鍊和提高的能力,以便在以後畢業後能真正走入社會,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我聯繫到xx公司進行假期社會實踐。

經過在xx公司的1個半月的實習,我從客觀上對自己在學校裏所學的知識有了感性的認識,使自己更加充分地理解了理論與實際的關係。實踐,就是把在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去,使自己所學的知識有用武之地,只學不實踐,那麼所學的就等於零,理論應該與實踐相結合,另一方面,實踐可以為以後找工作打基礎,通過這一段時間的學習,學到了很多在學校學不到的東西,也鍛鍊了自己,提高了自己實際操作的能力。而今的中國發展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學到的知識,不斷擴展自己的知識面,不斷從實踐中學習,不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今後的競爭中不被淘汰,才能在今後的學習工作中表現的更好。

社會總是不同於學校的,學校中的那份純真,學校中那份輕鬆的氣氛,在社會上是不存在的.,在學校中,我們所接觸的人和事都是那麼單純、那麼簡單,在學校中,我們除了學習沒有多少事情需要去做,生活的輕鬆而且自在,但在工作單位,就不是那麼簡單了,我們要做的事情是那麼多,那麼繁碎,然而,沒有人會告訴你,你要做什麼,你要怎麼做,只能憑自覺去做,要做好,做的認真漂亮,要把最簡單的事情以最認真的態度去做,也只有這樣,我們才能得到別人不一樣的評價,我們才能有一個漂亮的開頭,同時,我們也會發現自己的不足,才能向別人學習更豐富的知識,才能學習別人為人處事的方法,才能高自己的能力。

在工作單位,在實際工作中,會遇到書本中沒有學到的知識,可能工作中要用到的和書上學的一點聯繫都沒有,有時,實際工作是那麼簡單,而書上講的又是那麼複雜,有時,書上一兩句話帶過,而實際操作又那麼複雜,這讓人很迷惑,不過,書本上的知識是死的,在實際工作中卻需要靈活運用,所以大學生的實踐活動是非常重要的,必不可少的,畢竟兩年後,我已經不是一名大學生,而是社會中的一分子,所以,不能紙上談兵,要鍛鍊自己,要成為一名合格人才。

理論需要與實踐相結合,只有理論沒有實際操作,只是紙上談兵,是不可能立足於這個社會的,所以,一定要走出校門,接觸社會,真正的把理論與實踐結合,真正的成為一名合格的會計人員。

通過這次的實習,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解,也是對這一年大學裏所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,並且需要進一步的再學習。學習不是侷限於書本,而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話説,千里之行始於足下,這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的掌握尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大於大學本科生,就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中,我體會到,如果將我們在大學裏所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實習的真正目的。

大學生實踐心得9

豔陽高照,汗水充斥,伴隨着大包小包的拎出學校大門,我們,這批普通卻又特殊的學子開始了人生最後一個也是最重要的暑期生活。

22歲的年紀,花樣的年華,在謂之為‘學校’的這個地方,浸潤了十幾年。在這十幾年中,我們有着成功的喜悦,也有着遭遇挫折的沮喪,但我們更多的是享受着關愛的温暖。我們習慣並享受着這種家的感覺,可人生就是一部精彩的大戲,當我們足夠強大之時,當學校自身已經無法在滿足我們我們前進的需求之時,“她”就會毫不猶豫的把我們推出去,為的是讓我們接受更大的挑戰,享受更精彩的人生。

立足於學校與社會之間地帶的我們是迷惘的,我們常幻想着我們身處社會會是個什麼樣子,我們會像在學校一樣活的瀟灑嗎?我們會成功嗎······?或許我們都在做着成為成功人士的夢吧。但對社會這個大染缸,我們又有太多的不確定。我們沒閲歷,沒經驗,缺乏與人交道的能力,甚至更近一步地説,我們對現實的社會有着巨大的無知。那麼,我們這批即將步入社會的“新”社會人,能適應嗎?

我作為其中的一份子,也有着這、那的迷惘,經常會靜下心來思考,我的人生方向該往哪走,但隨之的是看清這個社會的現實,因而有着太多的想法,也有着太多的無奈。內心想着該如何增強自己適應這個社會的能力,與人,與物,有着太多我們學習的地方。

有幸,通過自己的努力,尋找到一處鍛鍊自己的地方,懷着各種心理,開始了我為期兩個月的暑期社會實踐打工生涯。

心懷百分之百的努力,從剛開始的什麼都不會,到結束時的一把好手,僅剩核心技術不會,這其中的變化告訴我,對於前進道路中的無知,不要懷着忐忑的心理,路到了自己眼前,只要你足夠努力,付出自己的全部勞動,自然就會直。條條道路通羅馬,説的是古代羅馬的強大,而我想説,努力可以製造出條條道路,讓你通向各個領域的成功。

在工作的這段時期,聽着同事之間的各種交談,越發的肯定人生就是一部大戲,人,在其中,扮演着各種各樣的角色,有成功的角色,當然也就有失敗的角色,但與之想關的無不是努力程度的多少。社會就是這麼現實,你努力了,或許因為各種原因,你還是沒能成功,但如果不努力,換回的只能是失敗的結局,記住了,你努力過,即使敗,但你的人生,無悔。

通過暑期的這份工作,感覺磨練我最多的就是耐性,由於做的是激光水平儀這種高精密儀器,,與之想關的就是要質量而不是要速度,自我感覺自己的性子有點急,做事情不喜歡拖泥帶水,所以,感覺是一種極大的挑戰,剛開始的工作是外殼的包裝,簡而謂之貼貼紙,這工作説簡單確實是很簡單,但真正做起來的時候卻不是那麼回事了,貼玻璃,貼擋板,都要用膠水,而不論是無影膠還是502,都不是那麼好控制的,一但流到外殼的外面,那麼就代表着報廢,而貼紙也是個難度,要正好貼到那個角度,那個方位,確實是要花好大一會功夫。羅馬不是一日建成的,技術、工作能力也不是一日能養成的,因而,工作時的耐性必不可缺。

隨着工作的深入,我所涉及的範圍也越來越廣,與之相關的就是能力的`提升,感覺很欣慰,在公司的地位也是直線提升,感覺各個環節缺少不了我。有着這種感覺,使我工作的勁頭更足,也更努力了。在家玩的時候總想着時間怎麼流逝的這麼慢,兩個月的時間説長也不長啊,可過起來卻是那麼的無聊,而工作起來的時間觀念就沒那麼重了,每天八小時的班,總在忙碌與充足中度過,看着一件件成品的誕生,想着其中也有着自己的一分奉獻,內心的自豪感就會噴然而出。想想,自己並不是那種只會玩樂的傢伙了,自己也能工作了,自己懂事了,肯要了,家裏人都説這個暑假的我跟以前不一樣了,這時的我比任何時候都要開心。

工作過程中,結識了很多同事,與他們的關係也處的非常好,雖然這個範圍比較小,但也算是在社會中與人交往了,在與他們相處相伴的這兩個月間,學習到了很多,與人交流,待人接物,每一項都是一門大學問,你只有身處其中,才能知道其中的奧妙,而你也只有身在其中,你才能真正的學習到這種技能。幸之,我稍有涉獵,也稍有把握。

最後一個暑假,不是虛度,很欣慰。在實踐的過程中,學習掌握了很多技巧,有工作,有性格,有交談,很是適用。學海無涯,人只要在這個社會中,就無時無刻的不在學習,在這學習的過程中,我們自身強大了,我們變的更加淵博,我們變的更加有內涵,我們努力的朝着社會人前進,我們奮鬥着,我們朝着目標邁進。我想當所有人都這樣的時候,我們的社會將更加進步,而我們短暫的人生,也會更加的富有意義。

學生時代即將結束,一扇大門的關閉代表着另一扇大門的打開,當我們步出學生這個身份的時候,我們也就成了社會人,走進了社會的大門,相信,我們努力了,就不會白費,在社會的大門裏面,我們一定能活出屬於自己的人生,自己的精彩······

大學生實踐心得10

假來了,這個暑假我一定要過一個充實,滿意的假期,大學生暑期實踐心得。於是,我踏上了漫長的社會實踐之路。

經過十幾個小時的路程,終於到了久違的實踐地點——旭日寶業有限公司。

參加工作真是不容易埃

一、面試,第一次面試有着前所未有的心裏感受,它不像開學,排好了對就能辦好入學手續。記得那天天氣很熱,當而我們在外面整整2個小時再加上我把找人才進入廠裏面試部門,但還有3個同學在工廠外面曬了3個小時後還沒搞進去面試,最後又等到第2天再次排隊才獲得面試資格。對我面試的是一位年輕的大姐,她第一感覺就是對我頭髮不滿意,燙了,還染了,被她罵死了,她叫我去剃掉,當時心裏特別緊張,老老實實的回答是是是……幸好這面試不是很正規的那種,不然我一點準備都沒有肯定要拉黑的。

二、寢室,住慣了大學裏的四人間寢室的我們這羣大學生們第一次走到廠裏的那棟宿舍簡直驚呆了,12人一個宿舍,裏面除了牀位其它什麼都沒有,牀板還破了好多洞,被別人踩的比地板還髒!一層樓只有一間水房和一個廁所,廁所門前走過那氣味真叫人想吐,哇噻!看到這樣的住宿條件差點暈倒,我同學説趕快在外面去找房子,找不到就回去,不幹了。後來冒這大太陽在附近找了很久,要麼太貴(600一月),要麼太遠(走要走40分鐘,那還幹什麼活啊),最後真墮氣了,幸好我爸爸找人幫我搞到了總廠裏住8人間的,條件好多了,不然真不知道怎麼辦,父母永遠死我們堅強的後盾啊!

三、吃飯,在廠裏只吃了一口飯,為什麼呢,難吃啊,呵呵就像我個朋友説的,豬看了都沒胃口,總覺得我們很挑剔,這個受不了那個吃不了!

四、上班,上班確實……很累,記得第一次第一天上班我和宴兵由於太興奮6點就起牀,吃了東西后去廠里居然一(個工人都沒有,我們就在那乾等,一直等到7點45才上班,我樂呵的説“真是一對入廠積極份子啊!”但工作了幾天後靠鬧鐘才勉強在7點10起牀。告訴你我們的.工作時間是早上7點45到中午12點45,下午1點45到傍晚6點15,晚上7點到第二天零晨00:30或1:00,有時要到2:00!提前15分鐘打卡,辛苦程度可想而知,現在別説是站着,就是你砍我一刀我都能睡着。減肥效果特別好,豬八戒進來幹一個月都得變成孫悟空,我拉上就一個小胖子幹了35天瘦了21斤。時間與蝸牛賽跑,卻沒贏過,這二十幾天裏,我真是度秒如年阿!而我們的做的就是清洗、組裝玩具然後裝箱,一條流水線。

五、週末,從工作開始到辭工,廠裏只給我們放了一個週末的假,也就是1天。當時真是感動死了,但快樂的時光總是走的那麼快,週末很快就過去了,明天7點起來上班!!!

六、礦工,雖然工廠只放一天的假,但我休息了3個白天,4個晚上,怎麼回事呢,礦工唄,做不下去了呀,真的好累好累!

七、發薪水,第一次發薪水是8月19號,經過漫長的排隊等待,終於等到工資袋送到我面前了,當時真激動啊,就順嘴對那位20歲的文員説了聲:“謝謝阿姨!”我邊數着薪水邊走向自己的崗位,耳邊都是問發了多少發了多少,我説1400,1400……工作了10天的薪水,“還不錯,很值”我對自己説。畢竟是人生中第一次發的正規薪水啊!可手還沒拿熱就上交了,嗚嗚……

八、辭工,8月20號那天早上我們到了主管辦公室籤卡了,終於辭工了!很興奮啊,但高興之餘又有點傷感,因為這意味着我們要離開旭日了,更不捨的是那些同事們,相處差不多1個月了,還是有點感情的,很不捨得他們,再想想他們還要奮鬥很久……哎……

大學生實踐心得11

結束了一學年在學校的學習。這個假期覺得自己有必要到社會上鍛鍊一下自己,測驗一下自己的實踐能力。畢竟學以致用才能讓自己以後能夠很好的適應社會生活,並且將自己所學的東西運用到實踐中去。不然大學四年的學習最終卻讓自己遠離了我們生活的真實社會。在學校裏,我們被呵護着,無憂無慮的徜徉在知識的海洋裏。不瞭解外界的喧囂和社會的殘酷。被鎖在象牙塔裏,我們永遠不會長大,永遠不會學會社會生活。我想這也是許多大學生畢業找不到工作的原因。太過理想化的心理,對社會的美好想象,讓他們不能夠接受現實的陰暗與競爭的壓力。因此,適當的實習經驗是非常必要的,也會對我們的未來產生一定的積極影響。不管怎麼説,我們畢竟親身體驗了一下真正的社會工作,對社會生活有了一定的瞭解。這是一項有百利而無一害的暑期活動。我們又何樂而不為呢。另一方面來説,許多人暑期回到了家也不知道怎樣打發這漫長的假期,大部分都是窩在家裏,終日無所事事。大把大把的時間就這樣被荒廢掉。積極的參加暑期實踐就可以充分的利用我們剩餘的時間,與此同時,我們還可以擴寬自己的視野,增長一定的見識,積累一定的經驗。

這是我第一次參加社會實踐。或許,實踐的道路不會如想象中那般簡單。但是想要成長,這是自己必須經歷的。在實踐的過程中,努力找出自己的不足和差距所在,並努力改正。為了離家近一點,我選擇來到鄉政府,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。通過這多時間的實習,可以學到一些在學校學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

在實踐的這段時間內,我接觸了各種各樣的人和事,這些都是在學校裏無法感受到的。在學校裏我們都按着既定的路線走,也會有人教導我們該怎樣做,該做什麼。但在這裏,不會有人會告訴你這些。你必須要知道做什麼,要自己去做,而且要儘自己的努力做到最好。在學校,有濃厚的學習氛圍,每個學生都努力學習想要取得更高的成績。無論是學習還是工作,都存在着競爭。這個社會上,競爭無處不在。在競爭中,我們要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力。很多人都説“大學是個小社會”,但是,我總覺得校園裏總是少不了那份純真,那份真誠。儘管是大學高校,學生還終歸保持這學生的身份和學生的氣度。那些剛剛畢業的'學長學姐們總是對我説要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校所學的理論知識那麼多。而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能出現書本上知識一點都用不上的情況。有時候,知識顯得那麼無力。又或許,是知識太過精深,在實際中根本用不到。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校裏是學不到的。

在社會上要善於與別人溝通,這是需要長期練習的。對於我來説,這大概是最困難的事情了。天生不喜與陌生人説話的我,不習慣在眾人面前説話的我,討厭拍須溜馬的我,顯得與這個社會是那麼的格格不入。在與別人的對話中,學不會隨機應變,導致冷場情況的出現,這是很尷尬的。我們既然生活在這個社會中,就要學會融入這個團體。團體合作的精神其實是很重要的,許多事情,自己一個人並不能夠單獨完成。在這個時候,就需要我們一羣人合力做事,我們在做事的

過程中也能夠互相之間更加融洽,事半功倍。別人給的意見自己要聽取,耐心、虛心地接受。誠懇的態度會給別人帶來好的印象,無形中也就成為自己的一種資本,一項優勢。無論做什麼事,首先要做的就是端正自己的態度。態度往往會決 定一切。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自誇,而是對自己的能力做出的肯定。社會經驗缺乏,學歷不高等種種原因會使自己缺乏自信。其實,沒有人生下來什麼都會,只要我們夠努力,有能力。那就沒什麼可怕的。只要有信心,就能克服心理障礙,那麼在氣質上就不會輸給別人。自信的氣質會讓自己的印象分得到顯著的提升。這也是一項必不可少的優勢。

在前面這些能力得到鍛鍊的同時,知識的積累也是相當重要的。沒有一定的知識儲備,人就會顯得很無知。無知的人是被歧視的,被人看不起的。

這次的親身體驗讓我有了深刻感觸,我不僅在實踐中學到了很多,收穫了很多,還對這個社會盡了自己的一點微薄之力,這讓我覺得很開心。畢竟我做了一件很有意義的事。這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會到社會的更多方面。

以後需要學習的東西還很多,我會在接下來是社會實踐中學到更多,收穫更多。生活也會變得更加充實。

大學生實踐心得12

一、見習基本情況報告

見習地點:xx公司

見習時間:XX年4月22日至4月26日

見習崗位:參觀崗位培訓實踐

見習內容:

1,參觀xx大廈

2,精正部:

(1)取樣

(2)熟悉檢測項目流程

(3)熟悉不同國家、不同性質的產品的檢測項目

3,樣品部:

(1)玩具種類知識的學習

(2)玩具樣品的分類

(3)玩具樣品的展廳整理

二、見習心得體會:

XX年4月22號上午,懷揣着一顆求知與坎特不安的心,我來到了汕頭市xx公司。為期5天的見習生活就此開始。

作為一名商務英語專業的大二學生,在這短暫的時間裏,能夠得到xx公司。我深表榮幸,見習意味着步入社會,開始告別既單純又美好的校園生活,接觸各種類型的人,處理各種各樣的事務,在此,我已做好心理準備。見習第一天,副總並沒有開始教我怎麼工作,

而是給我開了個會議,可以説,在副總的會議中是一種享受,聽完她的會議之後,我受益匪淺。自信是通往成功的第一步,沒錯,只有敢於站起來,敢於邁出第一步,我才能會更有勇氣去戰勝後面的困難。光憑説是沒用的,只有實踐才能出真知,如果結果與期望有所落差,更不能放棄,而是要一種新的心態來找出解決的方法。接下來的幾天,雖然都只是幹苦力,擺擺樣品,擦擦玻璃這樣的小事,但裏面卻藴含着無窮無盡的知識。在這個過程中,我感同深受。第一次幹這種工作時,你也許會很抱怨,然而在我看來,抱怨了又怎麼樣呢,抱怨了還是依然要做,不如做好本職工作,開心地過好每一天,學會做情緒的主人,自己決定用什麼方式來回應生活中發生在我們身上的事情。而且擦玻璃或者擺樣品也好,都要細心,學會團隊合作,如何才能提高效率,這需要我們團體人員有效的分配。最重要的就是不怕吃苦,要從小事做起,從中也學到了玩具種類知識,玩具樣品的分類,玩具樣品的展廳整理。接着在精正部,學到了如何取樣;知道了檢測項目介紹,比如玩具常規安全性能檢測、玩具電安全性能檢測、歐盟電池指令檢測、包裝材料有毒物質檢測等;認識到不同國家、不同性質的.產品檢測項目。從中也發現自己對化學物質的英語單詞有點欠缺,得加強自己的英語,充實自己的知識。

讓我敬佩的是,副總每天都跟我分享勵志的故事,讓自己充滿自信。從第一天的《有事沒事》,領悟到也許當你覺得做一件事情很麻煩時,你會選擇放棄,但是如果不去認真完成你想要做的事,即使每件事對於你來説再簡單,也會變得麻煩,所以不應該為自己做的事找藉口,只要盡力做好自己想要的事情就好。也就是説,你若不想做,你會找到一個藉口;你若想做,你會找到一個方法。接着的《就算一生洗廁所也要做一名洗廁所最出色的人》認識到不怕別人嘲笑,不要遇到困難、遭受挫折就以哭或放棄來解決問題,不放棄,要相信自己能夠堅持下去,凡事都要講究方法。還有《大目標切成小目標》,從中意識到把大目標切成小目標,而這些小目標的實現需要我們擁有對這些小目標的意識。也就是説,我們嚮往成功就必須弄情楚構成成功的一個個的小目標,在弄清這些小目標之前你還需要擁有足夠的知識來從局上看清我們的成功目標。最後的《價值觀》,選擇你所喜歡的,喜歡你所選擇的。副總曾跟我説過別把自己太當回事,也別把自己太當回事。深深地刻在我的腦海裏。總之,在實習中我看到了自己的不足,有了明確的學習目標,在以後的學習中我會更加清楚,少了些浮躁與迷茫。再次感謝副總給我這次機會見習。

大學生實踐心得13

夏日裏長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步瞭解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭並想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距,臨近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現在開始積累社會經驗,暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段,可以有助於大學生接觸社會,瞭解社會同時實踐也是大學生學習知識鍛鍊才幹的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該幹什麼,有的説去大城市裏打一個月的工,他們説這樣才叫真正的.進入了社會能更快的瞭解並認知社會,有的説去當家教,這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識,大家都顯現出空前的積極性,其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之餘的時間去做兼職佩服的五體投地。

首先是找工作。由於社會上有有人利用學生求職心切的心理髮布虛假廣告騙人騙錢的傳言,開始時我選擇了一家正規的中介中心註冊,這樣就可以免去受騙的後顧之憂。本以為暑期工作會非常好找,可一連等了好幾天都沒有合適的工作,不是單位要求是畢業生就是工作時間跟自己作息時間不符。另外還有一些工作時間長而待遇低的工作也被我排除在外了。找不到工作的日子裏我的心裏開始急躁,情緒也變得不穩定,老覺得自己有種想發火的衝動,這時我才明白為什麼失業和待業的人情緒那麼不穩定。於是自己開始有意識的調理情緒。後來覺得中介信息更新太慢,就去看街上店門前貼的招聘廣告,始終也沒有合適的。在我開始找工作起的第九天裏,終於等到信息再次更新,找到一份加油站裏做業務員的工作。至此,我的求職生涯才算告一段落。

緊接着就開始了我的工作。第一天到加油站報到心情是興奮而忐忑的,興奮自不必説,忐忑是因為我只有一次的工作經驗,也不熟悉加油站的經營方式,更不必説職員的工作範圍和要求。在經理簡單介紹了我要做的工作後,我就換上工作服開工了。第一次工作,第一次跑業務,一起都是那麼陌生,但既然想要經驗也就只好硬着頭皮上了,反正凡事都有第一次。但理想與現實的差距又一次真實的擺在我面前:第一天我的業務量為“0”!這無疑是一次沉重打擊!但我知道這時候退縮是沒用的,只有努力去改變這個事實。第二天我期待的第一份訂單終於如願的到手了,我當時是那麼激動,但在客人面前我還是剋制住了。從此我信心大增,開始虛心向老業務員們請教經驗,對自己的方式加以改善,慢慢地我的業務量開始增加,不久也有了自己的一些固定的老客户,他們的支持更給了我莫大的工作動力。雖然到最後仍不能趕上老業務員的水平,但我對自己能做好這份工作有了堅定的信心,對自己的能力有了新的看法,這也是我這次工作得到的最大收穫!

工作期間我也曾注意過老闆的經營方式,但卻不怎麼認同。老闆也跟我們談起過他的經歷。老闆國中學歷,國中畢業後就開始經商,他家本來也是做些小買賣,他離開校園後就跟着父親的方式走,在商場租了個門面做箱包買賣。在做了七八年有了些積蓄後又開起了快餐店,直到現在承包了加油站。或許是思想意識的禁錮,他在乎的只是自己怎麼做而不太在乎顧客怎麼想,認為自己做的顧客都會喜歡。在我們這批新業務員工作期間,我們負責的是去外面找客户,讓他們到加油站去加油,在同行中我們的優勢並不大,這也是我們最關心的問題。我們幾個業務員為了能提高業績就經常去跟客户反饋意見而且對於我們新市場的開發也不利。這裏就有了我們業務員跟老闆之間看不見的矛盾。老闆總希望我們能給他儘量多的交訂單,而我們卻不能不有自己的打算,一次兩次拿到大訂單不難辦到,只要開發新市場就可以了,但我們必須考慮到我們的現實。想要有進一步的發展就必須要有自己不同於其他人的亮點我想我們必須承認並且接受兩代人思想觀念之間的差距,單純作為一個臨時的業務員我也應該尊重老闆的意見,沒有必要去破壞他已有的意願,還有一個原因就是我以前從沒接觸過如何做生意,因此我的意見也不一定是對的,畢竟沒有實踐就沒有發言權。

大學生實踐心得14

前言:我想用最細的筆觸來描繪我實踐生活的點點滴滴,那曾深深觸動我的臉龐、畫面我將永久的珍藏……

十多天的社會實踐結束了,在我看來,大學的第一個暑期因為參加了社會實踐而變得充實、有意義。短短十天功夫,我投身其中體驗着那接連不斷的挑戰與欣喜,在付出後收穫喜悦,心裏只願將那一幕幕化作文字,永久的留存……

我們的暫住小屋 當我們帶着對未知事物所具的極大的新鮮感來到曹宅鎮時,覺得這陌生的地方似乎也有可人之處:清新的空氣、大片的田地、精緻的苗圃、綠綠的茶山和那一排排整齊的房屋。在鎮長熱情的款待之後,我們來到了分配居所——一個高中校舍的宿舍樓,美麗的校園在這暑期是這般的幽靜。宿舍樓前,一灣碧水的小湖鑲嵌在校園的中央,讓本來鬱鬱葱葱的校園更添光彩。蟬鳴、鳥語也讓這校園多了幾分生氣。實踐生活的這段時間裏,每個清晨我們沐浴着晨光懷着美好的希望從這裏出發,傍晚,我們披着落日的霞衣收穫喜悦而歸。記憶深處,我們一羣身着白衫的學子歡笑着穿行在這校園的林蔭道上……我們暫住的小屋,陳設簡單、條件艱苦,但卻是我實踐生活最温馨的回憶。

樂聲陣陣 我們浙江師範大學音樂學院實踐隊開展的幫農“種文化”的主題實踐活動就是為了將文化的種子播撒在農民朋友們的心裏。對於我們所學習的專業而言,能夠汲我們專長之便的就是搞好農民朋友們的文化娛樂生活。曹宅鎮經濟的迅速發展已使整個鎮的人民生活富裕,收入穩定,這就使村民們的文化娛樂生活大大地豐富起來了。我們的實踐隊伍就有幸認識了這麼幾位愛音樂的村民朋友:

照相館的老闆——在實踐隊領隊的分工下,我和負責dv拍攝和照片拍攝的隊友曉一起逛夜市,準備捕捉這裏人們的生活鏡頭。正是晚上八點,大眾練舞場里人頭攢動,老少皆有,那整齊的步伐伴着音樂的律動,和那一張張綻放着花一般笑容的臉龐,讓我們看到了飯後的村民們愉悦的神情;露天影院讓本來熱鬧的街市水泄不通,有提着小板凳來看電影的的,也有路過支着自行車稍作停留的的……曹宅鎮人們的生活還真是豐富多彩啊!經過一家照相館時,一陣若隱若現的笛聲止住了我們的腳步,笛子專業的我按奈不住心中的喜悦,為這悠揚的笛聲幾乎要衝進照相館,幸好穩重的'隊長向老闆説明了來意。得知我們是浙師大音樂學院的,老闆更加熱情,談話中我們得知,這個照相館就是鎮上音樂愛好者們的聚集地,他們還組建了兩隻隊伍——婺劇團和銅管樂隊,樂隊的成員都是鎮上喜歡音樂的村民。老闆將我們引到了他的練習室——放有相機和幕布的他的工作室,拿出了他的大提琴,他告訴我們因為樂隊的需要,他特意學起了大提琴,他是自己摸索着進行學習的。這位看上去四十左右的老闆不停的説:“我們都是在瞎玩,大家喜歡就在一起玩,你們是專業的,不如你們……”我們得知,他還是銅管樂隊的指揮。我們的領隊正好是修大提琴的,兩個人在談話得空當還交流了一番,領隊還為他糾正了不規範的手型。學笛子的我當然也要與老闆交流一番,在老闆與隊友的要求下我也吹奏了笛曲。愉快的談話後,我們告別了老闆。後來,我們有幸在這位老闆的聯絡下,欣賞了婺劇團專為我們表演的婺劇。其中《鬧花台》的熱鬧與器樂的豐富讓我回味無窮。

大學生實踐心得15

暑假充滿着激情,有着屬於中國的榮譽和競爭,但是作為將要進入大學四年級的師範學生來説,家教實踐則又充滿着期待以及不一般。這是我們進入工作崗位的第一步,要走好以後的每一步,這一步顯得尤為重要。

“教師”這個稱謂對我來説意味着很多。它是我自我的象徵,在我小的時候就對教師這個職業充滿着無限的嚮往,也許在同齡人當中屬於保守一類,但是我自己卻為了這個理想奮鬥了多年。彈指間,我就要收穫屬於我自己的勝利果實,面對將來的種種,內心也是充滿了無數的感慨。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現的時候了,面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經平靜,因為我知道我自己現在想要的是什麼。

暑假的前幾天,我就認真的思考了這個暑假的實踐活動該怎樣進行。首先也就是如何確定實踐的性質以及類型。鑑於學院的規定,我選擇了家教實踐,在輔導學生的基礎上從而達到自我的提高。同時我深知“不打無準備之戰”的道理,在進行家教活動之前,我就在網上了找了關於現如今家教活動中的一些注意點以及難點,還有就是家教學生的個性類型和對症的要求等等。同樣,作為一名英語師範的學生,我也瞭解英語這門課程的特點,在抓住課程特性的基礎上在對個體的學生對症下藥,我想以這種方式加強相適應的強度,在英語教學方面會取得相應的成果。

首先我跟家教學生的`家長進行了交流,初步瞭解學生的學習情況,課程進程以及在英語方面的學習態度。通過與家長的接觸我瞭解到:學生是國中一年級的學生,在英語學習方面屬於厭學的態度,而且對於英語的學習沒有任何激情,基礎較差。瞭解到這樣的現狀,我不能無動於衷,我就與這位可愛的女學生進行了交流,我瞭解到,其實並不是她自己對英語完全的厭惡,只是在基礎差的基礎上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的。瞭解到這一特殊性,我特地去查找了關於厭學這一方面的心理諮詢資料,從而也找到了應對的措施,那就是要及時地予以鼓勵和支持,鼓勵學生繼續學下去,在出現困難的時候要給與指導性的幫助與支持。

在得到資料和對策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對症下藥,先給學生進行了一個基礎測試。當然,這些測試的題目都是很簡單很基礎的關於英語方面的題目,其目的就是提高學生的自信心,讓學生認識到自己的英語還是有救的,還是有提升的必要的。果然,儘管也有錯誤,但是正確率很高,我對學生的表現予以了肯定,學生也很開心,並表示這是她第一次得到老師的表揚,自己的信心也得到了滿足。

有了第一天好的開始,我對我下面的講課內容有了很大的信心,鑑於學生的現狀,我知道在除了學習態度方面以外,我要幫她補習的就是關於英語方面的基礎知識。説到基礎知識,我首先想到了書本也就是教材上的語句,因為在我們所接觸的學習資料方面,教材作為最核心的內容有它的旗幟性,它是一個藍本,首先要讓學生了解自己的教材,認識到教材的邏輯性。第二天我讓學生帶了教材,首先帶她翻看了目錄,聽她給我朗讀目錄的內容,這樣一是看她的語音語調了解她的口語基礎,二是培養她在敢讀敢表現這方面的訓練。從她朗讀目錄的語調語音,我瞭解到在語音語調方面存在的問題並不是很大,只是缺少一定的自信心。

這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓勵她,激勵她是一個很好的學生。然後我就對於教材目錄的編排進行了有序的講解,從我的講解以及我的鼓勵中,學生已經有了問問題的想法,對於這樣的機會我當然要抓住,認真詳細的對她的問題進行了講解,她對我的回答也是相當滿意。為了確定她是真正瞭解了教材的實用性以及知識性,我對她提出了幾個引申的問題,儘管回答的不是很到位,但是從她的回答中我已經瞭解到她對課程編排的瞭解已經有了自己的看法,實屬不易。

瞭解了教材的編排,底下進行的就是對課文的講解,該如何講解,這個問題又困擾了我,因為學生是一個基礎較差的英語學習者,這就需要老師利用好資料進行講解,而不是一味的把課文的內容強加給學生,要給她自我吸收的時間從而達到預期的學習效果。而在這時,我瞭解到儘管學生是個女生,但是對於體育運動特別熱衷。

這時,我就想到了用興趣學習法來激勵學生學習,俗話説:“興趣是最好的老師”,我先列舉了幾個簡單的體育項目讓學生進行翻譯,果不其然,她翻譯得很精確也很有信心,同時對我讓她翻譯體育項目這一舉動也很感興趣。有了這麼精彩的一步,我對下面的幾步已經有了很好的打算。

説幹就幹,既然已經有了很好的系統教學方法,那就需要更好的實施。但是這時候我已經年過感覺到我的學生已經有了一定的懈怠現象,這時我才瞭解到在我不斷加強強度的時候,學生的課餘時間已經被我剝奪了,看來教學還真是一個急不得的活兒。為了使得學生能更好的學習,得到更高的學習效率,我降低了學習強度,給了她一定的自由活動時間,由一天的4小時降低到3個半小時,再來學習的時候我發現收效很大。

在學生得到一定時間的同時,我也得到了一定的學習時間,可以提前預習接下來的內容並對自己現在大學的知識也有一定的幫助。

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