教育孩子的的心得體會模板5篇
某些事情讓我們心裏有了一些心得後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的教育孩子的的心得體會5篇，歡迎閲讀與收藏。
教育孩子的的心得體會 篇1
閲讀能開闊孩子的視野，提高孩子的語言能力，培養孩子的專注力，豐富孩子的想象力；閲讀能讓孩子的內心世界更豐富，更容易讓孩子成為自己心靈的主人，令孩子更通情達理，也因此能帶給孩子安全感；閲讀還能改變人的氣質。
一、營造家庭閲讀氛圍
一個家庭中父母如果愛好閲讀，家庭必然會有很好的閲讀氛圍，這是引導孩子愛上閲讀最好的方法。如果家長回家後就坐在電視前看肥皂劇或電腦前聊天是很難培養出愛上閲讀的孩子。適合孩子看的書儘可能擺放在孩子觸手可及的地方，這樣便於孩子隨時翻閲。每天最好有半小時到一小時固定的閲讀時間，全家坐在書桌前讀書。
二、探索親子閲讀方法
作為家長，要和孩子一起讀書。儘量在百忙的工作之餘，每天抽出一些時間，和孩子進行親情讀書交流。鼓勵孩子在看完書後，要多向自己和大人提出問題，家長也可有意識地考考孩子。對於孩子提出的問題，大人應認真回答，並可和孩子一起展開討論，暢談各自的見解。比如，晚上，週末，節假日家人和孩子在一起，讓孩子給家人講自己看過的書，給大家講故事，講故事裏的人物。這樣不但可以增加孩子愛看書的興趣，還可以培養孩子的自信心，孩子的講演，口才能力。
三、選擇孩子感興趣的圖書
幼兒好奇心強，愛玩、好動，並且對感興趣的東西學得快、記得牢，對不感興趣的事物即使重複多遍，也不會留下深刻的印象。我國教育家孔子曾今説過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”的確如此，培養幼兒良好的閲讀能力時，把閲讀活動建立在幼兒的興趣上，將會得到更好的效果。所以我們應為幼兒提供一些圖文並茂的'、感興趣的書籍。
給孩子選擇讀物，不應僅僅侷限於童話類型的故事讀物，還要有讓孩子品味哲理的啟蒙寓言故事類圖書、動腦筋小遊戲集合類圖書，科學小常識小試驗等科普類圖書，剪紙、貼畫、填色等動手類圖書和自然、生物等多方面的內容。
星寶寶童書中提供的《神筆馬良》、《龜兔賽跑》、《狐假虎威》等神話故事和成語故事，在鍛鍊孩子閲讀能力的時候，也在給孩子一些生活啟迪。
四、利用遊戲形式，增強孩子閲讀的興趣
遊戲是孩子最喜愛的方式，可運用角色扮演、情境虛擬等多種遊戲形式展開閲讀，將使孩子在輕鬆、快樂的氛圍中不知不覺地完成閲讀活動。這樣孩子的觀察力、想像力、語言表達能力、邏輯思維能力等都將得到極大的鍛鍊。
説了這麼多，家長們應該學到不少知識吧。如果您還有其他育兒方面的問題，可以翻閲親子育兒寶典系列和《心理育兒雜誌》系列，裏面囊括了許多常見的育兒問題以及解決方法，希望這些經驗和建議能夠得到您的採納。
教育孩子的的心得體會 篇2
孩子是祖國的未來，怎樣教育好下一代是一項非常重要的社會和家庭問題，特別現在大部分家庭都是獨生子女，怎樣培養好孩子的學習與成長更加成為家庭的重中之重。凡事要注重方式，只有方法得當才能達到一個比較理想的效果，下面就這個問題我談一下自己的幾點體會：
第一，引導孩子樹立正確的人生觀與價值觀。
對於人一生的成長過程，孩提時期尤為重要，因為每個人一開始都是一張白紙，而其中的內容都是後天隨着外界環境的.變化和所受的教育一筆一筆填寫上去的，這個最開始的外界環境是人們一生人生觀形成的重要因素。作為孩子家長我們要潛移默化地讓孩子知道以後要成長為一個怎樣的人，怎樣做才能實現自己的目標，也就是説讓孩子知道為什麼要好好學習，讓他們知道只有從小接受一個良好的教育才能成長為一個有益於國家和社會的優秀人才。
第二，要給孩子一個有利於健康成長的生活環境。
要想讓孩子真正能靜下心來學習，我們家長要做一個好的榜樣，養成一種正確的生活與學習習慣，讓孩子分配好學習與玩的時間。在孩子學習的時候，我們一定不要有大聲喧譁和看電視等行為，以免打擾孩子學習。
第三，要通過正確的方式引導孩子學習。
1、要學會和孩子做好朋友，尊重孩子。要注重和孩子的交流，嘗試與他們一起學習與進步，讓他暢所欲言，只有這樣我們家長才能知道孩子的真實想法和問題所在，才能對症下藥讓問題消滅在萌芽狀態和提供一個正確的引導方向。
2、愛玩是孩子的天性，我認為不要一味強迫孩子學習，不要讓孩子有壓迫感。我們可以嘗試把比較枯燥的學習以一種遊戲的方式進行，這樣既有利於孩子比較牢固的掌握知識，還可以讓他們感覺到學習其實是一件非常有趣的事情而不至於產生逆反心理。
3、要學會讚美孩子。“好孩子都是誇出來的”，在孩子有進步或經過努力掌握了以前感覺有壓力的知識點後應對其進行讚揚，以滿足孩子的自尊心，讓孩子有一個健康與自信的心態，讓他認識到只要經過自己的努力困難其實都是可以克服的，這樣才可以讓孩子對學習有一種興趣而不是遇到困難就放棄。
總之，教育孩子是一項非常重要與複雜的事情，作為孩子家長只要用心去思考和總結方法，配合好老師的教導，相信我們一定會給下一代一個美好的未來！
教育孩子的的心得體會 篇3
談到孩子的教育問題，每個家庭的情況不同，教育方式也不盡相同，但目的都是希望孩子能夠快樂健康的成長，那我就談談我幾年來的育兒心得，説的不好，但還是很榮幸能夠同大家分享：
一、堅持閲讀，培養語言表達能力
首先，從孩子六個月開始，就開始接觸貼在牆上的掛畫，一些顏色卡片， 從7、8月開始，給他讀了拉拉布書，識物卡等。從1歲開始給他讀《弟子規》、幼兒畫報等，雖然他聽不懂，但是你能發現他感興趣了。從那時候開始一直到現在，雷打不動的堅持每天睡前半小時讀故事時間，讀過的故事書已不下百本，書的內容不一，有童話故事、成語故事、寓言故事、友愛故事、百科知識、兵器知識、地理知識等，還有內心養成類的、習慣養成類的、兩性啟蒙類的圖畫書等等。在給孩子讀書的過程中你就會發現孩子能夠進入到書的世界，他會融入到故事中去，發揮自己的想象力。這七年來的堅持，讓我的孩子深深喜歡上了閲讀，現在每天不讀一會故事，他是不會開心的睡覺的。
其次，從孩子三歲半進入幼兒園學習開始，就給他報了幼兒閲讀班，每週堅持去閲讀班學習兩個小時的閲讀課程，一直到幼兒園學習結束，孩子堅持了四年的閲讀學習，通過閲讀課的學習，大大增加了他的識字量，五歲的時候他就能夠讀出街道上的各式廣告牌，那個時候我就特別驚訝，這些字沒有系統學習過，他是怎麼認識的呢？當時兒子笑嘻嘻的告訴我“媽媽，閲讀書上有那些字啊”，你會發現父母的堅持得到了回報，六歲的時候他基本上能夠完整閲讀一篇600字左右的故事了。可以説讀故事與閲讀學習對他的語言表達能力起到了很大幫助。而且，我們家獎勵孩子的方式也很特別，如果孩子在某一段時間的表現特別好，獎勵的方式除了買一些益智性的玩具以外，就是爸爸媽媽一起帶孩子去北京圖書大廈買圖書，作為禮物送給他，每當這個時候都是他最快樂的時候。
二、引導孩子尋找自己的感興趣的愛好
孩子從小就喜歡圖圖畫畫，從四歲開始我們就給他準備好油畫棒、鉛筆、圖畫紙、畫板，報了美術繪畫班，就是希望能夠通過繪畫開發他的想象力。
從四歲半開始，我就讓他學習游泳，目的不是讓他成為像孫楊一樣的世界冠軍，而是我覺得游泳是生存的需要，在突發自然災害面前能夠自我保護，而且還可以在游泳池中得到鍛鍊，提高肺活量、增強身體抵抗力等等。
在他五歲半的時候開始學習架子鼓，我覺得通過學習打擊樂能夠培養他的節奏感，鍛鍊他的身體協調能力，而且孩子雖小，但是有時候也會有自己的小情緒，通過打鼓有時候也可以釋放一下他的小情緒、小壓力吧！
這幾項愛好都是在我們引導的過程中，徵得孩子的同意讓他自己選的，當然在選的過程中也有一些沒有學成的，比如輪滑、跆拳道、舞蹈這幾項愛好都沒有學成，我也沒有過多的責備孩子，我還是比較尊重孩子自己的意願的，因為我們是希望孩子多學習一些業餘愛好，而不能讓這愛好成為一種負擔。
三、給孩子創造一個好的家庭、外部環境
在他成長的環境中，基本上沒有接觸過不文明的語言，比如他基本的語言交流沒有髒話，我的孩子成長在一個五口之家，爺爺、奶奶、爸爸還有我都會以身作則，時刻引導他説話要有禮貌，做事要有分寸，讓他知道什麼樣的行為是對的，什麼是不禮貌的，給他灌輸一些正確的`價值觀。
從他懂事起，爺爺就給他找一些抗戰小英雄的電影、動畫片，像《雞毛信》、《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》啊這類老電影，告訴他小海娃、小嘎子、潘冬子都是小英雄，讓他知道男孩子應該有的勇敢與正義。
七年來，只要週末有時間，我們全家人就會帶孩子出去轉一轉、看一看，可以説家的周邊幾乎都玩遍了，我們覺得在玩的過程中可以開闊他的視野，增加他的閲歷，更重要的是給他一個快樂的童年。
四、多表揚、多鼓勵，與孩子勤溝通
曾經有一段時間，孩子寫作業總是磨磨蹭蹭，每次我都很惱火，有時候火氣壓不住就會狠狠的訓斥他幾句，孩子就會低着頭，不敢説話。有一次在跟他談心的時候，他説，媽媽你總是訓我，我害怕。我才意識到給他帶來了多大的傷害，從那次起，我改正了態度，多鼓勵他，多表揚他，心平氣和的跟他説話，這樣會事半功倍。
有人説：“好孩子是誇出來的”，我也贊同這個觀點，日常生活中，只要孩子有一點進步，我都會及時表揚，這樣可以促使他再接再厲，多表揚多鼓勵就會讓他有成就感，以後會表現的更出色。
從幼兒園開始，一直到現在，每天下班後都會跟孩子聊聊天，就聊聊“你今天有沒有什麼有趣的事啊？”、“有沒有什麼不開心的事要跟我説啊”等等，我會跟他採取換位的辦法引導他去跟我説説今天發生的高興與不高興的事，在聊天的過程中我就能夠了解到孩子哪方面做的比較好，哪方面需要給他一些正面的引導，這樣孩子就能夠知道以後在與同學相處的過程中該怎麼做。
五、不給他定太高的要求，給他一點自由發展的空間
我們都是從孩童時期過來的，知道孩子喜歡什麼，只要有時間就允許他玩一些他喜歡的遊戲。比如，週末跟爺爺出去騎騎車，做一些户外活動，給他一個自由的空間，既能強身健體，又能愉悦心情，何樂而不為呢？
而且我們從來都不會特別注重他的分數，只要把知識學會了，分數在90分以上就可以了，從來不要求所有科目都考一百分，當然他能考xx0分還是最好的，但我們不會讓他覺得得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄的孩子整天心情緊張。我們更注重的是孩子的德與行，我們只要求他必須使出自己最大的努力去學習，即使你的成績不是特別優秀，長大以後你能夠自食其力就好。
六、要經常與學校、老師聯繫，掌握孩子的動態，有效教育孩子
平常與學校、老師加強配合與聯繫，瞭解孩子的思想動態和問題，有針對性的採取有效的能夠利於孩子接受的方式方法，引導孩子向好的方面發展。如果家長不及時與老師溝通，有意的去迴避問題，隨之任之，就會耽誤了孩子。
積極配合學校和老師組織的活動，以身作則，讓他看到，作為家長都非常重視學校的活動，鼓勵孩子積極參加集體活動，讓他在集體活動中健康、快樂的成長。
接到學校、老師下發的安全類通知後，積極配合老師做好孩子的教育工作，一遍一遍的給他讀通知，讓他知道在學校要遵守學校的校規、班規，愛護公共設施，上課認真聽講，尊敬老師，愛護環境衞生等等。
這是我們在教育孩子過程中的一些心得，肯定有很多不足之處，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法 ，我們還要繼續學習和借鑑其他家庭教育孩子的經驗和方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！
教育孩子的的心得體會 篇4
首先感謝老師們，一年來給予管延博的教育，關心與關愛，您們用辛勤汗水幫助他走向一個人生的新里程，用你們的熱情、嚴謹帶着他一起進步。説到孩子的教育還是您們比家長有辦法，有經驗，師者——解惑也。我的體會是：
一、對孩子在學校裏：
（1）課堂上，必須尊重老師，認真聽課；
（2）遇到疑難的問題，該向老師或同學請教，並自己開動腦筋至弄明白為止。
二、對待孩子在家裏：
（1）必須獨立完成當天的作業，而且必須書寫工整。
（2）完成作業後，可進行預習或複習，由孩子自行決定，限時15—30分鐘。
三、每次考試或測試：
成績好時，給予表揚；成績不理想時，給予鼓勵，並時常提醒孩子該做到勝不驕，敗不妥；強調成績僅代表過去，現在和將來有許多需要學習和掌握的知識，繼續努力才是學習的根本。
四、每學期結束後，利用假期，複習已學過的課文內容，達到補缺補漏，並加深記憶，以良好的心態迎接新學期更重的`學習任務。
五、積極鍛鍊身體，良好的身體素質才能有利於日後繼續學習和工作。
綜上幾點，是作為一名家長淺顯見解，還望老師們多多指教。
教育孩子的的心得體會 篇5
觀察孩子的變化，運用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成長。
我的女兒現在讀四年級，我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。看到孩子在學習中有不錯表現，做父母的感到無比欣慰。下面就是我的教育孩子的心得。
一、要以身作則。
小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
二、積極配合老師進行教育。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯繫，關心孩子在校表現，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地瞭解你的孩子，更有利於老師從孩子的個性出發，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的.偉大之處。
三、培養生活能力
現在的孩子大多數都過着衣來伸手、飯來張口的生活，更別説知道感恩了。在家裏，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間;八歲自己會洗頭洗澡;晚上單獨在家，寫完作業後再看一會電視，到了時間會自己先睡;會主動幫忙洗碗……除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什麼都會事先徵得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前説大人在外面工作有多麼辛苦，賺錢是多麼不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衞生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
四、不給太大的壓力
作為家長，沒有額外佈置課外題來強迫她學習，更沒有規定她考試非得考多高的分。而是從培養好的學習習慣入手，提醒她上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學後首先要把作業獨立完成，有問題先查字典，不要依賴父母的輔導。我們充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力，去做自己歡的事。我們帶過女兒去學書法，她堅持學習直到現在，並且非常認真投入。
五、進行溝通，適當的獎懲
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發現孩子的優點和缺點，幫助孩子發揮優勢、彌補不足，並及時發現孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患於未然，保證孩子健康成長。
以上是我們對子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，所以我們還要繼續學習和借鑑其他家庭如何教育孩子的經驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長!